星华小学新建综合楼及硬化运动场建设项目可行性分析报告 32页

目录第一章　总　　论11.1项目名称及建设单位11.2可行性研究报告编制依据11.3项目建设规模及内容11.4项目建设工期11.5项目投资和资金来源21.6主要技术经济指标2第二章　项目建设必要性和可行性32.1项目规划的相关性性32.2项目建设的必要性42.3项目建设的可行性4第三章　项目建设条件53.1场地环境条件53.2气象条件53.3工程地质条件63.4公共设施条件73.5施工条件7第四章工程建设方案84.1设计指导思想和主要原则84.2设计依据94.3总平面布置94.4建筑设计104.5结构设计124.6给排水设计124.7电气设计13第五章环境影响155.1设计依据15\n5.2环境影响评价原则155.3项目建设对环境影响165.4治理措施165.环境影响评价17第六章节能措施176.1用能标准和节能规范176.2建筑节能措施186.3设备节能186.4项目节能评估结论18第七章劳动安全和消防197.1设计依据197.2主要危害因素及安全措施197.3劳动安全措施207.4消防20第八章项目管理228.1项目建设工程管理和责任制228.2工程建设进度安排22第九章项目招标方案239.1工程招标的基本原则239.2招标范围及招标组织形式249.3招标方式24第十章　投资估算和资金筹措2510.1投资估算编制范围2510.2投资估算编制依据2510.3投资估算结果2510.4项目资金来源2510.5资金的使用与管理25第十一章社会评价26\n11.1项目对社会影响分析2611.2项目对所在地的互适应分析2611.3社会风险分析27第十二章　研究结论29\n第一章　总　　论1.1项目名称及建设单位项目名称：大英县河边镇星花小学新建综合楼及硬化运动场建设项目建设单位：大英县河边镇星花小学校法定代表人：杨波1.2可行性研究报告编制依据1、《投资项目可行性研究指南》（试用版）；2、《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》；3、《四川省教育事业发展“十一五”规划》；4、《遂宁市教育事业第十一个五年发展规划》；5、《大英县教育事业第十一个五年规划》；6、《大英县中小学布局调整规划》；7、《四川省教育厅关于实施“民生八大工程”的通知》；8、委托方提供的相关基础资料。1.3项目建设规模及内容本项目总建筑面积1700㎡，建设内容为综合楼及硬化运动场。其中：综合楼建筑面积1700㎡；硬化运动场3000㎡。1.4建设工期项目计划建设工期为6个月，即从2015年4月开工建设，于2015年9月底前竣工。1.5项目投资和资金来源该项目计划总投资为280万元。其中：建筑工程费用230万元，附属设施建设项目费用50万元。资金来源为国家专项资金。\n1.6主要技术经济指标主要技术经济指标详见表1-1表1-1序号项目名称单位数量1星花小学总占地面积平方米231852总建筑面积平方米17002.1设置：教室个62.2设置：文、理科办公室、行政办公室、财务室个62.3设置：实验室个42.3硬化运动场平方米30003估算总投资万元2803.1建筑工程费用万元2703.2其他待摊费用万元10\n第二章项目的规划相关性及建设的必要性2.1项目的规划相关性2.1.1《大英县国民经济和社会发展“十一五”规划》：1、该项目的实施是县委、县政府实施和落实教育优先发展的具体举措。随着社会发展，教育同经济、科技、社会实践越来越紧密的结合，正在成为推动科技进步和经济、社会发展的重要力量。《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确提出：要优先发展教育、坚持育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，推动教育事业科学发展，提高教育现代化水平。