4.7运动会教案北师大版小学二年级 4页

运动会【教学内容】：北师大版数学二年级上册第四单元44、45页（除法的应用练习）【目标预设】：知识与能力：进一步感受乘除法与实际生活的联系，并能熟练运用表内乘除法解决一些简单的实际问题。过程与方法：结合具体的生活情景，培养学生的应用数学的意识及解决实际问题的能力。情感态度与价值观：提高学生分析、观察、推理、判断能力。【教学重点】：会用除法解决一些简单的实际问题，体验乘除法的实际生活的联系。【教学难点】：理解乘除法的意义，会解决一些简单的实际问题。【教学准备】：教师准备：挂图学生准备：课堂作业本【教学方法】：分析法【教学过程】：（一）创设情景。出示挂图。师：希望小学正在举办秋季运动会，看比赛场上多热闹呀！谁来说一说，同学们都在进行哪些比赛？（二）、合作探究，解决问题。1、提出问题：同学们比赛得真激烈，看着这些场景，你找到了哪些数学问题？思考后，小组交流，全班汇报。xkb1.com\n每人跳3次，一共跳了21次，参加跳远比赛的有多少人？每队9人，两队共有多少人？24名运动员赛跑，每组4人，分几组跑完？4束气球，每束4个，一共有多少个气球？2、解决问题同学们找到了这么多问题，请大家独立解答上述问题。21÷3=7（人）2X9=18（人）24÷4=6（组）4X4=16（个）然后小组交流，说说，你是怎么想的？3、讨论“买水问题”（1）全部买单价2元的矿泉水；2X3=6（元）（2）买2瓶2元的，买1瓶3元的；2X2+3=7（元）（3）买1瓶2元的，买2瓶3元的；2+3X2=8（元）（4）全部买单价3元的矿泉水；3X3=9（元）4、思考问题请同学们思考一下：生活中还有那些地方会用到我们学的乘、除知识？\n（三）、练习巩固1、分一分。出示书P45.1情景图，引导学生先读问题（文字），想一想还缺什么条件，再从图中去找。每5只小鸭编成一组，35只可以编成几组？35÷5=7（组）3只小猴编成一组，27只编成几组？27÷3=9（组）解答后说说你的想法2、想一想。出示书P45.2图观察后，思考：24朵花每6朵扎成一束，可以扎成几束？24朵花平均扎成8束，每束有几束？试一试用圈图的方法求商。想想：这两题有什么不同？2、猜一猜。请同学们猜猜：几只小鸟有12条腿？几只青蛙有12条腿？说说你是怎么猜的？（四）、拓展性学习出示书.P45.4引导学生理解题目含义，自己设计租车方案\n（五）、总结。师：今天你收获最大的是什么？（六）、板书设计：运动会每人跳3次，一共跳了21次，参加跳远比赛的有多少人？21÷3=7（人）每队9人，两队共有多少人？2X9=18（人）24名运动员赛跑，每组4人，分几组跑完？24÷4=6（组）4束气球，每束4个，一共有多少个气球？4X4=16（个）