精编最新国家开放大学电大《桥梁工程技术》《医护心理学》网络课形考网考作业(合集)答案 48页

最新国家开放大学电大《桥梁工程技术》《医护心理学》网络课形考网考作业(合集)答案 ‎ 最新国家开放大学电大《桥梁工程技术》《医护心理学》网络课形考网考作业(合集)答案 《桥梁工程技术》网络课答案 形考任务1 一、判断题（每题3分*10=30分）题目1 梁式桥受力特点为：主梁受扭，在竖向荷载作用下有水平反力。 选择一项：对 错 题目2 组合体系桥由几个不同的受力体系的结构所组成，互相联系，共同受力。 选择一项：对 错 题目3 下部结构包括承重结构和桥面系，是路线遇到障碍而中断时，跨越障碍的建筑物。 选择一项：对 错 题目4 梁式桥的计算跨径是设计洪水位上两相邻桥墩（或桥台）之间的水平净距。 选择一项：对 错 题目5 桥下净空是上部结构最低边缘至计算水位或通航水位间的距离。 选择一项：对 错 题目6 永久作用是指在结构使用期间，其量值随时间变化，且其变化值与平均值比较不可忽略的作用。 选择一项：对 错 题目7 桥梁结构的自重往往占全部设计荷载的大部分，采用轻质高强材料对减轻桥梁自重、增大跨越能力有重要意义。 ‎ ‎ 选择一项：对 错 题目8 汽车以较高速度通过桥梁，由于桥面不平整，发动机抖动等原因，会使桥梁结构引起振动，从而造成桥梁结构内力增大的动力效应称为冲击作用。 选择一项：对 错 题目9 施工阶段作用效应的组合，应按计算需要及结构所处条件而定。 选择一项：对 错 题目10 车道荷载的均布荷载标准值只作用于相应影响线中一个最大影响线峰值处。 选择一项：对 错 二、单选题（每题4分*10=40分）题目11 桥梁按上部结构的行车位置分类可分为（ ）。 选择一项：A. 木桥、钢桥、圬工桥、钢筋混凝土桥、预应力钢筋混凝土桥 B. 特大桥、大桥、中桥、小桥、涵洞 C. 梁式桥、拱式桥、斜拉桥、悬索桥、刚架桥 D. 上承式桥、中承式桥、下承式桥 题目12 桥梁上部结构的作用主要是（ ）。 选择一项：A. 防止路堤填土向河中坍塌，并抵御水流的冲刷 B. 抵御路堤的土压力 C. 支撑桥面系，并将结构重力和车辆荷载传给地基 D. 承受车辆荷载，并通过支座将荷载传给墩台 题目13 刚架桥主要受力特点是（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 支柱、主梁刚性连接，竖向荷载作用下，主梁端部产生负弯矩，减少了跨中截面正弯矩，支柱不仅提供竖向力还承受弯矩 B. 竖向荷载从梁经过系杆传递到缆索，再到两端锚锭 C. 主梁受弯，在竖向荷载作用下无水平反力 D. 在竖向荷载作用下拱圈承压、支承处有水平推力 题目14 _________是衡量拱桥受力特征的一个重要指标（ ）。 选择一项：A. 矢跨比 B. 桥下净空 C. 计算矢高 D. 净矢高 题目15 桥梁设计工作的预可行性研究工作的重点是（ ）。 选择一项：A. 研究和制定桥梁的技术标准 B. 拟定桥梁的结构形式 C. 建桥的必要性以及宏观经济上的合理性 D. 绘制施工详图，编制施工组织设计和施工预算 题目16 下列哪一项是施工图设计阶段进行的工作（ ）。 选择一项：A. 研究和制定桥梁的技术标准 B. 建桥的必要性以及宏观经济上的合理性 C. 绘制施工详图，编制施工组织设计和施工预算 D. 拟定桥梁的结构形式，提出施工方案，估算经济指标等 题目17 桥梁的纵断面设计，主要是确定（ ）。 选择一项：A. 桥梁结构形式 B. 桥面净空和桥跨结构的横断面布置 C. 桥梁的总跨径、桥梁的分孔、桥面标高、桥上及桥头引道纵坡等 D. 基础埋深 题目18 桥梁及其引道的纵坡应与总体布设相协调，桥上纵坡不宜大于（ ）。 选择一项：A. 4% B. 8% C. 16% D. 12% 题目19 对于跨线桥梁，则应确保桥下__________。 选择一项：A. 通航 B. 安全行车 C. 行人安全 D. 排洪 题目20 汽车荷载分为（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 均布车道荷载和集中车道荷载 B. 汽车制动力和汽车冲击力 C. 汽车离心力和汽车牵引力 D. 车道荷载和车辆荷载 三、多选题（每题5分*6=30分）题目21 桥梁横断面设计包括（ ）。 选择一项或多项：a. 桥跨结构的横断面布置 b. 桥面净空 c. 确定桥梁的总跨径 d. 设置桥上及桥头引道纵坡 题目22 桥位勘测和资料调查包括（ ）。 选择一项或多项：a. 桥位处地形、地质情况调查 b. 桥位处水文情况调查 c. 交通需求情况调查 d. 气象资料调查 题目23 下列桥梁，哪些属于组合体系桥（ ）。 选择一项或多项：a. 系杆拱桥 b. 梁式桥 c. 悬索桥 d. 斜拉桥 题目24 公路桥梁作用是指施加在桥梁结构上的一组集中力或分布力，它的值按随时间的变异分为（ ）。 选择一项或多项：a. 偶然作用 b. 永久作用 c. 准永久作用 d. 可变作用 题目25 下列哪些荷载属于偶然作用（ ）。 选择一项或多项：a. 