排球运动问卷调查 35页

排球运动问卷调查篇一：有关排球运动调查问卷关于排球运动的问卷调查亲爱的同学们：为了进一步推广排球运动，增强学生体质，为祖国培养排球运动接班人奠定基础，适应世界排球水平不断提升的趋势，我们需要了解当代大学生对排球的兴趣度，为此我们设计了如下问卷，问题的答案没有对错之分，并在不记名的前提是用，请不要有顾虑。请将你认为最符合你意愿的答案打钩，我们将以此作为参考。谢谢您的合作！1.您的性别是？A男B女2.您的年级是？A大一B大二C大三D大四3.您玩过排球吗？A玩过B没玩过4.您喜欢排球这项运动吗？A很喜欢B一般喜欢C不喜欢35\n5.您对排球知识了解程度如何？A很多B一般C很少6.您经常留意排球信息吗A经常B一般C偶尔7.您关注排球这项运动多久了？A一个月内B一个月至半年C半年至一年D一年以上8.您打排球的频率大约是？A每周两次以上B每周一次C每月一到两次D更少9.您通过什么方式学习排球？A学校课堂教学B业余排球训练C专业排球训练10您喜欢排球可能的原因是什么？（多选，如没您意愿的答案可在横线上写出意愿答案）A强身健体B培养团队精神C结识志同道合的朋友D丰富课余生活E11.您的朋友里面有打排球比较好的人吗？A有B可能有C没有12.您身边的朋友会不会经常讨论排球的事？A经常B偶尔C几乎没有13.您认为排球学习那些技术比较难掌握（多选）A发球B垫球C传球D扣球E移动F战术14.对于难以掌握的部分，您的态度是？A请教老师B自己练习C放弃学习感谢您在百忙之中给予我们的支持！35\n09体教3班200911100064吴格文篇二：排球运动员调查问卷新疆普通高校排球运动员调查问卷尊敬的运动员:您好！我是新疆师范大学体育学院的学生，为了完成我的毕业论文《新疆普通高校排球教练员队伍现状调查与分析》，设计了该问卷，希望您能从百忙之中抽出时间完成此问卷，请您按实际情况填写，谢谢您的支持与帮助！新疆师范大学体育学院学生：艾力指导教师：阿力木江1、您的性别：A、女B、男，年龄：＿岁，所在的学校：＿＿2、您在入校之前是：A、体校队员B、高中生C、体工队队员D、其他3、您是否愿意参加日常的训练：A、愿意B、不太愿意C、不愿意4、您平时上排球理论课的情况：A、经常B、不太经常C、偶尔D、没有过5、您参加训练每天的训练是否有训练补助：A、有B、没有6、35\n学校是否参照运动员比赛成绩给予一定比例的奖学金或减免学费？A、有B、没有7、您对目前排球队中教练员业务素质情况满意吗？A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、非常不满意8、您对目前排球队中教练员思想道德素质满意吗？A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、非常不满意9、您认为目前排球队中教练员心理素质满意吗？A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、非常不满意10、您认为排球教练员最应该提高的是哪些素质？（多选）A、业务素质B、道德修养C、个人品质D、心理素质E、形象11、您对于您的教练的管理能力的评价是:A、很强B、较强C、一般D、差E、很差12、您对您教练的训练技巧(方法)评价是:A、很好B、好C、一般D、差E、很差13、您认为影响你们训练水平提高的因素有：A、生源B、学校管理模式和制度C、教练员的水平和管理能力D、场馆设施问题E、经费问题35\nF、后勤保证14、您对推动我国高校排球教练员整体水平提高有哪些建议与意见？篇三：排球运动员调查问卷排球运动员调查问卷尊敬的运动员:您好！我是XXX大学体育学院的学生，为了完成我的毕业论文《XXX省普通高校排球教练员队伍现状调查与分析》，设计了该问卷，希望您能从百忙之中抽出时间完成此问卷，请您按实际情况填写，谢谢您的支持与帮助！XXX学生：指导教师：1、您的性别：A、女B、男，年龄：＿岁，所在的学校：＿＿2、您在入校之前是：A、体校队员B、高中生C、体工队队员D、其他3、您是否愿意参加日常的训练：A、愿意B、不太愿意C、不愿意4、您平时上排球理论课的情况：A、经常B、不太经常C、偶尔D、没有过5、您参加训练每天的训练是否有训练补助：A、有B、没有6、35\n学校是否参照运动员比赛成绩给予一定比例的奖学金或减免学费？A、有B、没有7、您对目前排球队中教练员业务素质情况满意吗？A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、非常不满意8、您对目前排球队中教练员思想道德素质满意吗？A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、非常不满意9、您认为目前排球队中教练员心理素质满意吗？A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、非常不满意10、您认为排球教练员最应该提高的是哪些素质？