2025国家开放大学电大专科《团体工作》期末试题及答案（试卷号：2251） 5页

2025 国家开放大学电大专科《团体工作》期末试题及答案（试卷号：2251） 盗传必究 一、单项选择题（每题 2 分，共 20 分） 1. 在（）中，社会工作者扮演的是推动者和协调者的角色。 A. 治疗性团体 B. 社会行动团体 C. 自助团体 D. 支持性团体 2. 关于个人行为发展理论说法错误的是（）。 A. 人类的行为除了意识状态外，有时还存在“前意识”、“潜意识”。 B. 人类有潜意识的动机，同时也有自我合理发展的能力 C. 人类的一生是不断生长和改变的过程 D. 人类不可以同时处在两种相对的境况中，即人不可以同时对同一情况或同一个人具有两种相对的 情绪或反应 3. （）的重点是促成团体成员初步的互动，帮助团体形成一个实体。 A. 团体初期活动 B. 团体转换期活动 C. 团体中期活动 D. 团体结束期活动 4. 1844 年 6 月 6 日，乔治•威廉爵士在英国伦敦建立了世界上第一个（）。 A. 女童俱乐部 B. 基督教青年会 C. 男童俱乐部 D. 睦邻组织会社 5. 团体的动力不会自发地产生，工作者需要对团体中发生的事件作出及时的反应，激发出团体中信 任、温暖的气氛和成员间朝向团体目标的正向的互动行为。在这过程中工作者所扮演的角色是（）。 A. 引导者 B. 调节者 C. 催化者 D. 协助者 6. 现在，请何位成员写下三个形容词来描述你现在的退休生活，然后回到团体中，我们一起来讨论。 以上使用的是（）来建立焦点。 A. 评论 B. 轮流法 C. 二人团体法 D. 活动 7. 作为研究方法的团体评估有两种基本类型：结果评估和（）o A. 组前计划评估 B. 团体过程的检测评估 C. 过程评估 D. 团体的需求评估 8. 如果要将团体凝聚力和人际关系的学习提升到最高点，那么（）组成的团体对个人成长和任务 的 完成而言，应是较为合适的模式。 A. 男性 B. 女性 C. 男女混合 D. 年龄相近 9. （）主要是从社会学的观点出发，研究和探讨在人类发展的过程中，人与人之间相互作用的状 况。 A. 个人行为发展理论 B. 个人心理发展理论 C. 团体生活发展理论 D. 团体心理发展理论 10.与其他团体社会工作类型相比较，成长性团体是一种（）的团体工作。 A. 个人取向 B. 团体取向 C. 预防取向 D. 社会取向 二、多项选择题（每题 2 分，共 10 分） 11.西方社会工作基本价值观的基础包括（）。 A. 新教伦理 B. 信仰科学 C. 人道主义 D. 民主自由 E. 社会福利思想 12.关于人格对团体的影响；主要应该考虑的特性包括（）。 A. 情绪稳定程度 B. 可依赖性 C. 人际取向 D. 优越感 E. 社会敏感度 13. 下列属于二人组合次团体互动形式的是（）。 A. 平等一互惠互动型 B. 依赖一支配型 C. 攻击一被攻击型 D. 分离一倾向互动型 E. 追求一被追求互动型 14.下列属于团体社会工作的目标的是（）。 A. 协助团体成员达成诸多方而能力的提升 B. 协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法，激发他们发展潜能 C. 协助团体成员建立对社会及周边人群的认识，形成他们的自我认识和对社会的归属感 D. 协助团体成员学习社会道德规范，形成良好的思想素质 E. 协助团体成员修正自身的不良行为，通过新行为取代旧行为 15. 团体结构包括（）o A. 沟通结构 B. 自然结构 C. 领导结构 D. 权力结构 E. 角色结构 三、判断题（正确的打错误的打“X”，每题 2 分，共 20 分） 16. 