陕西旅游烹饪职业学院心理咨询站工作年终总结(20xx)_0 8页

陕西旅游烹饪职业学院心理咨询站工作年终总结(20xx)　　陕西旅游烹饪职业学院心理咨询站工作年终总结　　一、机构设置。　　心理咨询站。主要由学院学生处负责。　　二、成立时间。　　学院心理咨询站是在学院创始人李继先院长的倡导下成立于20xx年x月，办公地点设在学院学生处办公室。　　三、人员构成。　　1.组长：王新艳　　2.副组长：王受文刘勇杨文利　　2.成员：昝军宏杨涛张跟成\n陕西旅游烹饪职业学院心理咨询站工作年终总结(20xx)　　陕西旅游烹饪职业学院心理咨询站工作年终总结　　一、机构设置。　　心理咨询站。主要由学院学生处负责。　　二、成立时间。　　学院心理咨询站是在学院创始人李继先院长的倡导下成立于20xx年x月，办公地点设在学院学生处办公室。　　三、人员构成。　　1.组长：王新艳　　2.副组长：王受文刘勇杨文利　　2.成员：昝军宏杨涛张跟成\n段妮娜　　四、年度工作总结：　　20xx年心理咨询工作在学院党委高度重视下，心理咨询室全体工作人员，面对新形势，努力工作，迎接挑战，主动出击，扎扎实实地为学生服务。现将一年来的工作情况总结如下：　　1、坚持日常心理咨询与辅导工作　　心理咨询站自开学起即向全体学生开放，心理辅导老师以其认真负责的态度接待来访的每一位同学，帮助同学们解决在大学生活适应、学习、人际关系、情绪调节、生涯规划等方面遇到的问题，帮助同学保持健康的心理状态，提高自己的生活质量。　　在辅导的过程中，我们发现三类问题值得关注。一是大一新生进校适应问题；二是学生情感问题；三是大三学生就业前焦虑问题。对于这些问题，一方面我们尽量给予学生更多的关心与辅导，另一方面通过上课、团体辅导等形式给予帮助。　　2、完成了大学生的心理测试工作和心理健康档案的建档工作。　　建立大学生心理健康档案，是心理健康教育中心的重要工作。20xx年x月份，对20xx级学生进行了心理测试，对每位同学建立心理档案，并对一类学生进行了约谈。　　3、开展了有特色的心理健康教育活动　　我们在今年x月份成功举办了第三届心理健康教育宣传月活动，形式多样，内容丰富，受到师生好评。如播放心理电影《暖春》、心理知识手抄报展、心理漫画展。在12月x日世界法定艾滋病宣传日，为了呼吁大学生积极响应和关注世界，关爱生命，我们举办了一次有意义的漫画展活动，宣传预防“艾滋病”，有利于同学们增长知识，培养一颗关注生命，关注健康的心灵。　　4、主办宣传栏，开展心理健康知识学习心得演讲交流会　　继续主办《心灵之越》专题宣传栏。并安排部署以班级为单位，征集心理健康知识学习心得演讲稿材，学院举办演讲比赛，并对先进班级集体和优秀学生个人进行表彰奖励。　　5、继续指导学校的大学生心理协会。　　我们心理咨询协会的成员就是每一个班级的班干部同志，我们主要通过对班级班干部集中培训，倡导先进，以对协会活动给予大力支持和指导。例如：召开心理班会《新生适应专题》、《我的大学生活》等。　　此外，我们还通过课间学生业余心理交流、设立心理信箱等形式，开展大学生心理健康教育宣传月活动等形式，进行心理健康教育知识的宣传和普及，营造了良好的心理健康教育氛围，提高了全校师生对心理健康的认识，取得了良好的效果。心理咨询站　　20xx年x月x日第二篇：陕西旅游烹饪职业学院心理咨询站工作年终总结(20xx)2200字\n　　陕西旅游烹饪职业学院心理咨询站工作年终总结　　一、机构设置。　　心理咨询站。主要由学院学生处负责。　　二、成立时间。　　学院心理咨询站是在学院创始人李继先院长的倡导下成立于20xx年x月，办公地点设在学院学生处办公室。　　三、人员构成。　　1.组长：王新卫　　2.副组长：王受文杨文利王春丽　　2.成员：昝军宏杨涛张跟成\n段妮娜　　四、年度工作总结：　　20xx年心理咨询中心在学院领导的指导和学生处的直接领导下，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发　　[20xx]16号）的文件精神，紧紧围绕中心20xx年工作的指导方针，开展了大量形式多样、内容丰富的教育咨询活动，使我院的大学生心理健康教育工作进一步深入发展。现将本年度中心各项工作总结如下：　　一、日常工作　　1、常规咨询。20xx年度，心理咨询站继续承担全院师生的心理健康教育与心理咨询工作，资讯站每周5天向师生开放，截至目前，中心共受理个别咨询80人次，另回答网络咨询提问50人次。