（多选）A、业务素质B、道德修养C、个人品质D、心理素质E、形象11、您对于您的教练的管理能力的评价是:A、很强B、较强C、一般D、差E、很差12、您对您教练的训练技巧(方法)评价是:A、很好B、好C、一般D、差E、很差13、您认为影响你们训练水平提高的因素有：A、生源B、学校管理模式和制度C、教练员的水平和管理能力D、场馆设施问题E、经费问题35\nF、后勤保证14、您对推动我国高校排球教练员整体水平提高有哪些建议与意见？篇四：排球运动项目现状调查分析四川理工学院毕业论文四川理工学院排球运动项目现状调查分析学生：学号：专业：班级：指导教师：四川理工学院体育学院二〇一六年六月摘要随着我国社会改革开放进程的加快及体育运动普及率的不断提高，越来越多的人喜欢参加体育活动，“发展体育运动，增强人民体质”成为大众健身的宗旨。其中，排球在我国具有很高的社会认可度及知名度，作为几代人的精神寄托。但是由于排球运动的发展很不平衡，职业化的排球运动发展和基层培养的发展都极大滞后，因此本文研究了当前四川理工学院开展排球运动的现状。寻找影响排球发展的因素，对四川理工学院的排球运动开展现状进行调查与分析，在此基础上提出对策及建议，为今后四川理工学院排球运动项目的发展提供参考。35\n关键词：四川理工学院；排球运动；现状调查；分析ABSTRACTWiththespeedingupoftheprocessofoursocialreformandopeningupandthecontinuousimprovementofsportscoverage,moreandmorepeopleliketoparticipateinsportsactivities,sportsdevelopment,improvethepeople'sphysicalfitnessastheaimofthemassfitness.Amongthem,thevolleyballinourcountryhastheveryhighsocialrecognitionandpopularity,asaspiritualgenerations.Butduetothedevelopmentofthevolleyballisveryuneven,theprofessionalvolleyballmovementdevelopmentandthedevelopmentofgrassrootsculturehavegreatlag,sothispaperstudiesthecurrentstatusofsichuaninstituteoftechnologyinvolleyball.Tofindthefactorsaffectingthedevelopmentofvolleyball,thesichuaninstituteoftechnologyinthevolleyballmovementdevelopmentpresentsituationinvestigationandanalysis,onthisbasisputsforwardsomecountermeasuresandSuggestions,forthefuturedevelopmentofsichuaninstituteofvolleyballsportstoprovidethereference.Keywords:sichuaninstituteoftechnology;Volleyball;Thestatusquosurvey;Analysisofthe目35\n录摘要..............................................................IABSTRACT...........................................................II1.前言............................................................11．1选题的依据................................................11.2研究目的和意义.............................................12研究方法.........................................................32.1研究对象...................................................32.2研究方法...................................................32.2.1文献资料法...........................................32.2.2问卷调查法........................................32.2.3数理统计法..........................................32.2.4逻辑分析法...........................................33.