1辽宁省2001—2009年退役运动员就业安置方式探析 54页

西南大学硕士学位论文辽宁省2001—2009年退役运动员就业安置方式探析姓名：郑继全申请学位级别：硕士专业：体育人文社会学指导教师：夏思永20100501\n摘要辽宁省2001—2009年退役运动员就业安置方式探析体育人文社会学专业硕士研究生郑继全指导教师夏思永教授摘要近期经常有媒体报道曾经取得世界冠军、全国冠军的运动员退役后生活窘困的事件，引起了社会各界对于退役运动员就业安置工作的重视。作者通过收集资料发现这一问题已经成为影响中国体育事业发展的重要障碍。能否解决好这个问题将决定新时期中国体育事业能否稳定而和谐地发展下去。而做为中国体育大省的辽宁在退役运动员就业安置上的问题则更为突出。本文以辽宁省退役运动员就业安置工作为研究对象，采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对辽宁省退役运动员就业安置工作的现状及影响冈素进行研究。研究的整体思路是：把研究分为对国家和地方政府颁布出台的政策及实施情况和对辽宁省运动员退役相关人群关于退役运动员就业安置情况的看法调查两部分，了解相关政策的制定执行情况和辽宁省近年的退役运动员就业安置情况，深入调查存在的问题和产生问题的原因，思考辽宁省未来运动员退役就业安置工作的思路与方法。得出的结论和建议是：一、辽宁退役运动员就业安置形式虽然通过近些年有些改观但仍然比较严峻，各相关部门领导的重视力度不够：二、辽宁的运动员保障体系已经初步建立起来，但是还有很多不完善的地方，很多政策执行不到位，在今后的工作中还要不断地加强；三、跟退役运动员就业息息相关的运动员教育工作在近几年得到了很大发展，运动员的学历水平明显提高，但还存在教育教学质量低，运动员学习专业技能面狭窄，学训矛盾突出，这些问题在今后应该得到重视和解决；四、辽宁已经初步落实了退役运动员自主择业政策，相关部门和运动员本身的就业观念有了转变，但是具体的政策还要根据不同项目在退役运动员就业上存在的具体问题加以细化；五、资金问题是解决退役运动员就业的主要问题，要改变过去单一依靠政府拨款的局面，面向社会，拓宽资金筹措和就业安置渠道。关键词：退役运动员；就业；安置；建议\n两南人学硕+学伊论文ABSTRACTRecently，themediaoftenreportstheunemploymentproblemofretiredathleteswhohavebeenworldornationalchampions，whicharousespublicconcernabouttheirresettlementandemploymentwork．Throughcollectingandanalyzingrelevantdocuments，theauthorofthethesisfindsthatthisproblemhasbecomeanobstructionwhichinfluencesthedevelopmentofChinesesports．WhetheritcanbedealtwithsuccessfullydecidesifChinesesportsCanaccordwiththedevelopmentofsocietyandeconomy．TheproblemsofthedevelopmentofretiredathletesareverysevereinLiaoningprovince．ThepapertakestheemploymentworkoftheathletesofLiaoningprovinceasresearchobjectandresearchthetotalinstance，effectfactors，futuredevelopmentstrategybymeansofasetofscientificmethodsincludingstudyofliteratureconcerned,questionnaire，interviewswithexpertsandstatistics．Theholisticrouteoftheresearchisdividedintotwoparts．Oneisanalysisofnationalandlocalrelatedpolicesandtheimplementationsituation；Theotheristhesurveyoftherelatedcrowd，comprehendthesituationofthepoliciesinstitutionanexecution，andtheinstanceoftheemploymentworkoftheathletesofLiaoningprovince．Researchfortheproblemsexistentandthereasons，andconsidertheworkingmethodsofthefutureemploymentworkoftheathletesofLiaoningprovince．Theconclusionandthesuggestionsare：1．AlthoughtheinstanceofthedeploymentworkoftheathletesofLiaoningprovinceisimprovinginrecentyears，thesituationisstillnotencouraging,becausetheleadersoftherelateddepartmenthaven’tattachgreatimportancetoit．2．TheguaranteesystemoftheathletesofLiaoningprovinceisalreadysetupwhichisstillsomeincomplete，andtheexecutionoftherelatedpolicyisnotgoodenough，whichshouldbestrengthenedinthefuture．3．TheworkoftheeducationoftheathletesofLiaoningprovincewhichisrelatedwiththedeploymentworkdevelopedgreatlytheseyears，andtheleveloftheathleteeducationisadvancedobviously．Buttherearestillsomeproblemsofloweducationqualities，narrowprofessionalskillsandignoranceoftherelateddepartments．4．ThegovernmentofLiaoningprovincehascarriedoutthepolicyoftheself-determinationemployment,andtheemploymentconceptionoftheathletesandtherelateddepartmentshasbeenchanged，yetthematerialpolicyshouldbedetailedbythedifferentproblemsofthedifferentathletesinvarioussports．5．ThefundismostimportantintheemploymentworkoftheathletesofLiaoningprovince．Wemustchangethepositionofrelyingontheappropriatefoundsandfacetothesocietyanddevelopthechannelsofraisingmoney．Keywords：retiredathletes；emolyment；deployment；suggestionII\n独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西南大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者：貉匆匿金签字日期：九咖年，月j日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密，口保密期限至年月止)。锄签名乃t犯勿I∥磊，别隧各欣。吁签字日期：z们D年于万陟日\n前言曼舅曼!曼曼曼曼舅曼曼舅曼曼曼鼍!!皇曼曼曼曼曼曼曼!曼皇曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼量曼曼曼曼曼曼量曼量曼曼皇曼曼曼曼曼曼量曼III曼曼曼曼曼1前言1．1选题依据2008年的北京奥运会，极大地推动了我国的体育事业的发展，一方面将我国各项体育事业推到了一个新的高度，特别是在竞技体育方面取得了骄人的战绩。另一方面也对我们的体育工作提出了更高的要求，特别是退役运动员安置这一问题。由于我国长期坚持举国体制，运动员的选材和分配都是由国家统一安排，运动员的文化教育也由于受举国体制的影响，过度的追求训练质量和竞赛成绩，忽略了对运动员的文化教育，导致其退役以后没有一技之长，无法在社会中找到适合自己的立足点。这种情况随着我国体制改革的不断深入，特别是体育职能部门“管”“办”分离以后更为严重。过去那种依靠行政指令跨行业安置的方式显然已经不能适应社会发展的要求。特别是近几年以来昔日的全国举重冠军邹春兰搓澡事件，才力、艾冬梅等事件等媒体报道后，在社会上引起了不小的震动。昔日运动场上英姿飒爽的王者，摘金夺银的典范，现在却成了生活在社会最底层的贫困者。这种现象如果处理不好，必将影响我国体育事业的可持续发展。鉴于这种情况，本文以我国的体育大省辽宁为例，通过对辽宁退役运动员就业安置现状的调查及分析，提出了深化传体质改革，建立健全退役运动员社会及就业保障制度，根据运动员个人特点安排个性化的职业培训，同时出台相应的职业资格鉴定，寻求多种途径安置退役运动员，以期在一定程度上解决退役运动员安置问题，促进我国竞技体育的和谐发展。\n两南大学硕十学何论文2文献综述由于我国竞技体育实行特殊的培养和发展模式，使得退役运动员的就业安置问题～直成为体育社会学界和竞技体育界重点关注的问题。从不同角度分析研究这一问题的书籍、文献数量众多，其中一些实践经验和理论研究值得学习和推广。根据笔者收集的资料内容，大致分可以归纳为以下几类。2．1国家体育局以及地方体育局的政策措施在国家有关部门同意下2002年9月国家体育总局、中央编办、教育部、财政部、人事部、劳动和社会保障部共同通过的《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》。在国家颁布的相关教育行政法规及规范性文件中对退役运动员的安置起工作有很大的指导作用。近期总局又陆续发布了《自主择业退役运动员经济补偿办法》、《优秀运动员奖学金、助学金试行办法》等法规，为退役后自主择业的退役运动员提供了良好的经济基础和物质保障。在上海召开的全国优秀运动员保障暨体育行业职业技能鉴定工作会议，国家体育总局局长刘鹏在会议上说剑：“运动员保障工作不仅是2008年北京奥运会备战工作的重要组成部分，同时也是运动队建设的重要一环，是竞技体育乃至体育事业全面协调、可持续发展的重要冈素。”来自全国各个省市体育局以及相关部门部门的负责领导共计190余人出席了会议，总结了我国现役运动员伤残保障及退役运动员安置等工作，并传达了相关文件精神，加强和完善了运动员的保障体系，这些文件的出台和这些措施的采取在一定程度上缓解了运动员的后顾之忧。各个省市根据文件精神和自己的情况也出台了相应的政策和地方性法规并颁布实施。其中东南沿海经济发达地区以福建为代表在2005年2月16日颁布了《福建省关于进一步做好退役运动员安置的实施意见》。2．2关于退役运动员就业安置的方法研究退役运动员安置方式方法方面，无论是总局工作人员，还是相关体育工作者，亦或是体育学者都投入了很大的精力，也总结出了很多的经验和可行性措施。如在陈林样，李正荣的《退役运动员就业安置的机制研究》中提出优秀运动员退役安置工作能够提高运动员训练和比赛积极性，提高运动成绩。他们的研究为体育行政管理部门提供了有效的退役运动员就业安置对策，提高退役运动员的就业安置率，使优秀运动队有限的资源得到合理的利用和有效的流动。