脊椎动物的运动系统 4页

1、脊椎动物的运动系统包括（骨）（骨连结）（骨骼肌）三部分；在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起（支持）、（保护）和（运动）的作用；骨与骨之间的连接称作（骨连结）；包括不动连结、微动连结、活动连结（关节）；其中主要形式是（关节）；2、图中1（关节软骨）2（骨髓腔）3（血管）4（神经）5（骨膜）6（骨髓）7（骨密质）8（骨松质）3、骨的结构分为（骨膜）（骨质）（骨髓）三部分；骨膜：内有血管和神经；骨质：（骨密质）致密坚硬，在（骨干）；（骨松质）比较疏松，在（骨端）；骨髓：存在于（骨髓腔）和（骨松质）的空隙，幼年时期是（红骨髓），有造血功能；成年时期被（脂肪）取代，称为（黄骨髓）；严重失血时，黄骨髓会转化为红骨髓，恢复造血功能。4、骨坚而不重原因：（骨密质）坚硬；（骨松质）疏松，（骨髓腔）使骨呈管状结构；骨硬而不脆原因：骨的成分包括柔韧的（有机物）和硬脆的（无机物）；少年儿童骨中（有机物）较多，骨易变形；老年人骨中（无机物）较多，易骨折；5、注：人体骨骼由206块骨组成；（四肢长骨）最易骨折，夹板要长过断骨（上下两端）的关节；6、图中①（关节头）②（关节窝）③（关节软骨）④（关节腔）⑤（关节囊）关节的结构包括（关节面）（关节囊）（关节腔）；①关节面包括（关节头）和（关节窝），表面有（关节软骨），减少骨与骨的摩擦，缓冲运动的震动；②关节囊：内有韧带，增强了关节的牢固性；③关节腔：内有（滑液），增加灵活性；关节灵活而牢固的原因：（关节头）和（关节窝）一凸一凹相吻合；（关节囊）中的韧带增加牢固性；关节腔内有（滑液），增加灵活性；注：关节头从关节窝里滑脱出来叫做脱臼7、骨骼肌特性是（收缩）运动，骨骼肌收缩，牵动（骨）围绕（关节）产生运动；骨骼肌一般要跨越至少（一个）关节由肌腱附着在（相邻）的两块骨上；8、运动的完成：图中①（肱二头肌）②（肱三头肌）甲图屈肘：肱二头肌（收缩），肱三头肌（舒张）；乙图伸臂：肱三头肌（收缩），肱二头肌（舒张）；提重物：两块肌肉都（收缩）；自然下垂：都（舒张）；9、在运动完成中骨（杠杆）、骨连结（支点）、骨骼肌（动力）；10、动物行为泛指动物的动作或活动，但不包括(生理活动)；11、按行为表现划分觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、节律行为、繁殖行为、社群行为；攻击行为：（同种生物）个体之间相互攻击；节律行为：鱼类洄游、鸟类迁徙、潮汐节律、昼夜节律等；繁殖行为：包括雌雄识别、占据繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等；社群行为：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有；社群行为特征：①群体成员之间有明确分工②有的还形成等级③交流信息方式有动作、声音、和气味等。蜜蜂利用舞蹈语言传递信息；蝶蛾类昆虫可用\n性外激素通讯。典型的营社群生活的动物有蜜蜂、蚂蚁、狼、狒狒等。12、按获得途径划分（先天性行为）和（学习行为）；先天性行为：指动物（生来就有）的、由体内（遗传物质）决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如繁殖行为、节律行为、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。学习行为：指在（遗传因素）的基础上，在成长过程中，通过（学习）而获得的行为，利于动物适应（变化的环境）；注意：动物越（高等），学习能力（越强），适应环境能力也就越强。\n1.青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要（）A．睡较柔软的弹簧床B．背单肩书包C．注意坐、立、行的姿势D．少参加体育运动2.下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（）A.由骨、骨连结和骨骼肌组成B.骨连结是骨与骨之间的连结C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成3.人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转等动作，说明关节在运动中起()A．动力作用B．杠杆作用C．支点作用D．调节作用4.观察下图，当伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张C．肱三头肌收缩，肱二头肌收缩D．肱二头肌舒张，肱三头肌舒张5．关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有()A.关节软骨和韧带B.关节头和关节窝C.关节软骨和滑液D.关节腔和滑液6．下列有关动物运动的叙述，错误的是（）A．关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性B．骨与骨之间的连结叫关节C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张答案1、C2、D3、C4、B5、C6、B1.自居易诗日：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”此诗所描绘的是燕子的（）A．防御行为B．繁殖行为C．迁徙行为D．社会行为2.有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《天堂》这首歌，渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。狗的这种行为属于（）A.防御行为B.领域行为C.先天性行为D.后天学习行为3.对动物行为的叙述，最合理的是（）A.人先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为B.低等动物不具有学习行为C.学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响D．学习行为的获得使动物能够更好的适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代4.下列各项中属于社会行为的是（）A.一只母鸡照看着一群小鸡B.工蚁建筑蚁巢、喂养幼蚁C.两只狗嬉戏D.小河中鲫鱼成群觅食5.俗话说：“人有人言，鸟有鸟语”，群体中的分工合作往往需要信息交流，蜜蜂是用哪种“语言”交流？（）A.舞蹈B.声音C.气味D表情6.下列动物中，学习能力最强的是()A．蚯蚓　B．大山雀　C．黑猩猩D．牛7.社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（）A、森林中的一群狒狒B、池塘中的一群青蛙C、花盆下的一群鼠妇D、果盘上的一群苍蝇8.下列生物的行为属于先天性行为的是（）①小鸟喂鱼②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取白蚁④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶A.①②③④B.①④C.②③D.②③④9.下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（）A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏10.下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（）A猴子能够表演节目B鹦鹉能模仿人类说话C警犬可以嗅出毒品D小鸟把金鱼当雏鸟喂养11.“鸟类的黑手党”\n杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A．①③B．②④C．①④D．②③12.“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）A.攻击行为，防御行为 B.繁殖行为，繁殖行为C.防御行为，繁殖行为 D.防御行为，防御行为13．“稻香花里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的（）A．繁殖行为B.报警行为C.攻击行为D.防御行为14．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于()A．先天性、攻击行为B．先天性、防御行为C．后天性、防御行为D．后天性、攻击行为15．把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。由此可见，母鸡的孵卵行为属于（）A．先天性行为B．学习行为C．社会行为D．捕食行为16．下面的动物行为中，属于先天性行为的是（）17.动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法正确的是（）A.动物的先天性行为受遗传因素影响B.动物的后天学习行为与遗传因素无关C.动物的迁徙属于取食行为D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为答案1、B2、D3、D4、B5、A6、C7、A8、B9、D10、D11、A12、B13、A14、B15、A16、D17、A