田径运动员赛后总结 16页

　　田径运动员赛后总结总结县中小学生田径运动会赛后总结2012年3月15-18日，我们迎来了开县2012年中小学学生田径运动会，在为期四天的比赛中，我们汉丰六小的小运动员们赛出了自己的水平，也赛出了我们风格，因为对于我们的小运动员来说参与比什么都重要。在这次比赛中，我校共有8名同学参加比赛，进行了，100米，200米，400米，800米，1000米，铅球,跳高,跳远等15个单项的角逐，其中在女子400米、800米、跳高、跳远、比赛中打破了原纪录，并创了新的赛会纪录。在比赛中我校的运动员发挥了拼搏的精神,虽然也有一些同学没有取得更好的名次，但是,在大家的共同努力下我们取得了团体一等奖的好成绩,在体育的精神上和作风上没有输给任何一支队伍，运动员都认真地对待每一项比赛，哪怕在最后也没有一丝放弃的念头。在平时的训练里经常跑不动，就走下来，跑累了，就在跑得过程中突然慢下来，但是在赛场上却可以清晰可见我校的运动员在努力拼搏，不到终点决不放弃的精神，场场可见。在本次比赛中我校的所有运动员的比赛成绩与平时训练成绩有所提高，这一点充分说明了我们的小运动员对待比赛这种顽强拼搏的精神。这点很重要，有提高就是有进步，就是有收获。做为教练的我在比赛中可以看出，部分的运动员还是缺乏积极进取的精神,这在我们以后的人员选拔中是值得考虑的,在这次比赛我们看到了差距，我们也认识到差距在哪里，这点我认为很关键，既然知道在哪里有不足，我们就应该加强不足的地方，进行改正和弥补。作为教练员，比赛没有达到预期效果的时候我会找一些自己身上的问题，但是不会用一些不切合实际的客观理由来遮挡自己。因为学生已经努力的拼搏了。其实通过这次比赛我们的真正目的是培养学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神，培养学生对待所有事物认真的态度，从这点看，我们的学生做到了。当然能够参与这次比赛，我还要感谢学校领导对我们体育组的大力支持，我们体育组会根据这次比赛的不足，在今后的训练中多用些灵活机制的办法，来谱写我们六小田径队新的辉煌。篇二：运动会赛后总结\n重庆文理学院第十三届田径运动会赛后总结（星湖）一年一度的运动会终于结束了。尽管在各位老师和伙伴们的教导和协助下我们编排组算是顺利地完成了任务，但其实我心里非常清楚此次运动会我们自身存在的问题与不足。一、首先是在赛前1、在制作各项表格的时候不够细心，把竞赛分组名单中第四单元的“男女200米决赛”错写成“男女100米决赛”。2、前期的分工不明确导致小组成员都只顾自己所做的表格，所以才会出现竞赛日程中“2012年10月24（25）日”的时间错误。3、表格配备不齐全，导致在后面的比赛中有些项目的表格要临时修改和调整，耽误了不少时间和精力。4、各成员对各数据统分的电脑操作不够熟练，以致在比赛中耽误了时间。5、自身没有一个合理的规划，所以才会有后面的手忙脚乱。6、分配完任务后只是当时记住了，太过于大意，没有真正放在心上。二、然后是在赛中1、因为本身经验的不足，又加上各参赛队出现换人和更改的情况，以致于成员内部是忙得不可开交。2、成员对整个流程不够熟悉，与各裁判组的衔接不够顺畅。3、与终点联络不及时，本来编排组内部成员心理素质就不够淡定，遇到一堆表送来的时候显得很慌张，越紧张就越着急，越着急就越容易出错。\n4、在审查交上来的检录表和记录卡片时没有及时把里面出现的错误及时的反馈回去，所以导致错误不能立马得到更改。5、没有把所用的表格和资料放在一个统一的地方，以致要用的时候半天想不起来，一团雾的瞎找。6、对径赛、田赛排名次和积分的规则不熟悉，遇到并列名次时不知道如何排名次和算积分。7、贴成绩公告之前没有一个合理的排版，以致于刚开始不知道怎么贴公告表。8、在每单元结束后小结的时候作为主裁判我没有及时去反映该单元各裁判组出现的错误（如：计时的写法和排名次出错或是未签字就上交等问题），导致这些错误不能及时得到更改，给后面的工作又带来了不必要的困扰。