田麦久、张蓉芳、李斗魁、王小平被总局评为软科学奖二等奖的论文《我国优秀运动员退役安置情况及改进对策》对我国退役运动员安置的工作进行了总结，认为我国退役运动员就业安置中面临的问题包括：相关政策不完善，退役运动员的就业素质有待提高，运动员择业期望值太高，并根据这些情况提出了相应的建议。王家宏、扬卫东、刘志民、陆阿明等《对构建我国运动员会保障制度的思考》中系统分析了退役运动员就业安置的必要性，提出了我国对于退役运动员社会保障制度的基本目标，并对目前的退役运动员就业安置工作提出了一些可行性建议。丁艳菊、孙德强、林春《关于退役运动员安置工作的探讨》一文对退役运动员安置的相关问题，问题造成的原因，以及这些问题对优秀运动队造成的影响做了细2\n文献综述致的分析，在此基础上提出了运动员的就业安置方法和措施。邱云、张亮《优秀运动队退役运动员安置IT作的研究》中总结了退役运动员安置的三种方式，并对这三种安置方式的优缺点作了分析，提出了一些新的解决方案。徐亮、金红旗《我国优秀运动员退役管理初探》中提到了退役运动员管理中存在的问题和漏洞，分析了退役运动员管理不利的原因，并阐述了应该在哪些环节上加强对退役运动员的管理。2．3对运动员文化教育方面的研究2002年国家体委办公厅下发了《关于退役优秀运动员免试进入高等学校学习有关事宜的通知》，该通知中指出退役优秀运动员可通过自荐、单位推荐等途径联系高校，根据运动成绩或者是参加考试通过，或者是免试进入高等学校深造通过系统的理论知识学习可以增加退役运动员的社会竞争力。帮助退役运动员在社会上找到合适的立足点。Ⅲ但是，同时我们也应该看到免试入学途径对退役运动员的运动成绩要求高，只能解决少数运动成绩好运动员深造问题，参加考试通过进入高校深造的途径对运动员的文化知识要求高，即便是考试通过可以继续深造，也会面临文化课底子差，对于课堂上所学知识的理解和接收能力差，而导致跟不上其它同学的学习进度。2．4退役运动员自主择业补偿金及运动员保险方面的研究自主择业是解决我国退役运动员就业安置的有效途径。闻又文《优秀运动员退役安置货币补偿实施办法的研究》中重点阐述了我国退役运动员自主择业补偿金的来源。朝阳在《大连为退役运动员发放经济补偿金》的报道中，详细报道了大连在退役运动员经济补偿金发放的具体措施和资金补偿标准。中国的体育保险业出现很晚，虽然在1995年时原国家体委就曾同意中华全国体育基金会成立体育保险部，并设立体育保险基金管理委员会。1997年4月在北京召开的体育保险研讨会上将体育保险提上了议事日程，但体育保险根本就没有实质性的开展工作。直到1998年中华全国体育基金会与中保人寿保险公司正式合作，推出专门针对体育的保险险种，但是由于经济体育的高危性，目前保险公司针对经济体育推出险种还是比较少。国家相关的配套文件也不足，目前仅在实施的仅有《国家队运动员伤残保险事故程度分级标准定义细则》和《国家队运动员伤残保险试行办法》，而这些文件的适用对象仅限于国家队运动员，针对省、市运动员保险就涉及很少。董照岗，彭杰，颜军，扬国庆，袁礼武，吴峰在《关于建立和完善我国优秀运动员社会保险体系的思考》文章中对我国优秀运动员运动保险体系进行了相关研究，试图构建运动员运动过程中的运动伤害险和退役后的社会保险经济分析框架，为我国优秀运动员的保险体系建立做出了一定的贡献。丁英俊、穆瑞玲、李海《我国体育保险业的起步与持续发展》中对中国体育保险业发展历程和现状做了综述，探讨了我国体育保险业发展的前景。在李海、丁英俊文章《体育保险业之中外比较与我们的发展对策》一文中对我国和国外的体育保险业进行了对比分析，找到了我国体育保险业与国外体育保险业在哪些方面存在差距，并提出了我国体育保险业发展的建议。①关于退役优秀运动员免试进入高等学校学习有关事宜的通知．(体A．字[2000]182号)3\n两南大学硕十学何论文2．5优秀运动员退役后就业安置情况的研究优秀运动员在退役之后相对于社会群众有其自身的资本优势，包括他们的社会知名度，在过去由比赛奖励和薪酬积累的经济和物质基础以及一些社会人际关系。但由于社会角色和生活方式、生活规律的变化，他们可能会比普通社会群众面临更困难、更复杂的情况。因此退役运动员就业安置的研究意义重大，国内此类代表性的研究很多。钟秉枢的《运动成绩与社会资本的获得》通过对代表性的运动员案例分析，指出优秀运动员是在利用自己的青春来获得退役后的社会资本，而社会资本的积累速度和积累数量跟其所从事的项目和运动成绩息息相关的。并且指出运动员在退役后仍然可以通过其他途径来继续进行资本的积累。谢经良、刘一民《我国优秀运动员再就业的不利因素与对策分析》中重点阐述造成运动员退役就业安置难的原因，为运动员退役前做好克服再就业困难的准备提供了参考。田麦久和邓亚萍在全国政协医、卫、体委员会调研报告七届三次会议中的书面发言《我国优秀运动员退役安置情况及改进对策》对我国80年代优秀退役运动员的就业情况进行了总体分析，其中包括一些就业率，就业渠道，以及运动员就业后的工作情况等宝贵数据资料，文中还针对当时就业情况提出了一些改进意见。2．6退役运动员心理方面的研究这方面的文章主要是分析运动员退役过程中涉及到的心理因素，以及运动员退役后的心态调整方法。赵锦榕《我国优秀运动员退役的心理调整冈素及对策》中就介绍运动员退役后会产生一些心理的变化甚至会有心理障碍，黎君的《退役运动员的心理障碍及对策》则对国外运动心理学在优秀运动员退役后心理转换及其退役后从事的工作和生活方面的研究做了综述，为我国在这方面的研究提供了参考的对象。王进在《从过程理论观点探索我国运动员的退役(1)一退役意识、心理状态与应对策略的调查》、《从过程理论观点探索我国运动员的退役(2卜社会支持与退役教育的构想》两篇文章中，运用大量的数据分析及统计学方法对这一问题进行了详细的论述，从社会心理学角度，调查分析运动员退役后的心理状态，发现很多方面不容忽视，提出应时刻关注运动员在退役过程中和退役后的心理问题，开展运动员退役心理辅导，改善运动员退役后的心理问题。4\n研究对象与方法曼曼曼曼曼曼曼邑曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼曼氅曼曼曼曼曼!曼曼鼍曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼!曼曼曼量曼曼曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼!IIII曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼皇3研究对象与方法3．1研究对象本文以辽宁省退役运动员就业安置情况为研究对象。对辽宁省退役运动员的就业安置情况进行问卷调并对问卷统计结果进行了分析，结合辽宁省对于退役运动员安置政策及造成现状的原冈进行分析，总结出辽宁省退役运动员就业安置的实施措施和解决建议。3．2研究方法3．2．1文献资料法针对本研究所涉及的研究内容，通过网上查询(网上数据库、电子图书馆、搜索引擎)、图书馆藏查询等途径和方式，收集了百余篇学术论文和数十部相关学术专著以及一些论文集、文件汇编等类型的资料。所收集的文献总体上可分为以下几类：一是国家、地方及各政府部门发布实施的退役运动员就业安置方面相关的政策法规等文件，二是有关退役运动员就业安置问题研究的学术专著、论文集、相关文章等，三是关于社会保障学、社会心理学、运动心理学、社会保险等其它与退役运动员安置有关方面文献，四是退役运动员学习深造和技能培训以及资质鉴定方面的资料。3．2．2专家访谈法通过电话或面谈形式调查退役运动员现在的生活处境、安置方式、退役后的心理状况等方面的情况。走访辽宁省体育局相关负责人了解辽宁省目前推行的关于退役运动员就业安置的政策和措施。走访辽宁省主要的体育训练基地(辽宁省运动职业技术学院、马家军田径基地、辽宁航海运动学校等)的相关领导领导和教练组，了解他们针对退役运动员就业安置途径方法的见解。走访沈阳体育学院等高校体育保障学教研室的有关专家，听取他们关于退役运动员就业安置的意见和建议。3．2．3问卷调查法在编辑问卷前，作者阅读了体育科研方法和社会调查方面的文献。根据社闯卷设计的标准和要求，结合本文所要准备的数据和资料以及研究的目的和意义，在征求专家和老师意见的基础上，编辑了针对教练员、相关部门领导、在役运动员、退役运动员、专家的问卷。问卷采用开放性问题和封闭性问题相结合的方式，(见论文附件)，从多维度、多视角对本研究进行调查。3．2．3．1问卷的发放与回收根据本问的研究要求、研究条件以及问卷成本，为提高回收率，作者采用了当面发放、当面回收，邮寄发放、邮寄回收以及电子邮箱发放回收三种形式。问卷的发放与回收情况，见表15\n两南火学硕十学付论文表1问卷发放、回收统计表依据社会调查的规定“问卷的回收率在60％以l-．ff,,／好，70％以上为非常好。’’①根据要求，寻找了相关部门的领导、负责人以及一些体育理论方面的专家对和谐社会背景下辽宁退役运动员就业安置情况调查问卷进行了效度检验专家基本情况见表2表2调查问卷效度检验专家基本情况为了测定问卷的信度，进行了重测信度检验。在役运动员问卷：从第一次调查的180名有效运动员中，随机抽取50名进行了重测，两次测验相隔15天。重测信度相关系数r=O．85，P的实施意见》的通知，其中明确规定了运动员收入分配的具体组成。见图1。图1运动员收入组成基础津贴按照运动员的具体情况设置，共分20档，不同的档次对应不同的津贴标准，如表5@、表6@所示。运动员按照运动年龄和获得的成绩的取得相应的基础津贴，实行相应的津贴标准。被授予省部级以上先进工作者和劳动模范等荣誉称号的且1993年工资制度改革以来按国家规定高定了津贴档次的运动员，仍保持荣誉的，基础津贴档次可高定一至二档。表5运动员基础津贴档次表①国家体育总局，《国家队老运动员、老教练员关怀基金实施暂行办法》的通知，(体人字[20031425号)。国务院人事部、财政部、卫生部、劳动和社会保障部、体育总局，关于《对部分老运动员、老教练员给予医疗照顾的通知》(国人部发、[2004]52号)@人事部、财政部、国家体育总局关于印发《体育运动员贯彻<事业单位工作人员收入分配制度改革的实施意见>》的通知，(国人部发[2006]129号，2006年11月27日)@同上\n两南大学硕十学伊论文表6运动员基础档次与入队年限对应表成绩津贴的标准，根据运动员在重大体育比赛中取得的最高名次确定具体的成绩津贴标准。具体如表7④、表8㈤所示。集体项目的替补队员，根据其在比赛中的实际贡献和其训练水平来确定标准，成绩津贴按照比主力队员低一至二档的标准执行。运动员在奥运会、世界杯赛、亚运会、世界锦标赛上创造或打破世界纪录的，按奥运会项目冠军的成绩津贴标准执行，在其它级别的比赛中创造世界纪录的，按照最高名次获得相应的成绩津贴。表7运动员体育津贴标准表单位：元／月奥运会230018001460129011801060980890奥运会项目世界杯、世锦赛145012701150980880850790260非奥运会项目世界杯、世锦赛，11501100990830770730680630世界运动会、亚运会奥运项目距洲杯和亚洲锦标赛1000890780730660600550520非奥运项目亚洲杯赛和亚洲锦880760690630560500470450标赛、全运会全国比赛、世界青年锦标赛760650570500480430400370表8登山运动员成绩津贴表单位：元／月8601—8844m830卜8600m7701—8300m7001—7700Ⅲ11509501000880760880740790660560750600480430函同上。同上12\n结果与讨论奖金实施方面，主要针对在各类重大比赛中获得良好名次的运动员，根据比赛级别和比赛名次，按国家规定标准发放一次性奖金。运动员获得洲际及其以上各类比赛名次时，按照国家规定标准发放奖金，具体奖金标准如表9∞、表10④所示。集体项目的替补队员，按主力运队员奖金的60％执行。运动员在比赛中创造亚洲纪录或世界纪录的，按亚洲比赛或世界比赛冠军标准的60％执行。运动员在国内比赛拿到名次的，奖金标准和发放形式各地政府自行决定，并报送人事部、财政部和总局备案。运动员平时训练奖，是按运动员的完成训练任务的情况和平常的训练水平以及在运动队中表现等情况综合评定，奖金标准为一个到两个半月基础津贴的额度和各地区标准的附加津贴。对在重大国际比赛中取得优异成绩并获得荣誉奖章或荣誉证书的运动员，在其退役时一次性发放突出贡献津贴。