团体工作过程中，工作者对团体过程、方案与活动结果进行持续性地评价，团体成员则没有必要 参 与团体评价的过程。（"） 17. 团体只能由社会工作者组建，不能有其他个人和组织组建。（X） 18. 防御机构是人类适应内外关系的方式、方法，它既有积极的作用，也有消极的作用。（X ） 19. 进入团体的转换期，团体的动力逐步形成，工作者处于团体的中心位置。（X ） 20. 有学者认为，人与人之间的互动距离随着年龄的增长而加大，接触的人也会随年龄的增长而趋于 多样化。（X ） 21. 团体最后的成效只与团体的过程有关，环境的作用不大。（X） 22. 在团体经验中，植入希望可以由工作者进行，也可以由其他成员进行。（X） 23. 根据生态系统理论，团体社会工作者认为人类的所有行为都是人与环境互动的结果。（。） 24. 团体的需求评估实际由资料收集、资料分析、制定计划和介入计划四个步骤组成。（X ） 25. 阿瑞斯研究发现，一个团体的组合和团体的功能和结果有很大的关联。（J ） 四、 筒答题（每题 10 分，共 30 分） 26.简述团体评估的作用。（10 分） 答：（1）评估可以指导干预方向，使得干预行动一直围绕团体目标和个人目标顺利进行；（2 分） （2） 评估可以帮 助工作者和成员明白在团体过程中团体目标和个人目标的实现的程度； （2 分） （3） 评估为成员提供了一个很好的机会来表达自己对团体的满意度和不满意度；（2 分） （4） 评估可以帮助工作者提高自己的工作能力和水平，为以后的干预提供依据和改进方向；（2 分） （5） 对机构而言，团体评估积累了大量的资料，为提高整个机构的服务质量提供了经验和资料，为 机 构的培训提供了重要的依据。（2 分） 27. 简述自助团体的特点。（10 分） 答：（1）非竞争的、合作取向的；（1 分） （2） 反精英，反官僚主义；（1 分） （3） 有困难的人通过内心体验及自身经验获得许多强调内在性的相关知识；（2 分） （4） 保持每时何刻做你力所能及的事的态度，问题不能一下子都得到解决；（2 分） （5） 共同领导，或经常采用轮流领导方式；（2 分） 、 （6） 持助人自助的态度；（1 分） （7） 了解帮助不是一种可以买卖的商品。（1 分） 28. 简述团体决策极化产生的主要原因。（10 分） 答：（1）通过团体的分享，使理念、思想一致的成员更紧密地结合在一起，并且这种结合被团体强化; （3 分） （2） 在团体中，具有说服力的成员，通过左右其他成员的观念和想法，将白己的观念和想法推向极 致; （3 分） （3） 团体中的决策是由全体成员共同完成的，所以责任由大家共同承担，因为责任共同承担，分散 了 个人应负的责任，促使个人冒险，导致极端化行为的产生。（4 分） 五、 论述题（共 20 分） 29.论述工作者开好会议要做好的几项工作。 答：（1）做好会议的安排。会议的安排是指为开会而必须准备的事。隋，比如为会议提供恰当的物质 条件，确定会议要讨论哪些问题，会议要使用哪些必要的资料文献等，这是开好一次会议的起码要求。 (2)掌握会议的进程。1)努力使每一个参加会议的人员感到自在，这就要求工作者设置合适的基调；2) 会议开始时，会议主持人要用生动的语言简要地介绍一-下说要讨论的主题和问题；3)阐明会议的目的; 4) 规定会议所讨论问题的界限； (3)与会者的积极参与。1)会议结束时的总结；2)确定下一次会议的大致日程；3)布置编写会议筒报; (4)在带领团体的过程中，第一、二次会而时最重要也是最难进行的，工作者又许多问题要处理，比 如 开始筹建团体，为成员介绍团体内容，洞察成员们对于参加团体的反应等。