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- 2021-05-14 发布
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《中国共产党党员教育管理工作条例》测试题
【仅供学习参考,切勿通篇使用!】
《中国共产党党员教育管理工作条例》测试题
一、单选题(每小题1分,共15分)
1.《中国共产党党员教育管理工作条例》的施行日期: ( D)
A.2019年1月11日 B.2019年4月7日
C.2019年12月1日 D.2019年5月6日
2.党员教育管理是党的建设 工作。( A )
A.基础性经常性 B.偶尔的
C.不定时的 D.常态化
3.党支部应当 主题党日,贴近党员思想和工作实际,组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等。( A )
A.每月开展1次 B.每季度开展1次
C.每月开展2次 D.每季度开展2次
4.党员每年集中学习培训时间一般不少于 学时。( C )
A.16 B.24 C.32 D.48
5.经党支部党员大会通过、基层党委审批接收的预备党员,自 起,即取得党籍。( A)
A.支部大会通过之日 B.基层党委审批接收之日
C.本人提出申请之日 D.支委会通过
6.对因私出国并在国外长期定居的党员,出国学习研究超过 年仍未返回的党员,一般予以停止党籍。( C )
A.1 B.3 C.5 D.10
7.党员工作单位、经常居住地发生变动的,或者外出学习、 工作、生活 个月以上并且地点相对固定的,应当转移组织关系。( B )
A.3 B.6 C.9 D.12
8.对缺乏革命意志,不履行党员义务,不符合党员条件,但本人能够正确认识错误、愿意接受教育管理并且决心改正的党员,党组织应当作出限期改正处置,限期改正时间不超过 年。对给予限期改正处置的党员应当采取帮助教育措施。( B )
A.0.5 B.1 C.2 D.3
9.对违犯党纪的党员,按照 规定给予党纪处分。( A )
A.《中国共产党纪律处分条例》
B.《中国共产党党员教育管理工作条例》
C.《中国共产党发展党员工作细则》
D.《中国共产党支部工作条例》
10.对出国(境)学习研究党员,由原就读高校或者工作单位党组织保留其组织关系,每 至少与其联系 次。出国(境)学习研究党员返回后按照规定恢复组织生活。( B )
A.3个月 1次 B.半年 1次
C. 一年 1次 D.两年 1次
11.突出以党的 建设为统领,突出党性教育和政治理论教育,引导党员遵守党章党规党纪。( A )
A.政治 B.组织 C.作风 D. 纪律
12.制定《中国共产党党员教育管理工作条例》的依据是 ( C)
A.党章 B.有关党内法规
C.党章和有关党内法规 D.纪律处分条例
13.没有正当理由,连续 不参加党的组织生活,或不交纳党费,或者不做党分配的工作,按照自行脱党予以除名。( A )
A.6个月 B.1年 C.2年 D. 1.5年
14. 应当落实党支部关于党员教育管理工作的要求和任务( C)
A.党小组 B.党员 C.支委会 D. 党员大会
15. 对没有人事档案的党员,应当由具有审批预备党员权限的 建立党员档案。( B )
A.党支部 B.基层党委 C.组织部 D. 党员大会
二、多选题(每小题3分,共15分)
1.党员教育管理工作遵循以下原则(ABCD)
A.坚持党要管党、全面从严治党,将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面,党员领导干部带头接受教育管理;
B.坚持以党的政治建设为统领,突出党性教育和政治理论教育,引导党员遵守党章党规党纪,不忘初心、牢记使命;
C.坚持围绕中心、服务大局,注重党员教育管理质量和实效,保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署贯彻落实;
D.坚持从实际出发,加强分类指导,尊重党员主体地位,充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。
2.加强政治理论教育,突出党的创新理论学习,组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略,学习马克思主义基本原理和党的基本知识,引导党员 , ,努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。(AB )
A.坚定理想信念 B.增强党性修养
C.加强政治教育 D.增强理论自信
3.党支部应当运用“三会一课”制度,对党员进行经常性的教育管理。党员应当按期参加 、 和 ,进行学习交流,汇报思想、工作等情况。党员领导干部应当参加双重组织生活。(ABD)
A.党员大会 B.党小组会 C.支委会 D.上党课
4.对停止党籍的党员,符合条件的,可以按照规定程序恢复党籍。对 、 、自行脱党除名、 、开除党籍的,原则上不能恢复党籍,符合条件的可以重新入党。(ACD)
A.劝其退党 B.受过党纪处分
C.劝而不退除名 D.退党除名
5.党员 、 、 的,以及存在其他与党的要求不相符合的行为、情节较轻的,党组织应当采取适当方式及时进行批评教育,帮助其改进提高。(ABD)
A.不按照规定参加党的组织生活
B.不按时交纳党费
C.不完成党组织交代的工作任务