其中奥运冠军5000元，世界杯赛冠军、世锦赛冠军及登项世界第一高峰的运动员为4000元。表9运动员奖金标准表单位：万元奥运会251510532．71．81．5奥运会项目世界杯、世锦赛94．83．52．51．91．71．3非奥运会项目世界杯、世锦41．81．51．10．9O．7O．6O．5赛，世界运动会、亚运会奥运项目亚洲锦标赛1．80．90．80．450．380．350．280．26非奥运项目亚洲锦标赛1．50．680．490．360．290．260．240．19总局在2007年印发了《关于进一步做好全国优秀运动员保障工作的意见》(体人字[20071391号)。《意见》指出，第一，加强运动员文化教育工作，提高其综合素质。第二，加强医务监督、提倡科学训练，做好运动性损伤预防工作。第三，完善运动员保障措施，全力①人事部、财政部、国家体育总局，关于印发《体育运动员贯彻(事业单位工作人员收入分配制度改革的实施意见)》的通知，(国人部发[2006】129号，2006年11月27日)圆同上13\n两南大学硕十学位论文I—I；I蔓皇曼曼曼曼曼曼!鼍曼曼曼曼曼曼曼量曼曼曼曼曼量曼曼皇曼曼皇曼曼曼曼曼推进分级保障体系的构建。第四，加强组织领导，切实做好运动员的保障工作。山第五，充分认识意识到加强优秀运动员保障工作的必要性和紧迫性，相关部门要高度重视运动员的保障工作，认真分析新时期运动员保障工作的特点，逐步建设完善的运动员保障体系，重点做好运动员训练损伤、退役安置、文化知识教育等保障性工作。第六，做好退役运动员职业培训，提高其社会竞争力，总局人事司印在2007年发了《关于做好运动员职业转换过渡期工作的意见》(体人字[2007J410号)。《意见》提出，退役运动员社会角色转换过渡时期的主要任务包括：培养、提高运动员自主择业意识，为运动员到高校接受继续教育创造条件，为运动员提供各类技能培训和职业教育，利用体育行业的工种职业技能鉴定平台，帮助其获得与所从事的运动项目有关、符合运动员本人特点、社会又急需的体育行业职业资格证书，为运动员退役后能继续在体育行业发挥其特长创造硬件条件，并为其提供就业助和援指导。圆2007年教育部、人事部、财政部、公安部、国家体育总局、劳动和社会保障部联合印发《运动员聘用暂行办法》的通知(体人字[2007]412号)，其目的在于促进我国体育事业平稳健康可持续发展，加强运动员人事管理工作，使其工作达到科学化、制度化和法制化的要求，规范运动员招聘、培养和退役工作以保障运动员合法权益。强调运动员招聘要做到信息公开、过程公开、结果公开并接受社会及有关部门监督。各级相关部门要认真履行职责，对违反本办法有关规定的要及时予以制止和纠正。@4．2．1．2国家有关退役运动员保险方面的情况总局人事司在2004年印发了关于《优秀运动员伤残互助保险暂行办法》的通知(体人字[2004]525号)。该通知规定在役运动员伤残保险本着自愿参加，个人出资、集体投保的形式，对运动员在比赛以及训练过程中发生致伤致残事故时，提供一定幅度的经济支持，作为对国家正式编制人员工伤保险的一种补充。保险金额标准分为十二个等级，具体赔付标准如表11@。依据参加伤残保险的运动员所从事的运动项目出现伤病的几率制定了收费标准，如表12@，伤残等级标准都有详细的医学鉴定。表11伤残保险金给付标准单位：万元①国家体育总局，《关于进一步做好全国优秀运动员保障工作的意见》，(体人字[2007]391号)。国家体育总局人事司，《关于做好运动员职业转换过渡期丁作的意见》(体人字【20071410号)@国家体育总局、教育部、公安部、财政部、人事部、劳动和社会保障部《运动员聘用暂行办法》的通知(体人字[2001]412)④国家体育总局人事司，《优秀运动员伤残互助保险暂行办法》，(体人字[20041525号)，2004年12月24日@同上14\n结果’j讨论表12伤残保险缴费标准总局人事司在2006年印发了《关于进一步加强运动员社会保障工作的通知》(体人字[20061478号)，要求相关部门要做好运动员各方面的保障工作并为运动员办理基本医疗保险、基本养老保险、工伤保险、失业保险等，运动员参加社会保险缴费基数及比例为：基数低于各地平均工资水平的70％，按当地平均工资水平的70％收取，当地平均职工工资水平300％以上的，按当地平均-T资水平的300％收费。运动员退役时社会保险关系要从单位转移到其被就业安置的单位。对于在役运动员地方各级主管部门要按照相关规定为其开设住房公积金帐户并及时全额代存。∞同时还明确提出能否做好运动员的社会保障关系到运动队伍建设和竞技体育的和谐稳定发展，各有关部门要给予高度重视，将运动员社会保障工作作为一项重要的工作内容，及时采取有力措施解决运动员保障工作存在的问题。4．2．1．3国家关于退役运动员补偿金发放方面的情况国务院人事部、财政部总局在2003年联合下发了《自主择业退役运动员经济补偿办法》的通知(国人部发[2003118号)，该条文的适用范围是：通过正规渠道招收录用、人事和组织关系在体育运动队且按运动员基础津贴和成绩津贴发放标准执行的退役运动员，运动员自愿提出无需组织安置，要求自力更生、自主择业的经相关部门批准，并在规定时间内办理相关转移手续的，可享受一次性经济补偿。其具体补偿金额如表13罾所示。经济补偿的资金来源主要是政府年度预算，同时还包括单位自筹、社会资金的进入以及彩票公益金等。表13自主择业退役运动员补偿标准类别标准基础安置费运龄补偿费成绩奖励各省、自治区、直辖市按其上一年度平均工资收入水甲自主确定基础安置标准，最低不少于l万元每满一年发放4个月的基础津贴根据各地自己的实际情况制定，取得名次的运动员最低不得少于5000元①国家体育总局人事司，《关于进一步加强运动员社会保障工作的通知》，(体人字[20061478号)②国务院人事部、财政部和国家体育总局，《自主择业退役运动员经济补偿办法》，(国人部发[2003]18号)15\n两南大学硕十学伊论文总局在2003年下发了《优秀运动员奖学金、助学金试行办法》的通知(体人字[20031421号)，总局为在役运动员和退役运动员分别设置了奖学金和助学金，以此来做为自主运动员的一种方式。运动员申请奖学金、助学金必备的条件是：在役期间取得国家教育部门承认的大学本科或大学专科学历证书或退役后一年内取得国家教育部门承认的全日制高校大学本科或大学专科录取通知书，进入全日制高校学习，并签订自主择业协议，办理完全部手续或在役期间或退役后半年内经所在单位批准，参加体育部门承认的职业培训机构培训并取得劳动保障部门鉴定颁发的职业资格证书。奖学金、助学金的标准，如表14∞表14优秀运动员奖学金、助学金标准奖金额(元)在役期间或退役后半年内经所在单位批准，参加体育部门承认的职业培训机构培训并取得劳动保障部门鉴定颁发的职业资格证书在役期间参加高校教育并取得大专学历证书在役期间到高校深造并取得大本科学历证书退役后参加全日制大专学历教育且签订自主择业协议退役后参加全日制大本学历教育且签订自主择业协议4．2．1．4国家有关促进运动员退役后学习深造方面的情况为更好地落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》，进一步推进运动员文化基础知识教育工作，提高运动员科学文化素质和思想道德水平。育总局和教育部联合下发了《进一步加强运动员文化教育工作的意见》(体科字[2003]6号)。其中指出我国体育人才培养系统己经配备了包括小学、初中、高中(中职)、大学甚至硕士及以上的教学体系，学历教育与非学历教育得到较大发展，培养了一批既有掌握体育技能又拥有丰富知识的人才，拥有一支具有丰富教学经验的教师队伍，教学条件相对改革开放前也有了很大提高。全国3／4的在役运动员正在接受相应层次的学历教育。现阶段运动员知识教育仍然是当前运动员保障工作中的一个薄弱环节。原因是“学训矛盾”解决不了，无论是相关部门、还是运动员所在单位及运动员自身对文化教育的意义认识不够，运动员所在单位或者委托的其它培训机构的教学学的质量差，经费投入不足，教学内容陈旧和教学方法古板，平衡训练竞赛和文化教育关系的机制尚未建立，这些因素都严重制约了运动员文化教育工作的开展。运动员的科学文化素质和思想道德水平在很大程度上影响运动技术的掌握和优秀运动成绩的获得，关系到我国体育事业的和谐发展。总的来看，我国运动员科学文化素质偏低，这不仅影响运动员对技术动作的理解与掌握，而且给运动员退役后继续到高校深造以及在其它行业再就业造成了很大的阻力。提高运动员文化素质及思想道德素质，是我国体育事业发展中一①国家体育总局，《优秀运动员奖学金、助学金试行办法》，(体人字[20031421号2003年11月6日)16∞|妄贼∞拨城\n结果与讨论曼曼曼曼!曼曼曼曼曼曼曼曼曼!曼!曼曼曼曼曼!量曼曼曼曼兰皇曼!量曼!曼皇III曼曼曼曼皇曼蔓曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼项必须长期长期贯彻的落实的基础1二作。指导思想是在保证完成九年义务教育的基础上，大力开展包括普通教育和职业教育在内的高中阶段教育，稳步发展高等教育。把外语学习作为运动员文化教育的一项重要内容，大力促进运动员教育体制的改革。构建多层次、多元化的办学体系，办好运动技术学院，探索教育、训练、科研的三位一体的教学训练模式，根据运动员文化教育特殊性，不断改进教学内容、教学方法和授课形式，采取课堂教学、自学后个别辅导相结合、随队教学等灵活多样的组织形式，实行分阶段学习、单科累进和延长学习年限、推行学分制等弹性教学管理制度。对运动员文化学习学时标准的规定如表15④所示。教学内容要结合运动员实际的情况，课程内容设置，要强调运动员社会人文知识的积累和社会通用能力的掌握。着手于增强运动员的外语交际能力提升，同时业可以利用现代的通讯手段，积极开展网络视频教学于视频电话教学等教学形式。相关部门和运动队的领队和教练员对运动员文化教育有督促、帮助、和管理的职责，要在调动运动员文化学习积极性的同时，想方设法解决运动员文化学习中出现的问题。圆表15现役运动员学习学时国家标准总局、教育部在2006年联合印发了《关于进一步推动体育职业教育改革与发展的意见})的通知，其中指出发展运动员文化知识教育是巩固业余训练，扩大后备人才基数的重要保障，是为运动员退役后就业安置铺平道路，而且退役运动员就业安置难是当前乃至今后相当长一段时间内体育事业发展必须面对并亟待解决的问题。发展运动员职业教育应该坚持“以体育技能为特色，以综合素质为基础，以能力培养为重点，以市场就业为导向”的办学宗旨，培养运动员的实践能力、创业能力、职业转换能力和职业技能素养，积极鼓励运动员在役期间及退役后能够通过自己的努力获得多种从业资格证书。根据市场需求和体育事业发展要求，及时调整培训机构的课程结构，不断丰富教学内容，使运动员能够得到多方面的知识。@4．2．2辽宁退役运动员就业安置政策法规及执行情况近些年，运动员退役后的就业安置问题一直是辽宁省政府和体育系统非常重视问题，做为一个体育大省，辽宁省退役运动员人数相对较多，因此就业安置面临的困难多，问题复杂。退役运动员就业安置问题能否解决好，关系到辽宁体育事业能否和谐稳定发展。总局出台的大量有关退役运动员就业安置的政策措施在辽宁省得到了高度的重视，但是国家的政策措施①国家体育总局、教育部，《进一步加强运动员文化教育工作的意见》，(体科字【2003]16号)。同上@国家体育总局、教育部。《关于进一步推动体育职业教育改革与发展的意见》，(体科字[20061290号)17\n两南大学硕十学何论文毕竟都是立足在宏观层面上的，只能是对工作起到一定的知道意义，而要想解决好辽宁省自己的退役运动员安置问题，还要具体问题具体分析，制定有有效的解决办法。4．2．2．1辽宁省出台的有关退役运动员安置的文件情况在《辽宁省体育事业发展形势与“十一五”发展前景》中提出要构建优秀运动员保障体系，坚持“以人为本、人才强体”理念，加强优秀运动员的保障服务工作。进一步提高辽宁体育科教水平，增加运动员的知识文化储备。这一政策的出台给辽宁退役运动员就业安置工作提供了一个方向性的指导，同时，还指出对教练员的培养要加强，对知名教练和运动员采取各种薪酬和奖励制度。提高他们的工资待遇，保障教练员、运动员们的收入的稳步增加，为运动员退役后的就业安置提供经济保障。∞按国家相关政策法规，进一步建立健全退役运动员就业转岗培训制度，退役运动员就业安置优惠政策，优秀运动员的招生制度，伤病医疗特殊补助制度，运动员伤残保险制度等。努力构建辽宁运动员保障系统框架。