三、最后就是在赛后1、在汇总所有的表格时拷完之后没有打开认真检查是否完整。2、在制作总成绩册时有些不懂的地方没有及时的请教。3、赛后的总结做得不够完善，还有待提高。不过俗话说“没有经历就没有收获”，正是因为有了以上这些错误的鞭策才让我真正地了解到一个完整的编排流程，在这里我很感谢给我帮助和指正的老师和伙伴们，能够有机会和你们一起学习和工作我很荣幸也很开心，没有你们我就不会进步。愚笨的我对于在此次运动会中给你们制造的麻烦和焦虑深表歉意，还望你们多多包涵！以下是我通过此次运动会总结出来的运动会编排流程，写的不好的地方或是有漏洞的地方烦请老师能够指点一二，鄙人必将虚心改正。一、首先是在赛前，作为编排组成员应该熟悉编排的流程。1、参与前期的筹备会确定运动会名称、意义、地点、参赛单位、组委会名单、组织机\n构名单和竞赛规程的制定。2、通知各参赛单位按照相应的规则填写报名表。3、回收各参赛单位的报名表并审核，遇到各项目填报人数超过规定人数时应作相应的调整。4、统计各参赛项目的运动员人数。5、准备好相应的表格（径赛的分组、分道、序号表，田赛的分组、场地、序号表）。6、根据各项目的参赛人数分组、分道、排序号。7、按照每个项目的组数和比赛天数编写好竞赛日程。8、根据竞赛日程编做好竞赛分组名单。9、确立优秀单位和个人评选办法。10、11、12、13、14、15、16、17、18、\n19、20、21、22、23、24、排好组委会名单。确定裁判员、运动员、观众守则。更改和确定裁判员名单。做好各代表队名单和参赛队人数统计表。做好大会活动日程安排和拔河比赛赛程安排。审查和更新原有的校运会纪录。画好比赛场地示意图。画好开幕式入场顺序和及比赛期间各学院作为示意图。召开裁判培训时要熟悉各裁判组成员，尤其是主裁判。认真审核前面所做的表格及时更改错误。制作好秩序册再审查。按照竞赛分组名单制作检录表和记录卡片。审核检录表和记录卡片，发现错误及时更正。打印所用表格前要先看一下打印预览，看排版是否得当。裁剪完检录表和记录卡片后要再次对照着秩序册上的竞赛分组名单检查几遍，发现错误要及时更正。25、按照每个单元的每个竞赛项目分类，把同一项目的检录表和记录卡片用回形针别好（如第一单元第一项是女子100米预赛，就应该把女子100米预赛所用的检录表和记录卡片有序的用回形针把它别在一起）。26、按照竞赛日程上的流程把检录表和记录卡片以一单元、二单元、三单元、四单元的形式封存好27、28、29、\n30、31、32、33、34、制作和准备好比赛中所用的表格，熟悉和掌握各项表格统分的操作。赛前要准备好裁判证、铅笔、橡皮擦、回形针、胶水、卷笔刀等相关物品。根据各裁判组的人数和需要制作好物品发放、回收单。发放秩序册给相关的参赛单位裁判员并做记录。召开各参赛单位的技术会议，发现问题及时更正。提醒各裁判组清点好比赛时要用的相关器材。发放裁判证等相关物品并登记。发放检录表和记录卡片时应该由各裁判组的相关负责人来认领和签字。35、编排组内部成员要分好工，熟悉掌握竞赛规程、比赛规则和成绩公告、团体总分、成绩录入统分的电脑操作程序。36、表格配备要齐全，各个项目的检录表、记录卡片、成绩公告表、团体总分表、成绩录入表、成绩宣告表、破纪录统计表、扣分统计表等都要在赛前检查是否准备妥当。37、要熟悉各项目名次的排列方法和积分的算法。38、熟悉场地布置。39、比赛所用的表格要统一放到电脑的一个盘里，文件夹要有相关的名称。二、在赛中，临场编排的时候编排组各成员、编排组与其他裁判组要衔接流畅。\n1、到达比赛场后，首先要做的就是搬桌子，然后连接好插线板，最后才是打开电脑连接打印机。2、在比赛开始之前编排组各成员要把自己当天所用的表格给打开，检查是否完善，发现有问题要及时调整和修改。3、各成员要熟悉自身的工作，注意工作细节，有规划的完成各项任务。