关于联谊活动的活动总结范文 9页

【导语】为了丰富同学们的校园文化生活，共造美好的班级与班 级，系部与系部的和谐关系，突显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝 气，学校会举办一些联谊活动，下面 XX 就给大家分享一些联谊活动总 结范文，欢迎阅读！ 【范文一】：大学生 为了增进汉语言文学一班和计算机四班两班同学的友谊，我班于 12 月 7 日在怀化学院东校区的篮球场开展了联谊活动，这次活动在一 个星期前开始策划，最重要的就是可以让各班级之间相互帮助，相互 促进，架起我们友谊的桥梁。以下几个方面是我对这次活动的总结。 一．这次活动的主要目的： 1.通过这次班级交流联谊会增加了同学们的交流和了解，促进班 级今后各项工作的工作顺利，并让每个同学感受到家的温馨。 2.加强我院学生各班级之间的沟通，活跃班级气氛，增强班级联 合会的整体凝聚力。 3.增加同学彼此之间的了解，是班级变得更加和睦，增强交流， 为未来的学习生活打下良好基础。 4.邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验。 5.向班级联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生班级工作的 默默付出，并欢送我们优秀的学长学姐们。 二．这次活动的准备： 由组织委员和团总支书记收集和策划此次活动的节目并汇总，并 根据节目的主题，性质，所需时间等做出节目单，写出详细的策划书， 同时负责策划游戏互动环节的安排。 三．这次活动对同学的影响： 同学们都积极参与，并且玩的很开心。也使同学们明白了，要敢 于展示自己，敢于挑战自己，最终去实现这些梦想。 四．这次活动的成功之处： 1.在游戏的筛选上，围绕着益智与团结的主题，学会了很多技巧 与知识。让同学们不仅在享受活动乐趣的同时也扩展了自己的知识面。 2.搭建了一个互动交流的平台，让大家畅享欲言，各抒己见。在 一定高度上培养了同学们的学术修养。 3.活动氛围比较活跃，组织和协调能力较强，这锻炼了两班的班 委的工作能力。 4.分组方式上是采取随机分组，随机分的每组是由两个班的同学 混合组成的，虽然班上的人互相都认识，但是真正交流和互动的机会 很少，而通过组队活动来看，同学之间并没有太大的局促，而是互相 配合，共同尽力完成每项活动。 五．这次活动的不足之处： 1.由于同学们的自控能力不够好，造成了会场的纪律不够理想。 应该在一定程度上加大了对学生的管理。 2.活动前的准备工作不够充分，在一定程度上影响了会场活动的 质量。 3.活动宣传上，没有充分说明活动的具体目的和意义，导致同学 们的参与度不高。 4.活动的规则上没有考虑周全并做到细化，在活动现场产生了临 时修改比赛规则的情况，使有的项目玩了多次。 5.活动过程中，每组组长都是随机选择的，没有事先告知队长要 组织队员听从负责人的具体安排，使得每项活动完成后组员分散，。秩 序有点混乱，要过很久才能组织下一项活动。 6.活动还没完时，就有部分同学先行离开，而组织人员没有注意 到，且策划中也没有考虑到此类事情。 六．通过这次活动我们两个班更加的彼此了解了，也提高了我们 两个班的团结和协调能力啊！ 七．今后应该努力的方向： 1.多开展类似的活动，使同学们更深的了解彼此，促进同学们之 间的交流，从而增强了班级与各系部之间的凝聚力。 2.尽量将工作合理分配，提高大家的办事效率。 3.活动策划中要充分考虑活动的具体流程，细化每一项活动内容， 包括活动规则，经费预赛，活动执行，人员安排，善后事宜等，尽量 做到详尽。 4．活动开始之前一定要提前做好充分的宣传工作，讲述活动的目 的及意义，通知时间，地点，而到临近活动开始时进行再一次的短信 通知，以免有的同学忘记。 5.活动现场执行人员要熟悉活动的具体安排和流程，活动中要安 排得当，灵活应变，各个负责人要协调一致，实时沟通，遇到问题及 时处理。 我们这次联谊活动主要是以游戏的方式为主，主要分为四个游戏： 两人三足，吸管传球，反向口令，你画我猜。这些益智游戏看似简单， 却蕴含了无穷的奥妙与玄机。在紧张的学习之余，益智游戏是一种不 错的解压和放松方式，不经给同学们营造轻松地学习环境，还让同学 们多了一些认识和交流的机会。