国务院《关于基础教育改革与发展的决定》也明确提出：必须把基础教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，切实予于保障。2、义务教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。为此，国务院《关于基础教育改革与发展的决定》也明确指出：必须重视和发展九年义务教育，加强义务教育学校建设并作好引领示范作用。该项目的实施，正是县委、县政府实施和落实教育优先发展、加强义务教育服务的具体举措，势在必行。该项目的实施更好的解决当前农村义务教育的困难需要。\n3、在《大英县国民经济和社会发展“十一五”规划》中指出健全现代教育体系，高标准普及基础教育。坚持教育优先发展，高标准、高品质普及15年教育，实行九年制免费义务教育。优化校园布局，整合教育资源，促进优质教育资源共用和基础教育均衡发展。推进校园标准化建设和城乡教育均衡发展，实施边远农村中小学建设等项目。加大政府对基础教育的投入力度。2.1.2《遂宁市教育事业发展“十一五”规划》：《遂宁市教育事业发展“十一五”规划》坚持科学发展观，确立以人为本、群众利益为重的发展理念，着力于从规模扩张向质量提升转变，从硬件建设为主向软硬件建设并重转变作为十一五期间教育发展的指导思想。2.1.3《大英县教育事业发展“十一五”规划》根据《大英县教育事业发展“十一五”规划》，“十一五”期间，大英县教育事业的主要目标中提到将实现办学条件的现代化。大力推进中小学的标准化、现代化和信息化建设。确保教学秩序正常，依照我县“十一五”规划目标，并依照2008年四川民生八大工程之一农村义务教育辅助设施改造的有关规划，很有必要根据我校实际，彻底改善我校校舍目前的困难状况。规划中还提到要全力统筹城乡教育资源，提升群众对优质教育的满意度，根据全县社会事业和经济发展的整体规划和城市化进程的要求，优化《农村中小学教育布局调整规划》。通过整合、改造等方式，扩大学校的办学规模，提高办学效益。2.2项目建设的必要性2.2.1扩大办学规模、解决教学综合用房不足的需要\n大英县河边镇星花小学校地处河边镇星花办事处，占地面积23185平方米，现有校舍面积5689平方米。现有教职工55人，学生720余人。为了促进农村义务教育均衡发展，改善办学条件，发挥学校服务、育人功能，拟对河边镇星花小学校进行综合楼、运动场建设。确保教学秩序正常。2.2.2改善教学设施、优化教学环境的需要星花小学体育场狭小，篮、排球场不足，达不到6班配置1个的要求，运动场非标准，不能满足学生的运动需求。不能满足师生的日常生活需求。教师办公、学生学习条件不足，急需建设综合楼。2.2.3完成大英县九年制义务教育标准化学校建设任务的需要根据四川省教育厅《关于实施“民生八大工程”的通知》精神，通过5年努力，到2016年使我省九年制义务教育阶段的标准化学校比例不低于85%。“四川省民生八大工程”的实施客观上要求加快中小学的建设进程，全面推进各地办学质量和水平的提高。此项工程是创造良好的硬件设施和现代校园环境，为发展高水平教育提供强有力的支撑，为创建教育强省奠定基础。因此该项目的建设更为必要。2.3项目建设的可行性1、该项目的实施符合国家优先发展教育的基本国策，具有强有力的政策支持。2、县委、县政府高度重视，并给予大力支持。3、该项目的实施符合本地居民的要求和愿望，生源保证，居民办学积极性高。第三章　项目建设条件3.1场地环境条件\n该项目拟建于大英县河边镇星花小学初中部校园内，总建筑面积1700平方米，场地位于四川盆中部浅丘地带，区域构造处于南充地台凹西侧，蓬莱镇短轴背斜东北翼，地层单斜产出，其产状为NE15゜，倾角1~3゜,场区下伏一套内陆河湖相侏罗系紫红色碎屑砂、泥岩互成地层，无大中型断裂、褶皱构造。