八年级生物动物的运动和行为综合测评 5页

第二章　动物的运动和行为综合测评1.几乎所有的灵长目动物，像猕猴、黑猩猩等，都过着等级森严的群居生活，下面与它们群体中“首领”的产生关系最大的动物行为是：A.贮食行为；B.攻击行为；C.繁殖行为；D.捕食行为。答〔〕2.蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是：A.成员之间有明确的分工；B.群体内部往往形成一定的组织；C.有的群体中还形成等级；D.A、B、C都是。答〔〕3.在一个狒狒群体中，最占优势的个体：A.往往最后享用食物；B.是一个雄性个体和一个雌性个体；C.是一个强壮的雄性个体；D.往往最后拥有配偶。答〔〕4.动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是：A.蚊叮咬人；B.雌蛾释放性外激素；C.狗三条腿着地，一条后腿提起到处撒尿；D.蜜蜂的圆形舞。答〔〕5.俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的？A.跳舞；B.气味；C.声音；D.表情。答〔〕6.同学们列举了一些动物的行为表现，其中错误的是：A.蜻蜓点水；B.蚂蚁搬家；C.青蛙冬眠；D.牛的胃肠蠕动。答〔〕7.同学们对动物的先天性行为和学习行为提出了自己的认识，其中正确的是：A.动物越高等，学习行为就越复杂，在所有行为中所占比例也越大；B.先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的；C.无脊椎动物比较低等，它们没有学习行为；\nD.动物界中，只有哺乳动物才有学习行为。答〔〕8.下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是：A.狗看见陌生人狂叫，蜻蜓点水；B.鸡绕道取食，幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内；C.乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁，羊排尿；D.小狼吃奶，海豚顶球。答〔〕9.动物的先天性行为是由：A.其所生活的环境决定的；B.动物体内的遗传物质决定的；C.经常性的活动决定的；D.双亲活动的影响决定的。答〔〕10.母狼的幼仔丢失后会将人的婴儿哺育成狼孩，这个事实说明：A.母狼的哺育能力很强；B.母狼有哺育幼体的本能；C.母狼试图使婴儿成为自己的幼崽；D.母狼会对人类进行报复。答〔〕11.千姿百态的动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。其中脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等。下面说法最完整的是：A.这有利于脊椎动物适应复杂的生活环境；B.这有利于脊椎动物寻找配偶；C.这有利于脊椎动物有效地逃避敌害；D.这有利于脊椎动物获得更多食物。答〔〕12.每种动物都有自己的行为，下列行为中都属于学习行为的一组是：A.母鸡孵蛋，鹅看家；B.鼠走迷宫，黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁；C.象吃香蕉，狗捡回扔到远处的飞盘；D.猫去固定的地方吃东西，蛇蜕皮。答〔〕13.小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时，发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”，狗的这种行为是：A.学习行为；B.遗传行为；\nC.先天性行为；D.A、B、C都不对。答〔〕14.关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是：A.动物的运动系统是由骨和肌肉组成的；B.在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动；C.动物的行为多种多样，但都有利于它们的存活和繁殖后代；D.动物的取食行为都是先天性行为。答〔〕15.引起某人小腿肌肉瘫痪的主要原因是：A.小腿相应的关节受到损害；B.控制小腿肌肉的神经受到损害；C.肌肉内的乳酸太多；D.小腿肌肉内的血管受到损害，使肌肉供血不足。答〔〕16.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）栖息在北极苔原地带的麝牛，在遇到狼的袭击时，会把幼牛保护在牛群中间，成年的麝牛成群地围成圆阵，个个头朝外，用犄角与狼搏斗。在这种阵势下，狼往往是无能为力的，最后一退了之。麝牛的这种行为说明麝牛是具有社会行为的动物。（）（2）动物的某种学习行为一旦形成，就不会改变。（）（3）除哺乳动物外，其他的脊椎动物的骨骼也都有关节。（）（4）任何一个关节的运动都需要两块以上的肌肉协同作用。（）（5）人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的。（）（6）为了增强树叶的吸水性，黑猩猩先咀嚼树叶，然后吐出来作为“海绵”，黑猩猩利用这种“海绵”把存在树洞里的水吸出来，或者把狒狒等猎物颅腔里残留的脑髓吸干净。黑猩猩的这种行为属于学习行为。（）17.群体中的分工合作需要随时交流信息。动物的__________、_________和_______等都可以起传递信息的作用。18.蜜蜂是一类典型的具有社会行为的动物。许多人都有过被蜜蜂蜇过的经历。蜇人的蜜蜂是蜂群中的工蜂。当工蜂遇到敌害时，不得已会使用螯针，螯针会连同一部分内脏一起拉出，很快这只工蜂就会死去，请你解释工蜂的这种自杀性行为有什么意义？\n19.在上体育课时，根据教学内容的不同，老师通常会先组织学生进行一些课前准备活动。结合所学的知识及生活经验，你认为在篮球课上学生应做哪些相关关节和肌肉的准备活动？并说明原因。位科学家曾于1940年用大鼠做迷宫试验，他用的迷宫只有一个入口和一个出口，出口处有食物。大鼠从入口进入迷宫后，经过多次“走错路”（“尝试与错误”学习），终于找到出口，而一到出口就受到食物奖励。他让大鼠连续进出迷宫，多次之后，有些大鼠能很快找到出口，很少再“走弯路”，有些大鼠却总是要走些死胡同，然后才能摸索到出口。他从这些大鼠中选出最快走到出口和最慢走到出口的大鼠，前者称为“迷宫敏”大鼠，后者称为“迷宫钝”大鼠。他让“迷宫敏”互相交配，也让“迷宫钝”互相交配，然后用迷宫训练两者的后代，经过多代选择后，他获得了在走迷宫的本领上迥然不同的两群大鼠。（1）同种大鼠，有的是“迷宫敏”，有的是“迷宫钝”，这一实验发现说明了什么？（2）这位科学家研究动物行为应用了什么方法？21.人们为了让喂奶期的母猪代替其他母猪喂养几只小猪，往往要先在这几只小猪身上抹些喂奶母猪的尿液。请分析说明：（1）喂奶母猪的尿液起到什么作用？（2）喂奶母猪为什么能够代为喂养别的母猪生下的小猪？22.白蚁（如右图）是具有行为的动物。白蚁群体成员之间有明显的分工。群体中有、、和。的职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。则专司蚁穴的保卫。是专职的“产卵机器”，也叫后蚁。有时它的腹部膨胀得很大，与身体其他部分很不相称，而且自己不能移动，由负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。参考答案1.B　2.D　3.C　4.A　5.B　6.D　7.A　8.C　9.B　10.B　11.A　12.B13.A　14.C　15.B16.（1）×（2）×（3）√（4）√（5）√（6）√17.动作　　声音　　气味18.工蜂的这种自杀性行为，保卫了蜂巢内同胞的安全。这种利他性行为对群体生存有利。\n19.篮球运动是全身运动，其中以指关节、肘关节、肩关节、膝关节、踝关节等处关节运动较多，所以应做有关这些关节的准备活动，同时还要适当活动这些关节旁边的肌肉，以避免因突然剧烈运动而导致关节或肌肉受伤。1）说明同种动物的学习能力是不同的，是与遗传因素有关的；（2）实验法。21.（1）喂奶母猪的尿液起到了传递信息的作用；（2）喂奶母猪闻到了这些小猪身上的气味，认为这些是它的孩子，于是就给它们喂奶。22.社会　　雌蚁　　雄蚁　　工蚁　　兵蚁　　工蚁　　兵蚁　　雌蚁　　工蚁