4、与终点联系要紧密，遇到一项比赛结束了好几组联络员都未送表过来时，要及时询问情况。5、接收到各项目比赛成绩的检录表和记录卡片时要认真审核（计时和名次排列是否准确），发现错误要记下来及时反映，可以纠正的要尽早纠正。6、审表完成后将表交给负责成绩公告的成员进行成绩公告，输完数据后要再对照着表格检查一遍看是否出错，如果有要及时更正。输入的若是预赛成绩，除了要公布本项目所有参赛运动员的成绩以外，还要把进入决赛的人员名单公布出来，并根据他们的预赛成绩排好他们决赛的道次，制作好决赛的检录表和记录卡片（径赛）。此公告表只需3份，张贴一份、广播一份、编排组留1份存档。输入的若是决赛成绩那么除了要输入他们的决赛成绩以外还要排好名次以及他们所积累的积分，然后再检查和打印本项目的公告表，公告表张贴一份、奖品组一份、广播组一份、编排组留一份进行团体统计和成绩录入然后存档。7、回收所用的检录表和记录卡片、公告表时要再审查一遍看计时、高度、远度、名次、积分是否出错。8、在公告时如遇名次相同，则无下一名次，积分要除以同一名次的总人数。9、在贴公告之前要排好版，每一单元的径赛和田赛都要有序的张贴好。10、遇到同一项目多张表格或是多个项目多张表格时，要按照流程认真审核、冷静对待，不能慌张。\n11、在编排过程中遇到不懂的或是不清楚的地方要多问。12、主裁判要督促、检查和协调各组的工作。13、遇到各参赛单位临场申请换人或是纠错时要依照相关程序及时做调整并通知相关裁判组。14、注意紧急情况的处理，用笔记下要做的事，分事情的重次来做，完成一项钩一项。15、每单元比赛完成后的小结要把本单元出现的问题及时提出来，便于各小组的相关成员加以改正。16、每一单元完成后除了要把本单元的团体总分和成绩录入表打印出来张贴以外，还要把下一单元所用的检录表和记录卡片制作好并打印出来认真审查，遇到错误及时修改。17、最后一个单元的最后一个比赛项目结束时要尽快统计出团体总分，制作好总裁判长在闭幕式上所用的成绩公告单。三、在赛后，编排组应该做好善后1、回收各裁判组在最后一单元的相关项目结束后上交的裁判证、铅笔、橡皮擦、卡片等物品。2、要清点好所借的物品并归还给相关部门。3、汇总比赛中编排组所做的表格，制作总成绩册。4、总结整个运动会。11级体教三班：李先辉日期：2013年10月27日篇三：2011石门县中小学生田径运动会磨市镇中心学校运动队赛后总结2011年石门县中小学生田径运动会磨市镇中心学校运动队赛后总结\n学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，在2009年至2011年的田径训练过程中，我们始终能做到训练有计划、有记录，抓好运动员的出勤工作，与学校领导班主任及时沟通联系，较好的确保了运动员的训练时间。运动员平常训练基本上能根据教练员制定的计划合理地完成，训练期间，学生也基本上能服从安排，及时地回馈信息，田径队的运动成绩日渐提高。以下是2011年石门县中小学生田径运动会的赛后总结。一、领导重视，扶持措施到位一直以来，我校行政对田径训练工作都比较支持，给予了一定的物力、资金和时间上的保证，使田径队的管理逐渐步入一个比较规范化的轨道。二、组建队伍由于去年田径队面临的是较为严重的“新老交替、队伍重组”工作，所以体育组今年重点抓了队伍的组建工作。抓好运动员日常的思想、技术、战术训练工作的同时，充分利用体育课堂发掘有潜力的学生；通过体育锻炼课，发掘和选拔新队员；向本校及生源小学体育教师了解进入本校的运动员的具体情况，从中选拔出了较为优秀的队员代表我校参加了今年的区中学生田径运动会。三、训练计划田径训练工作事项繁多、内容繁杂，教练始终贯彻“早安排、早布置、早落实”的精神，对训练工作做了充分的估计和计划，制订了详细的工作方案，制定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成期限，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使各项训练工作有一个较系统与严密的组织体系。