迎接2020教师节表彰活动方案范文精选5篇 11页

迎接2020教师节表彰活动方案范文精选5篇 教师节表彰活动方案1‎ 为进一步加强教师队伍建设，发挥先进典型示范带动作用，树立一批师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的先进人物，激发广大教职工立足岗位，争创一流业绩的工作热情，推进我校事业又好又快发展。经学校党政工联席会议研究，决定在今年教师节期间，开展对20_-20_学年度的优秀团队和先进个人表彰等系列活动，现将有关事项通知如下：‎ 一、表彰类型 ‎1、先进个人：优秀教育工作者、优秀班主任、岗位能手、教科研先进个人 ‎2、优秀团队：教学管理系部、学生管理系部、招生就业管理系部、综合管理系部、优秀教学团队 二、推荐方式 ‎1、个人表彰：‎ ‎(1)优秀教育工作者：由教学系部、_大学、_路校区、行政与后勤部门分别根据教职工德、能、勤、绩情况择优推荐(推荐比例为5%)。‎ ‎(2)优秀班主任：由学生科根据班主任教师本人工作业绩情况择优推荐(全日制在校班级推荐比例10%;实习、社区、开放大学班级推荐比例为5%)。‎ ‎(江宁区优秀教育工作者、优秀班主任推荐人选由学校在上述被推荐人选中遴选产生)‎ ‎(3)教科研先进个人：由教研科根据教师本人工作业绩情况择优推荐(根据教科研先进个人评比标准推荐，推荐人数≤10)。‎ ‎(3)岗位能手：由双创中心、教务科、学生科根据20_-20_学年教师本人或辅导学生参加技能大赛、创新创业大赛、信息化大赛、教学大赛、班主任基本功大赛获得省级二等奖及以上情况推荐。(按获奖实际人数推荐)(双创中心牵头组织)‎ ‎2、团队表彰：‎ ‎(1)教学管理、学生管理、招生与就业系部分别由教务科、学生科、招就科对系部情况进行考核排名后推荐;综合管理系部由学校督导室牵头，根据系部考核综合排名情况确定。‎ ‎(2)优秀教学团队：由教务科组织各学科(专业)中心组或教研组根据学校优秀教学团队标准自主申报，学校组织集中评审后确定。‎ 三、上报要求 ‎1、上报时间：各相关部门优秀团队和个人推荐情况、优秀教学团队申报材料在20_年6月22日前将报党政办502室。‎ ‎2、材料要求：‎ ‎(1)优秀教育工作者、优秀班主任申报表及申报人员汇总表由学校统一提供，申报者须提供1000左右的先进事迹材料;其他表彰类型的申报表和申报情况汇总表由牵头部门自行设计、填写，申报表和申报汇总表设计时一定要能反映申报者的业绩。‎ ‎(2)各类型表彰申报材料纸质稿、电子稿须同时上报。‎ 教师节表彰活动方案2‎ 一、开展教师节表彰活动 以县委、政府名义评选表彰一批大方县“优秀教师”、“优秀班主任”、“师德标兵”、“优秀特岗教师”、“优秀校长”、“优秀德育工作者”、“优秀教育工作者”、“尊师兴教先进个人”、“尊师重教先进集体和先进个人”。‎ ‎(一)评选类别及名额 优秀教师200名;优秀班主任50名;师德标兵10名;优秀特岗教师20名;优秀校长10名;优秀德育工作者30名;优秀教育工作者36名;尊师兴教先进个人4名;尊师重教先进集体、尊师重教先进个人根据申报情况确定表彰名额。‎ ‎(二)评选对象及范围 优秀教师的评选范围：全县各级各类学校教师。‎ 优秀教育工作者评选范围：全县各级各类学校教育管理人员和乡镇(街道)教育管理中心、教育局机关工作人员。‎ 优秀德育工作者评选范围：在各级各类学校从事德育工作的教师和管理人员。‎ 优秀班主任评选范围：全县各级各类学校连续任职五年以上的现任班主任。‎ 师德标兵评选范围：师德高尚，在师德师风建设中起示范作用的各级各类学校教师。‎ 优秀特岗教师评选范围：全县各中小学服务期内的特岗教师。‎ 优秀校长评选范围：在职在岗的中小学(中等职业学校、特教学校、幼儿园)正副校长(园长)。‎ 尊师兴教先进个人评选范围：为推进我县民办学校的快速健康发展作出重要贡献、事迹突出的个人。‎ 尊师重教先进单位和先进个人评选范围：为推进我县教育发展做出突出贡献的有关部门、企事业单位、社会团体和个人。‎ ‎(三)评选条件 ‎1、优秀教师 ‎(1)严谨笃学、精通业务、教育理念先进，积极承担本学科的教学任务，满工作量。‎ ‎(2)教学特点鲜明，注重对学生实践能力和创新能力的培养。‎ ‎(3)从事教育教学工作3年以上(民办学校教师申报该类别的，现任教单位需取得办学资格3年以上)，教育教学工作得到同行、学生及家长的好评;在课程改革、实施素质教育方面走在前列，教学成绩优异。