• 60.00 KB
  • 2022-09-27 发布

《运动损伤与急救》教学大纲

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
《运动损伤与急救》教学大纲适用专业:体育专业总学时:36学时一、课程的性质及教学目标运动损伤与急救是运动医学与竞技运动相结合的产物,是一门应用性学科。通过学习,使学生了解和掌握各种急慢性运动损伤的临床症状、预防方法和非手术治疗手段,以及运动损伤的发生机制。二、课程教学内容和基本要求(一)运动损伤与防治概论1、运动损伤的发生原因2、运动损伤的特点与分类3、运动损伤的预防与治疗原则4、运动项目与运动损伤的关系基本要求:掌握运动损伤的发生原因、特点及预防与治疗原则;了解运动项目与运动损伤的关系。(二)运动损伤的生物学基础1、肌肉2、肌腱与韧带3、关节组织4、骨骼5、关节基本要求:了解肌肉、骨骼、关节等运动损伤常发组织的生物学基础。(三)运动损伤的诊断1、运动损伤的一般检查2、关节运动功能检查3、运动损伤特殊检查方法基本要求:了解并掌握运动损伤的一般及特殊检查方法。(四)运动损伤常用急救方法1、现场急救技术2、重症损伤急救技术基本要求:了解并掌握运动损伤常用急救方法。(五)运动损伤的治疗方法1、物理疗法2、运动疗法3、等速运动的康复训练4、运动损伤的常用按摩手法。基本要求:了解并掌握常用运动损伤的治疗方法以及运动损伤的常用按摩手法。(六)头部损伤1、头部解剖特征2、颅脑损伤的判定及意义3、头部软组织损伤4、颅骨骨折5、脑损伤6、拳击运动的头部创伤基本要求:了解并掌握头部损伤的损伤机制、临床症状及其治疗方法。(七)颈部损伤1、颈部损伤的解剖特点2、颈部扭伤3、颈椎脱位4、颈椎间盘突出症5、颈椎小关节错缝-4-\n1、颈椎病基本要求:了解并掌握颈部损伤的损伤机制、临床症状及其治疗方法。(八)胸腹部损伤1、胸腹部损伤的解剖特点2、肋骨骨折与脱位3、胸腹壁挫伤4、气胸5、胸腰椎骨折基本要求:了解并掌握胸腹部损伤的损伤机制、临床症状及其治疗方法。(九)肩部损伤1、肩部的解剖特点2、锁骨骨折3、肩袖损伤4、肩关节脱位5、肱二头肌肌腱损伤6、肩部滑囊炎7、肩疼痛弧综合症基本要求:了解并掌握肩部损伤的损伤机制、临床症状及其治疗方法。(十)肘臂部损伤1、肘臂部的解剖特点2、肱骨踝上骨折3、肱骨外踝骨折4、肱骨内上踝骨折5、尺骨鹰嘴骨折6、尺骨上端骨折7、桡骨远端骨折8、肘关节脱位9、桡骨小头半脱位10、肘关节尺侧副韧带损伤11、肘关节滑膜炎12、网球肘13、肘关节滑囊炎14、肘部骨关节病15、肘管综合症16、桡管综合症基本要求:了解并掌握肘臂部损伤的损伤机制、临床症状及其治疗方法。(十一)手腕部损伤1、手腕部解剖特点2、腕舟状骨骨折3、掌骨骨折4、指骨骨折5、月骨脱位6、舟状骨-月骨周围脱位7、舟状骨-月骨分离8、掌指关节脱位9、指间关节韧带损伤及脱位10、手腕部肌腱与腱鞘损伤11、腕背隆突症12、腕管综合症13、腕尺神经综合症基本要求:了解并掌握手腕部损伤的损伤机制、临床症状及其治疗方法。(十二)腰部损伤1、腰部的解剖特征-4-\n1、急性腰扭伤2、腰椎间盘突出症3、腰椎峡部骨折与滑椎症4、椎体缘离断症5、腰部软组织劳损基本要求:了解并掌握腰部损伤的损伤机制、临床症状及其治疗方法。(十三)骨盆及髋部损伤1、骨盆及髋部解剖特点2、骶髂关节损伤3、股骨颈骨折4、股骨头骨骺滑脱5、髋关节脱位6、股骨大结节滑囊炎7、坐骨结节损伤8、弹响髋9、梨状肌综合症10、耻骨骨炎基本要求:了解并掌握骨盆及髋部损伤的损伤机制、临床症状及其治疗方法。(十四)大腿部的运动损伤1、大腿部肌肉的解剖特征2、股内收肌损伤3、国绳肌损伤4、缝匠肌损伤5、阔肌膜张肌损伤6、股四头肌损伤基本要求:了解并掌握大腿部损伤的损伤机制、临床症状及其治疗方法。(十五)膝部损伤1、膝关节损伤的解剖特征2、膝关节韧带损伤3、膝关节半月板损伤4、髌骨损伤5、髌腱腱围炎6、膝部滑囊炎7、膝关节滑膜炎8、膝关节不稳基本要求:了解并掌握膝部损伤的损伤机制、临床症状及其治疗方法。(十六)足踝部损伤1、足踝部的解剖特征2、踝关节韧带损伤3、踝关节骨折4、踝关节骨性关节病5、跟腱断裂6、腓骨长肌腱滑脱7、踝关节软组织损伤综合症8、跟骨跟腱止点末端病9、足背隆突病10、跖骨疲劳性骨折基本要求:了解并掌握足踝部损伤的损伤机制、临床症状及其治疗方法。三、实践性教学环节要求学习并掌握运动损伤常用按摩手法。四、对能力培养的要求-4-\n根据不同章节的任务、要求,结合学生所学内容,辅以常用按摩手法的练习,以巩固和强化对所授内容的理解与掌握,培养和训练学生治疗常见运动损伤的能力。五、教学学时分配表内容学时分配作业内容学时分配作业理论教学1、运动损伤与防治概论29、肩部损伤22、运动损伤的生物学基础210、肘臂部损伤23、运动损伤的诊断211、手腕部损伤24、运动损伤常用急救方法212、腰部损伤25、运动损伤的治疗方法213、骨盆及髋部损伤26、头部损伤214、大腿部的运动损伤27、颈部损伤215、膝部损伤28、胸腹部损伤216、足踝部损伤2实践教学常用按摩手法练习4六、考核方式考查七、推荐教材和主要参考书1、王国祥.《运动损伤与防治》[M].北京:知识产权出版社2、金宏柱《推拿学基础》[M].上海:上海中医药大学出版社3、曲绵域于长隆.《实用运动医学》[M].北京:北京大学医学出版社-4-

相关文档