结果与分析......................................................43.1调查四川理工学院排球运动项目开展的现状.....................43.1.1四川普通高校排球课程安排的现状.......................43.1.2四川理工学院学生在校大学生对排球运动的选课情况.......43.1.3四川理工学院排球场地、器材的现状.....................53.1.4四川理工学院学生对排球运动项目的兴趣调查.............535\n3.1.5四川理工学院学生对排球的认识程度调查...................53.1.6大学生参加排球运动的影响因素调查.......................63.2影响四川理工学院排球运动项目开展的因素分析...................63.2.1场地器材...............................................63.2.2师资力量.............................................73.2.3校领导对排球运动的重视程度...........................73.2.4排球运动项目自身特点...................................83.2.5普通高校大学生参与排球运动的动机.......................94.发展对策.......................................................104.1大力发展排球运动..........................................104.2加强素质教育..............................................105．1结论.......................................................115．2建议.......................................................11参考文献...........................................................13附录...........................................................14篇五：排球运动开展现状的调查研究肇庆学院排球运动开展现状的调查研究李庆晃指导老师：陈诗华35\n摘要：排球运动是一项集竞技、娱乐、健康为一体，具有较高锻炼价值的运动项目。因此，对肇庆学院的排球运动开展的现状进行实地调查分析。分析制约排球运动的开展因素，针对存在的问题提出开展排球运动的措施和对策。关键词：排球运动开展现状影响因素引言35\n从排球运动的起源看,它的属性应该是娱乐游戏.竞技排球在学校体育教学中的局限性,使这一运动走上了严重脱离大多数人群的狭窄道路,直接影响着大学生排球运动的发展;国际排联主席阿科斯塔曾经说：“排球是一项非常优美的体育运动，应该成为世界第一运动。”中国女排曾在世界排坛赢得了五连冠的殊荣，在那个年代为国人赢得了荣誉，振奋了民族精神，提高了民族自信心，而且也对当时的竞技体育产生了很大的冲击和震撼。但近年来，高校排球运动的开展却不尽人意。学校开展的各项体育活动中排球对大学生的吸引远不如篮球与足球，排球运动在学校体育日渐式微，排球教学与训练更是不容乐观，喜爱排球运动的学生比例同时也在下降。排球运动隔网而赛，相对比较安全，是一种双方队员身体非接触性运动，应该说是体育中的绅士运动，运动量因人而异，在比赛中不仅可以达到锻炼身体的目的，而且可以锻炼参与者的心理品质，符合学校体育“健康第一”的目的。那么，高校排球运动开展徘徊不前的原因何在？据此对肇庆市肇庆学院排球运动开展情况作了调查。1研究对象与方法1.1研究对象肇庆学院随机抽取200名学生1.2研究方法(1)问卷调查法对抽样的学生发放问卷共发出问卷200份，回收190份，回收率95%；其中有效问卷190份（男80份，女110份），有效率95%。(2)文献资料法通过查阅相关排球运动开展现状与研究等方面的文献资料。(3)数理统计法对获得的数据利用计算机相关软件进行了统计处理。(4)逻辑推理法通过逻辑推理的方法提出建议和意见2.结果与讨论35\n据调查，高校排球运动开展不好的原因很多，如场地设施、教学方法、竞赛组织、关注程度、学生参与兴趣等等。大学生选修排球课多数出于一种被动选择，是为了体育学分而选修，因此，排球教学中很难调动学生学习的自主性和兴奋性。排球运动在高校就其普及和关注程度，与其它体育运动相比也有较大的差距。其次，由于排球运动自身的特点，表现为技术性较强，身体素质要求较高，技术全面，不易掌握，学生学习的信心不足，再加上场地及教学组织问题，很难调动起学生的学习兴趣，因此，大学生对排球的喜爱和持久性也远不如其它球类项目。2.1肇庆学院排球运动开展的现状目前，从肇庆学院各二级学院开展排球运动的实际情况来看，排球运动开展不容乐观.调查发现：肇庆学院学生对排球运动缺乏兴趣，从表1对肇庆学院各二级学院学生排球兴趣的抽样调查调查可得知。