在班干部的带动下，同学们积极参与 了本次的活动，活动如期举行，并且圆满结束。此次活动的开展，两 个班的同学不仅增强了彼此的沟通和集体荣誉感，还从中找到了共同 的兴趣和爱好，产生共鸣。 班级联谊活动一向是大学校园里乐此不疲的活动，不但能够增进 同学之间的友谊，还可以有助于认识新同学，增强同学之间的情感联 系，融洽同学关系。在确定了联谊活动举行日期之后，大家开始忙碌 起来，根据游戏需求和现场需求，班干部努力解决了气球，绳子，吸 管等道具问题，并且还通过班费为同学们买来了当日所需的奖品，比 如说糖果和饼干一类的小食品，有了奖品后同学们的积极性就被提高 了很多。但是活动期间我们也一直把安全问题放在首位，以确保活动 万无一失。 小结：班中的同学来自不同的地区，有着不同的家庭背景和不同 的生活习惯及不同的性格。实践证明，这样的方式有利于促进大家之 间的感情，增强了同学之间的情谊，通过此次活动，我们创建了属于 我们 14 级汉语言文学一班与计算机四班的纪念日，增强了同学们之间 的交流，增强班级凝聚力，调动班级积极性，使同学在大学业余生活 中多姿多彩。 【范文二】：教研 这周秀水校区参加了城北五校（大禹路、三墩小学、保实申花、 学军紫金港）联谊活动。“五校联谊”教研活动旨在增进学校之间的相 互交流，意让教师在互动中加深相互了解，通过教研交流平台促进学 校教师教育教学业务的提升。这样的交流活动对于我们秀水这所年轻 的学校来说是很有必要，很有意义的。 这次，我们秀水校区共推出了四位老师上课，郑君囡、丁一飞、 杨佳佳、廖淑香。应该说我们的四位上课老师都是非常认真、负责地 对待这次活动。我们的教研组长、老师也是高度重视。 比如杨佳佳的数学课，在一开始的磨课中，每个环节、练习的设 计，数学组的老师们都给出了很多建议。第一次试教时，对这节课的 定位偏难，而且学生没有动手操作的过程，每一个内容对他们来说都 非常抽象。于是，经过数学组老师们的指导后，第二次试教时她加入 了动手操作的环节，而且在难度上也适当降低。但在上完以后，学生 似乎对等量代换这一内容还是比较模糊。 组长对于这节课还是不放心，又专门请了进修学校葛老师来指导。 葛老师指导时提出了非常关键的一点：你的每一个环节、每一个练习 是要达成什么目标，的确，每一个环节的目标准确地定位好，在教学 过程中，将每一个环节上透，那目标自然达成，学生自然都有各自的 提升。于是，葛老师对目标的定位，以及对每一个环节都进行了非常 细致的指导。杨老师也非常认真，三天假期里又进行了精心准备，还 抽时间专门试讲给葛老师听。一节成功的课就是在这样的一次次磨合 的过程中产生的，青年教师也正是在这样的一次次上课修改再上再改 的过程中不断成长的。 周四是体育课的展示，当天上午又正是我校承办西湖区中小学生 羽毛球比赛领队会日子，所以组长袁颖敏老师和单奕伟老师需要在校 张罗。但是袁颖敏老师早早来到学校，帮助上课老师丁一飞装好所有 所需的器材，并开车送她前往大禹路学校，嘱托了他的经典语“放松” 后，然后再匆匆赶往学校参加领队会。吴小芬老师始终全程陪同，一 起布置场地、帮助分发教案、悄悄提醒时间。最让人感动的是，组长 还算好时间，一等这边丁一飞下课就打电话寻问上课的情况。正是我 们的组长、老师的热心和体贴，温暖着上课的老师，使他们觉得自己 不是孤立无援的，我的背后是有一个关心着我的团队的。 郑君囡老师在她的课堂中运用了微课设计。我们接受培训的时候， 正是她休产假的时候，对于微课她还是比较陌生的。但是在短短一两 天的时间里，通过李铖、杨佳佳的指导，她能熟练地运用微课辅助教 学，这种学习精神，更是令人赞赏。 廖淑香老师这几天正合上在外面培训，但她早早就把工作安排得 井井有条。 课上完了，但我们的反思并没有就此停歇，在这次活动中，老师 们的收获也是颇丰的。上完课后，老师们在反思： 1.以生为本，怎么备课？我们每天都在备课，但是更多时候是照 搬照抄教材书上的教案，真正属于自己思考的内容还是太少。老师们 反思我们平时在备课时，首先要对文本有一个细致的解读，确定课文 的教学目标，整理好教学思路。设计的教学问题不要太多，就围绕一 个主问题展开学习。整堂课思路要非常清晰，目标要清楚。 另外，我们还要备学生。可以先预设学生可能会出现的一些情况， 虽然这样备学生预设很花时间，但是当我们真正在课前做好这些工作， 课堂上就会轻松很多，很多时候学生出现的情况都在你了解的范围之 内。