浅析促进我国全民健身运动发展若干问题的思考 8页

　　浅析促进我国全民健身运动发展若干问题的思考论文关键词:全民健身;全民健身运动;发展　　论文摘要:全民健身运动经过了多年的发展，取得了显著成绩，但仍存在许多问题，通过对目前健身运动发展状况的分析，提出了几点改进措施和建议。　　1、促进我国全民健身运动蓬勃发展的迫切性　　1.1我国人口老龄化问题按照国际评价老龄化社会的惯例，通常把一个国家60岁以上的老龄人口总数达到全国人口总数的10%以上(含10%)，或65岁以上的老龄人口总数达到全国人口总数796以上(含7%)，就被认为进人了老龄化社会。我国在90年代初就暴露出了较严重人口老化的问题，据有关专家预测，在本世纪2003-,-2020年，我国将彻底进人典型的老龄化社会(见下表)。随着老龄社会的即将来临，人们自觉或不自觉的都会考虑到“老后的健康保持问题”\n。据有关资料显示，我国老人60岁以后的寿命中，75%的时间生存在带有慢性疾病的状态之中。现在老人们迫切需要正确的健身活动指导，需要加强人与人之间沟通和交流的机会，需要新老朋友的关心帮助，需要展示自己生存价值的社会舞台，而健身体育运动则是帮助老年人实现这一愿望的理想媒介。　　1.2我国国民体质大幅度下降的问题关于我国国民体质现状调查，教育、卫生、体育三大部门从各自不同的研究角度曾作过专题研究，都得出了相同的结论:我国国民体质呈现出明显的下降趋势，特别是来自高等院校的大学生的健状况调查报告，更是令人担忧。1998年，山东省在校大学生体质状太调查与1998年相比，男生胸围平均下降了1.2cm，女生立体前屈平均下降了1.8cm,50m跑平均下降了0.52s。大学生体质比10年前呈现明显的下降趋势。1998年，湖北医科大学公开发表了历经13年的研究成果:我国高等院校在校生中视力低下者为82.65%,比13年前上升了15.09，并且仍以每年1.5%的速度增长。我国成年人的体质状况调查同样不容乐观。1997年，我国职工的健康状况调查表明:我国的在职职工中，男职工40--50岁的发病率为16%;50-60岁的发病率为26.8％。\n1998年，南京医科大学公布了对全国8734个居民的健康状况调研报告:在我国20岁以上的人口中，14.44%的人口患有肥胖症，另有15.02%的人口体重明显超标，两者相加高达29.460}u，接近我国总人口的1/3。　　1.3社会闲暇时间问题1995年，我国开始实行每周5d工作制制度，将过去法定的每天8h、每周6d4$h工作时间缩短为每天8h、每周5d的40h工作时间。学校也推行了5d授课制度，从而大大增加了在职人员的社会闲暇时间。我国现在在职人员的每年工作时间约为1984h，比过去减少了464h，加上地方或单位各种在国家法定假日以外的休假制度，实际的工作时间则更少。90年代未，在五一节、国庆节、春节等重大节日期间实行与双休日联假的办法，延长了节日的度假时间，形成了假期较为集中的“假日黄金周”，使人们有了更加充分自由的活动时间。社会闲暇时间在我国的另一种表现形式是闲暇人口，也就是除正常工作、学习年龄以外的人口，主要包括①我国政府机关和企事业单位的退休人口。我国现在实行的是60岁退休制度，2000年我国60岁以上的闲暇人口突破了1亿，预计2010年将达到1.6亿;2040年高达3.5亿。②国家各级行政机关、事业单位压缩减员和一些中小企业因为不能适应市场经济发展需要而倒闭、破产等造成的特殊闲暇人口。③非正常社会闲暇人口，主要指农村、城市的“食息”闲暇人口，如广东、福建等沿海地区，出现的一批靠出租土地生存的农村“食息”\n农民阶层，他们更需要健康的指导，需要通过健康的体育活动净化他们的心灵。　　2、我国全民健身运动的发展状况及存在的问题　　2.1青少年健身观念不强，中老年人健身活动需加强引导调查统计资料表明，我国各级学校从低年级到高年级的学生参加锻炼的比例依次下降:初中阶段，经常参加体育锻炼人数依次为67%,58%,39%，有8%的学生从不参加体育锻炼;高中阶段，经常参加体育锻炼的学生高一为65%、高二52%、高三23%，有10%的学生从不参加体育锻炼;大学阶段，大学一、二年级67%的学生经常参加体育锻炼，5%的学生从不参加体育锻炼，三、四年级45%的学生经常参加体育锻炼，有近24%的学生很少或不参加体育锻炼。在大多数学生中，锻炼的目的主要是为了应付考试或打发空闲时间。