‎ ‎(4)五是职业学校优先推荐“双师型”教师，所指导学生在各级技能竞赛等活动中成绩显著。‎ 以上参评人员必须是教学一线教师。‎ ‎2、优秀班主任 不再重新申报，以毕节市教育局办公室《关于开展2014年学校“优秀班主任”评选表彰活动的通知》(毕教办师〔2014〕106号)要求进行评选，符合评选条件且未推荐到市的人员作表彰对象。‎ ‎3、师德标兵 ‎(1)认真执行党和国家的教育方针，践行社会主义核心价值观。‎ ‎(2)任教3年以上，爱岗敬业，乐于奉献，有强烈的主人翁意识和事业心，道德高尚、业务精湛，受到同行和社会的广泛赞誉。‎ ‎(3)教书育人，关爱学生，为人师表，建立平等、民主、和谐的师生关系，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风。‎ ‎(4)锐意改革，勇于创新，积极投身学校改革创新，不断探索新的教学方式、方法，刻苦钻研业务，掌握并运用现代教育技能，在教学、科研中成绩显著。‎ ‎4、优秀特岗教师 ‎(1)忠诚于人民的教育事业，全面贯彻国家教育方针，认真遵守法律法规;心系乡村教育，不畏条件艰苦，扎根农村边远学校，教学质量突出。‎ ‎(2)遵循教育规律，潜心钻石业务，因材施教，勇于探索创新，为人师表。‎ ‎5、优秀校长 ‎(1)任职3年以上，具有较强的领导才能和领导艺术，能带领出一支团结积极向上、作风过硬、工作踏实、开拓进取的学校领导班子，培养出一批有创新精神、起示范作用的学科带头人和骨干教师队伍。‎ ‎(2)任职学校办学业绩突出，办学特色鲜明，社会公认度高，在同类学校中具有较强的影响力，对长期在农村学校工作的校长给予适当照顾和倾斜。‎ ‎6、优秀德育工作者 教师节表彰活动方案3‎ 一、指导思想：‎ 小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀;教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四有四实的优质教育形象。特别近年在学校锐意改革、跨越发展中，涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。为了弘扬泡小优良传统，鼓励先进，在教师中树榜样，树正气，让教师找到追赶的目标，奋斗的方向，我们将评选表彰优秀教师。‎ 二、表彰时间：201_年教师节 三、表彰内容：‎ ‎1、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。‎ ‎2、泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。‎ 四、学校优秀评选办法：‎ ‎1、以学科组为单位，采取自愿申报与民主评议相结合的办法评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。(语文组评选优秀班主任，数学组和科任组评选师德标兵)‎ ‎2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩，采用无记名投票的方式评选。‎ ‎3、评选结果上报学校进行公示。‎ ‎4、每学年期末评选一次，与教师年度考核相结合，教师节进行表彰。‎ 五、评比细则：‎ ‎1、师德标兵(优秀班主任)‎ ‎(1)为人师表。用教师职业道德标准规范自己的言行，处处作学生的表率，深受家长信任、学生喜爱。‎ ‎(2)管理一流。班级管理有序，班风好，受到任课教师的好评，班级财产管理好，学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。‎ ‎(3)关爱孩子。公正、公平地对待每一个孩子，重视对孩子的安全教育，无安全事故发生。‎ ‎(4)尊重家长。了解、满足、超越、引领家长的需要，家长零投诉，满意度达100%。‎ ‎(5)廉洁从教。不进行有偿家教，不接受家长的宴请、礼物、礼金。‎ ‎2、教学能手 ‎(1)严谨治学。以学习为生存方式，以研究为职业方式。认真学习《新课程标准》，理论功底扎实，具有开拓创新精神，形成了自己的教学风格。积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。‎ ‎(2)团队协作。积极主动与学科教师共同进行教学行动研究，毫无保留地将自己的经验与智慧与大家分享，推动学科组的教学研究向前发展。‎ ‎(3)成绩显著。