用科学的方法作指导，较好地完成了本届田径运动会的比赛任务。四、教练员的临场指挥教练的临场指挥对运动员能否稳定地发挥往往会起到至关重要的作用，同时也反映出教练员的经验和技巧，以及观察和决定的能力。\n在比赛过程中，教练能保持头脑冷静，控制好自己的情绪，保持镇定自若，使得运动员安心，亦给予他们有力的心理支持。尤其是在比赛中遇到有争议的问题时，教练员能保持冷静，寻求正当的解决途径，有理有据的解决问题，做到让运动员及时调整心态。同时善于根据对敌我双方的表现和战术进行观察、分析和思考，随机应变；在关键时刻能重点提示运动员如何运用技术、战术，让运动员在短短的时间内明白并完全掌握教练意图，让运动员发挥出应有的水平。五、学生运动员的顽强拼搏在整整三天的比赛过程中，我们的运动员始终发扬不畏强敌、顽强拼搏的奥林匹克体育精神。在实力并不占优势的形势下，敢拼敢打，两次打破赛会最高纪录。尤其是我们初一年级的运动员，在面对高年级对手挑战的情况下，毫不退缩，沉着应战。最终取得了比较理想的成绩。六、运动成绩今年我校派出了，覃事学为领队、文琴、夏煜老师为教练以及10名运动员组成的磨市镇代表队，参加了县教育局和县体育局共同举办的2011年石门县中学小生田径运动会，取得了历史性最好成绩。本校运动员共获得2个第一名；3个第二名；3个第三名；2个第四名；3个第五名；1个第五名；2个第六名；男子接力第三名；女子接力第四名；总奖项：18项，团体总分49分，获得本届田径运动会初中组团体总分第七名。其中：八年级有侯文明100m第三名，200m第二名，400m第二名。王向峰800m第二名，400m栏第一名。九年级有王宇波800m第五名，三级跳远第一名。史丽华100m第四名，200m第三名，400m第六名。七年级覃麟宁同学有很大的提升空间。男子四乘100m接力第三名50秒84，女子四乘100m接力第四名1分007秒.。七、困难和不足，希望与展望：1、训练的方法和手段有待增加2、与班主任的配合还不够默契。特别是文化科成绩较差的学生在教育和思想转化上有待加\n强配合。2011年10月25日夏煜篇四：田径队训练比赛总结田径队训练比赛总结2014年12月11日新疆乌鲁木齐市及全疆中学生田径锦标赛于12月11日在自治区市体育中心闭幕，我们学校的队员经过3天的不懈努力，取得了比较好成绩。跨栏的1名队员通过自身努力，基本发挥了水平，赛出好成绩。高1（1）班马利和同学获得高中男子组第6名，从整个的训练到最后的比赛来看，发现存在着一些不足之处，这些在今后的工作中是必须值得重视的。1．训练周期被打乱，训练不够系统虽然是从开学就开始了集训，但假期的训练不系统，训练的效果不佳，没有达到应有的训练目的。真正的训练是从9月开学起，至11月下旬的比赛开始前。但在期间遇到了“国庆”长假，期中考试和连续的雨天，正常的训练被打乱了，系统的训练无法正常进行。队员为高一学生，正处在训练的初期。基本在每天的第六节课后来训练，而我们没有室内跑廊因此训练的时间也就没有得到充分保证。2．伤病影响队员的训练及比赛的发挥在训练期间有段时间队员在训练中出现伤病，原因是队员不适应塑胶跑道，而这些伤病由于没有足够的时间进行恢复，比赛日期已经到了，没有充足的时间恢复就进行了比赛，间接地影响了比赛时竞技水平的发挥。如何避免队员在训练、在比赛中不必要的受伤，或者说如何把伤病减少到最低限度，是教练员必须重视的问题。3．队员技术水平还有待进一步提高\n跨栏这个项目是很注重技术环节，它技术环节多，而且动作环环相扣，必须要有充分的训练才能较好完成技术动作。基于以上种种原因，训练受到了影响，我们的队员在训练、比赛中存在着一些不足，表现在：最后用力时机、出手角度掌握上，滑步动作与最后用力动作衔接上等等。这些也是今天训练时必须逐个解决的问题。