表1肇庆学院学生参与课外体育锻炼项目调查表项目人数百分比篮球排球羽毛球其他7023564136.812.129.521.635\n抽样调查中看到了排球运动在学生心目中的地位.从表1可以看出，排球运动已被学生们摆在边缘地带，表明，学生对篮球、羽毛球有着浓厚的兴趣。主要因为：篮球、羽毛球等项目运动趣味性较大，较易组织。从表2知道，以前是否接触过排球运动中，非体育专业的学生有78%的接触过，从目前肇庆学院排球运动的开展看,目前仅仅出现在课堂教学上,很多学生只是在上排球课时才接触排球,选择在课余时间打排球的学生更是寥寥无几,排球场很多时候都是空荡荡的。加之学生身体素质弱，运动能力差，体育意识淡薄，对排球运动提不起兴趣，因此大学生对排球运动的热情不高。2.2影响排球运动开展的因素分析2.2.1排球运动的自身因素排球运动也称“空中飞球”.不允许身体任何部位使球停留和落地的规则,要求参与者具备良好的身体素质,在瞬间完成准备、判断、移动、击球等一系列动作.从表2可以看出，41.1%的同学认为排球打在手臂上引起的疼痛使得自己不能坚持练习排球。据目前来看，现在的高校学生大多都是独生子女，在家受父母的疼爱，没吃过什么苦。因此很难克服这样的疼痛，从这方面讲也从一定程度上影响了学生对排球的兴趣。其次，排球运动不只是单个动作的完成，最重要的是讲求配合。在看课后了解到：同学们再进行几个人一组练习垫球时，由于每个同学掌握的情况不一样，在练习中往往是捡球的次数比垫球的次数比垫球的次数多，再加上垫球时带来的疼痛，几个球下来同学们便失去了其中的兴趣。再从比赛的角度看，排球是一个隔网比赛的球类项目，比赛中双方队员没有身体的直接对抗。但受排球规则的影响，队员在比赛中作无球动作比有球动作多，一局比赛下来碰不了几下球。而不像羽毛球、乒乓球那样只有一对或两队队员比赛，场上的队员可以不停的移动，触球的机会又多，这样能使运动员内心得到满足感。相比而言，排球运动在这方面就处于劣势，也就难以引起学生兴趣。35\n表2影响排球运动开展的原因调查排球技术性太强人数百分比（%）6634.7怕痛7841.1场地设施的局限2412.62211.5其他2.2.3场地、设施、器材的局限场地设施的局限是排球运动开展不起来的重要原因之一。据调查，肇庆学院没有正规的室内排球场地，室外排球场有8个，其中4个场地设施不健全，排球配置也不充足。2.2.4学生参加课外排球活动的次数及持续时间表3学生课外参与排球活动频度统计表人数锻炼频率比例（%）24126631~2次/周1~3次/月不确定12.666.333.1表3学生课外参与排球活动持续时间统计表持续时间男生人数女生人数比例（%）90min以上/次60min以上/次30min以下/次不确定916312410223543102034.735.335\n根据调查统计如下：据表2、表3结果显示，学生每周参加1～2次课外排球活动的占12.6%，66.3%的学生每月仅参加1～3次课外排球锻炼，34.7%的学生每次锻炼时间在30分钟以下，不参加课外排球锻炼的占35%。这些数据说明课外排球活动没有得到较好的开展，。由表3可知，学生课外参与排球活动时间集中在60～30min/次，占34%，参与时间相对较短。这必然造成两种结果：1）由于准备活动不充分易出现运动损伤；2）由于多数情况下采取多人一起自由活动的参与方式，每个学生多数时间处于无球状态，实际接触球时间短，无法培养参与排球运动的兴趣。学生的参加更是发展的重要因素之一。2.2.5学校因素课外体育活动是同学们锻炼身体，放松心情的最好环节，因此，应该充分的把它利用起来，调查得知，除了学校每年组织一次的排球竞赛之外，各二级学院并没有将它开展起来，然而，有部分学院挑选队员代表学院参加比赛，也过于简单，对排球的重视性不高.排球活动却是无人问津。表4大学生选择排球授课形式的调查授课形式传统授课形式比赛形式在游戏性学习自己玩35\n从表中可以看出，学生希望摆脱传统的教学形式而选择在游戏比赛中练排球的占抽查总数的65.2%。“玩”是学生的天性和本能，在体育课学生真正需要的就是能带领他们“玩”的老师，需要“寓教于乐”的游戏化教学方式，需要其他各种更适合当今学校排球教学的新颖手段充实到排球课堂中，从而吸引学生踊跃参与。人数23331241012.117.465.25.3百分比（%）2.2.6社会因素媒体宣传力度不够。媒体的宣传可以对排球的普及与推广起到帮助和支持的作用。也可以激发人们的锻炼热情，调动人们参与体育活动的积极性，指导人们正确的欣赏体育比赛。但据目前来看，电视、报刊等媒体热衷于报道热门体育项目以及赛事，爆炒体育明星，很少关注高校大学生开展体育活动的情况。家庭影响，大多数的大学生都来自于农村，家长对体育健康意识淡薄，从小就给孩子灌输一种思想，认为体育不重要，现在最重要的就是多读书多掌握文化知识，以找工作和考取公务员为目标，从这个方面讲也相应的阻碍了排球运动的开展。3结论与建议3.1结论（1）排球运动在肇庆学院的开展不容乐观，学生对排球的兴趣和喜爱程度不如篮球和羽毛球。35\n（2）学生对排球运动的兴趣不高，学校场地和器材设施条件差，不能满足教学的需要。