汽车荷载 b. 汽车撞击力 c. 地震作用 d. 船舶或漂浮物的撞击作用 题目26 下列哪些说法是不正确的（ ）。 ‎ ‎ 选择一项或多项：a. 只有在结构上可能同时出现的作用，才进行其效应的组合 b. 当结构或构件需做不同方向的验算时，则应以不同方向的最不利的作用效应进行组合 c. 当可变作用的出现对结构或结构构件产生有利影响时，该作用也应该参与组合 d. 多个偶然作用可同时参与组合 形考任务2 一、判断题（每题2分*10=20分）题目1 箱形梁因底板能承受较大压力，因此，它不仅能承受正弯矩，而且也能承受负弯矩。 选择一项：对 错 题目2 装配式梁桥横向联结采用钢板连接是在横隔梁上下伸长连接钢筋，并进行主钢筋焊接，现浇接头混凝土。 选择一项：对 错 题目3 弯起钢筋的主要作用是防止梁肋侧面因混凝土收缩等原因而导致的裂缝。 选择一项：对 错 题目4 肋拱桥由两条或多条分离的拱肋、横系梁、立柱和由横梁支撑的行车道组成。 选择一项：对 错 题目5 最理想的拱轴线是与拱上各种荷载作用下的压力线相吻合。 选择一项：对 错 题目6 连续梁是超静定结构，基础不均匀沉降将在结构中产生附加内力，此外箱梁截面局部温差、混凝土收缩、徐变及预加应力均会在结构中产生附加内力，通常宜用于地基较好的场合。 选择一项：对 错 题目7 等截面连续梁桥适应于悬臂施工，施工阶段的主梁内力与运营阶段的主梁内力基本一致。 ‎ ‎ 选择一项：对 错 题目8 悬索桥又名吊桥，主要由桥塔（包括基础）、主缆（也称大缆）、吊索、加劲梁、锚碇、鞍座及桥面构造等部分组成。 选择一项：对 错 题目9 悬索桥主缆的作用相当于在主梁跨内增加了若干弹性支承，从而大大减少了梁内弯矩、梁体尺寸和梁体重力，使桥梁跨越能力显著增大。 选择一项：对 错 题目10 斜拉桥是一种高次超静定的组合结构，包含较多的设计变量。 选择一项：对 错 二、单选题（每题4分*10=40分）题目11 肋梁桥的主要承重结构是（ ）。 选择一项：a. 肋梁 b. 矩形的钢筋混凝土板 c. 封闭的薄壁箱形梁 d. 石拱 题目12 组合式梁桥与装配式梁桥相比，其优点主要体现在（ ）。 选择一项：a. 施工工序较少，桥上现浇混凝土的工作量较小 b. 预制构件的重力可以显著减小，且便于运输和安装 c. 施工进度快，节约支架和模板材料 d. 材料用量较少，造价低 题目13 对于跨径大一些的桥，适当加大主梁间距，可使混凝土、钢筋用量（ ）。 选择一项：a. 无法判断 b. 减少 c. 增加 d. 不变 题目14 箍筋的主要作用（ ）。 选择一项：a. 抵抗剪力 b. 防止梁肋侧面因混凝土收缩等原因而导致的裂缝 c. 抵抗弯矩 d. 固定箍筋和弯起钢筋 题目15 桥面铺装的作用主要是（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：a. 将上部构造的荷载传递到墩台上，同时保证结构的自由变形 b. 分隔车辆和行人，保证道路畅通 c. 满足桥梁的变形要求 d. 保护行车道板不受车辆轮胎的直接磨耗，扩散车辆轮胎的集中力 题目16 梁桥荷载横向分布的规律不仅与荷载性质、荷载位置有关，与连接各主梁的横向结构的刚度有着密切的关系。横向结构的刚度越大，荷载横向分布的作用（），参与共同受力的主梁数目（），各主梁承担的荷载亦比较（）。 选择一项：a. 越弱、越多、不均匀 b. 越显著、越多、均匀 c. 越显著、越少、不均匀 d. 越显著、越少、均匀 题目17 拱桥主要承受（ ）。 选择一项：a. 弯矩作用 b. 压力作用 c. 拉力作用 d. 剪力作用 题目18 以下哪项是三铰拱的特点（ ）。 选择一项：a. 由于顶铰的设置使拱挠曲线在拱顶转折，增大车辆冲击，对行车不利。 b. 结构整体刚度大，稳定性好，构造简单，施工方便，且荷载作用下拱沿跨弯矩分布较为均匀，对地基条件要求高。 c. 可用于地基条件较差时或坦拱情况，但铰的设置使构造复杂，施工困难，且降低了整体刚度。 d. 跨越能力大，超载能力大，施工方便，是一种极具发展前途的拱桥结构形式。 题目19 （ ）的优点是适宜用于两岸地基承载力较差的情况，特别是软土的桥位。 ‎ ‎ 选择一项：a. 自锚式悬索桥 b. 辐射式斜拉桥 c. 地锚式悬索桥 d. 竖琴式斜拉桥 题目20 下列关于斜拉桥说法有误的一项是（ ）。 选择一项：a. 斜拉桥是一种高次静定的组合结构 b. 与悬索桥相比，斜拉桥不需要笨重的锚固装置，但抗风性能没悬索桥好 c. 斜拉桥是由上部结构的斜拉索、索塔和主梁及下部结构的桥墩、桥台组成的组合体系桥梁 d. 斜拉索是斜拉桥的主要承重构件之一 三、多选题（每题8分*5=40分）题目21 关于预制拼装单元的划分原则的说法，正确的有哪些（ ）？ 选择一项或多项：a. 块件的划分应满足受力要求，拼装接头应尽量设置在内力较小处。 b. 拼装接头的数量要多，以减小构件尺寸，接头要牢固可靠。 c. 构件的形状和尺寸应力求标准化，增强互换性，构件的种类应尽量减少。 d. 