2013秋新人教版九年第1节《分子热运动》word学案 3页

寨河中学2013-2014学年第一学期导学案印前签字：班级：姓名：课题：第十三章第1节分子热运动课时安排：一课时年级：九年级科目：物理设计者：马学军内容学习注解学习目标：知识：知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。技能：能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。情感态度与价值观：体验科学探究的过程，培养合作精神。重点：知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。难点：知道分子热运动的快慢与温度的关系，知道分子之间存在相互作用力。学习过程：知识提要：第1节分子热运动1.扩散现象（1）物质是由分子组成的，分子是非常微小的。（2）定义：两种不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象。（3）气体、液体、固体都能发生扩散现象。（4）扩散现象说明了：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；分子之间有间隙。2.分子热运动（1）定义：分子无规则运动叫做分子热运动。（2）分子热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。3.分子间的作用力（1）分子间存在着相互作用的引力和斥力。（2）分子间既有引力又有斥力。当分子间的距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间的距离稍大时，作用力表现为引力。如果分子相距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。一、创设情境（1）盛夏时节，百花绽放。四溢的花香引来了长喙天蛾，它们悬浮在空中吸食花蜜。花香是如何传播的呢？（2）阅读课本P2第二段，回顾物质是由分子组成的知识，通过数据我们认识到分子。下面我们将研究与分子运动有关的现象。二、自主学习，合作探究，展示汇报：1.扩散现象（1）思考：打开一盒香皂，很快就会闻到香味。这是为什么？看课本P3中间的演示，这个实验演示的是一种。（2）阅读课本P3文字。小结：之间、之间也能发生扩散现象。（3）看P4上的演示。（4）小结：气体之间、液体之间、固体之间的扩散现象说明了。分子的运动跟有关，所以这种无规则运动叫做分子的。越高，热运动越。2.分子间的作用力（1）思考：扩散现象表明，分子在不停地运动，既然分子在运动，那么日常生活我们见到的各种固体和液体的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定\n内容学习注解的体积呢？阅读P4-5这部分内容小结：固体和液体能保持一定的体积，是因为分子之间存在；固体和液体很难被压缩，是因为分子之间存在。分子间既有又有。当分子间的距离很小时，作用力表现为；当分子间的距离稍大时，作用力表现为。如果分子相距很远，作用力就变得，可以忽略。三、当堂检测（100分）（请勿提前做）(一)想一想，填一填（4分×18=72分）1.物质是由组成的；一切物体的分子都在不停的做；分子间存在着相互作用的和。扩散现象表明。2.大量分子的无规则运动跟有关，所以这种无规则运动叫做。越高，分子的运动越。3.生活中为了增加菜的味道，炒菜时要往菜中加盐和味精，腌菜时也要加入盐和味精，盐和味精在的时候溶化地快，这是因为炒菜时的温度比腌菜时的温度，分子的缘故。4.分子间存在作用力，当分子间的距离很小时，作用力表现为；当分子间的距离稍大时，作用力表现为；如果分子相距很远，作用力就变得。两滴水银相互接触时能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子间存在。5.把磨得很光的两块不同金属紧压在一起，经很长时间后，可以看到它们相互渗入对方，说明固体分子之间也能发生。液体很难被压缩，这是由于分子间存在。(二)聪明的选择（4分×5=20分）6.关于分子，你认为下面说法中错误的是（）A.一切物质都是由分子组成的B.分子做永不停息的运动C.分子之间存在相互作用力D.有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力7.下列事例中，属于分子不停地做无规则运动的是（）A.秋风吹拂，树叶纷纷落下B.在箱子里放几块樟脑丸，过些日子一开箱就能闻到樟脑的气味C.繁华的街道上车水马龙D.室内扫地时，在阳光照射下看见灰尘飞扬8.下列关于分子动理论的叙述中，错误的是（）A.扩散现象说明分子是运动的B.物质是由大量分子组成的C.物体运动的越快，物体内部分子做无规则运动的速度越快D.固体不易被压缩说明分子间存在斥力9.在下列事例中，不属于分子运动的是（）A.一阵风吹来，刮得尘土满天飞扬B.将糖加入开水中，使之成为甜水C.用食盐将青菜腌制成咸菜D.走进厨房，闻到一股饭菜香味10.物体内分子运动的快慢与温度有关,在0℃时物体内的分子的运动状态是（）A.仍然是运动的B.处于静止状态C.处于相对静止状态D.大部分分子处于静止状态四、小结：这节课你有什么收获？（写在反思横线上）（三）简答题（8分）11.同学们写作业时，常会用透明胶带把错误处揭去，操作时往往要把胶带用手抹几下使之与纸贴紧，才能揭干净，这是为什么？12.分别在冷水杯和热水杯中放入糖块，经过相同的时间后，品尝杯中的水，哪一个更甜？为什么？反思：审批意见：审批签字：年\n月日