20xx-20xx第一学期小学工作计划 8页

20xx-20xx 第一学期小学工作计划 一、指导思想： 围绕县教体局及市区教育工作会议精神，以办人民满意教育为宗 旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量， 探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发 展。 二、工作目标： 1、加强安全管理，保障师生生命安全。 2、强化师德活动，助力教师专业成长。 3、细化德育要求，促进学生个性发展。 4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。 5、大力着手推进均衡县及信息化建设。 6、加强后勤管理，巩固校园文化成果。 7、加强财务管理，促进学校持续发展。 三、具体措施： 1、加强安全管理，保障师生生命安全。 （1）安全设施常检查。近年来，随着学校的迅猛发展，学校添 置了许多新的教育教学设备，学校安全管理领导小组要组织人员做好 设施设备的安全检查工作。班主任、科任教师、功能室负责人要密切 关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安 全隐患消除在萌芽状态。 （2）安全教育不放松。校园安全，特别是学生的人身安全，近 年来越发受到全社会的关注。溺水事件、交通安全、人身攻击时有发 生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这一情况，学校要认 真思考对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠 道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。再如加强学生文明 活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象， 将意外伤害事故降低到最少限度。 （3）食堂的安全常检查。要认真做好学校食堂的安全管理工作， 严格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查，严 禁杜绝带病操作。要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分 开存放，每日食物做好留样备查。 （4）安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外 来人员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强 自身防范意识。 2、强化师德活动，助力教师专业成长。 （1）进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危 机感。全体教职员工要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全 体教师一定要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和 家长，教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的 提升和学校良好形象的塑造。 （2）进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青 年教师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立政 治学习制度，重温《教师职业道德》。同时，学校设立教师考勤记录 制度。加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。学 校也鼓励教师参加“强师工作”学历提升和各种业务培训，大力开展 校本培训。 3、细化德育要求，促进学生个性发展。 （1）组织班主任召开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰 优秀班主任、发挥示范带头作用。强化全体教师的责任感，规范班级 管理工作。加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务 学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。 （2）进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位， 把关注学生全面健康成长放在首位。抓好安全教育和普法教育、卫生 教育。平时有针对性地及时对学生进行安全教育，针对临时出现的安 全事故或安全隐患事件进行处理和教育。 （3）提升学生思想素质，培养学生干部。抓好行为习惯养成教 育。以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为 载体，继续开展各种主题教育活动。以思想品德课作为德育切入点， 加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育。 （4）活跃校园文化，提升学校文化底蕴营造德育氛围，推进文 化阵地建设。联合体艺科组老师，精心设计和组织开展内容丰富、形 式多样、有吸引力的校园文化活动。 （5）加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的 合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，构建家校互动格局。 与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，班主任要 做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。 （6）办特色少年宫。继续做好少年宫工作，积极探索少年宫管 理模式；积极拓展丰富多彩，学生喜闻乐见活动项目，满足学生的多 方面的需求，培养学生的兴趣爱好，让少年宫成为学生展示才艺、培 养兴趣的好去处，让更多的学生在少年宫的活动中受益。 4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。 （1）认真开展好教师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式 的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化 为教师的价值观，外化为教师的教学行为观。 （2）强化工作管理力度，进一步规范教师的教学常规。严格课 程计划的管理，杜绝“人为加快教学进度，减少某科的教时数，瓜分 综合活动课时”等一些不良的教学现象。以最大限度减轻学生过重的 课业负担，规范学生作业书写格式，填写好作业批改记录。 （3）注重教学研究，每学期每人至少上一节校内公开课，听课 不得少于 15 节，公开课教案在相应教研组集体讨论，且尽量使用多 媒体教学，体现课改精神。在教学中应给学生提供有自主学习、合作 学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。在开展小组 合作学习的过程中，应充分考虑到小组学生的实际情况，注意分组科 学。注重师生的课前准备，强化教师课堂用语的规范性，上课时不接、 打电话，不吸烟喝茶。树立人民教师的形象，为学生做表率。对有条 件的年级学科实行集体备课，通过外出学习参观来完善我校的集体备 课组的工作。 （4）鼓励教师参加学历进修和业务培训。以提高教师学历、培 养能力、增强实力、开发潜力。其目的一是要转变观念，树立正确的 学习观，做学生知心朋友，二是要立足于教研组的研讨课，使广大教 师在理论和实践上都有所提高和长进，三是提高我校教师学历达标率。 （5）狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研 究毕业班教学工作，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出专门的 工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心 中有度。定期召开学生会，做好宣传发动和学习指导，召开家长会让 家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习情况，力毕业班教 学提出宝贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的 突破。 （6）进一步完善质量监控体系，明确教研组的单元检测、教务 处的期中期末和校组织的随机检测质量监控体系，及时了解教师与学 生学习的状况，切实提高教师的质量意识，同时妥善处理好各个细节 工作，继续狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。 （7）完善教研组的建设，发挥教研组长的作用，加强教研组常 规工作管理，定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，交流课改 经验，形成良好的教学氛围。教研组活动要落到实处，做好有计划、 有过程、有成果、有总结，做好经验的推广，特别是对新教师的培养 和关心。 （8）抓好学籍管理，开学初切实做好学生转进转出工作，并及 时向校长室汇报学生到校情况，同时要求班主任做好留生的动员工作， 严格控辍，并及时更正班级学生名册，专人管理，中途与学期末将与 班主任核实班级人数，严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参加各 类的检测。 （9）加强写字教学工作，以学生作业和考试书写入手，进一步 明确要求，端正学生写字态度，严禁马虎、潦草。规范午写过程，严 格考勤；加强督查，避免敷衍赛责；强化绩效挂钩，在校内举办学生 写字展览活动。 （10）规范后进生档案的建立与管理，注重对后进生的辅导过程， 强化绩效。不得私自放后进生。 （11）进一步强化作业的规范性，要求教师在布置作业时要选取 具有针对性的题目，避免随意性。督促各教师填写好批改记录和四至 六年级学生“错题册”的建立。 5、大力着手推进校园信息化建设。 （1）加强信息技术基础设施建设。推进教育信息化，基础设施 建设是根本。要继续加强硬件建设，重点加强校园网、教师办公用机、 多媒体设施等建设，逐步实现班班通。 （2）加强信息技术网络资源库建设。重点完成校本资源建设， 组织骨干教师着手开展学科教学资源库的建设工作，实现学科教学内 容与资源配套。将学校中原有的一些视频资源，如 VCD 以及收集的其 它视频文件，全部转换成数字格式的文件，不仅使文件大小缩小，而 且还能在线播放。 在新的学年里，我们面临着严峻的挑战和巨大压力，可以说是困 难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们以饱满的热情，高度的责任 感，强烈的事业心，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，再创新城学校 新的辉煌。