根据建桥现场实际可能的预制、运输和起重等条件，确定拼装单元的最大尺寸和重量，要便于预制、运输和安装。 题目22 在桥梁工程实践中，绝对合理的拱轴是找不到的，原因在于（ ）？ 选择一项或多项：a. 主拱承载后将发生变形，变形后的实际拱轴线将偏离原来设计位置，即使是与设计拱轴线相适应的荷载作用下，主拱截面也将出现弯矩。 ‎ ‎ b. 车辆、行人等的作用位置和大小频繁变动，总荷载将随时发生变化 c. 主拱并非绝对刚体 d. 以一条选定的拱轴线去适应变化的荷载压力线是不可能的 题目23 下列哪些是斜拉索的布置形式（ ）？ 选择一项或多项：a. 辐射式 b. 扇式 c. 竖琴式 d. 地锚式 题目24 变截面连续梁桥的适用范围（ ）？ 选择一项或多项：a. 外形美观，节省材料，增大桥下净空。 b. 当连续梁的主跨跨径达到70m及以上时，从结构受力和经济角度出发，主梁采用变截面布置比较符合梁的内力变化规律。 c. 适应于悬臂施工，施工阶段的主梁内力与运营阶段的主梁内力基本一致。 d. 适应于有支架施工、逐孔架设施工、移动模架施工及顶推法施工。 题目25 悬索桥的主要优点有（ ）？ 选择一项或多项：a. 刚度大 b. 跨越能力大 c. 受力合理 d. 最能发挥材料强度 形考任务3 一、判断题（每题2分*10=20分）题目1 桥梁的变形观测是用来确定墩台位置的依据并保证全桥与线路连接的整体性。 选择一项：对 错 题目2 高程控制测量需要满足施工中高程测量以及桥梁营运阶段桥梁墩台垂直沉陷监测的需要。 ‎ ‎ 选择一项：对 错 题目3 “三通一平”的“三通”是指水通、电通、路通，“一平”指平整场地。 选择一项：对 错 题目4 桥梁工程的设计图纸交底一般由设计单位主持，建设、监理和施工单位（承包商）参加。 选择一项：对 错 题目5 桥梁基础采用明挖法施工时，施工顺序为基坑放样、基坑围堰、基坑排水、基坑开挖、基坑支护、基底的质量检验和处理。 选择一项：对 错 题目6 基坑开挖施工时间较长，又可能遇到暴雨天气，，应在基坑顶面设置临时截水沟或排水沟，防止雨水流入基坑内使坑壁和坑底土质变松，导致边坡失稳。 选择一项：对 错 题目7 井点法排水适用于细粉砂土质以外的各种地层基坑。 选择一项：对 错 题目8 反循环钻进施工的优点是钻进与排渣同事连续进行，在适用土层中钻进速度较快。 选择一项：对 错 题目9 正循环钻进施工时，泥浆从下向上流动，容易发生孔壁坍塌，为此需用较高质量的泥浆。 选择一项：对 错 题目10 清孔的目的是增加孔内泥浆浓度，保证孔底钻渣的沉淀厚度满足要求。 选择一项：对 错 二、单选题（每题4分*10=40分）题目11 （ ）是施工准备的核心。 ‎ ‎ 选择一项：a. 技术准备 b. 物资准备 c. 劳动组织准备 d. 施工现场准备 题目12 下列关于测量桥轴线长度方法说法有误的一项是（ ）。 选择一项：a. 直接丈量法所用设备简单，是一般中小桥施工测量中常用的方法 b. 测量桥轴线长度的方法通常采用电子全站仪测量法、直接丈量法、三角网法等 c. 三角网法测量桥轴线时，布设桥梁三角网的目的是为了求出桥轴线长度及墩台的位置 d. 电子全站仪测量桥轴线长度时，不受气象条件影响 题目13 水中桥墩的基础施工定位时，由于水中桥墩基础的目标处于不稳定状态，在其上无法使测量仪器稳定，一般宜采用（ ）。 选择一项：a. 全站仪测量 b. 直接丈量法 c. 极坐标法 d. 小三角方向交会法 题目14 桥梁基础采用明挖法施工时，其施工顺序排列正确的一项是（ ）。 选择一项：a. 基坑放样、基坑围堰、基坑排水、基坑开挖、基坑支护、基底的质量检验和处理 b. 基坑排水、基坑放样、基坑围堰、基坑开挖、基坑支护、基底的质量检验和处理 c. 基坑支护、基坑放样、基坑排水、基坑围堰、基坑开挖、基底的质量检验和处理 d. 基坑放样、基坑围堰、基底的质量检验和处理基坑排水、基坑开挖、基坑支护 题目15 基坑开挖施工中，基地应避免超挖或扰动，已经超挖或扰动部分，应（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：a. 应将坑壁坡度适当放缓或加设平台，或采取适当的基坑加固措施，加固措施需有专项加固方案并经批准后才可实施。 b. 采用挡板支撑、钢木结合支撑、钢板桩围护、锚杆支护、咬合桩、地下连续墙等防护措施。 c. 在基坑顶面设置临时截水沟或排水沟，防止雨水流入基坑内使坑壁和坑底土质变松，导致边坡失稳。 d. 予以清除并用石子或石块等回填 题目16 钻灌注桩施工程序排列正确的一项是（ ）。 选择一项：a. 桩定位、下钻、埋护筒、桩机就位、清孔、下钢筋笼、下导管、灌混凝土 b. 桩定位、埋护筒、桩机就位、下钻、清孔、下钢筋笼、下导管、灌混凝土 c. 桩定位、埋护筒、下钻、清孔、下钢筋笼、桩机就位、下导管、灌混凝土 d. 桩定位、下导管、埋护筒、桩机就位、下钻、清孔、下钢筋笼、灌混凝土 题目17 钻孔灌注桩施工，换浆清孔法是指（ ）。 选择一项：a. 用掏渣筒、大锅锥或冲抓锥清掏孔底粗钻渣 b. 用空气吸泥机吸出含有钻渣的泥浆 c. 