为鼓励优秀运动员尽可能多的学习知识，提高自身的综合素质，适应退役后转业或自主择业的社会要求，在运动员学习的同时，设立各类奖学金和助学金，这样在鼓励运动员学习的同时也对生活上有困难的运动员进行了资助。为退役后选择“自主择业”的优秀运动员发放“自主择业补偿金”。《辽宁省体育事业发展形势与“十一五”发展前景》中提到的增加教练员人数，为运动员退役后的的就业安置提供了重要的途径，辽宁的教练员，绝大部分都要从本省的优秀退役运动员中选拨。同时还强调，要构建从运动员的招收、培养到退役就业安置的科学化服务体系，采取各种保障措施来保证运动员们的根本利益。做为辽宁运动员社会保障工作的指导性文件，辽宁省体育局、财政厅、劳动和社会保障部在2007年联合印发了《转发关于进一步加强运动员社会保障工作的通知》(辽体人字[20071151号)。圆为资助对辽宁省体育做出过突出贡献，在生活、医疗等方面存在困难的老运动员、老教练员。辽宁省体育局人事处在2007年印发了《关于开展辽宁队老运动员、老教练员关怀资助金工作的通知》(辽体人字[2007]193号)四，制定了辽宁队老运动员、老教练员关怀资助金实施办法。4．2。2．2辽宁省有关退役运动员保险安置方面的文件情况辽宁在退役运动员保险方面措施实施比较落后，还没有出台专门的政策。主要根据2004年国家体育总局人事司印发《优秀运动员伤残互助保险暂行办法》的通知(体人字[2004]525号)的标准来执行退役运动员保险相关事宦。具体的保险实施原则包括：一是要适应运动员这一特殊的工作，、根据其工作的特点来制定，要以防止训练和比赛中运动损伤的发生和解决伤残运动员生活困难为立足点，二就是运动员保险的作用主要有：防止运动或比赛过程中发生意外损伤，为伤残运动员提供生活和医疗方面的保障，为退役运动员就业安置后的生活提供@辽宁省委、辽宁省人民政府，《关于加快我省体育事业发展的意见》，(2004年4月5日)圆辽宁省体育局、财政厅、劳动和社会保障部，《转发关于迸一步加强运动员社会保障工作的通知》，(辽体人字[2007]151号)审辽宁省体育局人事处，《关于开展辽宁队老运动员、老教练员关怀资助金工作的通知》(辽体人字[2007]193号)18\n结果与讨论曼曼曼舅曼!曼曼曼曼曼曼!曼舅曼曼曼曼曼舅曼曼曼鼍II--一。一I——Il—_—_皇曼鼍鼍鼍鼍鼍保障等等，我1fJ应该通过运动员保险j二作的开展米解除运动员的后顾之忧，让运动员能够充分感受到整个社会对他们的关怀。辽宁运动员保险措施方面的』=作还相当落后，应尽快加以完善和推广。4．2．2．3辽宁省退役运动员补偿金发放方面文件情况辽宁根据国务院人事部、财政部和总局在2003年联合下发了《自主择业退役运动员经济补偿办法》的精神和具体要求，出台了《辽宁省自主择业退役运动员成绩安置费标准》，具体补偿办法如表16所示。表16辽宁省退役运动员成绩安置标准图2是部分获得奥运冠军运动员的成绩安置标准，一些省份把这一标准卡在8万元，基本上是一个最低标准，而像四川、河北等省份则要比这个标准高很多。图2部分省份获得奥运冠军退役运动员成绩安置标准4．3对辽宁省退役运动员就业现状的调查4．3．1对辽宁退役运动员就业工作组织模式的调查辽宁退役运动员就业安置工作每年组织实施一次，由运动员所在的训练机构或者优秀运19\n两南大学硕十学位论文动队首先统计退役运动员人数及相关信息，之后体育相关部门，对获得的情况进行汇总，形成当年的退役计划并将名单上报给人事部门和社会保障相关单位。然后包括体育局在内的三部门共同商定出详细的措施。包括就业安置的方式，就业安置的岗位，人事档案的迁出，就业安置的经费等，最后根据商议记过由体育部门负责决议的具体操作和实施。4．3．2对辽宁省退役运动员就业人数情况的调查4．3．2．1不同就业安置方式退役运动员情况表172001--2009年辽宁省退役运动员安置情况表表17是辽宁2000年以后退役运动员就业安置情况的统计表，在2002年和2006年两个全运会周期后，退役运动员人数比一般年份高很多。退役运动员的人数激增必将给就业安置工作带来极大的压力。08年奥运会之后之所以没有出现大规模的运动员退役，究其原冈应该是随之而来的09年全运会备战。由此可见大型赛事的举行与运动员的退役之间存在着很大的关系。随着就业安置方式的拓宽，学习深造和自主择业成为了很多退役运动员选择的道路。4．3．2．2不同项目退役运动员就业安置情况调查在计划经济时代，运动员退役前所从事的项目对运动员的就业安置影响不大，随着新时期体育体制改革的推进和体育职业化进程的发展，体育与人们日常的社会文化生活之间的联系越来越紧密，体育产业已经逐渐成为新的经济增长点，这个时期运动员所从事的运动项目的观赏性和可商业化运作性对退役运动员就业安置的影响日益突出。表18是辽宁几个传统强项运动员退役后就业情况的比较，我们从表中可以清楚的看到，游泳、网球、乒乓球等项目群众基础好，商业运作空间大。因此就业安置情况最好。赛艇和曲棍球则是由于辽宁运动员取得的成绩不错，商业赞助多，就业情况相对次之。而举重和柔道则最次。20\n结果与讨论表182001—2009年不同项目退役运动员就业安置情况统计表运动员所从事的运动项目对其就业安置影响的原因：一、运动员所从事的项目直接影响其退役后的就业安置。乒乓球、羽毛球项目群众普及率高，对技术水平要求不高，对开展项目的场地基本没什么要求，这就使得从事这些项目的群众基础好。随着社会的发展和人民生活水平的提高，各种健身会所、羽毛球、乒乓球协会、大型企业和外资企业中都在积极的开展这类的项目，有些还会定期的组织各种形式的比赛，甚至有些企业或城市都有自己的联赛。而优秀的退役运动员对于运动技能的掌握已经很熟练，完全能够胜任一些学校的体育教师工作，以及一些俱乐部或者健身会所的教练工作。因此从事那些群众基础好，公众认知度高项目的运动员退役安置情况要好很多。二、运动员的出身和家庭条件对运动员所从事项目选择的影响，如表19所示。从事足、篮、排或者乒、羽、网的运动员一般都是来自城市的富裕家庭。这些项目的性质就决定了，如果想在这些群众基础好，社会关注度高的项目中能够成为一名职业运动员，就要接收正规而系统的训练，那就必须要有富裕的家庭背景来做为经济后盾。而且即便是通过系统的训练但是达不到职业运动员的要求，那他们也可以利用自己良好的家庭背景，通过各种渠道来找到自己认为合适的工作或就业机会。而举重、摔跤、柔道等项目，不但在训练过程中无论生理还是心理上都要承受折磨，而且群众基础薄弱，对身体的伤害极大，这些项目的性质就造成了城市里的运动员或家长不会选择此类项目。因此这些项目的运动员选材一般都是来自农村或乡镇。而这些项目退役的运动员就业安置的难度就要大很多。表192001--2009年不同项目退役运动员出身情况统计表2l\n两南大学硕十学位论文4．3．2．3学历层次对退役运动员就业安置的影响由于国家现行的运动员选拔培养体系造成运动员的文化素质和学历层次比较低，运动员退役后就业安置的岗位主要都是在体育系统内。但是随着每年退役运动员人数的增加，体育系统内部已经消化不掉那么多退下来的运动员了。虽然现在很多高等学校都开设了体育教学、体育教育、体育训练等课程，但对教师的学历要求都比较高，目前大部分从事专业技能讲解的都要求本科和本科以上，而体育人文社会学、体育管理、体育经纪等课程都要求硕士及以上。除了教育系统外，其他的一些工作机会也纷纷对学历提出了要求，而运动员在役时无论是运动队还是体育先关部门往往为了盲目的追求运动名词和运动成绩，忽视了运动员的文化素质教育，冈此越来越多的运动员退役后选择进入高校深造，来提升自己的知识水平和学历层次。4．3．2．4运动成绩退役运动员就业安置的影响运动员的运动成绩也影响着其退役后就业安置情况。运动员往往需要付出常人难以想象的努力和付出才能取得理想的成绩，理想的运动成绩在给运动员带来无尚荣誉的同时，业可以帮助运动员解决很多的社会现实问题。不同层次的比赛获得冠军后，都可以一次性得到各级政府和部门一系列的奖励，工资和津贴水平也会得到很大的提升，他们可能一战成名成为知名人士，并且可以通过广告、代言等商业活动获取更多的报酬为自己在退役前积累一定的资本。并且可以凭借自己的运动成绩免试进入高校继续深造。从表20反映的情况来看，突出的运动成绩可以为运动员退役后再就业打下坚实的基础，保证他们退役后有非常好的经济、社会基础来实现自己未来的发展。但是竞技体育的发展模式是金字塔式，毕竟能够摘金夺银去得冠军的人是少数，那些虽然付出了很多的努力，但成绩不理想的运动员人很多，他们的境遇就没有那么好，他们没有更好的机会去学习文化知识和获得高水平的学历，即使有机会也要考虑一下深造所需要的费用。辽宁运动员中成绩不突出的运动员退役时基本上不被纳入到就业安置的范围之内，解决退役运动员就业的难点就在于这部分运动成绩不突出的运动员。表202001--2009年不同成绩退役运动员就业情况统计表\n结果r．ji,-j-论4．3．3对辽宁省退役运动员就业率情况的调查2000年以后辽宁退役运动员就业安置情况如表21所示，通过就业安置表完美可以看出，从01年到09年，政府安置所占的比率大致呈递减的趋势，而学习深造和自主择业的比例大致呈逐年上升的趋势，以此表明国家在逐渐调整政策和采取相应的措施，鼓励运动员提高自己知识水平、提升自身学历层次，待业运动员的比例虽也基本呈现逐年下降态势，但仍有部分运动员找不到合适的出路和社会立足点。表212001"--2009年辽宁省退役运动员就业安置率统计表4．4对辽宁省退役运动员就业安置部门领导及相关人员的调查4．4．1对辽宁省退役运动员就业相关部门及人员调查4．4．1．1对辽宁省体育局负责退役运动员就业安置工作领导的调查通过对辽宁主管退役运动员就业安置相关部门领导的调查访问，对辽宁退役运动员就业安置工作的指导思想、具体措施和亟待解决的问题有了初步的了解。对辽宁退役运动员就业安置的研究，要把握辽宁体育发展的现状和未来发展趋势。辽宁认真落实总局提出全民健身计划纲要和奥运争光计划，群众体育活动和竞技体育都开展的有声有色。全省14个地级市包括全名健身工作委员会、竞技体校等各种形式的体育组织，全省5800个社区92％建立了体育组织，社会体育指导站己经发展到5400多个，培养了8900多名社会指导员。鞍山、抚顺的“乒乓球城”、大连的“足球城”、丹东的“毽球城”、阜新的“篮球城”都已具有相当规模。这些体育组织或者以城市为单位的特色体育发展模式都为退役运动员的就业安置提供了广阔的就业安置空间。辽宁省的体育发展战略是通过竞技体育的发展带动群众体育、学校体育和体育产业发展，使辽宁省的体育发展形成一个能够自我造血的和谐发展体系，闵此辽宁在末\n两南大学硕十学何论文来的儿年里体育专业人才的缺口会很大，这就为退役运动员就业安置一L作提供了发展的契机。辽宁各主管部门领导共同提出了几个问题：一、相关部门领导没有对此引起高度的重视，存在着行政部门存在这行政不作为情况。二、就业安置资金不到位，就业安置方式落后安置途径单调。三、运动员退役前的知识储备不足，专业技能掌握单一，运动员退役后对于就业安置的心理准备不足，心理调节能力差。虽然存在着诸多方面的为题，但与前些年相比，辽宁的退役运动员就业安置和保障方面的工作已经去得了很大的进步，也积累了丰富的工作经验，随着辽宁体育事业的发展，这一问题必将得到全面的解决。4．4．1．2对辽宁省体育局各训练中心负责退役运动员工作领导的调查访问不同的训练中心，所偏重的项目不同，自身的特点和条件业有很大差异，例如辽宁运动职业技术学院是以自行车、跆拳道、古典式摔跤等为其主抓项目，而马家军训练基地则是以中长跑等田径类项目作为其主要侧重点，大连航海学校则主要是以水上项目为其主要侧重点。所以不同的训练中心或训练基地，条件和侧重点不同，因此退役运动员就业安置的方式和方法有一定的差别。因此通过走访调查可以详细的了解不同训练单位在退役运动员就业安置上的具体操作办法。更升入的了解他们在解决退役运动员就业安置上所存在的问题和面临的主要困难。各级训练单位一般都是由一名中心副主任主抓这方面的工作，然后由人事科对运动员从招募到培养以及退役制定一个长期而详细的计划，针对每个运动员的不同特点提前为运动员做计划和事前做一些准备工作。并且实时跟踪运动员的一些训练情况或者心理的变化，根据这些变化来变更培养和退役计划，然后在运动员退役前积极与运动员座谈，了解他们的一些需求，然后根据单位的实际情况和运动员的个人需求，尽最大的努力为运动员提供好的就业安置办法。篮、排、足三大球以及乒乓球、羽毛球以及棋类项目都已经走上了职业化道路，商业化运作也达到了一定的水平。