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  • 2021-04-12 发布

下学期七年级语文备课组总结

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下学期七年级语文备课组总结 骄阳似火,暑气渐浓,本学期的工作也接近尾声。我们七年级 语文组六位教师愉快相处, 通力协作, 顺利完成了本学年度的相关任 务,初步培养了学生良好的学习习惯,提高了学生的听说读写能力。 现将其工作总结如下: 学期初,我们先通过集体备课讨论制定出本学期的总体教学计 划与发展目标, 以便在全学期中有条不紊的开展工作, 不至于盲人骑 瞎马,到处乱撞, 更重要的是,在今后的教学中先明白自己该做什么 不该做什么,以减少教学中的盲目性,增强自觉性,从而提高了教学 效率。 我组由每个老师分别负责每单元教学内容,在集中全组教师智 慧的基础上,科学合理的设计该单元教学:教学该单元前,由该负责 教师集中讲清设计思路, 该单元重难点及教学中应注意问题。 然后在 集体备课中,再由其他老师提出改进意见,实际教学中,各位教师也 可根据自己教学具体情况做适当调整。这样做,既提高了备课质量, 又做到了教学进度的统一和步骤的一致。 七年级阶段,打好学生基础非常重要。这既包括了语文基础的 掌握,更包括了阅读习惯,写作习惯,及语文诸方面能力的培养。我 们经常定期组织碰头, 分谈各班学生情况, 了解学生学习中存在的问 题,提出解决方案,以致于在分别教学的同时做到合理指导、齐抓共 管,使全年级学生都能保证学好语文,打好语文基础。 为进一步提升学生的语文素养,我们在全年纪范围内组织开展 丰富多彩的第二课堂活动,如古诗文和精美语段的朗诵、写字活动、 课外名著阅读等,尤其是和其他语文组联合开展的“青春”演讲赛, 阅读知识竞赛,读书宣传标拟写比赛等活动, | 深受学生喜爱。在寓 教于乐的活动中, 既增强了学生学习能力, 也培养了学生语文学习的 兴趣,更陶冶了学生情操,使其情感在活动中得到美化与提升。 总之,我们组为搞好本年级语文教学,共同做了很多工作,但 在实际教学中,也出现过不少问题。如班级之间发展不平衡,有的还 存在较大的差距。我们将在往后教学中彼此共同努力,极时调整,力 争共同进步,全面提高 。 模板 , 内容仅供参考