如郑君囡的课中，学生读“胳膊、嗓子、晃荡”三个轻声的词语， 由于课前她就预设到学生可能不会读成轻声，所以课堂上有一个学生 “晃荡”的“荡”读成第四声时，她通过让另外的孩子再来读一读， 全班比一比哪个更好听，巧妙而自然地更正了学生的错误。所以很多 时候，只有我们事先做好功课，自己在课堂上才会不慌乱，学生也能 掌握得更加扎实。 2.整节课的定位是什么，在教学过程中学生的思维提升在哪里。 平时在教学的过程中我们更多地只是关注这个知识学生学会了吗？学 生会运用了吗？而不会更大程度去思考，这节课我要实现哪几个目 标？通过怎么样的方式实现？怎么样教给学生学习的方法？怎么样能 让学生学会自主学习？怎么样才能提升学生的思维？老师们觉得从现 在开始，应朝着这个方向努力。 3.我们的思路还可以更开阔，我们的课堂还可以更开放。还有老 师提出非常希望咱们校区教研组的教研氛围能够再热烈点，人人都能 参与到磨课活动中，其实这样对年轻老师的帮助也很大。这个问题之 前五四评优时也有评委提出来，我觉得也是。我们的年轻教师不要有 这样的顾虑，我年轻也没什么经验，听听就行了，只听不想是不会有 提高的。学而不思则罔，思而不学则殆。 【范文三】：公司 根据行政统一部署任务安排及工作要求，各子公司按惯例筹备开 展员工联谊活动，并及时将相关活动成果上报集团行政人事中心，现 将具体情况报告如下： 一、活动开展情况。10 家子公司已上报了不同形式的联谊活动内 容，金奥达与台州中通因故未能组织活动。7 家子公司按照要求上报 员工活动新闻稿，总体完成情况良好。 二、活动形式。本月的员工联谊活动普遍比较休闲，主要集中在 聚餐和游山玩水方面。森元依然是组织企业文化活动中的翘楚，本月 开展项目有团队拓展、一家人的“童画”世界、鼓浪屿自费游、业务 部门聚餐唱 KTV 等一系列活动，其他子公司应多多向其取经，结合自 身情况，活学活用、融会贯通。此外，还有 3 家公司组织全员或部分 员工聚餐；3 家公司安排游玩，如游览凤凰山、括苍山、牛头山水库 等；翔远安排全员学习使用灭火器的消防演练；台州铭远利用传统端 午佳节组织包粽子比赛；临海铭远举办了热情似火的羽毛球比赛。 三、分摊费用。员工联谊活动提倡员工自费、低成本，本月大部 分活动除自费游等外均未说明活动经费来源。其中，森元组织活动时 花费 118 元，仙居铭远全员聚餐系公司销售部提成中出资，台州铭远 包粽子比赛实行 AA 制。今后，各子公司应侧重组织一系列周期性、稳 定性、成本低、门槛低、覆盖面广及部门交叉性强的联谊活动，在上 报活动方案时，明确活动经费和分摊方式，便于各子公司横向比较、 互相借鉴学习。 四、值得表扬和学习的地方。森元的团队拓展等一系列活动企业 文化建设是活动中的亮点，活动开展方式多样化，员工积极性高。此 外，由于在不同时间段组织不同形式的活动，一方面参与率高，另一 方面在不影响公司正常经营状况的前提下，员工能根据实际作息情况 限度地参与到集体活动中，被动参与转化为主动融入，选择余地较大， 活动效果更为显著。 五、需要改进的地方。例如：部分活动开展较为局限，员工参与 面不广、积极性不高；部分活动开展前没有方案，或者实施后没有总 结；部分活动的上报形式过于简略，仅提供图片未作任何说明。这些 问题在今后开展联谊及上报集团时，应注意避免。 六、统一格式。今后，员工联谊除提交活动方案及活动现场照片 外，活动总结统一以新闻报道形式上报集团，优秀的员工活动新闻稿 将刊登在集团网站上展示表扬。需要注意的是，各项活动（尤其是户 外活动）必须要保障员工人身财产安全，禁止酒后滋事、斗殴等恶性 事件发生。近来天气炎热，原则上不提倡组织剧烈的户外运动，避免 发生中暑等情况。 七、员工联谊活动的意义。 组织员工活动，不仅可以让员工放松心情、开拓视野，而且有助 于加强团队凝聚力和向心力，培养组织的默契度。既关怀到个人成长， 也帮助公司长足发展，可谓是事半功倍的好事。 相信各子公司高层也能从中深刻了解到组织员工活动多多益善， 并能给予更多的支持和鼓励。今后，行政人事工作人员应将此项工作 列入每月工作范畴，使之成为常态化的工作内容，定期开展并善于总 结。在开展活动时，应着重关注活动是否有效增强员工凝聚力、提升 团队协作精神等深层次问题，寓提升公司整体竞争力于员工联谊等企 业文化的软实力建设中去。