东部受华营山扫伏褶皱及西部龙泉山褶皱构造影响，节理裂隙较为发育。地层产状平缓，地应力活动变化较弱，据本地历史资料记载，场区内未发生过大的地震，仅受邻区地震微弱波击。场地规则，环境优雅，建筑物的通风、采光、消防都较好，配套基础设施齐全，区位优势明显。此处地势平坦，也无污染企业，不存在污染等问题，是综合楼建设的理想场所。3.2气象条件场区属于亚热带气候，冷暖四季分明，多年平均气温17゜,年最高气温一般出现在7~8月份，高达39.4゜C。年最低气温出现在1月份，最低气温-4゜C。历年日平均气温稳定≥10゜C天数达256天。降水：多年平均降水量为923mm，大部分集中在5~9月份，可达降水量的70％,最大日降水量为183mm。多年平均蒸发量为1265mm，4~8月分蒸发旺盛季节，7月分达265mm。湿度：多年平均相对温度为79％,最大月份为91％,最小为13％；多年平均风速为1.80米/s，最多风向为NNE,最大风速达21.3米/s；多年平均日照时数为1478.8小时，日照率为33％；气压；多年平均气压为970毫巴，年、月季间变化不大。3.3工程地质条件1、场地位于大英县河边镇中蓬村8社，四川盆地中部浅丘地带，泥岩互成地层，无大中型断裂、褶皱构造。东部受华营山扫状褶皱及西部龙泉山褶皱构造影响，节理裂隙较为发育。地层产状平缓，地应力活动变化较弱，据本地资料记载，历史上无破坏性地震发生。\n2、依据钻探取土及静探Ps-H曲线分析表明，在拟建场地勘探揭示深度范围内，表层为第四系全新统人工填土层（Q4ml）和第四系全新统冲洪积层（Q4al+pl）的粉质粘土，下卧基岩为侏罗系上统蓬莱镇组J3P3泥岩、泥质粉砂岩。岩性特征及其空间颁关系详见工程地质剖面图，再按成因年代从上至下分述于后：①人工填土（Q4ml）：黄褐色、紫红色，硬~可塑状态，结构不均，成份以粘土为主，含砖块、卵石、碳渣等建筑垃圾，遍及场地，层厚0.6~1.10米。静力触探比贯入阻力平均值Ps=0.82MPa。②粉质粘土（Q4al+pl）：黄褐色，黄色，可塑状，成分主要以粘土矿物为主，水平层理发育，偶含粉土包含物，钙质结核团块，结构较密实，湿，层厚0.4~1.10米。静力触探比贯入阻力平均值Ps=1.46MPa。③泥岩、泥质粉砂岩（J3P3）:紫红色、红褐色，粉-细粒泥质结构，钙泥质胶结，块状构造间夹泥质粉砂岩条带，矿物成分以长石、石英、云母为主，岩芯失水开裂，岩层较平缓，节理裂隙发育，该层按风化程度分为全风化、强风化、中风化三个亚层。全风化层结构基本破坏，但尚可辨认，有残余结构强度，岩芯呈土状，风化裂隙发育，手捏即碎，侵水后可捏成团，迅速软化崩解，层厚0.50~1.50米。强风化层组织结构大部分破坏，含较多砂、土质矿物，岩芯呈碎块状、土状，少许短柱状，风化裂隙发育，侵水后软化崩解，层厚2.00~2.80米。\n中等风化层组织结构部分破坏，岩芯呈短柱状、长柱状，风化裂隙较为发育，岩芯侵水后软化，失水后开裂。3、场地抗震设防烈度为6度，但应按抗震设防为7度的要求加强其抗震措施，设计地震分组为第一组，设计地震加速度值为0.05g，场地土属中软场地土，场地类别为Ⅱ类场地，设计特征周期0.35s。4、场内未发现有影响工程稳定的洞室、古墓等不良地质。5、经勘察，未发现有影响场地地基稳定性的不良地质作用，属稳定性良好场地，适宜建筑。3.4、公共设施条件项目区内附近供水、供电、通讯、排水等工程设施全部建设到位，就近接用即可满足项目需求。3.5、施工条件工程建设所需的施工设备及建筑材料进场均比较方便。项目施工前要科学安排施工程序，做好施工组织设计，尽量减少对周围环境影响，确保周围正常工作和生活。