这些项目的运动员退役后可以按照职业体育发展规律，通过市场和经济途径来解决。本研究的重点是一些还没有开展商业运作没有走上职业化道路的传统竞技项目退役运动员就业安置。我们分别来看一下辽宁几个重要的训练基地和训练中心的传统项目退役运动员就业安置情况。首先看一下省游泳训练中心。游泳辽宁的重点夺金项目，从省游泳训练中心走出了很多了的优秀运动员。新中国的首位游泳冠军吴传玉，奥运冠军刘子歌打破世界记录，并将世界记录提升了近两秒，还有在2009全国游泳冠军赛中夺冠的小将刘维佳等都是在游泳训练中心通过不懈的努力在各级比赛上获得佳绩的代表人物。但由于游泳项目自身的特点造成训练周期长，而北方的河流、湖泊、池塘和游泳池相对南方要少的多，况且北方的气候决定每年可以从事户外游泳的时间短。因此农村不具备游泳运动员生成的条件，现阶段大部分的运动员选拨都是在有恒温游泳池的城市中开展。这就决定了游泳运动员的出身和家庭背景相对要好，随着经济条件的改善人们对于游泳可以有效健身这种观念的转变和恒温游泳池的不断增加，导致退役运动员可以有更多的地方可以安置就业。因此游泳中心在安置退役运动员方面的工作基本上没有压力。辽宁重竞技中心在退役运动员就业安置方面的工作情况则没有你们乐观，他们的主抓项24\n结果与讨论目包括举重、摔跤、柔道等重竞技项目，而这些项目没有开展职业或半职业的联赛，商业运作的空间和方式基本上没有。项目开展的范围比较小，开展的层次高，民间的普及率低，况且从事这些项目的运动员一般都是来自贫困农村的孩子。这些情况就决定了虽然这些重竞技项目也是辽宁的重点主抓项目，也取得了不错的成绩。但是这些运动员在退役后的就业安置就困难重重。由其是，这些重竞技项目在平时的训练和比赛重对运动员的身体是摧残性的。因此很多运动员退役后身上都有很多的职业病存在，这些病痛会给运动员退役的生活和工作带来更多的困扰。冈此政府相关部门要充分重视这些项目运动员退役后的出路问题，这样这些项目才能持续而稳定的发展下去。影响退役运动员就业安置的主要冈素在于资金，表25是辽宁省近几年在退役运动员就业安置工作上的资金投入。从数据显示来看，资金投入的总额与人均金额都在逐年增长，但退役运动员就业安置所需的经费恩平均大概要8万元左右。冈此在资金投入情况上辽宁是严重不足。表22辽宁省解决退役运动员就业工作的资金投入单位：万元辽宁在退役运动员就业安置工作中的问题突出，整体情况很乱。在具体的措施和具体办法的实施上的问题主要包括：受经济情况的影响较大，相关部门的重视程度不够，国家和省里出台的相关政策法规执行不到位。以成绩作为就业安置和发放福利和津贴的唯一标准，忽略了所从事项目对于退役运动员就业安置的影响度。在这个其就业安置的工作中缺乏创新，没有结合本省情况找到适合自身发展的新路子、新措施、新方法。4．4．2对辽宁省不同运动项目教练员的调查教练员在运动队中的作用至关重要。他们在平时的训练和比赛中拥有绝对的权威。队伍25\n两南大学硕十学位论文中的大小事宜都要过问。因此教练员是集训练和管理于一体的综合性人才山。通过对各运动队主教练的调查，运动队的主教练年龄层次都比较高，因此他们仍然认为通过政府出台相应的政策措施来安置退役运动员是最主要也是最直接、最有效的方式。如表26，可见做为教练员对政府行政安置寄予了很大的期望，他们认为要解决退役运动员就业安置，首先政府行政部门要提供政策和措施上的支持，其次，才是运动员的运动成绩和运动员所从事的运动项目还有其他一些因素影响着运动员的就业安置。表23影响退役运动员就业安置的因素另外教练员们普遍认为近些年退役运动员的就业安置形势有所好转，特别是近期国家和省里都相继颁布出台了相关的政策措施，但是由于各训练机构的实际情况导致很多政策虽然已经出台但是根本就不具备执行的条件。同时各教练员都认为在“学训矛盾”的问题上，目前还没有找到好的解决办法。虽然教练员业希望运动员不但能够取得优异的运动成绩也能不断提高自身的综合素质，但对竞技体育而言，这几乎是不可能的。每一名运动员和教练员所面临的成绩人物和比赛人物都很重，当面对训练和比赛压力时，他们肯定都会以训练和比赛为重，这样运动员在学习和其他技能的培养上就很难持续、高质量地进行②。4．4．3对辽宁省不同项目退役运动员的调查运动员退役后的走想大致包括：进入事业单位、学习深造、自主创业或择业、待业等。首先，要想进入事业单位，就必须要经过一系列的考核和公开应聘，要求运动员具备一些条件。例如要取得过相应的运动成绩，况且要达到正常的服役年限有些还要求曾经为体育事业做出过突出贡献等。但是具备这些条件的运动员毕竟是少数。他们一般对自己的工作都比较熟悉，工作起来业得得心应手。进入事业编制的工作相对较稳定，况且福利待遇业相当不错。这部分人对于他们的工作和收入都比较满意。其次是退役后进入高校学习深造的运动员，他们凭借着自己在役时取得的成绩免试或者回卢元镇，中国体育社会学，北京体育大学出版社，2001o孙汉超、秦椿林，实用体育管理学．，北京：人民体育出版社，2004，242—26326\n结果与讨论L曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼皇曼蔓曼曼!曼!!曼曼曼曼!!量!曼曼曼曼曼曼曼曼舅舅曼曼曼!皇蔓!曼!!曼!曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼笪通过加试进入到高校中去学习。虽然他们没有获得上作机会但是他们为能进入剑知名学府，学习和积累文化知识，结识一些其他领域的高、精、尖人才而感到庆幸。他们认为凭借着自己坚强的毅力通过自己的学习和努力肯定能创造人生的二次辉煌。但是他们业应该认识到目前我国已经进入到了高等教育的普及化大众化阶段，就业形势异常严峻，就业压力每年都在增加。特备是应届生，要想获得自己理想中的工作也不容易，因此他们在庆幸的同时也在为自己今后的择业路而担心。所以他们能充分的认识到自己所面临的压力，都在刻苦而努力的学习，在争取拿到学位的同时也在通过各种方式汲取知识的营养提高自身的综合素质。再次是自主创业和择业的退役运动员，他们的情况则是喜忧参半，有些通过自己的努力成功创业，在社会这所大学中不断的历练自己，获得了成功，不但积累了自身的财富同时也提升了自身的知识和修养水平。而创业失败的退役运动员情况则不容乐观。还有一些自主择业的退役运动员，他们有些进入学校从事体育教学工作，有些进入公安系统从事警察等职业。这些运动员的状况不错，他们对自己目前的工作满意度很高。还有一部分运动员，由于在役时运动成绩不理想、所从事的运动项目普及率或商业化运作成分少以及退役时就业安置经费等客观条件的限制，没有找到很好的出路，目前生活依然很窘迫。这些运动员人数不在少数，他们虽然已经退役离队，但相关部门仍然要给予一定的关注与扶持。4．4．4辽宁省待退役运动员情况的情况的调查现在的运动员大部分都有忧患意识，他们一般都会在退役之前就抽出时间用于文化知识的学习、综合素质的提高、就业单位的寻找、就业关系的搭建以及一些就业安置所需的一些硬件条件的准备。究其原冈就是随着社会的发展用人单位对于人才的引进与选拔几乎到了苛刻的地步。而且辽宁做为体育大省每年等待退役运动员的人数都在百人以上。待退役运动员大致可以分为两类，一类是已经找到了退役后的就业接收单位，一类是已经到了退役期，但是由于年龄、伤病等原因已经无法驰骋赛场，但是现在自身的条件还不能适应社会的要求，没有合适的接收单位，已经到了退役期必须退役的运动员。第二类运动员是退役运动员就业安置的重点，况且人数在退役运动员中所占比重也最大。在调查中完美发现我们经过调查发现，大部分运动员希望在退役后能继续从事体育相关工作。利用他们多年积累的训练和比赛经验来发挥自己的余热。也有一部分运动员厌倦了自己的所从事项目，愿意通过自己的努力去开辟另外的天地，从事其它的行业。还有一部分运动员认为自己虽然通过训练和比赛取得了很多的成绩获得了很多的荣誉，但是自己在体育之外的很多方面与社会人存在着很大的差距，因此他们选择继续深造。还有很多退役运动员认为08年奥运会之后中国的竞技体育已经走上了巅峰，中国要想正真的从体育强国走向体育大国那就要大力发展群众体育和社会体育，因此他们会有更广阔的发展空间，他们认为在不久的将来退役运动员的就业形式必将会好转。笔者也对现行的退役运动员保障和就业安置政策措施征求了他们的意见，他们认为保障体系针对的人群范围狭窄，就业安置政策措施实施力度不到位。表24反映了运动员对退役后出路选择的一个预期，通过对比我们可以看出运动员对安置的预期值明显降低，而对于学习深造和自主择业的倾向性更大。27\n两南大学硕十学何论文表24待退役运动员预期的就业途径与过去几年就业途径比较4．4．5对辽宁省现役运动员的调查表25反映现役运动员对于退役后就业的准备关注的几个方面，随着他们服役年限的增加他们对于退役后就业问题的关注度也在逐步增加，而且他们逐步认识到对于退役后的就业准备并不是一朝一夕的事，要根据自己的现实情况制定一个长期的人生规划，并随着现实情况的发展来不断调整自己的人生规划。将自己以后的就业选择与自己目前所从事的运动项目、现在的服役年限及退役后所要达到的目标结合起来，通盘考虑。这些都反映出了新时期的运动员已经有了忧患意识，同时也从一个侧面反应出了新时期运动员综合素质的提高。但是在调查中我们发现仍然有13％的人表示还没有进行专门的准备，一些人甚至根本就没有考虑这些问题。表25辽宁省现役运动员就业准备情况统计表在现役运动员的文化课教学方面，运动员认为现在的文化课教学相对于师兄师姐所接受到的教育有了一定的提高。运动员在相应的年龄都能得到相应阶段的教育，但是开设课程所涉及到的知识面较窄，侧重于运动职业技能的培训，其它的一些基础学科教育很少，教学质量不高。尤其是语文、数学的基础学科以及物理、化学、英语及计算机等其它应用型学科。在教学过程中存在学生认为教师教学水平不高，课堂气氛不活跃、教学提不起学生学习兴趣，教师认为学生基础差，不用心教，敷衍了事的现象。这就产生了教学过程中的教与学的矛盾，这样恶性循环下去，试问我们针对运动员的教学质量如何才能提升呢?相关部门和单位应该充分考虑到运动员的特殊性，他们从小就接收专业训练，文化知识薄弱，应该采取因材施教，具体问题具体分析，不能搞一刀切。对于就业前景很多在役运动员都感到形势严峻，压力大。这也正是他们提早做各方面准备的原因。他们对于国家和省里的运动员保障措施和退役运动员就业安置措施表示认同，同时业希望也希望能有更多、更好、更贴合实际、更具可行性的政策措施出台，并有相关部门监督这些政策措施的执行实施。但也有些运动员认为他们退役后不应该将就业的选择局限于辽宁境内，可以到东部沿海或者西部经济开发区去寻找合适的就业机会。还有～些运动员认\n结果与讨论为中国的优势项目运动员比如乒乓球、羽毛球等退役后可以剑其它国家去担任主教练等职务，也可以把眼界放的更宽一些不只是在体育行业寻求发展，可以到其他行业其他领域去开辟属于自己的天地。4．5退役运动员文化教育情况和技能情况调查4．5．1对辽宁省退役运动员学历水平的调查由于中国传统的竞技体育发展模式和运动员培养体质，造成了运动员整体文化素质低下。在过去的发展模式中，各级领导和教练员只重视专业技能的训练，只注重运动员在比赛中的成绩、只注重领导的形象和面子，通过无限的延长训练和比赛时间来压缩运动员有限的文化知识学习时间。导致了过去的很多运动员没有得到相应的文化教育，知识水平业仅能够达到初中级别，有些甚至连小学毕业水平都达不到，成为了新时期真正意义上的文盲。这些成为了我国体育事业快速而健康发展的极火障碍。认识到问题的严重性后，国家和省级相关部门积极采取措施，大力推行体育教育文化改革。经过十几年的努力，我国的运动员文化教育工作取得了阶段性成果，运动员队伍的整体文化水平基本上都达到了初中层次，大部分都能够接受中专或者大专教育，一部分运动员可以接受大学本科教育，少部分运动员可以接受硕士研究生或博士研究生教育，我国已经摸索出了一整套符合我国竞技体育发展特色的办学教学措旖，把体工队等训练单位办成竞技体校，拥有稳定而有经验的师资队伍，在教学方法积极创新，在教学时间上机动灵活。根据运动员的训练和比赛周期，采取日常上课与集中上课相结合，常规教学方式与网络和电话教学方式结合，为运动员提供多层次、多内容、多方式的教学模式。表26现役运动员实际文化学习学情况与国家规定标准比较“学训矛盾”历来是中国竞技体育发展中难以解决的问题，运动员的思想道德和科学文化素质，直接关系到运动技术水平的提高，关系到我国竞技体育的健康、可持续发展①。