所教班级学风浓，学生基本功扎实，思维活跃，富有创新意识。学生学业成绩名列年级或学科前茅，教师个人论文在各级各类刊物发表或获奖。‎ 六、表彰形式：‎ ‎1、举行优秀教师表彰大会。‎ ‎2、利用学校宣传阵地，贴出优秀教师照片及先进事迹。‎ ‎3、开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。‎ 七、活动领导小组：‎ 总负责：‎ 负责人：‎ 分组负责人 教师节表彰活动方案4‎ 第_个教师节即将来临，为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好师德师风，着力营造尊师重教的良好社会氛围，彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象，体现党和政府对教育及教师的亲切关怀，市教育局决定开展第_个教师节教育宣传庆祝表彰活动。现通知如下：‎ 一、指导思想 本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，秉持“体现党的关怀、展示教育成就、弘扬高尚师德、营造良好氛围”的理念，大力宣传党的好政策，大力宣传教师队伍建设取得的新进展、新成绩，大力宣传教书育人的先进事迹，大力宣传扎根乡村的优秀教师，大力宣传尊师重教的良好风尚。‎ 二、活动安排 ‎(一)加强师德教育宣传学习研讨活动 ‎1.组织学习《习近平总书记系列重要讲话读本》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等政策文件，广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，认真对照查找师德师风方面存在的问题，引导教师自觉把师德建设文件精神转化为自身的实际行动，不断提高人格修养和学术魅力。‎ ‎2.学习国家、省、市优秀教师、师德标兵等模范人物的先进事迹，学习他们爱岗敬业、乐于奉献的高尚品德;学习他们刻苦勤学、严谨治学的科学精神;学习他们关爱学生、为人师表的高尚情操、学习他们勤奋向上无私奉献的敬业精神。‎ ‎(二)组织评选表彰活动 通过层层选拔，评选出“_名师”(10人)、“十佳师德标兵”(10人)、“骨干教师”(30人)、“优秀班主任”(30人)，并进行表彰(推荐名额分配见附件1)。‎ ‎(三)组织走访慰问教师 提请市委、市人大、市政府、市政协等“四大家”领导走访慰问一线教师、受国家、省表彰的优秀教师、在农村学校长期从教的教师、离退休老教师和生活困难教师，帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难，征求教育改革意见，共商教育发展大计。广大教师要积极开展家访，并要特别关心留守生、贫困生、学困生，塑造教师良好形象。‎ ‎(四)开展一系列主题教育活动 ‎1、开展“师德师风教育月活动”。围绕弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，争当师德楷模。九月份，各校要开展“师德师风教育月”活动，可采取讨论、演讲、征文、师德报告会等形式开展。‎ ‎2、开展“感念师恩”主题教育活动。围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，征集中小学生对老师的祝福活动。‎ ‎3.结合咸宁市教育局要求，开展赤壁市中小学教师主题读书及征文活动。各学校要制定具体学习方案，精心谋划、统筹推进、务求实效。‎ ‎4、组织教育(学校)开放日活动。邀请学生家长和社会各界人士来校参观、听课、观摩教育教学活动，参观学校荣誉室或展览室，展示学校的办学成果，特别是学校近几年推进均衡教育、教育信息化和深入实施素质教育等方面形成的新思路和新成效，征求家长和社会各界的意见建议。‎ ‎(五)组织系列专题宣传报道 充分利用《今日_》、_电视台、_教育信息网和_市教育局微信平台等媒体，集中宣传党和政府关于教师工作的重大决策和部署，宣传教育事业改革发展成果，宣传近年来我市加强教师队伍建设的新举措新进展，宣传新时期人民教师可爱可敬、可学可鉴的良好形象，营造全社会尊师重教的良好氛围。‎ ‎(六)开展为教师办实事办好事活动 通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作和生活中的实际困难，切实改善教师的待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。