\n第四章工程建设方案4.1设计指导思想和主要原则1采用先进技术，本着以人为本原则，根据地理条件和甲方的需求，依据各种现行设计法规、标准和政策，合理布局，设计好每一平方米的建筑，创造出适用、安全、经济、美观的设计成果，求得最好的工程、社会、环境效益。2、强调“以人为本”的设计思想，处理好人与建筑、人与环境、人与交通、人与空间以及人与人之间的关系。建筑布局充分注重、居住环境、视线走廊、学生行为活动需求和提升区域活力的可持续发展观点。从总体上统筹考虑建筑、道路、绿化空间之间的和谐，创造一个宜于学生学习、生活的环境空间。3、坚持社会效益、环境效益、经济效益统一的原则，合理配置自然资源，优化用地结构，配套建设各项目设施。\n4、坚持实用、经济、美观的原则，积极采用新材料、新设备、推广新技术。5、贯彻环保、安全卫生、绿化、消防、节能、节约用地的设计原则4.2设计依据1、县规划局下发的选址意见书、设计条件通知书及1：500红线地形图。2、地质评估报告书及其它相关资料。3、国家和地方有关的法规条例、设计规范。4、《民用建筑设计通则》；5、《公共建筑节能设计标准》；6、《建筑设计防火规范》；7、遂宁市大英县城市规划管理条例。8、《遂宁市建设用地容积率技术管理规范》9、相关项目文件4.3总平面布置1、规划目标：营建开放的学习环境，创造宜人的办公环境，在考虑社会效益，环境效益的同时提升用地的经济效益，使工程达到功能组织合理、用地配置得当、结构清晰、道路顺畅、配套齐全等要求，创造出以人为本，尊重环境，舒适优美的空间，同时具有鲜明的地方特色和时代气息。2、总体布局体现了“以人为本”尊重地形和环境构想。3、总体布局符合规划、消防、环保、防灾等要求。实现可持续性发展。\n4、竖向设计设计将场地适当挖填，使建筑有良好的视觉形象，并为场地内雨水、污水排放提供便利条件。场地地块高差较小，道路坡度为0.2%。4.4建筑设计按照“精心设计，突出功能，建设超前”的基本要求设计。1、平面布局设计，对于功能的充分发挥和使用效果与效益都有十分重要的意义。综合楼平面主要是按要求进行分区设计，力求布局合理，使用方便。另外，在平面设计中，我们强调空间使用的灵活性和可改造性。使工程建筑发挥最大效能，适应未来发展需要。2、结构设计本项目建筑综合楼采用框架结构，现浇楼盖，结构安全等级为二级，设计使用年限为50年。地基基础设计，必须坚持因地制宜、就地取材、保护环境和节约资源的原则；根据岩土工程勘察资料，综合考虑结构类型、材料情况与施工条件等因素，精心设计。3、围护结构和内外装修根据该建筑特性，墙体一般采用多孔砖。外墙采用丙烯酸外墙涂料粉刷，内墙装修材料为瓷砖和涂料。屋面防水用目前建设部批准和颁布的新型技术成熟的防水卷材，隔热层为当地惯用材料。建筑门窗采用塑钢门窗或不锈钢门窗。4、立面造型设计。\n丰富的多层次的空间造型是创造富于变化的独特环境的重要手段。建筑造型充分运用点、线、面的结合方式，曲直相间的造型手法，以简洁的处理使建筑产生鲜明的个性。建筑立面由墙壁和走廊构成,这些元素创建了一个压缩和解压的空间序列，整个建筑富有轻盈、流动的现代感。立面造型采用简洁、明快的现代建筑风格，立面处理运用现代主义风格的造型语汇、法则，结合窗户等细部处理，并通过建筑和结构的完美结合，体现建筑中简洁、精致的气质和非凡品味：同时注重屋顶及平台花园的绿化处理，使之成为立面景观的重要组成部分，突出校园的生态、环境特色；外墙材质选择上，以彩色外墙面砖和外墙漆为主，配合相应的简约装饰，突出校区规划中“以人为本”的设计宗旨。5、地震设防设计原则。贯彻执行地震工作以预防为主的方针，使拟建建筑物经抗震设防后，减轻建筑物的地震破坏程度，避免人员伤亡，减少经济损失。抗震设计。