教科版八年级物理阶段测试题(测量、运动、声) 4页

12级七一中学半期物理试题（测量、运动、声）班级班姓名得分一、选择题（每小题3分，共36分）1．某同学正确测量出木块的长为18.52cm，下列说法正确的是（C）A．测量数据的估计值是8.52cmB．测量数据的估计值是0.52cmC．测量数据的估计值是0.02cmD．测量数据的估计值是0.5cm2．与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是（B）A．1cm和4.5km/hB．1dm和1.2m/sC．1m和1.5m/sD．lmm和1.2m/s3．下列运动中，不属于机械运动的是（D）A．月球绕着地球转B．公路上行驶的汽车C．流动的河水D．洒在水里的糖使水变甜4．二战期间，有一位法国飞行员驾驶飞机在高空飞行时，发现旁边有一只小昆虫，把它顺手抓来一看，竟然是一颗子弹．发生这件怪事的可能情况是（D）A．当时子弹静止在空中B．当时子弹高速从飞机侧面射来C．当时子弹从上面竖直落下时经过飞机旁边D．当时子弹和飞机的飞行速度大小基本相同，飞行方向也一样5．观察图1中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（D）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动图1C．甲车可能运动，乙车一定向右运动D．甲车可能静止，乙车一定向左运动6．一同学骑车做匀速直线运动，在10s内通过的路程是100m，则它在第5s时的速度是（B）A.5m/sB.10m/sC.3.3m/sD.无法确定7．从速度公式v=得出的结论，正确的是（C）A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度不变，路程与时间成正比D.时间不变，速度与路程成反比8．打雷时，雷电在天空同时同地发生，但我们总是先见闪电后听到雷声，这是因为(B)A.声速比光速快得多B.光速比声速快得多C.人耳与眼睛感觉的差异D.闪电在前，打雷在后9．关于物理量的单位的说法中正确的是（C）A.时、年、光年都是时间单位B.5m/s读做“每秒5米”C.1mm比1μm大D.lnm比1μm大10．甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（D）A.10：3B.3：10C.8：15D.15：811．某同学去上帮人带口信，用20km/h的速度走到目的地，立刻又用12km/h的速度走了回来，则他在整个路程中的平均速度是:（C）\nA.12km/hB.16km/hC.15km/hD.20km/h12.噪声是一种环镜污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是(C)A．在学校或住宅区种植花草树木B．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩C．在摩托车上安装消音器D．在录音棚内安装隔音设备二、填空题（每空1分，共32分）1．请填上合适的单位或数值：（1）在高速公路上行驶的汽车速度为30；（2）人的头发直径约为70；（3）我们学校教学楼每层的高度约为3；（4）学校一跟日光灯管的长度为12。（5）人眼能分辨的最小物体为0.1mm=nm能区分两个声音时间间隔为0.1s＝μs。2.在物理学中，用速度来表示物体，即等于物体在内通过路程的多少，公式为。3．声是由物体的________产生的，声音要靠________传播，空间站上两个宇航员只能通过无线电交谈，是因为。4.诗句：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是和_______．5．如图2所示，是测量物体的长度的示意图，该刻度尺的分图2度值是，物体的长度是cm。6.减弱噪声的途径有，和。7．有句成语叫“隔墙有耳”，若把耳朵贴在墙上，就可以听到隔壁房间里人的说话声，这个说话声是通过空气和____________传入人耳的。这说明________和________都能传声。8．一个物体的长度用刻度尺测的结果为10.042cm，这把刻度尺的分度值为__________，若改成分度值为1cm的皮卷尺来测量该物体，测量的结果应为__________cm。9．向空暖瓶中灌开水时，随着瓶内水的增加，瓶内空气柱的长度______，空气柱振动____________，音调___________，所以听声音能判断出灌入暖瓶中开水的多少．10．“月亮躲进云层里”是以为参照物；“潮起潮落”是以为参照物的。11．一个物体作直线运动，全程100m，前一半路程用了10s，后一半路程用了5s，那么，物体通过前一半路程的速度是m/s，通过后一半程的速度是\n，全程的平均速度是。三、实验探究题（14分）1、如图3所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。这个实验证明了。某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是:________________________。图32．小兰在观察提琴、吉化、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是好在实验时控制的琴弦条件。①小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应该选用编号为______和＿＿的琴弦②如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，她应该选用编号为______和＿＿的琴弦③如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，她应该选用编号为______和＿＿的琴弦④随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是:___________________________________。⑤探究过程通常采用下列一些步骤：A实验研究　　B分析归纳　　C提出问题（或猜想）　\nD得出结论等，你认为小兰要完成本探究的会过程，所采用的合理顺序应该是：__________(只填写字母代号)四、计算（每题6分，共18分）1、2005年5月，我国第一座外海大桥——全长32.5km的东海大桥已全线贯通。大桥启用后严禁超速超载。按设计要求，汽车通过此桥的最大速度为80km/h，则汽车通过大桥至少要用多少小时？  2．科学工作者为了探测海底的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋深度是多少？这种办法能不能测量月球与地球之间的距离，其原因是什么？(声音在海水中传播速度是1500m/s)3．有两位同学应用所学过的声学知识来测量一段铁轨的长度．他们分别站在铁轨的两端，由一位同学敲击铁轨，另一位同学用一只耳朵贴着铁轨，另一只耳朵在空中．当第一位同学敲击铁轨一下后，另一位同学先后两次听到敲打的声音，其时间差是2s，试求这段铁路的长度．（已知声音在空气中的传播速度是340m/s，在铁轨中的传播速度是5000m/s）