‎ 三、活动要求 ‎1、加强领导，精心策划。‎ 各校要充分认识教师节庆祝活动的重要意义，要成立教师节教育宣传庆祝活动领导小组，对活动进行统一部署。要将庆祝活动作为体现党和政府对教师的重视和关怀，展现教育和教师工作成绩和风貌的重要时机;作为振奋师生精神，凝聚师生力量，再创教育辉煌的重要机遇。‎ 要主动将教师节的重大活动安排提前向当地党委、政府汇报，及时与有关部门沟通协调，争取有关方面的支持，扎实开展好今年的教师节活动。‎ ‎2、积极筹备，认真组织。‎ 各校要根据实际情况，制定切实可行的活动方案。要围绕活动主题，认真筹备，因地制宜组织各项庆祝活动。要密切联系广大教职工，广泛倾听教职工建议，帮助解决实际困难，富有创造性地开展各项活动。‎ ‎3、注重宣传，及时总结。‎ 庆祝第_个教师节，是一次宣传教育、宣传学校和进一步营造良好教育发展环境的重要机遇。各校要认真做好各项庆祝教育活动的宣传报道和经验总结工作，及时向上级教育部门和新闻媒体报送活动信息，不断增强庆祝活动的影响力和活动效果。‎ 教师节表彰活动方案5‎ 一、活动主题 今年教师节的主题是“_”。各学校要充分认识教师节的特殊意义，通过多层面的教育成果展示和教师先进事迹的宣传等活动，把今年教师节庆祝活动转化为弘扬、学习优秀教师先进事迹的过程，转化为加强教育与人民群众密切联系的过程，转化为进一步提升教师社会地位、在全社会营造尊师重教良好氛围的过程，进而激励广大教师爱岗敬业、为人师表，共筑中国梦。本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，加强领导，精心策划，统筹安排各项庆祝活动。‎ 二、主要庆祝活动安排 ‎(一)宣传报道工作 ‎1、宣传报道的内容 ‎(1)宣传我旗贯彻落实《关于加快全旗教育事业发展的决定》的情况和教育事业取得的成绩。‎ ‎(2)落实学校“教师队伍建设年”，加强师资队伍建设方面取得的突出成绩。重点宣传爱生爱校、辛勤耕耘、无私奉献的基层优秀教师，以及开拓创新、积极探索教育教学改革，在提高教育质量、做好班主任工作方面成绩突出的优秀教师。‎ ‎(3)加强校园文化建设，提升学校管理水平工作情况;改革教学方法，提高教育教学质量等方面取得的成绩。‎ ‎(4)学前教育、义务教育、高中教育、民族教育、职业教育、民办教育、校外教育、教育科研及信息技术教育等方面的巨大成就。‎ ‎(5)改善办学条件，推进教育均衡发展等方面的成绩。‎ ‎(6)宣传教师节庆祝活动情况。重点宣传各级党委、政府重视教育和社会各界支持教育、发展教育情况，各中小学校庆祝教师节活动情况。‎ ‎2、宣传报道的形式 ‎(1)利用_报、电台、电视台、教育网站等媒体，广泛开展宣传报道。宣传时间主要集中在_月_日—_月_日。‎ ‎(2)在电视台开设《教育风采》栏目中，集中对全旗在教育教学方面做出突出贡献的教师或教育教学管理人员进行专访。时间安排在_月_日—_月_日。‎ ‎(3)教育局网站开设教师节宣传专栏，挂载_报、电视台、电台的所有宣传内容。‎ ‎(4)开展感念师恩主题活动，主要通过校信通或手机短信的方式来向老师表达祝福和感谢。‎ ‎3、宣传报道具体要求 ‎(1)旗教育局专门成立教师节期间宣传报道组，由办公室牵头组建，成员由局机关和各学校相关人员组成，从各自不同的角度进行宣传报道。‎ ‎(2)各单位要充分认识加强新闻媒体宣传报道工作的重要意义，要高度重视并指定专人负责此项工作，按时保质保量完成稿件上报工作。‎ ‎(3)各学校要围绕宣传报道的内容，结合本学校实际，制定宣传报道工作方案。方案要详细、具体，以周为单位确定宣传报道的形式和内容。要充分利用旗电视台、广播电台、_报、教育局网站、校园网、校信通等宣传媒介，开展系统的宣传报道活动和感念师恩主题活动，确保活动起到良好的效果。‎ ‎(二)庆祝表彰活动 ‎1、召开庆祝表彰大会 教师节前召开全旗庆祝教师节表彰大会，届时邀请旗领导参加并展示我旗艺术教育成果。各学校组织庆祝表彰活动，把自己的节日过隆重过热烈。‎ ‎2、表彰先进个人、先进集体 教师节庆祝大会将对教育战线先进个人、先进集体进行表彰奖励。拟表彰 “德教双优”教师_名，优秀教育工作者_名，优秀班主任_名，优秀教师_名，“身边最美教师” _名，优秀乡村教师x_，教育先进集体x_。以上各项先进均有机会推荐参加市级联评，旗、市两级不重复表彰。