以相对浓度较低的泥浆压入，把钻孔内的悬浮钻渣和相对浓度较大的泥浆换出 d. 是在灌注混凝土前对孔底进行高压射水或射风数分钟，使剩余少量沉淀物漂浮后，立即灌注混凝土 题目18 （ ）应该尽量避免在雨季施工，否则应有专门的防洪排水设施。 ‎ ‎ 选择一项：a. 泉眼 b. 湿陷性黄土地基 c. 多年冻土地基 d. 软弱地基 题目19 （ ）是由于钻锥的转向装置失灵，泥浆太浓，钻锥旋转阻力过大或冲程太小，钻锥来不及旋转而形成的。应采用片石或卵石与粘土的混合物回填钻孔，重新冲击钻进。 选择一项：a. 掉钻 b. 卡钻 c. 糊钻、埋钻 d. 梅花孔、十字槽孔 题目20 沉井下沉时，混凝土强度必须达到其设计强度的（ ）。 选择一项：a. 10% b. 100% c. 20% d. 50% 三、多选题（每题8分*5=40分）题目21 施工准备工作通常可划分为哪几项工作（ ）。 选择一项或多项：a. 劳动组织准备 b. 施工现场准备 c. 物资准备 d. 技术准备 题目22 测量桥轴线长度的方法通常有（ ）。 选择一项或多项：a. 直接丈量法 b. 电子全站仪测量法 c. 三角网 d. 小三角方向交会法 题目23 小溶洞可采用（ ）处理。 选择一项或多项：a. 压水泥砂浆 b. 小石子混凝土压灌处理 c. 混凝土掺片石灌注 d. 钢筋混凝土结构加盖处理 题目24 多年冻土地基有哪些注意事项（ ）。 ‎ ‎ 选择一项或多项：a. 必须搭设遮阳棚和防雨棚 b. 施工前做好充分准备，快速施工，做好基础后立即回填封闭，防止热量侵入 c. 及时排除季节冻层内的地下水和冻土本身融化水 d. 严禁地表水流入基坑 题目25 沉桩注意事项有（ ）。 选择一项或多项：a. 沉桩时，如遇贯入度突然发生急剧变化；桩身突然发生倾斜移位；桩不下沉，桩锤有严重回弹现象；桩顶破碎或桩身开裂、变形；桩侧地面有严重隆起现象等情况，应立即停止锤击，查明原因，采取措施后方可继续施工 b. 开始沉桩时应缓慢进行 c. 为避免沉桩时由于土体的挤压，使后沉的桩难沉入或虽勉强沉入，使已沉入的邻桩被推挤而发生移动或向上升起，沉桩时需按一定的顺序进行 d. 沉桩前，应检查桩锤、桩帽和桩的中心是否一致，桩位是否正确，桩的垂直度（直桩）或倾斜度（斜桩）是否符合设计要求，打桩架是否平稳牢固 形考任务4 一、判断题（每题2分*15=30分）题目1 先张法是指先浇筑留有预应力筋孔道的梁体，待混凝土达到规定的强度后，再在预留孔道内穿入预应力筋进行张拉锚固（有时预留孔道内已事先埋束），最后进行孔道压浆并浇筑梁端封头混凝土。 选择一项：对 错 题目2 连续梁自重内力的计算与施工方法无关，只与主梁结构最终体系有关。 选择一项：对 错 题目3 采用转体法和缆索吊装施工的拱桥不需要计算裸拱产生的内力。 ‎ ‎ 选择一项：对 错 题目4 挂篮在拼装前，应保证0#节段混凝土强度达到设计强度的50%以上。 选择一项：对 错 题目5 预应力后张法孔道压浆时，对曲线孔道和竖向孔道应从最高点的压降孔压入，由最低点的排气孔排水和泌水。 选择一项：对 错 题目6 简支梁常用的施工方法有现浇施工和预制安装施工。 选择一项：对 错 题目7 连续梁合拢段混凝土应在一天中气温最低时间快速、连续浇筑，使混凝土在升温环境中凝固。 选择一项：对 错 题目8 悬臂浇筑梁段混凝土所用挂篮必须有施工工艺设计，其强度、刚度和稳定性必须满足不同施工阶段的施工荷载的要求。走行和浇筑混凝土时，倾覆稳定系数不得小于1。 选择一项：对 错 题目9 预应力混凝土连续梁体系转换必须在合龙梁段纵向连续预应力筋完成张拉、压浆和墩顶梁段与桥墩的临时固结解除之后按设计要求顺序施工。 选择一项：对 错 题目10 预应力混凝土斜拉桥主梁施工时必须进行动态施工控制，即对梁体每一施工阶段的结果进行详细地监控和验算，以确定下一施工阶段斜拉索张拉数值和主梁线型、高程及索塔位移控制量值，周而复始直至合龙。 ‎ ‎ 选择一项：对 错 题目11 单孔拱桥及多孔拱桥的施工均应按照对称、均衡的原则，并严格按照加载程序进行。 选择一项：对 错 题目12 拱的施工加载程序设计的目的是为了施工进度。 选择一项：对 错 题目13 斜拉桥支承体系悬臂施工中不需要额外设置临时支点，施工较方便。 选择一项：对 错 题目14 拱桥的劲性骨架施工法：对于有劲性骨架的拱桥，施工时先制作骨架，安装合拢就位，再以骨架为支架进行混凝土内填和外包的施工方法。 选择一项：对 错 题目15 采用悬臂法施工的预应力混凝土连续梁因中间桥墩上要放支座，故施工时存在体系转换的问题，而采用悬臂法施工的预应力混凝土连续刚构则施工时不存在体系转换问题。 选择一项：对 错 二、单选题（每题4分*10=40分）题目16 后张法预应力混凝土构件中，预应力是靠（ ）来传递地。 选择一项：a. 锚具 b. 摩擦力 c. 钢绞线 d. 粘结力 题目17 在张拉过程中，一般采用双控进行控制张拉，所谓双控是指（ ）。 选择一项：a. 钢绞线伸长量及容许拉力 b. 钢绞线数量及容许拉力 c. 钢绞线伸长量及钢绞线数量 d. 