（3）教学方法单一，缺乏相应的排球比赛，不能引起大学生对排球运动产生兴趣，阻碍了排球运动的推广。3.2建议（1）争取校方重视改善排球场地设施缺，通过多种渠道，多种途径集资，修建和添置排球器材和设备。（2）重视培养学生的兴趣，启发学生求知的精神。教师应通过排球教学和训练,引导学生体会排球运动的激烈对抗性和高雅休闲性等特点,理解排球运动的价值和意义,掌握排球练习方法,感受排球的乐趣,从而积极主动地参与排球活动。（3）注意挖掘教学内容与方法的新颖性，创造良好的学习环境。排球教学中，把教学内容与排球游戏有效的结合起来，来激发学生对排球的兴趣，营造良好学习氛围。注重培养排球特长生,发挥他们示范作用,只有不断增强排球运动的吸引力,才能使更多的学生参与其中,开展排球运动的校园氛围才会更浓厚。（4）推广形式多样的排球运动。例如软式排球、气排球，手感柔软，活动方法简单，35\n体质、技术水平的限制，尤其对女生和初学者更为适用。场上队员组合形式多样，可在高校大力发展；如草地上进行的草地排球，随意性强，有具有独特的风味。随着轻型、坚固、体积小可携带式排球网架的出现，可以在校园内开展，更易于普及。参考文献：[1]韦云。亚洲排球运动水平现状分析中北大学学报(社科版)2005年第21卷第1期[2]杨建文,郑慧芳高校排球运动发展抉择西北师范大学学报(自然科学版)第40卷2004年第4期[3]陈筑遵义市高校排球运动开展现状的调查研究社会科学学科研究(科教导刊)2010年3月中[4]江少平,李红梅福建省高校排球运动现状与发展对策研究哈尔滨体育学院学报2009年8月第27卷第4期[5]云大川广东排球运动的发展现状研究体育科技文献通报第15卷第3期2007年3月[6]李聪广东软式排球现状与发展前景的探讨希望月报2008年.4月理论探索[7]张超我国高校高水平排球队的现状分析研究综述《和田师范专科学校学报》2010年第29卷第五期[8]国翠娟延边排球运动现状分析及其对策延边大学学报(自然科学版)2009年12月第35卷第4期[9]赖云升影响排球运动大众化推广的因素分析2009年6月学术论坛篇六：排球教练员调查问卷排球教练员调查问卷35\n尊敬的教练员：您好！我是XXX大学体育学院的学生，为了完成我的毕业论文《XXX普通高校排球教练员队伍现状调查与分析》，设计了该问卷，希望您能在百忙之中抽出时间完成问卷，您只需要按实际情况填写，您的支持将对我完成论文有很大的帮助，谢谢您的支持与帮助！XXX学生：指导教师：l、当前的工作单位________________________。2、性别:A、男B、女年龄:___3、进入高校工作前的最终学历:A、本科B、硕士研究生C、博士研究生D、博士后4、毕业学校:A、体育院校B、师范学院体育系C、其他学校毕业专业:A、体育教育B、运动训练C、其它专业5、目前职称:A、助教B、讲师C、副教授D、教授6、从参加排球基础训练开始，您的运动年限:_____年是否参加过专业训练:A、是，专业训练年限___年B、否7、您是否有过专业运动经历:A、有B、没有8、您的教练等级()A、一级教练员B、二级教练员C、高级教练员D、国家级35\n9、排球裁判等级:A、国际级B、国家A级C、国家B级D、国家排协级E、国家一级F、国家二级G、无级别10、执教年限:A、5年以下B、6-10年C、11-15年D、16-20年E、20年以上11、任现职之前是否有过带运动队的经历:A、有B、没有12、教练员组织参加岗位培训情况:A、经常B、不太经常C、偶尔D、没有过13、您平时是否参加科研活动:A、是B、否14、您任现职以来，是否参加过进修或学习:A、是B、否培训的形式:A、中国排球管理中心组织的培训B、省体育局组织的培训C、市体育局组织的培训15、排球教练员的科研能力情况排球教练员参加课题研究情况：A、国家级B、省部级C、厅局级D、校级E、无您在每一年发表的论文数量：A、2篇以上B、2篇C、1篇D、无16、您是否制定训练计划：A、是B、否35\n17、您在开展具体的训练工作之前，针对运动队制定哪些训练计划()A、长年训练计划（8-12月）B、学期训练计划（4-6月）C、月训练计划D、周训练计划E、无训练计划18、您所带球队每周训练的次数：A、3次B、4次C、5次D、6次E、7次以上19、球队每次训练的时间：A、1-1.5小时B、1.5-2小时C、2-3小时20、您所执教的球队每年参加省级及省级以上级别比赛的次数：A、0次B、1-3次C、4次D、5次及以上21、贵单位领导对训练情况的态度：A、非常重视B、较重视C、一般重视D、不重视22、贵单位领导对高水平运动队的成绩：A、非常关心B、关心C、不关心23、贵单位是否有教练员的奖励机制：A、有B、没有24、您对工作待遇的评价情况A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、非常不满意25、您执教球队之初，是通过A、竞选上岗B、领导考察后直接指定C、从校外聘请D、其他35\n26、教练员对自己工作压力的评价：A、压力很大B、压力较大C、一般D、有点压力E、无压力27、您认为目前从事教练员工作中面临的压力主要来自:（多选）A、运动员生源短缺B、训练条件差C、学习交流机会少D、自己水平有限E、工资待遇低F、球队经费少G、学校管理制度不完善H、生活压力28、您对我省普通高校高水平排球教练员队伍建设的意见和建议是什么？