表26反映了在役运动员在～般训练时期和重大比赛时期实际课时与国家规定课时的对比情况。相关部门领导和运动队教练和运动员也清醒地意识到了问题的症结所在，采取各种新发放新途径增加运动员的文化教育。采取合作办学的形式，结合辽宁教学资源的实际情况，重组和优。卢志成，刘华荣，裴现．“体教结合”与竞技体育的可持续发展．辽宁体育科技，2004，26(6)，7—8\n两南大学硕十学伊论文化教学资源及教学模式，其次，积极探索教育、训练、科研的有机结合，将尔北大学、中国刑警学院、沈阳体育学院、师范大学体育学院和辽宁职业运动技术学院、优秀运动队、科研所等单位的资源进行整合，跟辽宁省教育部门及各级各类学校通过多种形式合作办学、合作培养，将运动员的知识培训与日常训练放到各级各类学校中进行，统筹培养运动员、教练员等体育人才。实行“体教结合”的培养模式。通过各级主管部门、各训练中心、各优秀运动队和运动员们的共同努力，近几年运动员的文化教育工作取得了一定的成绩。但我们还应该冷静客观分析，在肯定成绩的同时也不能忽略退役运动员文化教育工作中存在的问题。一、教学效果有待提高，现在的很多院校只盲目注重课时的完成，而忽略运动员由于训练强度大，比赛任务等原冈造成的上课身体疲劳、注意力不集中、对于知识的消化和吸收能力差等情况，导致运动员最后虽然表面上接受了教育，其实只是拿到了学历而运动员的文化知识水平并没有得到提高。二、再就是有，虽然国家出台了运动员文化课的课时标准，但由于运动员的特殊性和各训练中心为了追求运动成绩和运动名次，肆意压缩运动员的文化课课时。特别是在比赛周期和重大比赛的备战期，这种现象尤为严重。三、从课程内容的编排上，运动员所能接受到的文化教育，无论是知识量还是知识面都要比同层面的教育查很多④。虽然有些优秀运动员可以免试或者加试攻读专科、本科甚至是硕士及以上学位。但是他们可以选择的学校和专业相对单一，只能选择一些体育类院校，专业选择业只能是选择一些体育运动训练或体育人文社科类的专业。因为这些专业并不需要太多的基础知识积累，容易取得专业学位。理工类的专业几乎是没有运动员愿意选择。而对于运动员退役后无论是从事体育行业还是从事其它行业或者自主择业都需要用到的外语和计算机知识的教学和掌握情况则更不容乐观，这两项技能将在很大程度上为运动员在退役后的求职过程中增强他们的竞争力。但目前来看，大多数运动员对于英语都比较陌生，自己相关专业的词汇都掌握的很少，虽然通过各种方式通过了相关的外语考试，但是远达不到日常交流的要求，而计算机知识的掌握情况则更差，首先是各训练机构中心由于资金原因能够为运动员提供计算机学习条件的就很少，有些条件好的运动员虽然自己配备了计算机，但是他们对于计算机知识的掌握也仅仅是停留在操作层面上，对于计算机用途的认识，大多数运动员都认为计算机只不过是一种娱乐设备，他们往往把计算机应用在网络游戏和网络聊天上，而真正用来学习计算机知识和计算机技术的运动员则是凤毛麟角。四、对于运动员文化知识教育的经费投入严重不足，很多基层训练单位，没有足够的资金投入来聘请优秀教师为运动员传授文化知识，而自己组建的教师队伍水平又比较低，对于教学设施、教材和教具的购买也不足，导致还在使用老的旧的教学方法和模式在授课，极大的限制了运动员文化水平的提高。五、辽宁做为体育大省，很看重运动员的运动成绩，特别是在比赛周期和重大比赛的筹备期，往往采取以牺牲运动员的文化课上课时间来换取训练和比赛时间。在这种发展模式下，运动员的文化教育授课时间得到了最大化的打压。4．5．2对辽宁省退役运动员其它技能情况调查经过近几年的努力，运动员的学历水平表面上已经有了很大的提高，但运动员实际掌握①殷勤，运动员的职业生涯设计，北京体育大学学报，2005，28(5)，14—1530\n结果与讨论!I一_；．iI曼曼曼曼曼曼!曼曼曼曼曼曼曼曼量曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼!曼曼!曼!曼!曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼!曼曼皇曼曼曼曼皇曼的文化知识水平与之所去得的学历水平严重／fi符，可以说运动员除了对自己所从事的项目了如指掌外对其它方面的知识知之甚少，这样就会导致一些群众基础好、就业面广、就业压力小的优势项目运动员可以顺利就业，而像三铁、举重、摔跤、田径等项目，运动员在退役后如果得不到政府相关部门的妥善安置，那么他们所掌握的运动技能基本上是英雄无用武之地，就会陷入失业及基本生活都得不到保障的窘境。上面已经提到运动员的外语学习现状不容乐观，究其原因一是对于运动员外语知识方面的教育教学投入不够，再就是运动员自身认为外语就是一门很难的课程，从心理上就排斥对于外语的学习。其实运动员由于比赛或训练原因有很多机会可以出国，跟国外的运动员、教练员交流学习的机会业很多，因此他们学习外语有无可比拟的优势。但是很多运动员却没有珍惜这样的机会。其实目前国内的体育类外语人才很欠缺，大部分人是只懂外语但是对于体育的专业知识不了解，而运动员则是对体育专业知识掌握熟练但是对外语一窍不通，因此运动员能掌握一门外语，无疑对自己今后的就业安置创造了更广阔的空间。综上所述，辽宁目前运动员就业安置技能培训还存在着其它行业技能培训缺乏、体育行业其它项目技能培训缺乏，体育行业所需的外语、计算机技能培训缺乏等问题。31\n两南大学硕十学位论文5结论与建议5．1结论辽宁做为全国的体育大省，运动员人数众多，涉及到的项目广，随着国家可持续发展战略的实施，做为东北老工业基地的辽宁，经济也受到了一定的影响，现处于经济转型和产业结构调整时期，在退役运动员就业安置上投入的人力、财力和物力等严重不足，导致辽宁省在退役运动员就业安置方面存在的矛盾和暴露的问题都比较明显。虽然辽宁各相关部门和优秀运动队正在转变退役运动员就业安置工作的思路和方法，但受到现实条件的限制，在就业安置方法上还存在很多问题，就业观念上相对于经济发达地区还存在着一定的差距。辽宁省退役运动员就业工作己经取得了一定的成果，但目前还面临着严峻的形势，存在着就业率偏低，就业质量不高等问题，尤其是一些群众基础薄弱，就业面窄的运动项目的退役运动员就业问题更加突出，另外在成绩一般的退役运动员中，就业出现问题的可能性更大。辽宁省的退役运动员保障体系己经初步建立起来，包括运动员津贴、补助制度，自主择业退役运动员保障金制度，运动员医疗保障制度，残保险制度，运动员文化教育制度和运动员奖学金、助学金制度等己经形成了对运动员的全方位保障，但是这些政策的贯彻落实还存在问题。在退役运动员就业安置上，没有根据运动员的个人实际情况、运动员所从事的项目等对于退役运动员就业安置影响较大的因素，来具体问题具体分析，通过个性化的定制安置计划来解决每一位运动员的文化知识教育、专业技能培训和就业观念引导。而采用一刀切的工作方法，而导致了运动员退役后就业安置不畅的问题。近几年来，虽然运动员的文化教育取得了一定的成绩，大部分运动员在役期间取得了相应的技能证书和学历证书，但运动员的实际文化水平并没有像学历证书反应的那样得到大幅度的提高，在运动员的文化教育方面普遍存在着，只重视表面文凭获得而忽略运动员综合素质提高的情况，另外相对于训练和比赛经费，文化教育经费投入太少，导致教育经费严重不足，教学设施、教材、教具陈旧，教学方法和教学模式落后，配套的教师资源严重不足。5．2建议不断完善辽宁已经建立的运动员保障机制，在运动员招收之初就为每位运动员制定人生发展规划，并根据不断变化的实际情况调整这个规划，将运动员的招收、服役和退役作为一个完整的过程来通盘考虑，认真思考他们之间的相互制约相互影响的特性，避免出现招收只看天赋、服役只看成绩、退役只看安置的情况。通过制定的计划，在相应的阶段工作安排上就要为下一阶段做准备，变相互制约、影响为相互推动、促进。通过责任制，通过把退役运动员的就业安置效果与具体负责部门、具体负责人的工作绩效挂钩来推动退役运动员就业安置工作的开展，同时各相关部门、相关机构、各运动队要共同努力来加大现行政策措施的执行力度，来保证该项工作有法可依、有法必行。同时也要加32\n结论与建议强运动员就业安置观念的引导，让运动员清楚了解到现在的退役运动员就业安置形势，这样使运动员自我加压在退役前就开始为退役后的就业安置做好准备，积极提升自身的专业能力和综合素质。根据国家和辽宁省制定的相关发展规划，各地各级相关部门要制定详细的工作计划，在保障现有就业安置政策方法有序实施的情况下，积极探索和寻找其它的就业安置渠道。目前辽宁省在逐步推进体育产业的发展，将体育产业作为辽宁的一个新的经济增长点来看待，群众体育的大力发展，必将为退役运动员的就业安置提供广阔的空间。我们要不断提高运动员的综合素质，让他们成为一个除了精通自己所从事的项目专业外，还具备一到两项突出的专业，并且要加强运动员除体育外其它行业知识技能的培训，使他们成为复合型人才，这样才能在激烈的社会竞争中找到自己的一席之地。在加强运动员文化学习方面，我们要积极学习国内外的相关经验，并将其中国热色式的贯彻实施，国内和国外的经验能否在辽宁推广。真正的把运动员的选拔、在役和退役就业安置结合起来，通盘考虑，让它们成为一个相互促进的整体。真正把科技成果运用到体育中去，广纳人才，通过与高校和专门行的训练单位合作，各单位和各相关部门要建成训练、科研、教学为三维立体的基地，发挥科学研究的对体育发展的促进作用。辽宁省的退役运动员就业效果不够理想，但是运动员所从事的项目对运动员的退役就业安置影响很大，各政府相关部门和优秀运动队，要采取一些方式和方法来解决这个问题，针对一些群众基础弱、就业面窄，伤病多的项目采取增加自主择业补偿金的方式来解决。对于退役运动员就业安置的资金问题，除了依靠原有的就业安置模式，依靠辽宁体育局和人事局联系取得他们的支持与帮助。相关的体育部门和优秀运动队应当积极拓宽资金来源渠道和和提高资金的利用率。首先要充分利用好体育彩票基金，让这些资金为退役运动员摆脱生活窘境而提供资金支持，其次要面向社会筹集资金，通过好的运动成绩、好的广告宣传以及好的媒体炒作来争取企业赞助和社会捐助，且在退役前就可以和用人单位签订联合培养协议，在运动员的职业技能培训以及运动员综合素质提高方面双方共同承担相关经费等。33\n两南大学硕十学何论文参考文献[1]中发字[2002]8号．中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见．北京．2002[2]国家体育总局，中央编办，教育部，财政部，人事部，劳动保障部．体人字[20021411号．关于于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见．北京．2002[3]国家体育总局，教育部．体科字[2003]6号．关于下发《关于进一步加强运动员文化教育工作的意见》的通知．北京．2003[4]人事部，财政部，国家体育总局．关于印发《自主择业退役运动员经济补偿办法》的通知．[5]国家体育总局．体人字[20031421号．关于印发《优秀运动员奖学金、助学金试行办法》的通知．北京．2003[6]国家体育总局．体人字[2003[425号．关于印发《国家队老运动员、老教练员关怀基金实施暂行办法》的通知．北京．2003[7]人事部，财政部，卫生部，劳动和社会保障部，国家体育总局．国人部发[2004]52号．关于对部分老运动员、老教练员给予照顾的通知．北京。2004[8]国家体育总局人事司．体人字[2004]525号．关于印发《优秀运动员伤残互助保险暂行办法》的通知．北京．2004[9]国家体育总局，教育部．国人部函[2006]134号．对《关于申请增补部分老教练员、老运动员享受医疗待遇的函》的复函．北京．2006[10]国家体育总局，财政部，劳动和社会保障部．体人字[20061478号．关于进一加强运动员社会保障工作的通知．北京．2006[11]人事部，财政部，国家体育总局．国人部发[2006]129号．关于印发《体育运动员贯彻<入分配制度改革的实施意见>》的通知．北京．2006[12]人事部，国家体育总局．国人部发[2007]101号．关于印发《关于体育事业单位岗位设置管理的指导意见))的通知．北京．2007[13]国家体育总局．体人字[2007]391号．关于进一步做好全国优秀运动员保障工作的意见．北京．2007[14]国家体育总局，教育部，公安部，财政部，人事部，劳动和社会保障部．