初中物理的学习方法总结学习总结 6页

初中物理的学习方法总结学习总结 物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学 的重要研究方法。法拉第曾经说过： “没有观察，就没有科学。科学 发现诞生于仔细的观察之中。 ”因些， 要积极做实验， 不仅课堂上做， 课前课后还要反复地做， 多做几遍实验， 牢牢掌握每个实验的具体条 件、现象、结果，加深理解和记忆，努力达到各次实验的目的。 对于初学物理的初中学生，尤其要重视对现象的仔细观察。因 为只有通过对观象的观察， 才能对所学的物理知识有生动、 形象的感 性认识；只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学知识的理解 不断深化。 在学习物理知识的过程中，我们还应该注意把所学的物理知识 与日常生活、 生产中的现象结合起来， 其中也包含与物理实验现象的 结合，因为大量的物理规律是在实验的基础上出来的。 在认真完成课内规定实验的基础上，还可以自己设计实验，来 判断自己设计的实验方案在实践中是否可行。 例如， 可以自己设计实 验测量学校绿地中一条弯曲小径的长度； 可以通过实验测量上学途中 骑车的平均速度； 还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测 量电阻的实验。这些都需要同学们自己独立思考、探索，不断提高自 己的观察、判断、思维等能力，使自己对物理知识的理解更深刻，分 析、解决问题会更全面。 初中将学习大量的重要的物理概念、 规律，而这些概念、 规律， 是解决各类问题的基础， 因此要真正理解和掌握， 应力求做到 “五会” ： 会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。 会表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理 意义。 会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件。 会变形：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。 会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。 学习物理离不开图形，从运用力学知识的机械设计到运用电磁 学知识的复杂电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识 的` 条理化，分析解决问题的思路等问题，用通常意义上的语言或文 字表达都是有局限性和低效率的。 所以， 按照科学的方法动手画图是 学习物理的重要方法， 而且对今后进一步学习现代科学技术有着重要 意义。 在初中物理课里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电 路图和光路图。 “大纲”要求的画图主要分两部分：一部分画图属于 作图类型题，比方说，作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路 图等等；另一部分，根据现成的图形学会识图，所谓识图是指要注意 结合条件看图，不仅要学会把复杂的图形看简单（即分析图形），更 要学会在复杂的图形中看出基本图形。 例如， 在计算有关电路的习题 时，已给出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联，如果 能熟练地将所给出的电路图画成等效电路图， 就会很容易地看出电路 的连接特点，使有关问题迎刃而解。 物理知识的特点是由简到难， 逐步深入， 随着学习知识的增多， 许多同学都感到物理题不好做。这主要是思考的方法不对头的缘故。 拿到一道题后，一般有两条思路：一是从结论入手，看结论想 需知，逐步向已知靠拢；二是要“发展”已知，从已知想可知，逐步 推向；当两个思路“接通”时，便得到解题的通路。这种分析问题的 方法， 就是我们平时常说的 “两头堵” 的方法。 这种方法说起来容易， 真正领会和掌握并非“一日之功”，还需要同学们在学习的过程中逐 步地体会并加以应用。 当学习过的知识增多时，就很容易记错、记混。因此，可试着 按照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。 有时，适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简， 重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括；可以 不断地把分散的概念系统化，不断地把新概念纳入旧概念的系统中， 逐步在头脑中建立一个清晰的概念系统， 使自己在学习的过程中少走 弯路。通过这种方法，不但能够加深对基础知识的理解，而且还能收 到事半功倍的效果。 学习有法，但学无定法。在学习物理的道路上，愿你结合自己 的特点 独立做题要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。 独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，但这是走向成功 ___ 。 要对物理过程一清二楚， 物理过程弄不清必然存在解题的隐患。 题目不论难易都要尽量画图。 画图能够变抽象思维为形象思维， 更精 确地掌握物理过程。 有了图就能作状态分析和动态分析， 状态分析是 固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。 上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知 识结构， 好的解题方法， 好的例题， 听不太懂的地方等等都要记下来。 课后还要笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好 补充。 学习资料学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。 学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。 时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意 充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。 向别人学习要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学 习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教 互学，共同提高，千万不能自以为是。 要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散 的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构， 甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。 【初中物理的学习方法总结 - 学习总结】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板 , 内容仅供参考