趣味运动会比赛项目 5页

亲子趣味运动会活动策划案一、活动目的1、通过开展此活动，达到品牌推广的目的，让更多的家长了解智慧树早教，并产生好感，最终达成招生的目的；2、与贝因美形成长期友好的合作关系，在产品优惠，会员互换，品牌宣传等多方面达成合作；3、提高中心老师的市场意识、活动组织能力及应变能力，特别是市场意识的提升，无论是市场人员、招生顾问、教学老师需均参与到招生咨询工作中；4、与孩子王建立固定的合作运营模式，尽可能的将智慧树的品牌推广出去。二、活动时间：2013年3月份第三周周六下午14:00-16:00进场时间：13:30，提前到的家长及宝宝可到智慧树中心休息。三、活动地点：宝龙城市广场3楼孩子王内四、活动人数：60组家庭（贝因美会员）五、活动准备1、场地准备：责任人：与孩子王对接人员与孩子王协商，让其提供面积约200平以上的空地面积，场地要求无孩子王商品，无可能孩子产生伤害的危险地区，灯光效果好，地面平整。场地布置：需提前一天布置场地，对围观人员提出活动邀请；场地器材准备（音响、投影、比赛器材、地面敷设等）场地装饰（气球、彩带、横幅、海报等）\n1、物料准备责任人：前台、教学部需准备材料：比赛所需一切器材物品（详见活动安排表）；与孩子王沟通希望能准备60分以上的小礼品；智慧树体验券（提出伙伴计划概念）贝因美会员优惠政策中心宣传单页活动宣传易拉宝或X展架海报活动流程表……2、人员准备责任人：活动总指挥人员任务划分：主持人（主持词准备、现场互动话题及游戏准备等）比赛负责老师（了解比赛项目、考虑比赛中遇到的突发性问题、熟记比赛中的互动话题）后勤人员（赛前布置、物料准备、奖品及音响设备准备及突发情况预估及提出解决方案）现场总指挥（确保活动顺利、安全、高效的完成）招生顾问（现场招生咨询的材料等准备，确保活动中有较高的生源转换率）一、活动安排：所有参加活动的人员，需在签到处报到（留下姓名及电话号码）1、主持人介绍活动概况，活动主承办方，邀请贝因美领导代表、智慧树领导做剪短发言，重点是宣传智慧树早教；2、主持人介绍活动主题，活动流程，比赛项目。参与活动的老师介绍，依次和小朋友及家长打招呼；3、主持人主持比赛项目，每场比赛前需邀请智慧树的会员学生做示范动作，并对其家长进行采访，给家长发言权，讲述自己的孩子在智慧树中所得到的成长；4、根据孩子的年龄段分别组织比赛，比赛需紧紧围绕主题。比赛主题\n①　教出品格力游戏名：玩具分享参赛宝宝年龄3岁将篮筐中的各种玩具整齐摆放，让孩子以最快的速度将篮筐中的玩具拿给对面3名小伙伴,目的在于让孩子学会分享,学会结交新的好朋友。规则:宝宝依次取出玩具,交给小伙伴。一次取出一个玩具，每位小伙伴手中都拥有玩具之后记时结束，用时最短者获胜。准备：小篮筐、小玩具②　强化健康力游戏名：分辨食物参赛宝宝年龄段1-3岁均可宝宝好奇心强，容易误食异物。日常生活中，家长要注意做好预防工作，作为早教机构因让孩子们能够正确的分辨食物。规则：主持人将一次将物品摆到孩子面前，1岁的孩子让其自由抓取物品，2-3岁给孩子讲明规则，并主持人随机选择物品，询问是否可以食用，答对最多的孩子获胜。准备：各种容易被混淆的物品，包括食品、药物、玻璃球等。③　体验探索力游戏名：认识小指头参赛宝宝年龄段：2-3岁目的：通过活动，让孩子们掌握无根手指的名称。规则：主持人和参赛的小朋友们一起做互动，主持人通过询问手指头的名称及手的一些用处，答对越多的小朋友将获得胜利。④　玩出创造力游戏名：像什么？参赛宝宝年龄段：3岁以上目的：帮助孩子认识英文字母及阿拉伯数字，发挥孩子的想象力，开发孩子的潜能，加深孩子对所学知识的记忆。\n规则：主持人出示英文字母卡片和阿拉伯数字卡片，提问，问卡片上的图像像什么，并教小朋友们正确的认识。让孩子们发挥想象力，你会发现自己的孩子是与众不同的。准备：印有英文字母、阿拉伯数字的卡片。①　提升生活力游戏名：拍皮球参赛宝宝的年龄段：2以上目的：通过此活动能锻炼身体，培养孩子的手眼协调能力，增强手眼动作的敏捷性。规则：拍球方向不需固定，如果球掉落之后，由爸爸妈妈帮忙捡起送给孩子，并继续拍球，规定时间内拍球数最多的小朋友获胜。准备：皮球②　游戏名：小小保龄球手参赛宝宝的年龄段：2岁以上目的：通过滚小球游戏，提高孩子的控制能力，还可以培养孩子的专注力。规则：小朋友身后摆放2-3个小皮球，要求孩子讲所皮球扔出，以前面的事先摆好的4-5件小玩具为目标，所以球扔出去之后被击倒的玩具越多的选手获胜。准备：小皮球、小玩具③　游戏名：爬爬乐参赛宝宝年龄段：一岁目的：通过规定线路的爬行，让孩子形成主观的判断能力，并达到锻炼的目的。规则：将相同颜色的海绵垫排成一排，孩子在同等线路爬行用时最短且不出现明显方向问题的宝宝获胜。准备：几种不同颜色的海绵垫。5、成绩统计，并组织颁奖仪式。6、组织家长及孩子到智慧树内体验，并促成报名。\n一、注意事项：1、确保活动安全顺利进行，任何可能产生安全问题的环节应进行评估或舍弃；2、所用玩具及道具需安全无毒，孩子在使用过程中不会危害健康；3、比赛负责老师应对参赛孩子做比赛指导，遇到对比赛规则不明白的孩子需有耐心，需细心讲解或示范；4、比赛奖品分配因均匀，不可出现偏袒或不均的情况；5、家长服务需到位，活动中不可避免的就是家长提出的意见，一旦发现应及时坚决，如自己无法解决需反馈给上级领导，以免影响活动；6、活动中尽可能的与孩子展开活动，展现老师的个人魅力和亲和力。7、如果可能的情况下，要求贝因美提供参加活动的家长及孩子的信息，包括人数、孩子的年龄。