\n中老年人参加健身话动目前在我国已成为时尚，参与健身的中老年人越来越多，但也存在一些问题，概括起来主要是缺乏系统和科学的指导。广大中老人所参与的健身项目可以说五花八门，种类繁多，但在实际练习中，缺乏正确的指导和帮助，对自己所炼的健身项目的功效不十分清楚，练习方法是否得当也不作深人分析，因此常会出现身体不适的反应，严重的可能出现过度疲劳和肌肉劳损，大大影响了中老年人参与健身活动的情趣。而且参与者表现的随意性比较强，受心情、气候、闲暇时间的影响较大，缺乏持续性和系统性，使健身活动难以取得好的效果。　　2.2我国体育社会化程度还很低首先我国居民的体育价值观还较落后，没有把体育健身活动与精神作用等联系起来，这与我国的教育水准偏低有着密切的联系。闲暇时间用于体育锻炼和参加健身活动的时间少，用于看电视及其它活动的时间多。其次是休闲、健身活动项目策划水平较低，没有进行项目的宣传，使休闲健身活动项目的吸引力和生存能力不强，而且休闲、健身活动资源开发不足。　　2.3缺乏活动场地和设施是制约我国居民参与健身活动的主要因素之一\n目前居民健身活动的主要场所是自家庭院、公路街道边和住宅空地等非正规体育场所，其次是单位拥有的体育设施和公共活动场所。虽然我国体育场地的数量已从1949年的3925个增加到1990年的43万多个，1990年的体育场地数量是1949年的110倍，从体育场地增长的绝对数量来看，基本满足当时的大众需求，但从其分布结构来看，67.17%的场地分布在学校，其它分属于各个企事业单位，体育场地的部门所有制现象较为严重，而供普通居民消费的大众体育设施十分有限。即使是现有的体育场地其练合利用率也不足30%。另外，国有性质的场馆比例过人(占75.6%)，在经营上缺乏灵活性，导致效率低下。　　2.4体育市场发展水平较低体育市场的发生与发展取决于体育市场内外要素的成熟程度，我国的体育市场近几年已初步形成，但水平仍然较低，其主要特征是发育不良。在体育需求方面，家庭这一需求主体，由于长期受收人和闲暇时间约束，需求量不大，还没有真正形成体育的买方市场。在体育供给方面，作为优育市场主体的体育经济实体和经营组织还没有完全与政府脱钩、难以对市场信号做出准确、灵敏的反应，不能真正进人市场，自主经营，自负盈亏同时，优育中介组织不健全，体育管理法制不完善。　　3、促进全民健身运动发展的措施与建议　　3.1充分发挥学校的体育功能，培养青少年的参与兴趣\n学校体育功能主要体现在体育卫生教育，体育方法的传授，体育场所的安排和体育活动的指导。全民健身的主体是青少年，因此对于青少年的健身意识教育一刻也不能放松，同时要加强引导，改进体育教学的内容和方法，充分发挥现有的运动场馆和运动器材的功能，开展各种各样的丰富新颖的体育活动，变体育考核为体育达标，变学生被动学习为主动学习，提高参与的兴趣。另外，随着观念和形势的变化，学校体育教师的职责也应发生变化，仅满足于体育课的教学是不够的，课余指导应该是他们今后工作的一个重要任务。　　3.2大力培育和发展体育市场培养体育市场就是要重视那些为广大群众所喜爱的健身竞技运动项目，增加吸引力，提高群众参与的程度，广泛建立不同类型的群众体育协会、体育俱乐部和基层体育锻炼组织，使体育成为人们生活的重要组成部分。通过各种传媒加强体育运动、健身运动、休闲运动的宣传，提高广大群众参与健身运动和体育竞技活动的意识。　　3.3加强体育市场体系建设要创造体育产业运行的市场环境，使体育产业进人市场。要打破体育市场的地区性、封闭性，建立一个全国统一的开放的体育市场体系，运用市场的竞争机制、价格机制、供求机制促进体育产业的发展。目前，体育市场体系的建设，主要是培育体育各类市场。首先，体育商品市场、资金市场和人才市场是体育产业活动所需要的基本要素.是体市场体系的三大支柱.离开三大市场，体育经济活动就无法存在.它们应当是体育市场体系建设的重中之重其次，体育技术市场、体育信息市场、体育产权市场、体育无形资产交易市场则是形成上述三大体育市场的服务保证.也应及时配套。　　3.4加快体育市场所需人才的培养\n随着中国在新世纪步人小康社会的进程不断加快，社会对体育、健身娱乐业的需求逐渐增加，体育市场的扩大只是个时间问题，届时专业人才的稀缺将会阻碍体育市场的发展，体育院校要担负起培养各种体育专业人才的重任，不断满足对体各类体育人才的需求。