要求在初设阶段，场地地质勘察过程中，除按国家有关标准规定执行外，尚应按国家防震减灾有关规定对拟建场地类别、有无不良地质现象及岩土地震稳定性作出分析评价，对地震烈度为6度的可能产生变化的地基基础应采取有效措施进行处理。场地抗震设防烈度为6度，但应按抗震设防为7度的要求加强其抗震措施，设计地震分组为第一组，设计地震加速度值为0.05g，场地土属中软场地土，场地类别为Ⅱ类场地，设计特征周期0.35s。4、5结构设计1、依据的主要规范（1）《建筑结构荷载规范》（GB500092012版）\n（2）《建筑地基基础设计规范》（GB500072011版）（3）《建筑桩基技术规范》（JGJ942008版）（4）《混凝土结构设计规范》（GB500102011版）（5）《建筑抗震设计规范》（ GB50011—2010版）2、基本风载：风载0.3KN/㎡3、建筑结构安全等级：二级4、结构特征及选型：框架结构5、建筑层数：四层建筑6、建筑合理使用年限：50年。7、主要结构材料：混凝土、页岩砖8、抗震设防烈度：场地抗震设防烈度为6度，但应按抗震设防为7度的要求加强其抗震措施。4.6给排水设计给水1、用水量：（1）用水标准：办公：50L/人·dK=1.2循环补给水：一般按循环水量的2%计算。道路及绿化2L/m2·d（2）用水量：5m3/d2、水源学校周边供水设施完善，校内有d100mm河边自来水厂供水管道，可以满足给水要求，供水管道接入，接入管径d25mm。排水\n排水制度：采用生活污水和雨水分流制。排水量（1）污水量：按生活给水量的90%计算，每天排放污水量约4m3。（2）雨水量：按四川成都暴雨公式计算，即：q=2806(1+0.803lgp)/(t+12.8p0.231)0.68(升/秒·公顷)其中P=3年，地面径流系数取0.65。校区雨水量为507L/S。（3）雨污水均采用暗管（沟）组织排放，污水管管径为d300mm，雨水管管径为d300~d600mm，分别排入雨污水管。污水处理在校区内集中设置1座生活污水处理装置，日处理能力为15方。4.7电气设计1、设计范围：（1）10/0.4KV变配电系统；（2）电力、电气照明、室外照明；（3）防雷保护及安全接地等。（4）电话系统（5）闭路监视系统（6）综合布线系统（7）公共广播系统（8）火灾报警系统2、电力线路敷设小区室外电力线路以电缆沟敷设为主，辅以部分直埋地敷设。穿越道路和入户时穿钢管保护。3、防雷、接地\n。校园建筑为多层，为三类防雷建筑；按规范对各建筑设置防雷设施。4、电脑网络与综合布线系统。智能管理中心设独立的局域网络，采用星形拓朴结构向各栋建筑提供6芯62.5/125m多模光纤电缆。各栋建筑采用星形拓朴结构向各层系统提供5类4对非屏蔽双绞线。5、闭路监视系统。在本工程主要出入口处设闭路监视摄像头，在智能管理中心机房设多画面切换监视屏及监控主机，对任一监视点的画面可跟踪监视、录像、打印。6、公共广播系统。与消防广播系统合用，在各楼层设置公共广播喇叭，平时播放背景音乐及新闻，遇紧急情况时播放紧急广播。7、弱路敷设。弱电线路室外敷设采用水泥排管为主，个别地方采用直埋地敷设。\n第五章环境影响5.1设计依据1、《中华人民共和国环境保护法》2、《中华人民共和国环境影响评价法》3、《建设项目环境保护条例》4、《四川省污水排放标准》5、《四川省城市区域噪声标准》5.2环境影响评价原则1、符合国家环境保护法律、法规和环境功能规划的要求。2、坚持污染物排放总量控制和达标排放的要求。3、坚持“三治理”原则，即环境治理设施应与项目主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。4、注重资源的综合利用，对环境治理过程中项目产生的废气、废水、固体废弃物，应妥善处理。5.3项目建设对环境影响工程主要污染源包括施工期扬尘、污水、噪声，使用过程中的生活污水、生活垃圾、车辆及通风设备噪声等。