2016春鄂教版科学五下第3课《动物怎样运动》word教案 2页

胡集三中初中活动电子教案教学内容3.动物怎样运动教学目标知识与技能认识动物运动的多样性。过程与方法通过观察，了解猫、狗和蜗牛等动物的运动特点情感态度与价值观想知道，爱提问，愿意合作与交流。教学重点通过观察，了解猫、狗和蜗牛等动物的运动特点教学难点认识动物运动的多样性。教学准备课件教学时间1课时教学过程个性化修改1.放课件，让学生观察，里面的各种动物是怎样运动的。2.学生汇报。3.实物观察。（1）将教师准备的活物放在讲台前让学生观察。（2）学生交流并记录。（3）学生汇报。4.学生分小组观察。（1）学生分小组观察蜗牛或蚂蚁。（2）边观察边记录。（3）学生汇报。5.课堂延伸\n问：动物还有哪些运动方式？6.课后延伸收集各种动物运动方式的资料并观察你所看到的动物怎样在运动。：板书设计3.动物怎样运动猫的运动特点狗的运动特点课后反思这节课，学生通过观察了解猫、狗和蜗牛等动物的运动特点。