体人字[20071410号．关于做好运动员职业转换过渡时期工作的意见．北京．2007[15]国家体育总局，教育部，公安部，财政部，人事部，劳动和社会保障部．体人字[2007]412号．关于印发《运动员聘用暂行办法》的通知．北京．2007[16]辽宁省体育局，辽宁省财政厅，辽宁省劳动和社会保障厅．辽体人字[2007]151号．转发关\n参考文献于进一步加强运动员社会保障工作的通知．辽宁．2007[17]辽宁省体育局．辽体人字[2007]193号．关于印发开展辽宁省老运动员、老教员关怀资助金工作的通知．辽宁．2007[18]辽宁省体育局．辽宁省自主择业退役运动员成绩安置费标准[19]刘国涛．福建省退役运动员就业的现状分析与对策研究：．[硕士学位论文J．福建．福建师范大学，2004年[20]中共辽宁省委，辽宁省人民政府．关于加快我省体育事业发展的意见．沈阳[21]钟秉枢．成绩资本和地位获得．北京：．北京体育大学出版社，1998．17—78[22]戴忠桓．社会调查研究方法．北京．人民出版社，1998[23]杨桦．竞技体育与奥运备战重要问题的研究．北京．北京体育大学出版社，[24]卢元镇．中国体育社会学评说．北京．北京体育大学出版社，2003[25]编写组．新世纪体育科学学科展望．北京．北京体育大学出版社，2000[26]田麦久，张蓉芳，李斗魁等．我国优秀运动员退役安置隋况及改进对策．全国政协医卫体委员会调研报告七届三次会议发言书面报告．1990[27]卢元镇．中国体育社会学．北京．北京体育大学出版社，2001[28]杰．科克利．体育社会学(管兵，刘仲翔，何晓斌)．北京：清华大学出版社，2003．1卜22[29]秦椿林，肖林鹏．中国群众体育可持续发展研究．见(in)：中国群众体育现状调查课题组，．中国群众体育现状调查与研究．北京．北京体育大学出版社．2005．107一108[30]王凯珍，任海．中国社会转型与城市社会体育管理体制变革．中国群众体育现状调查课题组．中国群众体育现状调查与研究．北京．北京体育大学出版社．2005．155—132[31]秦椿林．当代中国体育性质与结构的再审视．2005年中国体育理科学大会论文摘要集．北京．2005．1—4[32]蒋兴宏，王宇颖，张淑华等．退役运动员的安置现状与反思．沈阳体育学院学报．200524(2)．28—30[33]郭西露，陈立勇，张荃．退役运动员在就业问题初探．解放军体育学院学报．200423(22)．26-一28[34]陈朝辉．运动员退役安置问题的思索．江西教育学院学报，2005，26(3)，200526(3)．46—48[35]李强，牛静等．转型时期竞技运动员的退役与继续教育问题．体育科学．200425(7)．16—18[36]林显朋．西方发达国家体育保险及其服务领域．国外体育动态．2001．(2)．1[37]历丽红．浙江优秀运动员文化教育的调查和思考．浙江体育科学．2002．(5)．14一17[38]赵桂银．体育人才学．北京．人民体育出版社．1993．28—34[39]魏振营．民法．北京．北京大学出版社．2000，167—184[40]黎建飞．劳动法和社会保障法．北．中国人民大学出版社．2003．123—142[41]牛淑敏．我国运动员无形资产保护研究．中国体育科技．200312(4)．1旷屯135\n两南大学硕十学伊论文[42]韩新君．构建我国运动员权利保护预防体系的探讨．体育与科学．200526(3)．25—28页[43]刘风婷．构建我国运动员社会保障管理体制的法律制度思考．体育与科学．200627(4)．73—76[44]姚家新．优秀运动员社会保障及相关政策法规．武汉．湖北人民出版社．2004．89—95[45]卢志成，刘华荣，裴棍．“体教结合”与竞技体育的可持续发展．辽宁体育科．200426(6)．7—8[46]李艳萍．人力资源管理．武汉．武汉大学出版社．2002．189—214[47]钟秉枢，梁栋，于立贤．社会转型时期我国竞技体育后备人才培养及其持续发展．北京体育出版社．2003．78—113[48]王鲁宁，张世林．我国优秀运动队文化教育现状与发展研究．体育与科学．199920(5)．43—-47[49]蒋志学．运动员文化教育是我国体育事业可持续发展的重要环节．国家体育总局科教司[503王峰．关于我国退役运动员继续教育问题的思考．四川体育科学．2003．4(12—2)．12—13[51]殷勤．运动员的职业生涯设计．北京体育大学学报．200528(5)．614—615[52]孙汉超，秦椿林．实用体育管理学．北京．人民体育出版社．2004242—26336\n附录曼曼皇曼曼蔓曼曼曼曼曼曼曼皇!曼曼量曼!曼皇曼曼曼笪曼舅舅曼皇曼舅舅皇!曼兰曼!皇曼曼曼曼曼皇曼曼笪曼量皇曼曼曼曼曼曼曼曼皇I鼍附录：辽宁省2001—2009年退役运动员就业安置方式探析调查问卷(现役运动员)尊敬的运动员：您好!我是西南大学体育人文社会学专业的一名硕士研究生，目前在夏思永教授的指导下进行辽宁省2000-2009年退役运动员就业安置方式探析的调查研究。作为一名体育学院的研究生，我希望通过本研究对新时期辽宁省退役运动员的就业安置现状进行深入了解和分析，并对辽宁退役运动员的就业安置工作提出一些可行性建议。您作为一名优秀的运动员，为辽宁省的体育运动事业的发展做出了突出贡献，为了了解现役运动员的现在对于今后就业打算及有关的信息，我特意设计了这份问卷，您对本问卷的认真填写是对我研究工作的大力支持，将对我的研究起到到至关重要的作用，本问卷匿名填写，请您按照您真实的想法和实际情况填写。衷心感谢您的大力支持!谢谢!请在符合您情况的括号内打“√”(除了注明多选的题目外，其他都为单选)基本信息1、性别：2、年龄：3、学历：A男()B女()A10岁以下()B10一15岁()C15—20岁()D20-_25岁()E25—30岁()F30岁以上()A小学()B初中()C高中()D中专()E大专()F大学()G硕士()H硕士以上()4、家庭所在地行政级别：A省会城市()B地级城市()C县级城市()D乡镇()E村()5、进入省队的年限：A卜1年()Bl-2年()C2—3年()D3叫年()E4_5年()F5—6年()G6—7年()H7-8年()I8q年()G卜10年()K1卜15年()L15年以上()6、您的运动项目项目是：7、运动等级：A国际级健将()B国家级健将()C国家一级()D国家二级()E其他级别()F一些其他形式的级别()8、最好成绩为(请写明比赛名称和名次)比赛名次二、基本问题1、您在退役后选择学习深造还是工作?A学习()B工作()C不一定()37\n两南人学硕+学位论文2、您在退役后打算从事的行业A竞技体育()B学校体育()C大众体育()D非体育行业()3、您退役后打算在哪里就业A本省()B外省市()C国外()4、您在退役后的预期收入是多少h1000以下()B1000--2000元()C2000--3000元()D3000--4000元()E4000--5000元()F5000元以上()5、您在退役后打算通过什么途径就业A政府安置()B私人关系()C社会上的公开招聘()D自己创业()E其它()6、您现在是否在为以后就业做积极的准备A是()B否()如果有都做了哪些准备(多选)A学习文化知识()B学习相关技术技能()C积极参加社会实践()D开始着手寻找就业机会()E其它()如选择其它请在下面写明7、您对国家、省里有关退役运动员就业的方针政策是否了解A非常了解()B了解一些()C了解很少()D不了解()三、态度意见1、您认为影响您退役后就业的最主要因素有哪些(多选)A运动成绩()B运动项目()C文化水平()D社会经验()E经济冈素()F政府的相关政策()G社会整体就业形式()H其它()如选择其它请在下面写明2、您认为目前退役运动员的就业形势怎样A非常好()B好()C一般()D不好()E很不好()3、您认为是多年的专业训练对您今后就业的影响是A利大于弊()B弊大于利()C不好说()4、您认为单位采取的政策措施是否能够满足您退役后就业的要求A完全满足()B基本满足()C满足不了()5、您对省里的有关退役运动员就业的方针政策是否满意A很满意()B基本满意()C不满意()6、您对目前的针对退役后就业的文化教育措施是否满意A很满意()B基本满意()C不满意()如果不满意，您认为需要从哪些方面加强(多选)A提高学历水平()B提高教育教学质量()C拓宽专业领域()38\n附录D增加学习时间()E增加相关技术技能培训措施()F其他()如选择其它请在下面写明7、您对目前实施的退役运动员自主择业补偿金办法是否满意A很满意()B基本满意()C不满意()如果不满意，你认为哪些方面需要改善(多选)A提高基础安置费()B提高运龄补偿费()C提高成绩补偿费()D划分更细致的成绩补偿级别()E其他()如选择其它请在下面写明8、您对目前的运动员保险政策是否满意A很满意()B基本满意()C不满意()如果不满意，你认为哪些方面需要改善(多选)A基本医疗保险()B基本养老保险()C失业保险()D工伤保险()39\n两南大学硕十学位论文辽宁省2001—2009年退役运动员就业安置方式探析调查问卷(退役运动员)尊敬的运动员；您好!我是西南大学体育人文社会学专业的一名硕士研究生，目前在夏思永教授的指导下进行辽宁省2001--2009年退役运动员就业安置方式叹息的调查研究。作为一名体育学院的研究生，我希望通过本研究对新时期辽宁省退役运动员的就业安置现状进行深入了解和分析，并对辽宁退役运动员的就业安置工作提出一些可行性建议。您作为一名优秀的退役运动员，为辽宁省的体育运动事业的发展做出了突出贡献，为了了解现役运动员的现在对于今后就业打算及有关的信息，我特意设计了这份问卷，您对本问卷的认真填写是对我研究工作的大力支持，将对我的研究起到到至关重要的作用，本问卷匿名填写，请您按照您真实的想法和实际情况填写。衷心感谢您的大力支持!谢谢!请在符合您情况的括号内打“√”(除了注明多选的题目外，其他都为单选)一、基本信息1、性别：A男()B女()2、年龄：h10岁以下()B10一15岁()C15—20岁()D20．一25岁()E25—30岁()F30岁以上()3、学历：A小学()B初中()C高中()D中专()E大专()F大学()G硕士()H硕士以上()4、家庭所在地行政级别：A省会城市()B地级城市()C县级城市()D乡镇()E村()5、进入省队的年限：A卜1年()Bl-2年()C2—3年()D3叫年()E4_5年()F5q年()G6—7年()H7_8年()I8--9年()G卜lO年()K1卜15年()L15年以上()6、您的运动项目项目是：7、运动等级：A国际级健将()B国家级健将()C国家一级()D国家二级()E其他级别()F一些其他形式的级别()8、最好成绩为(请写明比赛名称和名次)比赛名次二、基本问题1、您是在年从省队退役的2、您现在从事的行业A竞技体育()B学校体育()C大众体育()D非体育行业()\n附录3、您退役后是否曾进入学校深造A是()B否()4、您在就业前是否进行了专门的就业职业技能培训或学习A是()B否()5、您是通过什么途径就业的A政府安置()B私人关系()C社会上的公开招聘()D自己创业()E其它()如选择其它请在下面写明6、您刚刚就业的时候，感觉自己在哪方面的能力比较欠缺A文化知识()B专业技能()C社会经验()D人际交往()E其他()如选择其它请在下面写明三、态度意见1、您认为影响您退役后就业的主要因素有哪些(多选)A运动成绩()B运动项目()C文化水平()D社会经验()E经济因素()F政府的相关政策()G社会整体就业形式()H其它()2、您认为目前退役后的就业形势怎样A非常好()B好()C一般()D不好()E很不好()3、您认为是多年的专业训练对您现在就业的影响是A利大于弊()B弊大于利()C不好说()4、您认为单位采取的政策措施是否能够满足您退役后就业的要求A完全满足()B基本满足()C满足不了()5、您对省里的有关退役运动员就业的方针政策是否满意A很满意()B基本满意()C不满意()6、您对目前的工作是否满意A很满意()B满意()C一般()D不满意()7、您对目前工作的收入是否满意A很满意()B满意()C一般()D不满意()8、您认为目前的有关退役运动员就业的政策措施比较您退役时候A完善了许多()B比较完善()C不如从前()41\n两南大学硕十学伊论文辽宁省2001--2009年退役运动员就业安置方式探析调查问卷(教练员)尊敬的教练员：您好!