5.4治理措施针对以上污染源，拟采取以下措施加以防范：1、施工扬尘。施工现场、材料装卸和混凝土搅拌产生的施工扬尘对环境空气\n影响较突出，对现场施工人员危害较大。应严格执行国家环保局与国家建设部联合通知《关于有效控制城市扬尘污染的通知》，采取控制及防治措施。2、噪声。设计中所选用的设备均选用低噪声设备，搞好建筑分区，对建筑设备产生的噪声作适当的隔音、减振处理。为减小施工车辆噪声、施工机械噪声、施工人员噪声对周边的影响，应做好施工车辆型号、路线、数量、工作时间的选择，并对施工机械做防振处理，加强对施工人员的有序管理，将施工噪声控制在最小限度内。合理安排施工作业时间，禁止夜间施工，以避免施工噪声影响居民休息。对电锯、电刨等高噪声设备，应合理布局，限制其锯片尺寸大小，同时采取必要的临时性减振、降噪声措施，加设隔声罩等。3、污水。场地内采用雨污分流制，生活污水排入污水处理装置，经生化处理达标后再排入校外水渠,避免施工现场发生跑、冒、滴、漏现象，造成现场二次污染。4、生活垃圾。设1个垃圾收集点，全部袋装,定时收集送入垃圾收集点，由学校专人运用三轮车定时外运，统一处理。5、材料。建筑和装饰材料严格按国家规定的标准选用不散发污染物的材料。6、通风。采取机械通风设备与自然通风结合方式，改善室内空气质量，保障理想的空间环境质量5.5环境影响评价综上所述，项目建设的环境影响主要表现在施工期间，但这些影响都是短暂的，且经过相应的措施处理后基本上可以避免。因此，本工程是可行的。\n第六章节能措施、6.1用能标准和节能规范建筑节能的核心是减少建筑耗能，提高建筑中的能源利用效率。同时，建筑节能需以不影响人们感觉舒适度为前提，即室温冬季不低于18摄氏度，夏季不高于26摄氏度。节能设计依据：1、《中华人民共和国节约能源法》2、《中华人民共和国水法》3、《中华人民共和国建筑法》4、《四川省基本建设项目节能评估和审查实施意见》5、《公共建筑节能设计标准》GB50189-20056、《建筑照明设计标准》GB／T50034-20136.2建筑节能措施本项目地区气候为夏热冬冷地区，设计时总体布置建筑朝向采用南北朝向选用合适的建筑体型系数和窗墙比，建筑物外围护墙采用P型矩形多孔砖砌体，保温砂浆、中空塑料窗，屋顶采用保隔热构造,符合建筑节能中的规定，密闭性、绝热性能好，窗户达到四川省对节能窗的评价指标，具有抗雨水渗漏、抗风压、抗空气渗透和保温等四性,在节能的基础上兼顾美观。6.3设备节能空气调节、给排水、电气设计选用节能型设备。6.4项目节能评估结论\n项目符合国家产业政策和本省发展规划及关于节能的相关规定。1、项目采用了一定的节能工艺技术及设备。2、项目严格执行了国家明令推广或淘汰的设备、产品目录。3、项目用能与所在地能源供应状况相适应，其用能种类合理。4、项目结合所在地区的实际情况，实现了电、水的经济供应，并达到建筑采暖、通风、采光的节能要求，实现用能经济合理。经初步计算，此项目我校每天用水9.6立方米，一年按照200天计算，此项目每年用水1920立方米；用电：此项目共计用电设备9千瓦，每天用电3.5小时，每天用电3.5*9=31.5度，一年按照200天计算，此项目每年用电31.5*200=6300度。综合以上意见，本项目符合国家和四川省产业政策及相关规定。从节能的角度，其用能总量和种类合理，采取了一定的节能技术和手段，在落实国家有关节能设计要求和本报告提出的节能措施后，本工程符合节能设计要求。\n第七章劳动安全和消防7.1设计依据1、《中华人民共和国安全生产法》2、《中华人民共和国消防法》3、《建筑灭火器配置设计规范》GB50140-20057.2主要危害因素及安全措施1、建筑施工过程中的高空作业，可能出现人或建筑材料从高空坠落，造成人员伤亡。2、施工阶段产生的粉尘和扬尘。