体育组潘东兵2014-12-12篇五：2005年田径运动会总结打破神话勇夺第一——我院体育健儿参加学校2005年冬季运动会总结今天，我很荣幸代表运动队教练组对我院体育健儿参加学校2005年冬季运动会做总结。12月1日，“云南农业大学2005年冬季运动会”赛场捷报传来，我院46名田径运动健儿和60名健美操运动健儿，经过顽强拼搏，不负众望地以总积分337分的骄人成绩，战胜学校的体育霸主、运动会“四冠王”动科学院，获得团体总分第一名的佳绩，同时，健美操队以9.38分的高分，夺得一枚分量较重的健美操比赛金牌。这是继我院体育健儿在2004年学校冬运会夺得亚军后，经过短短一年时间又向前迈了一大步，并创造佳绩。消息传来，令全院师生激动不已，为之振奋。要知道成功来之不易，因为参加本次冬运会的体育健儿绝大多数是刚刚进校不到三个月的2005级新生，他们是第一次参加这样高水平、高级别的比赛，另外，我院去年的骨干队员因外出实习，无法返校参赛。但正是在这队员青黄不接、备战时间短、比赛经验不足的不利情况下，他们克服重重困难、超强付出、顽强拼搏，最终以自己的实际行动和成绩打破了神话、勇夺第一。虽然运动会夺冠已经成为辉煌的历史和过去，但今天我们在此欢聚一堂，共享胜利的喜悦、共尝胜利的果实，最主要的是认真总结本次运动会中我院健儿的表现、得失，做出客观、正确的估价，以利于更好地备战今后的运动会，以利于推动我院体育事业的蓬勃发展，以利于推进我院校园文化建设。今天，我将从四个方面对本次运动会做一个简单回顾和小结。一、简要介绍运动会我院代表队的基本情况“云南农业大学冬季运动”\n是学校一年一度的体育盛会，每年运动会上，学生、教工都要组队参加比赛，运动会成为师生同场竞技、相互学习、相互交流、相互激励的大舞台。今年运动会共有19个学院的2294名教师和学生运动员参加了31个项目的角逐。我院共选派46名田径运动员和60名健美操运动员参加了所有项目的比赛。本次学校运动会参赛人数、规模、比赛水平、精彩程度都超过历届运动会。我院代队总体情况都较去年好，但仍有不足。优点—————————————————————————1.奖牌数增加。28块奖牌，去年19块。获第一名8个（去年11个）；获第二名12个（去年8）；获第三名8个（去年0）；2.田径得分项目增加。共27个（去年22），男子项目15项全部有得分（去年12项），女子项目14项得分12项（去年10项）。3.积分较去年上升。男子田径队得分175分，女队得分137分，健美操得分18分，混合接力赛得分7分，总分337分（去年219分，增加118分）。4.团体项目成绩上升明显。今年健美操获第一（去年获第八）；迎面接力赛今年获第二（去年获第三）；男子4×400米今年第一名（去年第七名）；女子4×400米今年第二（去年第三）；男子4×100米去年第三（今年第二）；5.获奖率高。所有参赛队员都或多或少获奖。（63人次+30人次/46）获奖率202.18%，平均每人获2.03项。6.强势项目基本显现：女子——（1）100米栏（2人获奖）；（2）200米（3人获奖）；（3）400米（3人获奖）；（4）5000米（3人获奖）；4×100米（两连冠）、4×400米（第二名）；男子——（1）200米（2人获奖）；（2）400米（3人获奖）；（3）800米（3人获奖）；（4）400米栏（3人获奖）；（5）男子跳高（3人获奖）；（5）跳远（2人获奖）；（6）三级跳远（3人获奖）；（7）4×100米（第二名）；（8）4×400米（第一名）；强势项目带有运气成分，但强势项目就是我们保持发扬的项目。发扬好就是优势项目，发扬不好就是昙花一现。\n不足—————————————————————————1.劣势项目必须重视提高女子——800米（1人获奖）、1500米（1人获奖）、跳高（1人获奖）、铅球（1人获奖）3000米（无人获奖）、跳远（无人获奖）；男子——100米（1人获奖）、5000米（1人获奖）、110栏（1人获奖）、铅球（1人获奖）2.