学生来访主要是基于学习问题、人际交往、情绪困扰、恋爱情感、个人发展等。心理咨询中心对来访学生分别采取运用危机干预技术进行随访、转诊转介、中长期心理咨询、短期咨询等方式对来访学生的问题进行及时的　　处理。并对每一位来访学生的咨询、诊断、处理过程进行了详尽的咨询记录，建立了心理咨询档案，为今后的心理咨询工作提供了丰富详实的个案资料。\n　　对个别咨询中遇到的具有特殊性的个案，心理咨询中心在严格遵守保密制度的前提下与来访学生所在学院的心理辅导员和辅导员保持联系和沟通，及时提供相应的心理防御措施的指导和建议，减少和消除了学生心理危机事件的发生。　　2、心理普查与心理排查。认真做好20xx级新生的心理健康普查工作。于20xx年x月x日—11月x日进行了新生心理健康普查，通过对普查结果的分析发现，我院新生总体心理健康状况良好，在参加心理健康测验的800多名新生中，具有中重度心理困扰的学生在各因子上分布也不均衡，排在前五位的因子是：人际关系敏感、强迫症状、敌对、抑郁、焦虑，其中比率最高的因子是人际关系敏感，有80人，占中重度症状学生总数的%。九个症状因子中比率最低的为躯体化，共有8人，比率为%，对于出现中重度症状的学生，心理咨询中心及时将信息反馈给心里咨询站的负责领导，负责领导在了解学生的具体症状表现后，对其进行“一对一”心理帮扶。心理咨询站也对这部分学生进行了跟踪咨询，并随时和学生的辅导员和心理辅导员了解情况，以避免危机事件的发生。　　20xx年x月份心理咨询站在全院开展大学生心理健康状况摸排工作，对高发期的高发心理问题及其症状和一般解决措施都予以罗列说明，以积极做好心理问题高危人群的预防和干预工作，并建立了学生心理危机情况“一月一排查、一月一报告”工作制度和从学生骨干、辅导员到学生处、学院的快速危机反应机制，做到了心理问题及早发现、及时预防、有效干预，有效防止了心理危机事件的发生。　　二、心理健康宣传教育工作　　1、继续开展“大学生5〃25心理健康周”活动。20xx年即我院第六届“”\n心理健康教育活动的主题为“生命〃生存〃生活”，心理咨询中心在5月x日至5月x日在全院开展了丰富多彩的心理健康知识宣传活动，如：“妈妈我想对您说”亲　　情邮活动、“和谐人际关系与正确恋爱观”为主题的心理沙龙、“心理温馨语”征集活动等，收到了良好的宣传效果。同时我们将我院心理健康教育月与山东省大学生心理健康节有机结合，充分调动广大同学参与健康节活动的积极性，开展了一系列精品活动，推荐了一批高质量的作品。其中DV作品《转身拥抱阳光》荣获大学生心理情景剧DV大赛二等奖；征文《思考》荣获大学生心理健康征文大赛三等奖。　　年x月x日至11月x日开展主题为“沟通理解关爱\n，心理和谐健康”的世界精神卫生日宣传活动，心理咨询站在客观总结以往心理健康教育宣传活动的基础上，广泛征求有关教师和同学们的意见，为本届心理健康月精心组织了设计了一系列内容丰富、形式多样、针对性强的活动，其中包括现场心理咨询、心理素质拓展营、新生心理健康测查等活动。　　3、开展针对性的专题讲座七场。5月份分别在烹饪工艺系、酒店管理系、旅游管理系举办“如何调整心理和如何有效开展人际交往”专题讲座，10月份为中专、中技、一年制学生举办“塑造阳光心态”新生入学专题讲座；深受大学生的欢迎。　　4、继续加强对学生心理健康社团的指导，努力发挥学生自我教育的作用。阳光心情”协会是我院发挥学生自我教育和心理互助的重要组织和形式。20xx年阳光心情协会共吸纳成员40余人，心理咨询站指定了专人对协会进行了详细的指导，提出任务要求，考核监督社团的活动开展。今年中心对社团成员共进行了两次集中培训，内容涉及到心理学及心理健康的基本知识，团体辅导的内容，让成员了解社团的服务宗旨，提高助人的意识和能力。通过这些活动，我院阳光心情协会的工作取了长足的进步，影响不断扩大，在大学生心理健康教育中的积极作用越来越明显。　　5、借助课堂扩大心理健康的宣传力度。20xx年继续配合教务处以专业的知识、生动的形式上好“大学生心理健康教育”业余课。　　在认真回顾20xx年工作成绩的同时我们也看到工作中存在的不足，如：对各学院心理辅导员及班级学生心理委员的相关培训尚待加强；心理健康知识宣传的广度　　和深度均有待推进。在以后的工作中我们要进一步克服困难，努力改进工作方法，逐步提高自身专业水平，积极探索心理健康教育与咨询工作的新思路和新方法，使我院的大学生心理健康教育与咨询工作不断取得新成效，为建设和谐校园，为学院的发展做出新的贡献。　　心理咨询站　　20xx年x月x日