钢绞线伸长量及油压表读数 题目18 安装钢-混凝土组合梁的钢梁时，工地焊接连接的焊接顺序宜为（ ）对称进行。 ‎ ‎ 选择一项：a. 纵向从两端向跨中、横向从中线向两侧 b. 纵向从跨中向两端、横向从中线向两侧 c. 纵向从两端向跨中、横向从两侧向中线 d. 纵向从跨中向两端、横向从两侧向中线 题目19 在桥梁施工中，预拱度的大小通常取（ ）。 选择一项：a. 全部活载所产生的竖向挠度 b. 全部恒载和全部活载所产生的竖向挠度 c. 全部恒载所产生的竖向挠度 d. 全部恒载和一半活载所产生的竖向挠度 题目20 （ ）是将桥梁构件先在桥位处岸边（或路边及适当位置）进行预制，待混凝土达到设计强度后旋转构件就位的施工方法。 选择一项：a. 转体施工法 b. 悬臂施工法 c. 顶推施工法 d. 有支架就地浇筑施工法 题目21 斜拉桥连续梁的跨中梁段合龙前，应做好两端悬臂梁的复查调整工作，下列哪一项工作必须在其他三项工作调整一致后进行。 选择一项：a. 中跨、边跨斜拉索张拉力复测，并按设计拉力调整 b. 梁内预应力束按设计规定张拉完成 c. 复测桥梁悬臂线形高差 d. 施工荷载对称相等，接触梁塔间临时固定的约束 题目22 关于混凝土连续梁合龙的说法，错误的是（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：a. 合龙顺序一般是先边跨，后次跨，再中跨 b. 合龙宜在一天中气温最高时进行 c. 合龙混凝土宜提高一级 d. 合龙段的长度宜为2m 题目23 以下各桥型中，采用悬臂施工时，不存在体系转换的是（ ）。 选择一项：a. T型刚构桥 b. 双悬臂梁桥 c. 单悬臂梁桥 d. 连续梁桥 题目24 钢梁安装前检查的内容不包含（ ）。 选择一项：a. 钢梁焊接质量 b. 临时支架、支承、吊机等临时结构和钢梁结构本身在不同受力状态下的强度、刚度、稳定性 c. 对杆件进行全面质量检查，对装运过程中产生缺陷和变形的杆件，应进行矫正 d. 桥台、墩顶高程、中线、各孔跨径进行复测 题目25 关于拱架的卸落，说法正确的一项是（ ）。 选择一项：a. 卸架的时间宜在晚上气温较低时进行。 b. 对于大跨径的悬链线拱圈，为了避免拱圈发生“M”形的变形，可从两边1/4处逐次对称地向拱脚和拱顶均衡地卸落。 c. 对于满布式拱架的中小跨径拱桥，可从拱脚开始，逐次向拱顶对称卸落；d. 拱架的卸落方式与跨径无关，均可采用从拱脚开始，逐次向拱顶对称卸落的方式 三、多选题（每题6分*5=30分）题目26 后张法施加预应力的施工流程有（ ）。 选择一项或多项：a. 锚固 b. 穿束 c. 压浆 d. 张拉 题目27 斜拉桥施工监控测试的主要内容有（ ）。 ‎ ‎ 选择一项或多项：a. 变形 b. 索塔的水平位移 c. 温度 d. 应力 题目28 后张预应力锚具和连接器按照锚固方式不同可分为（ ）。 选择一项或多项：a. 握裹式 b. 支承式 c. 锥塞式 d. 夹片式 题目29 关于在移动模架上浇筑预应力混凝土连续梁注意事项，说法正确的有（ ）。 选择一项或多项：a. 支架长度必须满足施工要求 b. 浇筑分段工作缝，宜设在弯矩零点附近 c. 混凝土内预应力筋管道、钢筋、预埋件设置应符合规范规定和设计要求 d. 支架应利用专用设备组装，在施工时能确保质量和安全 题目30 钢-混凝土组合梁施工，浇筑混凝土前应对钢主梁的（ ）进行检查验收。 选择一项或多项：a. 几何尺寸 b. 纵横向连接 c. 高程 d. 安装位置 《医护心理学》网络课答案 形考任务1 最早提出心理护理的护理科学的先驱是（　）。 选择一项：A. 罗杰斯 B. 南丁格尔 C. 斯金纳 D. 马斯洛 E. 艾宾浩斯 题目2 提出构造主义心理学的理论家是（　）。 选择一项：A. 詹姆士 B. 华生 C. 魏特默 D. 皮亚杰 E. 冯特 题目3 对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为（　）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 心身统一的观点 B. 社会影响的观点 C. 情绪作用的观点 D. 主动调节的观点 E. 自我评价的观点 题目4 德国心理学家冯特（WundtW.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为（　）。 选择一项：A. 1879年 B. 1959年 C. 1899年 D. 1919年 E. 1939年 题目5 护理心理学研究的任务不包括（　）。 选择一项：A. 心理评估手段在护理中的作用 B. 心理社会因素对于疾病的作用 C. 心理护理的方法与技艺的运用 D. 运用心理干预的方法达到护理的目的 E. 运用心理学加强医院管理 题目6 奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是（　）。 选择一项：A. 完型主义 B. 人本主义 C. 构造主义 D. 行为主义 E. 