我是硒南大学体育人文社会学专业的一名硕士研究生，目前在夏思永教授的指导下进行辽宁省2001--2009年退役运动员就业安置现状的调查研究。作为一名体育学院的研究生，我希望通过本研究对新时期辽宁省退役运动员的就业安置现状进行深入了解和分析，并对辽宁退役运动员的就业安置工作提出一些可行性建议。您作为一名优秀的教练员，为辽宁省的体育运动事业的发展做出了突出贡献，为了了解现役运动员的现在以及对于今后就业打算及有关的信息，我特意设计了这份问卷，您对本问卷的认真填写是对我研究工作的大力支持，将对我的研究起到到至关重要的作用，本问卷匿名填写，请您按照您真实的想法和实际情况填写。衷心感谢您的大力支持!谢谢!请在符合您情况的括号内打“√”(除了注明多选的题目外，其他都为单选)一、基本信息1、性别：h男()B女()2、年龄：h20岁以下()B20—25岁()C25—30岁()D3仓一35岁()E35—40岁()F40岁以上()3、学历：A小学()B初中()C高中()D中专()E大专()F大学()G硕士()H硕士以上()4、在省队执教的年限A0一1年()BI一2年()C2—3年()D3—4年()E4—5年()F5—6年()G6—7年()H7—8年()I8—9年()J9—10年()K10—15年()L15年以上()5、执教项目：6、您目前的职务是A总教练()B主教练()C助理教练()7、您目前的职称是A国家及教练员()B高级()C国家一级()D国家二级()E其他级别()F一些其他形式的级别()8、最好成绩为(请写明比赛名称和名次)比赛名次二、基本问题l、您的队伍为运动员退役后就业做了哪些专门的准备工作(多选)A宣传有关的政策法规及文件()B进行文化学习()C进行专业技能培训()42\n附录D进行求职技巧培训()E为运动员及及寻找就业渠道()F其他()如选择其它请在下面写明2、您队伍中近几年退役运动员的就业情况如何A非常好()B好()C一般()D不好()E非常不好()3、您队伍中近几年退役运动员的就业途径有哪些A政府安置()B私人关系()C社会上的公开招聘()D自己创业()E其它()如选择其它请在下面写明4、您的队伍近几年退役运动员的平均人数是人，就业比例是％。5、您的队伍是否重视运动员的文化学习A非常重视()B重视()C不太重视()D不重视()6、您的运动员有没有进行过其他职业技能培训A有()B没有()7、您队伍的文化教育状况是否与您的工作绩效挂钩A是()B否()如果有，都有哪些?三、态度意见1、您认为影响运动员退役后就业的最主要因素有哪些(多选)A运动成绩()B运动项目()C文化水平()D社会经验()E经济因素()F政府的相关政策()G社会整体就业形式()H其它()如选择其它请在下面写明2、您认为退役运动员目前的就业形势怎样A非常好()B好()C一般()D不好()E很不好()3、您认为是多年的专业训练对运动员今后就业的影响是A利大于弊()B弊大于利()C不好说()4、您认为单位采取的政策措施是否能够满足运动员退役后就业的要求A完全满足()B基本满足()C满足不了()5、您对省里的有关退役运动员就业的方针政策是否满意A很满意()B基本满意()C不满意()6、您对目前的针对退役后就业的文化教育措施是否满意A不满意()B满意()如果不满意，您认为需要从哪些方面加强(多选)A提高学历水平()B提高教育教学质量()C拓宽专业领域()D增加学习时间()E增加相关技术技能培训措施()F其它()如选择其它请在下面写明43\n两南大学硕十学何论文7、您认为退役运动员就业最大的优势是A专业的运动技能()B坚强的意志品质()C成绩带来的声望()D其它()如选择其它请在下面写明8、您认为退役运动员就业最大的劣势是A较低的文化素质()B缺少相关专业技能()C缺少社会经验()D其他()如选择其它请在下面写明9、您认为影响运动员文化学习的主要因素有哪些(多选)A训练比赛任务重()B教学设施不完善()C教学质量不高()D教学内容与实际相脱离()E运动员自身不思进取()F其它()如选择其它请在下面写明10、您认为文化学习与训练的关系是A文化学习严重影响训练()B文化学习对训练有些影响大()C关系不大()D文化学习促进训练()\n附录辽宁省2001--2009年退役运动员就业安置方式探析调查问卷(负责相关工作领导)尊敬的运动员：您好!我是西南大学体育人文社会学专业的一名硕士研究生，目前在夏思永教授的指导下进行辽宁2001--2009年退役运动员就业安置方式的调查研究。作为一名体育学院的研究生，我希望通过本研究对新时期辽宁省退役运动员的就业安置现状进行深入了解和分析，并对辽宁退役运动员的就业安置工作提出一些可行性建议。您作为一名硕士研究生，为了解一些关于退役运动员就业安置的问题。我特意设计了这份问卷，您对本问卷的认真填写是对我研究工作的大力支持，将对我的研究起到到至关重要的作用，本问卷匿名填写，请您按照您真实的想法和实际情况填写。衷心感谢您的大力支持!谢谢!请在符合您情况的括号内打“√”(除了注明多选的题目外，其他都为单选)一、基本信息1、您的单位名称是．：2、您已经负责退役运动员就业安置工作年限是年二、基本问题l、目前您单位退役运动员就业的情况如何：A非常好()B好()C一般()D不好()E很不好()2、您的单位是否采取了有利措施解决退役运动员就业问题：A是()B否()如果是都采取了哪些措施：A出台有关的政策法规及文件()B落实有关的政策法规及文件()C对运动员进行专业技能培训()D进行求职技巧培训()E积极为运动员寻找就业渠道()F加强运动员的科学文化教育()G其他()如选择其它请在下面写明3、您的单位是否落实了国家、省里有关的政策措施A完全落实()B基本落实()C部分落实()D没有落实()4、您单位针对退役运动员就业的措施有哪些：A在本单位进行安置()B在体育系统内安置()C在系统外进行安置()D安排相关职业技能培训()E帮助联系学习深造()F发放退役补偿金()G其它()如选择其它请在下面写明5、您单位近几年退役运动员人数是多少2001年人2002年人2003年人2004年人45\n两南大学硕十学位论文!iii曼曼寰曼舅曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼舅曼曼曼蔓曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼曼曼皇曼皇曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼曼曼曼曼!曼曼量曼量曼曼曼曼曼舞2005年人2006年人2007年人2008年人2009年人6、您单位近几年安置的退役运动员的人数是人，安置的人数是人，学习深造的人数是人，自主择业的人数是人，待业的人数是人7、您单位01珈9年游泳项目退役人数是人，网球项目退役人数是人，乒乓球项目退役人数是人，赛艇项目退役人数是人，曲棍球项目退役人数是人，举重项目退役人数是人，柔道项目退役人数是人。8、您单位游泳、网球、乒乓球、赛艇、曲棍球、举重、柔道等辽宁重点项目的运动员出身情况?9、您单位运动员参加奥运会、世界比赛、亚运会、洲际比赛、全运会、全国比赛或其它比赛的人数?这些运动员退役后就业安置、学习深造、自主择业和待业人数?10、您单位在01珈9年期间退役的运动员人数?其中安置、学习深造、自主择业及待业分别所占的比重?11、您单位0l—09年期间每年在解决退役运动员就业工作的资金投入?12、您单位最近几年出台的有关退役运动员就业的文件有哪些?三、态度意见1、您认为影响本单位落实国家、省里的有关政策措施的主要因素有哪些(多选)A缺乏资金()B相关部门、单位不配合()C退役运动员自身素质不高()D社会整体就业形势不好()E政策措施自身存在问题()F退役运动员数量庞大()G其它()如选择其它请在下面写明2、您认为目前运动员退役后的就业形势怎样A非常好()B好()C一般()D不好()E很不好()3、您认为是多年的专业训练对退役运动员今后的就业的影响是A利大于弊()B弊大于利()C不好说()4、您认为单位采取的政策措施是否能够满足运动员退役后就业的要求A完全满足()B基本满足()C满足不了()5、您对省里的有关退役运动员就业的方针政策是否满意h很满意()B基本满意()C不满意()6、您认为针对运动员的文化教育措施还有哪些方面需要加强(多选)A提高教学质量()B加大经费投入()C教学内容和方法的更新()D发展稳定的教师队伍()E其他()如选择其它请在下面写明\n附录问卷效度检验尊敬的专家：您好!我是西南大学体育人文社会学2007级硕士研究生，所做的毕业论文题目是《辽宁省2001--2009年退役运动员就业安置方式探析》，根据研究内容设计了对现役运动员的调查问卷表(问卷1)，对退役运动员的调查问卷(问卷2)，对教练员的调查问卷(问卷3)，负责相关工作领导的调查问卷(问卷4)，现就问卷的合理性与有效性征求您的意见和建议，请您在百忙中抽出时间对问卷的内容、结构及整体效度进行评定，并提出您对问卷修改方面的宝贵意见和建议。敬礼!导师：夏思永教授硕士研究生：郑继全您的签名：您的职称：您认为问卷效度：(请在您确定的水平对应的框内打√)问卷一问卷二问卷三4．7\n两南大学硕十学位论文曼曼曼曼II．．．IIImlmIIH,II～I曼曼皇曼皇曼皇曼曼曼皇曼量曼曼曼曼曼曼曼曼曼曼问卷四您对问卷的修改意见是：45\n两南人学硕十学伊论文致谢曼曼曼曼曼曼曼曼!!!曼量曼曼曼曼曼皇曼皇曼曼曼皇!!曼!曼曼曼!曼曼皇曼皇曼蔓曼曼曼皇曼舅曼m,IIml_-．．．．I曼曼舅曼致谢逝者如斯，不知不觉三个春秋己匆匆而过。置身于西南大学这所学术氛围浓郁的校阅，耳濡目染，受益匪浅。在学识渊博的老师们的谆谆教诲下，在新结识的同学们、室友们的帮助和切磋下，我的专业知识有了质的飞跃。感谢体育学院老师们的认真负责，兢兢业业、宽厚豁达。特别感谢我的导师夏思永教授，在论文写作期间，夏老师在百忙之中抽出时间，为我批改论文，提出了许多有益的修改意见，每一次的电话沟通，每一次的耳提面命，每一次的批讲修改，都使我茅塞顿开，令我深受感动，夏老师的博学、敬业、严谨时时刻刻都在鞭策着我，鼓励着我，指引着我。在西南大学体育学院的三年学习期间，学院的各位领导、老师在学习和生活上都给予我热心的帮助和关怀，在此向他们道一句：“你们辛苦了。”感谢我的同门谢先姣、张良、顾国强、张国选同学，他们从课堂学习到课下研究再到日常生活，都给了我很多关心，让我在学习和生活中很多事情都能得到几位无私的帮助。真诚感谢同门师弟师妹肖端、冯发金、董晓丽、先小平等，他们为我的论文提出了很多的修改意见。感谢李石庄、王大广、邱雨、孟建军、杨婧、贾建伟、李娜、庞儒芳等同学，他们在平时的学习生活中对我帮助很大，对我论文的完成工作做出很大贡献。另外，感谢我在沈阳体院的本科同学杨洁、马超等，他们在双休日放弃休假时间，为我的论文收集了很多的资料，也帮助我发放和同收了调查问卷使我获得了最直接的第一手资料。在此谢谢他们了。最后要对我的父母表示感激，是他们在背后一直鼓励和支持我，给了我生活和学习上的自信，才让我的学业顺利完成，祝他们健康。郑继全2010年4月49\n辽宁省2001—2009年退役运动员就业安置方式探析作者：郑继全学位授予单位：西南大学本文读者也读过(10条)1.叶星理浙江省优秀运动员退役后就业安置的研究[学位论文]20092.闫静江苏省退役运动员再就业现状分析与对策研究[学位论文]20093.李玺关于我国退役运动员体育职业培训现状与发展对策研究[学位论文]20094.陈静吉林省竞技运动员退役安置问题的调研与分析[学位论文]20055.刘峥我国退役运动员安置制度变迁研究[学位论文]20086.刘国涛福建省运动员退役就业的现状分析与对策研究[学位论文]20057.何平.HEPing试论我国退役运动员就业的困境及其对策[期刊论文]-中国体育科技2008,44(3)8.孟凡强.冯火红.崔颖波.MENGFan-qiang.FENGHuo-hong.CUIYing-bo我国退役运动员再就业保障的制度缺陷与对策思考[期刊论文]-南京体育学院学报（社会科学版）2009,23(1)9.叶乔波退役运动员生存与发展的理论实践研究[学位论文]200710.陈进良.CHENJin-liang河南省退役运动员安置工作调查与研究[期刊论文]-武汉体育学院学报2010,44(7)本文链接：http://d.wanfangdata.com.cn/Thesis_Y1671666.aspx