‎ ‎(1)评选范围 在教育教学和教育管理工作中取得显著成绩的学校和优秀教职工。近_年内，曾获得过市教师节表彰的教职工，一般不再参加_年上述各项的评选。‎ ‎(2)评选条件 ‎①“德教双优”教师 忠诚党的教育事业，自觉遵守师德规范，廉洁从教，无有偿家教行为，以身作则，为人师表，敬业爱岗，无私奉献。刻苦钻研教学技能，所任学科教学质量较高，教育教学能力和水平受到学生、家长的一致肯定。教龄满10年，近5年年度考核有一次评为“优秀”等次，近10年获旗级以上教学能手或旗级以上教学比赛二等奖以上荣誉一次。‎ ‎②优秀教育工作者 有先进的教育思想和办学理念，有丰富的管理经验，对教育教学改革及学校发展有开拓性的思考和积极努力的探索;有强烈的事业心和高度的责任感，为人正直，办事公道，组织管理能力强，有威信。‎ ‎③优秀教师 忠诚于人民的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，教书育人，为人师表;刻苦钻研业务，勇于创新，教育教学成绩优秀，受到广大师生和学生家长的好评。市级优秀教师需参加过市级以上骨干教师培训(含“国培计划”)并取得结业证。‎ ‎④优秀班主任 热爱班主任工作，担任班主任工作3年以上。所带班级具有积极向上、互助互爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风;具有良好的教师职业道德，关爱学生，深受学生爱戴，家长普遍反映好;教育教学成绩优秀，得到本部门及学校广大教职工的公认。市级优秀班主任需从事班主任工作5年以上。‎ ‎⑤ “身边最美教师”‎ 师德高尚、默默奉献、潜心教育、探索改革、教书育人、为人师表，在以下某一方面或几方面做得比较突出，是广大教师学习的榜样。‎ 热爱教学工作，教学基本功扎实，教学方法灵活，因材施教，注重培养学生的学习兴趣，教学成绩突出。‎ 热爱学生，呵护学生的身心健康，特别关心贫困生、学困生，深受学生爱戴。‎ 班级工作扎实有效，有班级管理特色。能培养学生的集体荣誉感和责任感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。‎ ‎⑥优秀乡村教师 忠诚党的教育事业，师德高尚，教学业绩突出，在乡村学校任教且教龄在10年以上的教师。市级优秀乡村教师，要有在乡村任教20年以上经历。‎ ‎⑦教育先进集体 坚持依法治校，以德治校，民主治校;校长素质高，具有先进的教育理念和崇高的人格魅力;学校班子团结合作、科学民主、和谐高效;学校管理内涵丰富，管理效果好，办学行为规范。教育教学质量高，赢得了社会的充分肯定和高度评价。‎ ‎(三)慰问教师活动 各学校要主动争取当地政府有关部门的支持，积极为教师解决困难，为教师办好事、办实事。要分别召开教师节表彰会、教师代表座谈会，并开展慰问活动。同时要加强对广大教师进行深刻的职业道德教育，使广大教师做到自尊、自爱、敬业、奉献，争做素质高、业务精的教师。‎ 三、组织机构 为加强对教师节活动的领导，成立旗教育局教师节庆祝表彰活动领导小组。‎ 组 长：‎ 副组长：‎ 成 员：‎ 四、有关工作要求 评选推荐先进集体和个人是一项严肃的工作，全旗中小学校要高度重视，加强领导，成立评选工作领导组，确定专人负责。评选推荐工作的具体要求如下：‎ ‎1、评选各类先进应优先考虑在教学一线成绩突出的教师。近两年统测成绩有一次为全旗倒数五名之内的教师，学校不得推荐先进。‎ ‎2、评选工作要坚持民主推荐、实事求是、好中选优的原则，严格按评选条件进行评选推荐。要认真把关，确保质量，做到“三公开”，即评选推荐的名额公开、评选条件公开、候选人名单及工作实绩公开，并将评选结果和《申报人员诚信承诺书》公示5天，接受广大教职工的监督。今年评选的各类先进个人均要签订《申报人员诚信承诺书》，在评选推荐工作中弄虚作假者，一经查实，取消其评选推荐资格，并对有关责任人进行严肃处理。‎ 学校评拟申报的先进个人和集体都要撰写先进事迹材料，先进事迹材料学校领导审阅签字并加盖公章一式两份报师资股，先进事迹材料上报电子版。为了选树典型扩大宣传，先进事迹材料要认真撰写。经过审核先进事迹不典型、不生动，体现不出先进性或有弄虚作假与实际不符的，经查实取消本人的评选资格，年终考核为不合格，学校先进名额不再递补。‎ ‎4、严格按上报时间安排评选推荐工作。评选推荐工作时间紧、任务重、涉及面广，全旗中小学校一定要按规定时间、规定要求、规定程序报送有关材料。_月_日前，所有资料按分配名额等额上报旗教育局师资股。‎