精神分析 题目7 提出行为主义学派的学者是（　）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 弗洛伊德 B. 斯金纳 C. 华生 D. 罗杰斯 E. 艾宾浩斯 题目8 在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这是知觉的 选择一项：A. 理解性 B. 整体性 C. 稳定性 D. 选择性 E. 恒常性 题目9 患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为 选择一项：A. 强迫观念 B. 关系妄想 C. 钟情妄想 D. 罪恶妄想 E. 被害妄想 题目10 入芝兰之室，久而不闻其香 指的是一种现象为 选择一项：A. 作用 B. 联觉 C. 对比 D. 补偿 E. 适应 题目11 人的外部感觉不包括 选择一项：A. 机体觉 B. 触觉 C. 温度觉 D. 痛觉 E. 味觉 题目12 人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为 选择一项：A. 知觉 B. 感觉 C. 思维 D. 想象 E. 记忆 题目13 人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为 选择一项：A. 知觉 B. 幻觉 C. 记忆 D. 感觉 E. 思维 题目14 解决问题的思维过程一般不包括 选择一项：A. 发现问题 B. 整理问题 C. 提出假设 D. 检验假设 E. 分析问题 题目15 刺激物持续作用于感觉器官，引起感受性改变的现象称为 选择一项：A. 作用 B. 补偿 C. 对比 D. 联觉 E. 适应 题目16 通过识记、保持、再认或回忆等基本环节在人脑中积累和保存个体经验的心理过程称为 选择一项：A. 幻觉 B. 感觉 C. 思维 D. 知觉 E. 记忆 题目17 吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为 选择一项：A. 感觉作用 B. 感觉补偿 C. 感觉对比 D. 感觉适应 E. 联觉作用 题目18 已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为 选择一项：A. 功能固着 B. 知觉特点 C. 暗示 D. 定势 E. 迁移 题目19 人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映称为 选择一项：A. 想象 B. 思维 C. 记忆 D. 感觉 E. 知觉 题目20 在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为（　）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 人际体验 B. 人际关系 C. 人际状态 D. 人际情绪 E. 人际情感 题目21 心境低落、兴趣和愉快感丧失，导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为（　）。 选择一项：A. 强迫障碍 B. 焦虑障碍 C. 认知障碍 D. 抑郁障碍 E. 恐惧障碍 题目22 对于复杂的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为（　）。 选择一项：A. 较高焦虑 B. 很低焦虑 C. 较低焦虑 D. 很高焦虑 E. 中等焦虑 题目23 情绪带有的特点不包括（　）。 选择一项：A. 短暂性 B. 社会性 C. 不稳定性 D. 外部性 E. 情境性 题目24 一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为（　）。 选择一项：A. 激情 B. 应激 C. 感情 D. 感觉 E. 心境 题目25 人对客观事物的态度体验称为（　）。 选择一项：A. 感觉 B. 思维 C. 知觉 D. 记忆 E. 情绪 题目26 一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为（　）。 选择一项：A. 非常高的焦虑 B. 适度的焦虑 C. 很低的焦虑 D. 较低的焦虑 E. 高的焦虑 题目27 在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态，在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现应激状态称为（　）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 感情 B. 应激 C. 激情 D. 感觉 E. 心境 题目28 人在动物园中看到狮子，丝毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种情绪反应的因素是（　）。 