再次感谢您的帮助和支持！篇七：影响中学排球运动普及的调查分析影响中学排球运动普及的调查分析摘要：作为奥运会集体运动项目之一的排球运动，以其熟练、准确、细腻的技巧性和快速、激烈、反复的对抗性，而成为人们喜闻乐见的现代运动项目。全民健身的广泛开展是关系到提高全国人民健康水平和全民族素质的大事。35\n本课题主要采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等科研方法对长春市部分初级中学排球运动的开展情况进行调查,通过分析得出排球运动开展现状较差,学生的喜爱程度下降,对排球的基本技术动作掌握不够全面。排球运动的自身特点、场地设施的局限性、排球教学的不力、有关领导重视程度不够、缺乏立体教材等因素是导致此状况的主要原因。对排球开展的总体状况不够理想的原因进行了分析并提出了解决对策：加强学校领导的重视程度；加强专业教师队伍建设；经常开展多方面的排球竞赛活动；重视排球场地、器材的改善；加强媒体的宣传，扩大社会影响。关键词：中学排球运动现状调查分析1绪言排球隔网而战，有较高的安全性，是一种身体对抗较弱的运动，运动量可大可小，容易掌握，在比赛中不仅可以达到锻炼身体的目的，也培养参与者团结协作的精神，勇敢果断的品质，符合人修身养性的目的。中国排球曾赢得了五连冠的殊誉,不仅在世界排球运动史上写下了光辉的一页,而且也在国内形成了不小的排球冲击波。但近年来基层学校排球活动每况愈下，因此，要进一步深化课程改革。积极推进体育教学的科学化进程，构筑以学生为主体。增进其身心健康为核心的课程体系，使学生主动地得到发展。2现状调查2.1调查方式2.1.1文献资料法通过查找文献资料以及目前中中学生参加排球活动的现状，对中学生的体育教学现状进行分析，以便进一步了解中学这一特殊群体的体育现状提供有益的理论参考。2.1.235\n问卷调查法对抽样的初中男女生功发放试卷435份。回收415份。回收率95%。2.1.3访问调查法访问了所调查学校的部分教师。上课学生。征求意见。获得帮助。2.1.4数理统计用数据进行统计2.2调查对象对长春市第三中学、第十五中学、第一中学、第四中学、第四十八中学、第七十二中学、第一百零六中学、第五中学第七十中学等十余所学校进行了调查。3结果与分析3.1学校排球运动开展的现状目前，从长春市宽城区初级中学的实际情况来看，学校排球运动开展情况不容乐观。调查发现，目前宽城区初级中学生对排球运动的兴趣不足，真正喜欢排球运动的学生所占比例很低。对排球五大基本技术掌握不够全面排球运动在宽城区发展艰难。表1按学生个人兴趣选择体育项目的调查情况调查项目男(%)女(%)篮球4037足球336排球35\n519其他2238从调查中我们可以看到由于性别不同。大多数男生都倾向于篮球。占抽样男生总数的40%。足球占抽样男生总数的33%。而排球却仅仅占抽样男生总数的5%。位于三大球中的最后一位。女生首选篮球的占总数37%。首选足球占总数的6%。而首选排球的占总数的19%。位于三大球中的第二位。可见排球运动这项运动非但没有了五连冠后形成的繁荣景象反而却被学生冷落，可见学生对排球运动的热情不高。3.1.2影响排球运动普及的因素调查表2影响排球运动普及的排球运动自身因素调查调查项目男%女%易受伤2237技术要求高难掌握4038隔网运动619其他原因5635\n调查中我们可以看到有22%的男生是由于怕受伤才没有打排球的，有40%男生是由于排球运动技术要求较高，且很难掌握技术动作。所以没有打排球。而68%的男生是因为由于排球是隔网运动，没有篮球和足球比赛那样激烈。所以没有打排球。其他原因的占10%。女生那边有37%是因为怕受伤，38%是由于排球技术难以掌握，19%是因为排球运动是隔网运动，当然也有6%是由于其他原因造成的。表3影响排球运动普及的教学条件因素调查调查项目男(%)女(%)师资力量缺乏4543缺少场地器材3536开展比赛少1512其他59调查中我们可以看到有45%男生由于师资力量缺乏导致没有办法上排球课，35%男生认为缺少场地器材，15%男生认为开展的比赛太少，其他的占5%。女生那面43%由于师资力量缺乏导致没有办法上排球课，36%女生认为缺少场地器材影响了排球运动的普及，12%女生认为开展的比赛太少了。其他的占9%。表4影响排球运动普及的教师因素的调查调查项目男（%）女（%）教学方法单调枯燥5546教学态度不够认真2528教师的责任心不够强1617其他4935\n调查中我们得知教师的教学方法对学生的影响起着直接的作用。调查中我们可以发现有55%男生认为教师的教学方法过于单调枯燥，25%男生认为教师的教学态度不够认真，有16%男生认为教师责任心不强。鼓励少批评多。其他原因的占表5影响排球运动普及的学生因素的调查4%。女生那边认为教学方法单调枯燥的占46%，教师教学态度不够认真的占28%，教师责任心不够强占17%。其他原因的占9%。调查项目男（%）女（%）身条件达不到要求2338缺少同伴无法打排球3818认为排球枯燥乏味2728其他1216调查中我们发现影响排球普及学生因素也是很多。