3、施工机械产生的振动和噪声。4、装饰施工阶段中油漆、涂料挥发出的有毒气体（如二甲苯、甲苯、甲醛等）。7.3劳动安全措施采取的安全措施1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针。严格执行从业人员的“三级”安全教育制度，提高从业人员的安全意识和自我防范意识。牢固树立安全第一的思想，遵守安全生产制度和安全生产规范，正确使用安全防护用品。\n2、严格执行国家安全生产规范、规程和强制性标准，安全生产设施、设备必须规范、齐全。加大安全生产费用投入，保证安全生产硬件设施到位，按规定为从业人员提供安全防护用品。为从业人员提供安全的生产工作环境。3、加强施工过程的安全生产检查工作，及时发现生产中的不安全因素，消除安全隐患。4、加强文明施工现场建设、施工现场临时用电严格规范。7.4消防大英县消防大队根据火灾危险性类别和重点单位、工商企业、人口密度建筑状况以及交通道路水源等实际情况划分消防区，以“消防结合，以防为主”的原则组织消防。整个校区消防给水以河边自来水为主，消防设施按放火规范要求设置，每层放置灭火器4个，以确保火情发生时能及时灭火，降低损失．该项目内的消防应按《建筑设计规范》和《建设灭火器配置设计规范》设计配置。\n第八章项目管理8.1项目建设工程管理和责任制项目管理实行公开招标和合同管理，建立施工监理制度，严格执行工程建设标准，做到建管并重。对资金的使用要专款专用，严禁挪用和占用，并切实加强审计监督，制订奖惩制度，明确责、权、利，确保项目顺利实施。项目交付使用后，加强管理和定期维修，避免“重建设、轻维护”的错误倾向，实施工程质量负终生责任。8.2工程建设进度安排项目计划建设工期为6个月，即从2015年4开工建设，于2015年9月底前结束。项目建设进度表详见表9-1进度2015年456789开工准备阶段基础开挖和处理阶段主体工程及附属工程建设阶段内外墙装修、工程扫尾阶段及验收n表9-1项目建设进度表\n第九章项目招标方案该建设项目属于社会公共建设和公益事业项目，依据《中华人民共和国招标投标法》等有关规定，本项目必须进行公开招标。要通过招投标的方式，保护国家利益、社会公共利益和招标投标活动当事人的合法权益。9.1工程招标的基本原则根据《中华人民共和国招投标法》的要求，为确保项目建设的质量，缩短工期，节省投资，防范和化解工程建设中的违规、违法行为，保护国家利益，本项目建设的各主要环节应通过招标方式进行。根据本项目的具体情况，招标遵循以下原则：1、公开原则。工程项目招标应具有高的透明性，实行招标信息、招标程序公开。2、公平原则。应给予所有招标人平等的机会，使其享有同等的权力，并履行共同的义务。3、公正原则。评标时应按事先公布的标准对待所有投标人。4、诚实信用原则。招标人应以诚实、守信的态度行使合法权益，履行义务，以维护招、投标双方的利益平衡，以及自身利益与社会利益的平衡。5、独立原则。招标人应是独立的法人，在招标过程中应自主决策，不受任何外界因素的干扰。6、接收行政监督原则。遵守有关法律法规以及有关规定，接受有关行政监督部门依法实施监督。\n9.2招标范围及招标组织形式招标的范围包括项目建设的施工监理招标、施工企业选择招标等，面向社会全部进行公开招标。9.3招标方式采用公开招标的方式。由招标单位通过报刊、广播、电视等方式发布招标信息，投标单位根据招标信息，在规定的日期内向招标单位申请投标。拟定招标方案详见表9-1。表9-1招标基本情况表单位名称招标范围招标组织形式招标方式备注全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标主体工程及附属建筑工程√√√\n第十章　投资估算和资金筹措10.1投资估算编制范围本工程投资估算范围包括：新建项目的全部工程及其他待摊费用。