与主要对手（动科院）仍有差距；（1）破两个校纪录（男子10000米、女子100米栏）；（2）第一名10个（多我们3个）；（3）第二名4个（少我们8个）（4）第三名1个（少我们7个）（5）得分分布：第一、第二天对方压着我们，幸好我们后劲足。11月29日56分VS71分；11月30日174分VS180分；12月1日337分VS279分；3.失误项目令人惋惜。（1）男子110米栏（刘俊）；（2）女子800米（董有红）；（3）男子跳高（琐健康）；（4）女子400米栏（马瓅）；（5）女子跳远；二、取得优异成绩的经验回顾运动会取得的优异成绩，我们深知这并不是偶然和巧合，这主要得益于从院领导到教练员、参赛队员，大家思想统一，目标统一、行动统一，认识到位、工作到位、责任到位，步调一致，群策群力，并为田径队做了大量深入、细致，扎实而有效的工作。\n因此可以肯定地说，成绩取得不仅归功于领队、教练、运动健儿，最主要是归功于学院领导及广大教职员工和全体学生的重视、关心、支持的结果。总结经验主要有8点：第一，领导重视，组织上予以保障、经费上予以支持。我们深知，没有学院领导的高度重视和关心支持，光是组建运动队都难，要想夺取佳绩几乎就不可能。对于运动队的组建和备战工作，学院领导极为重视，在国庆节收假后就责成团委学生工作办公室下发组建运动队的通知，成立运动队的领导小组和教练组，有效地保证了运动队及时地投入备战状态。运动队于10月25－27日选拔组建。代表队组建后，学院从组织领导、教练、经费、训练场地、运动器材等方面给予了必要的加强和保障。由金副院长挂帅担任领队，团学办负责同志担任教练组组长。学院领导多次参加集训动员大会、比赛动员大会。学院为运动员买来补品、药品，发放训练津贴。特别是在评选国家助学、奖学金，省政府奖学金，校级助困奖学金中，学院专门给了运动队9个名额。这一切，让运动员感受到了温暖，感受到了荣誉和责任的双重分量，较好地激励了运动员的斗志，为备战比赛奠定了坚实的基础。借此机会，我谨代表运动队，对学院领导的重视、关心、支持，表示衷心的感谢！第二，赛前定位准确，目标清晰、明确，切实可行。人没有目标将丧失理想、信念，团队没有目标将没有战斗力。在运动会前，学院领导班子和教练组在多次广泛论证的基础上，客观地提出了“田径队保二争一，健美操队确保第一”的目标，为运动队“指明了方向、定准了航标”，事实证明，目标制定科学、合理、客观、准确。在给运动员施加压力的同时，也给了运动员极大的信任和动力，也较好地激发了运动员的斗志。第三，备战训练抓得好。本次的训练工作，学院全权放手给农大体院的6名实习老师带队训练，他们业务精湛，素质过硬，热情高、责任心强。经过一个多月对运动员的言传身教、精心指导，加之运动员的刻苦训练，大量付出，备战工作取得了阶段性的成果，运动员进步明显。比赛中绝大多数获奖运动员的成绩都有所提高。借此机会，让我们以热烈的掌声，对六名教练员表示最衷心的感谢！训练中，广大运动员不怕苦、不怕累、不怕伤，全身心、全力以赴的投入训练工作，有的运动员生病了、甚至受伤了仍然坚持，决不言弃。如建筑装饰班董有红腿伤、建筑装饰廖\n勇腿伤、工程造价班的邹玉洁背部拉伤、但他们仍然坚持训练。对他们这种铁人般的精神和意志品质，让我们以热烈的掌声致敬。第四，严格要求、严格管理，狠抓队纪、队风见成效。队纪、队风是运动队的魂，是运动成绩的有力保障。对此，团学办专门安排负责纪律教育的黄老师来抓组织管理和队纪、对风。采用全方位、全程、跟踪人盯人的方式管理运动队。每天训练中对运动员严格考勤，考勤每天向全院公示，对于出现问题的运动员将及时做出严肃的处理。共处里4名违纪违规及训练不到位的运动员，较好地铸造了运动队的队魂。严格要求、严格管理，打造了运动队的过硬素质和良好作风，也增强了运动队的战斗力。第五，比赛前准备充分，比赛中指挥得当，比赛后总结及时、关怀备至。比赛期间，学院领导领导尽可能去看望运动员比赛，领队金本启副院长、