选择一项：A. 刺激 B. 生理 C. 认知 D. 环境 E. 病理 题目29 是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为（　）。 选择一项：A. 思维 B. 认知 C. 行为 D. 情感 E. 情绪 题目30 冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为（　）。 选择一项：A. 认知 B. 思维 C. 情感 D. 情绪 E. 行为 题目31 一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态称为（　）。 选择一项：A. 应激 B. 感情 C. 感觉 D. 心境 E. 激情 题目32 马斯洛认为需要的最高层次为（　）。 选择一项：A. 归属需要 B. 安全需要 C. 生理需要 D. 自尊需要 E. 自我实现 题目33 江山易改、本性难移指的是（　）。 选择一项：A. 人格的独特性 B. 人格的倾向性 C. 人格的整体性 D. 人格的社会性 E. 人格的稳定性 题目34 人格形成的标志为（　）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 自我成长与教育 B. 自我意识与社会化 C. 遗传素质与环境 D. 共同经验与社会化 E. 独立经验与道德化 题目35 马斯洛认为需要的最低层次为（　）。 选择一项：A. 生理需要 B. 自我实现 C. 归属需要 D. 安全需要 E. 自尊需要 题目36 决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称为（　）。 选择一项：A. 感觉 B. 性格 C. 情绪 D. 人格 E. 知觉 题目37 食、色，性也 指的是人的需要类型为（　）。 选择一项：A. 生理需要 B. 精神需要 C. 文明需要 D. 道德需要 E. 社会需要 题目38 能引起、维持一个人的行动，并将该行动导向某一目标，以满足个体某种需要的意念活动指的是（　）。 选择一项：A. 想象 B. 认知 C. 情绪 D. 思维 E. 动机 题目39 人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上独特的色彩指的是（　）。 选择一项：A. 性格 B. 情绪 C. 意志 D. 能力 E. 气质 题目40 个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是（　）。 选择一项：A. 能力 B. 性格 C. 情绪 D. 气质 E. 意志 题目1 认为万物以人为贵，也就是 “人为万物之灵、人定胜天”的理论称为（　）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 形神论 B. 性习论 C. 知行论 D. 人贵论 E. 情欲论 题目2 提出人本主义学派的学者是（　）。 选择一项：A. 弗洛伊德 B. 罗杰斯 C. 斯金纳 D. 华生 E. 艾宾浩斯 题目3 护理心理学研究的任务不包括（　）。 选择一项：A. 运用心理学加强医院管理 B. 心理评估手段在护理中的作用 C. 心理护理的方法与技艺的运用 D. 运用心理干预的方法达到护理的目的 E. 心理社会因素对于疾病的作用 题目4 提出行为主义学派的学者是（　）。 选择一项：A. 艾宾浩斯 B. 斯金纳 C. 弗洛伊德 D. 罗杰斯 E. 华生 题目5 提出构造主义心理学的理论家是（　）。 选择一项：A. 魏特默 B. 皮亚杰 C. 冯特 D. 华生 E. 詹姆士 题目6 最早提出心理护理的护理科学的先驱是（　）。 选择一项：A. 艾宾浩斯 B. 斯金纳 C. 罗杰斯 D. 南丁格尔 E. 马斯洛 题目7 对外界环境的刺激，心、身常常是作为一个整体来反应的观点称为（　）。 选择一项：A. 社会影响的观点 B. 主动调节的观点 C. 情绪作用的观点 D. 自我评价的观点 E. 心身统一的观点 题目8 同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象称为 选择一项：A. 感觉补偿 B. 感觉适应 C. 感觉对比 D. 感觉作用 E. 联觉作用 题目9 感觉器官对适宜刺激的感觉能力称为 选择一项：A. 差别感受性 B. 感觉阈限 C. 绝对感受性 D. 绝对感觉阈限 E. 感受性 题目10 ‎ 根据内容,记忆的种类不包括 选择一项：A. 情绪记忆 B. 逻辑记忆 C. 运动记忆 D. 机械记忆 E. 形象记忆 题目11 在知觉过程中,人们总是根据已有的知识、经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这是知觉的 选择一项：A. 选择性 B. 理解性 C. 整体性 D. 恒常性 E. 稳定性 题目12 已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为 选择一项：A. 