工作报告之成就名班主任之七种武器（五）永不言弃 3页

成就名班主任之七种武器（五）永不言弃 成就了班主任的七种武器（五）永不放弃 我曾经为我班主任的职业生涯取得了一分。在过去的20年里，没有成就感或挫折感，几乎占到了90％的时间，只有10％的成就，而不是90％的孤独和失败。最后10％是不可能的。‎ 校长是一个人的工作，因此班主任的素质直接影响他的教育态度。教育的一个特点是重复性。任何教育都不能立即被看到，教育的重复是对班主任的最大考验。在这个过程之后，可以引起事业的荣耀。处理教育中重复的唯一方法就是永不放弃。一个优秀的班主任必须坚持信念。我相信所有的教育投资都将有助于学生的终身发展。即使目前没有效果，他们也不会放弃努力。无论最终取得多少成就，这种品质都是班主任的武器。在我的《关于做班主任几句胡言乱语》文章中，我曾写道：‎ 要成为一名优秀的班主任，你必须忍受普通人无法忍受的痛苦，无论多么艰难，你都必须坚持下去。你必须为这种心态做好准备：你以前刚批评过他，他准备在办公室门口发誓。下次你不得不假装什么都不知道的时候，继续你的教育。你知道你对他的教育没有任何影响，你应该继续教育他。在您取得积极成果之前，请将其视为对您的考验。所有的教育都不能无效，但它的表达方式却不同。有些只能在遥远的未来得到体现。那时，你甚至都不知道他在哪里。如果你做不到，你永远不可能成为一名优秀的班主任.‎ 我想说这样一句话：五百人。事实上，九十九的剩余一半也在最后一步之前放弃了。像“水年”这样的“博友”曾经给过我冰心的话：‎ ‎“成功的花朵，人们只会欣赏它目前的光明，但它的花蕾，浸泡在斗争的泪水中，洒下了牺牲的鲜血.”‎ 真的很棒！‎ 绝大多数班主任成功了，因为他们带出了许多入读着名学校的学生。我不是唯一的一个。相反，我正在上课。事实上，你带来什么样的课并不重要。重要的是你是否考虑过自己的立场。与优秀学生相比，班级更能够考验班主任的意志和智慧，尤其是抵抗挫折的能力。三年前，当我上六节课时，我站在废墟上重建学生的秩序和信心。我很难过，而且我有一点改进。班级有很大的重复，很快就回到了原点。在这一点上，我首先想到放弃。忍耐，忍耐，坚持不懈，上课取得了一点进步，给了我一点信心，但好时光不长，学生长期形成的坏习惯很难得到，尤其是学习的基础太弱了，课堂再次陷入混乱。而且倒退了。对我的第二次打击比第一次更大。我想再次放弃，我已经付诸行动，但我对学生的真诚奉献使全班同学和他们的父母再次采取行动来留住我。第二次保留更加动人，我鼓起勇气再次走进教室。在这一点上，学生似乎已经长大了一点，并获得了更好的行动奖励。我将积累精力并投入新一轮的教育。有了这样的坚持，这个班级一点一点地升级，尽管有困难，但它确实有所改善。通过这种方式，他们坚持不懈地重复，并从无数次毕业。让孩子们成功后，他们终于让我成为“问题学生教育专家”。教育案例也是如此。为了改变学生，从高中到高中，无休止地教育，我的名言是：即使你放弃自己，我也不会放弃。‎ 儿童的成长规则似乎与教师的成长规则有相似之处。只有通过坚强的意志接受前进道路上的任何艰辛才能最终取得成功。永不放弃，这种宝贵的品质在教育中尤为重要，因为学生自身的成长是复杂多变的，这决定了我们的教育永远不会是一条平坦的道路。困境中的毅力将给人们更多的洞察力，逆境可以培养人和测试人。每当你坚持向前迈出一步时，你的积累就会再多一点。当你在坚持不懈的过程中走得越来越远时，你在早期阶段所带来的收益会让你越来越无法放弃，因为此时放弃意味着放弃前者，意味着你被转向从战士到弱者。你的坚持将为你的学生树立榜样。这是最好的教育。在您的影响下，您的学生将逐渐学会您的思维方式和对待生活的态度。这是你带给他们的终生财富。在我的一篇文章中写下几个字：‎ 如果我不能坚持，我永远不会看到最后的风景。‎ 如果我不能坚持，我会否认我以前所做的一切.‎ 也许这就是教育。如果缺乏这种精神，即使学生取得更好的成绩，他们也可能无法解释任何事情。班主任的职责与教师的职责之间仍然存在一些差异。课堂教师将良好的品质传递给学生是一项重要的任务。学生可以从这个人那里学到更多东西，并从你的坚强意志中学习。克服生活中遇到的任何困难。‎ 我已经做了20年的班级老师，我还在继续。我做了一件精彩的工作，其他人似乎很痛苦，只有这一步才能真正体会到收获和幸福。我认为这件事很有说服力。‎ 这个从未退出的角色，最终使学生成为一个坚强的人生，并且还创造了一个优秀的班主任，我们将其排在七个武器的第五位。‎