D.流动到外地工作生活不与党组织主动保持联系
三、填空题(每空1分,共35分)
1.党组织应当加强党员教育管理,引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强 四个意识 、坚定“四个自信”、做到 两个维护 ,增强党性,提高素质,认真履行义务,正确行使权利,充分发挥先锋模范作用。
2.党员教育管理工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、xxx新时代中国特色社会主义思想为指导,落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,坚持 教育 、管理、监督 、 服务 相结合,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,不断增强党员教育管理针对性和有效性,努力建设 政治 合格、执行纪律合格、品德合格、 发挥作用 合格的党员队伍。
3.组织党员 读原著 、 学原文 、 悟原理 ,把用xxx新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的 首要政治任务 ,深入学习领会xxx新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强 政治自觉 、 理论自信 、情感融入。
4.加强党的宗旨教育,引导党员践行 全心全意为人民服务 的根本宗旨,贯彻党的 群众 路线,提高群众工作本领,密切联系服务群众。
5.党支部召开党员大会,按照 党员大会 、党员互评、 党小组会 的程序,组织党员进行评议
6.党组织应当坚持 从严教育管理 和 热情关心爱护 相统一,从政治、思想、工作、生活上激励关怀帮扶党员。
7.基层党组织应当加强流动党员管理,对外出 6 个月以上并且没有转移组织关系的流动党员,应当保持经常联系,跟进做好 教育培训 、 管理服务 等工作。
8.突出政治教育和政治训练,严格党内政治生活锻炼,教育党员旗帜鲜明讲政治,提高 政治觉悟 和 政治能力,严守政治纪律和政治规矩。
9.党组织应当充分发挥党员的先锋模范作用,结合不同群体党员实际,通过树立、学习身边的榜样,设立 党员示范岗、党员责任区 、开展 设岗定责 、 承诺践诺 等,引导党员做好本职工作。
10.对年老体弱、行动不便、身患重病甚至失能的党员,组织活动和开展学习教育不作硬性要求,党组织通过 送学上门 、走访慰问等方式给予更多关心。
11.进行革命传统教育,引导党员学习 党史 、 国史 、改革开放史 、社会主义发展史和 中华优秀传统文化,铭记党的奋斗历程,弘扬党的优良传统,传承 红色基因,践行共产党人价值观,激发爱国热情。
四、简答题(共35分)
1.党员可能因为哪几种情形,按照规定程序被组织给予除名处置。(10分)
答:(一)理想信念缺失,政治立场动摇,已经丧失党员条件的,予以除名;
(二)信仰宗教,经党组织帮助教育仍没有转变的,劝其退党,劝而不退的予以除名;
(三)因思想蜕化提出退党,经教育后仍然坚持退党的,予以除名;
(四)为了达到个人目的以退党相要挟,经教育不改的,劝其退党,劝而不退的予以除名;
(五)限期改正期满后仍无转变的,劝其退党,劝而不退的予以除名;
(六)没有正当理由,连续6个月不参加党的组织生活,或者不交纳党费,或者不做党所分配的工作,按照自行脱党予以除名。
2. 对流动党员的管理,农村和社区党支部应该如何做?(10分)
答:(一)农村党支部应当明确专人负责同流动党员保持联系。利用流动党员集中返乡等时机,组织其参加组织生活或者教育培训。对政治素质较好、有致富带富能力的流动党员,应当及时纳入村后备力量培养。
(二)城市社区党组织对异地居住的流动党员,引导其向居住地党组织报到,自觉参加居住地党组织的活动,接受党组织管理。对在异地定居的党员,引导和帮助其及时转移组织关系。
3. 党员教育管理信息化应如何开展?(15分)
答:(一)适应时代发展要求,充分运用互联网技术和信息化手段,改进党员教育管理工作,推进基层党建传统优势与信息技术深度融合,不断提高党员教育管理现代化水平。
(二)统筹规划、整合资源,健全党员信息库,加强全国党员管理信息系统建设,推动党员干部现代远程教育和党员电化教育创新发展,推进党员教育管理网站、移动客户端等平台一体化建设,建立党性教育基地网上平台,打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地。
(三)坚持网上和网下相结合,依托党员教育管理信息化平台,开展党员信息管理、党组织活动指导管理、流动党员管理服务、发展党员管理和党费管理等业务应用,为党员提供在线学习培训、转接组织关系、参与党内事务和关怀帮扶等服务。
(四)注重利用信息数据,对党员队伍状况和党员教育管理工作进行实时分析研判,及时发现问题,不断改进工作。
(五)党员应当主动学网用网,依托各类党员教育管理信息化平台,积极参加在线学习培训,认真参加党组织的活动,自觉接受党组织的教育管理。通过网络向群众宣传党的理论和路线方针政策,听取群众意见,联系服务群众。
(六)党组织应当教育引导党员严格规范网络行为,敢于同网上错误言论作斗争,不得制作、发布、传播违反党的纪律规定和国家法律法规的信息内容。
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