其实23%男生自身条件达不到要求，38%男生没有同伴一起，无法打排球。有27%男生认为排球运动过于枯燥乏味。其他原因的占12%。女生那边有38%的女生自身达不到要求，18%没有同伴一起打排球。28%女生认为排球运动过于枯燥乏味。其他原因占16%。3.13对学习排球途径的调查表6对学习排球运动途径的调查调查项目男(%)女(%)学校的体育课上5566专业或业余体校64自学2215其他71535\n调查中得知有55%男生是在学校体育课上学到排球的。6%男生是在专业或业余体校学到的。22%男生是自学的。17%男生是通过其他方式学习的。而女生在排球课上学到打排球的占66%。有4%女生是在专业或业余体校学到的。通过自学自学和其他方式学到打排球的女生占15%。可见学校的体育课仍然是开展排球运动的第一课堂。这也告诉我们抓好排球课堂教学和训练将有助于排球运动的普及。3.2影响排球运动开展的因素分析3.2.135\n排球项目本身因素排球运动对于初学者来说技术动作重点与难点很不易掌握，而且手部极易受伤。从调查中得知很多学生都认为排球打在手臂上引起的疼痛使得自己没有信心继续练排球。从比赛观赏的角度上分析，排球运动是一个隔网的球类运动项目。比赛中基本没有身体上的直接对抗，据有关数据统计。排球比赛一个球只能能打3个回合。每个球员平均触球的次数只有总次数的20%—30%。运动做做无球动作比有球动作多。因为隔网项目的羽毛球、乒乓球。网球，由于只有一对或两对队员比赛，场上的运动员在不停的做击球动作并不停的移动。他触球的机会又多，能使观众产生十分强烈的视觉快感。相比而言的排球运动在这方面就处于劣势，因此也就很难引起学生的兴趣了。再次，排球运动是技术水平要求想到高的一项运动，由于大多数学生掌握不了排球技术，以至于对排球渐渐失去了兴趣。3．2.2场地设施的局限场地器材是开展排球运动必不可少的物质基础之一，而调查显示，有近20%的中学居然没有场地，原因大多是资金不够、学校不够重视和学校规模受限制等三方面。要解决这一现状，首先，在上级领导给予重视和有政策扶持的情况下，学校要重视排球运动的开展。另外，学校规模确实受到限制，可考虑将本校体育馆建设推向社会，或着学校和社会共建，以解决资金、场地等问题，这也必将加快体育产业社会化变革的进程。在调查学校中。基本上大多数的学校都没有室内排球场地，基本上都是室外排球场。但是室外场地极易受天气影响，对排球运动的开展极为不利。而有些学校设施比较落后，危险性较大。没有场地。学生的兴趣就转向篮球和足球。因此排球运动受到冷落。而有的学校连块室外场地都没有设置。可见其排球运动开展的艰难。没有场地、器材、设施、就无法开展排球教学，这已经成为影响开展排球运动的重要因素。3.2.3学校的有关领导对排球运动的重视程度不够35\n领导的注视程度往往会决定一个学校的排球运动的发展状况。教师、学生参与健身运动的状况不良，不能不说与某些学校的领导对教师学生健身问题的观念不正确、思想上不重视有着直接关系。特别是有些学校的领导只重视文化课的教学，轻视体育教学，在不同程度上影响了学校体育工作的开展。因此，提高学校领导的意识、转变学校领导的观念是至关重要。这是进行一切改革的前提，只要学校的管理层意识到到了体育教学是学校体育中必不可少的部分，那么他们才会舍得购买体育器材与设施。根据调查问卷显示，教师和学生反映学校领导对排球运动不太重视，没能为教师提供良好的教学环境和条件。这对排球运动在学校的开展极为不利，也严重制约了学校排球运动水平的提高。其主要表现在：是否有长期规划与和短期计划；是否有注重体育教师和教练员的工作条件。访问中的学校大多数的领导一般都持有支持的态度，会予以重视，但是真正的将场地、经费、教练以及器材等落到实处的并不多见。其次，传统的应试教育思想也造成了应付式篇八：五台县中学排球运动开展现状的调查研究山西师范大学现代文理学院学士学位论文五台县中学排球运动开展现状的调查研究摘要35\n本文采用文献调查法、问卷调查法以及数理统计法等一些统计方法对五台县15所中学的排球运动开展状况进行调查分析以及统计计算。根据调查分析得知政府的一系列政策和学校发展情况、师资力量、教育大趋势、管理制度的不完善以及竞赛与业余开展比例不协调、学生的学习兴趣与动机不足是影响五台县中学排球运动开展的主要几个因素。因此根据这些情况来提出一些可供采纳的建议来为排球运动在基层的开展起一定的推动辅助作用，让其发展更为完善。【关键词】中学排球运动现状因素1山西师范大学现代文理学院学士学位论文TheanalysisofvolleyballdevelopmentinmiddleschoolinfivecountyAbstractInthispaper,usingthemethodofliteraturereview,questionnairemethod,questionnairesurveyandmathematicalstatistics,thefivecounty15middleschoolvolleyballmovementdevelopmentpresentsituationinvestigationandanalysisThelocalgovernmentpolicyanddevelopmenttrendofschool,education,managementsystemisnotperfectistheimpactoffivecountymiddleschoolvolleyballsportdevelopmentfactorsustainabledevelopmenthasplayedapositiverole.【Keywords】middleschoolvolleyballmovementcurrentsituationfactors235\n山西师范大学现代文理学院学士学位论文目录1前言...............................................................................................12研究对象与方法..........................................................................12.1研究对象....................................................................................................................12.2研究方法....................................................................................................................13结果与分析..................................................................................13.1领导对开展排球运动的重视程度现状....................................................................13.2教师队伍的部分情况................................................................................................13.3学生对排球运动的认识情况和爱好兴趣................................................................23.4场地器材及财政支持力度........................................................................................35\n23.5校际组织与政策扶持................................................................................................33.6教学方式方法的改进................................................................................................33.7学校管理体制不健全................................................................................................34结论与建议..................................................................................34.1结论............................................................................................................................34.2建议............................................................................................................................4参考文献...........................................................................................5附录....................................................................................................35\n6致谢....................................................................................................835