10.2投资估算编制依据1、《投资项目可行性研究指南（试用版）》2、国家发展和改革委员会、建设部联合颁发的《建设项目经济评价方法与参数》（第三版）（发改投资（2006）1325号）3、建设单位提供的编制可行性研究报告外部条件和资料；4、各专业机构、部门提供的资料、图表说明等；10.3投资估算结果经估算，本项目总投资为280.00万元，其中：第一部分建筑工程费用230万元，占总投资的82.1%第二部分硬化运动场建设项目费用、待摊费用50万元，占总投资的17.9%10.4项目资金来源该项目总投资资金280.00万元。资金来源国家专项资金。10.5资金的使用与管理按照项目建设进度安排，资金在本项目期间全部投入使用，严格按照“专款、专人、专用”的原则使用资金，接受有关部门的监督、管理，并根据工程进度需要，合理安排建设资金，保证工程建设的顺利进行。\n第十一章社会评价11.1项目对社会影响分析1.对所在地区教育文化的影响本项目的建设符合《大英县教育“十一五”发展规划》要求，通过整合、扩建等方式，扩大学校的办学规模，优化教学环境，满足了人们日益增长的对教育资源的需求。项目的建设利国利民，对于星花小学教育的发展起到积极的推动作用。2.对当地基础设施、社会服务容量的影响项目所在地的供水、供电等基础配套设施较好，可保障项目运营所需；项目实施不会给当地基础服务容量形成超负荷的压力。11.2项目对所在地的互适性分析1.不同利益群体对项目的适应性分析\n当地居民对本项目的建设期望及关注度较高，对星花小学的教育发展影响较大。建议项目建设期内，加强内外部监测，建立高效通畅的反馈机制和渠道，接受群众监督，以保障工程实施过程出现的各种问题得到及时解决。2.当地组织机构对项目的适应性分析本项目的建设符合当地组织机构的规划要求，政府大力支持。可能出现的问题：项目建设程序不符合国家有关规定，建设进度受阻。措施建议：项目严格按照有关建设程序执行，办理规划、环保、立项审批、开工审批和竣工验收等有关手续，严格执行环保“三同时”制度和劳动安全保障措施，并确保各有关职能部门意见的贯彻落实。有关部门应配合建设单位进一步做好本项目的宣传和沟通工作，以取得公众的更多理解和支持。3.当地技术文化条件对项目的适应性分析本项目建设牵涉到设计和施工等系列技术问题，当地的技术可保障项目的实施。可能出现的问题：设计、施工单位选择不当，无法保障工程进度和质量。措施建议：选择优秀的设计、监理、施工单位，保障工程质量和进度。11.3社会风险分析本项目的社会风险因素主要为工程建设相关风险。（见表10-1）表10-1工程建设相关风险分析表序号风险因素持续时间可能导致的后果措施建议\n1工程及进度勘查不到位项目建设期间工程量变更、工期拖长、投资增加。坚持公平、公开、公正原则，选择资质符合要求、业绩优良的勘查设计单位、施工单位及监利单位，对项目的建设全面负责。2工程设计缺少前瞻性与合理性项目建设及运行期间工程设计与该区域原有布局不够协调，主体结构设计欠缺前瞻性与合理性的统一，无法满足正常使用需求，浪费投资资金3施工及监管不到位项目建设及运行期间工程进度拉长、建设质量低劣，影响项目功能的有效发挥。4不可预见风险因素项目建设期间办理工程保险，以转移不可预见因素带来的风险。\n项目建设过程中可能遭遇的不可预见的不利地址条件，异常恶劣天气，未预料人工、材料价格上涨等，将对工程进度、建设质量和投资费用造成影响。第十二章研究结论大英县河边镇星花小学综合楼、运动场硬化建设项目，能满足学校师生日常生活、运动需求。提高生活质量，保证学生身心健康，调动学生学习的积极性，积极推进现代化学校建设步伐。项目建成后，将改善星花小学的教育环境，切实提高教学质量。本项目的主客观条件具备，技术可行，有良好的社会效益，故项目可行。