定势 B. 暗示 C. 功能固着 D. 知觉特点 E. 迁移 题目13 人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为 选择一项：A. 思维 B. 知觉 C. 感觉 D. 幻觉 E. 记忆 题目14 患者坚信周围某人或某些团伙对他进行跟踪监视、打击、陷害，甚至在其食物和饮水中放毒等称为 选择一项：A. 强迫观念 B. 罪恶妄想 C. 钟情妄想 D. 关系妄想 E. 被害妄想 题目15 人脑对当时直接作用于感受器的客观事物整体属性的反映称为 选择一项：A. 感觉 B. 想象 C. 记忆 D. 思维 E. 知觉 题目16 解决问题的思维过程一般不包括 选择一项：A. 检验假设 B. 整理问题 C. 发现问题 D. 分析问题 E. 提出假设 题目17 吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为 选择一项：A. 感觉对比 B. 感觉适应 C. 感觉补偿 D. 感觉作用 E. 联觉作用 题目18 人的外部感觉不包括 选择一项：A. 痛觉 B. 触觉 C. 味觉 D. 温度觉 E. 机体觉 题目19 入芝兰之室，久而不闻其香 指的是一种现象为 选择一项：A. ‎ 补偿 B. 作用 C. 对比 D. 适应 E. 联觉 题目20 情绪出现问题后的调节方法不应采取的为（　）。 选择一项：A. 音乐疗法 B. 放松训练 C. 自我暗示 D. 适度活动 E. 不停宣泄 题目21 情绪与情感均具有的特性为（　）。 选择一项：A. 外部性 B. 稳定性 C. 爆发性 D. 冲动型 E. 两极性 题目22 对于简单的工作要提高学习效率应保持的情绪状态一般为（　）。 选择一项：A. 较高焦虑 B. 很低焦虑 C. 较低焦虑 D. 很高焦虑 E. 中等焦虑 题目23 人在动物园中看到狮子，丝毫不会有害怕的感觉，但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种情绪反应的因素是（　）。 选择一项：A. 刺激 B. 认知 C. 病理 D. 生理 E. 环境 题目24 人对客观事物的态度体验称为（　）。 选择一项：A. 思维 B. 知觉 C. 感觉 D. 情绪 E. 记忆 题目25 一种使人的一切体验和活动都染上情绪色彩的、比较轻微而持久的情绪状态称为（　）。 选择一项：A. 应激 B. 激情 C. 感情 D. 心境 E. 感觉 题目26 心境低落、兴趣和愉快感丧失，导致劳累感增加和活动减少的精力下降的可能诊断为（　）。 选择一项：A. 焦虑障碍 B. 强迫障碍 C. 恐惧障碍 D. 认知障碍 E. 抑郁障碍 题目27 ‎ 情绪带有的特点不包括（　）。 选择一项：A. 外部性 B. 社会性 C. 不稳定性 D. 短暂性 E. 情境性 题目28 一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为（　）。 选择一项：A. 非常高的焦虑 B. 高的焦虑 C. 较低的焦虑 D. 很低的焦虑 E. 适度的焦虑 题目29 一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为（　）。 选择一项：A. 激情 B. 应激 C. 心境 D. 感情 E. 感觉 题目30 冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为（　）。 选择一项：A. 行为 B. 思维 C. 情绪 D. 情感 E. 认知 题目31 在出乎意料的紧迫情况下所引起的高度紧张的情绪状态，在人们遇到突如其来的紧急事故时就会出现应激状态称为（　）。 选择一项：A. 心境 B. 感觉 C. 激情 D. 应激 E. 感情 题目32 人格的特性不包括（　）。 选择一项：A. 稳定性 B. 独特性 C. 外倾性 D. 社会性 E. 整体性 题目33 直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征指的是（　）。 选择一项：A. 情绪 B. 思维 C. 能力 D. 情感 E. 认知 题目34 食、色，性也 指的是人的需要类型为（　）。 选择一项：A. 精神需要 B. 道德需要 C. 文明需要 D. ‎ 生理需要 E. 社会需要 题目35 马斯洛认为需要的最低层次为（　）。 选择一项：A. 自尊需要 B. 生理需要 C. 安全需要 D. 自我实现 E. 归属需要 题目36 决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称为（　）。 选择一项：A. 知觉 B. 情绪 C. 感觉 D. 人格 E. 性格 题目37 个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是（　）。 选择一项：A. 意志 B. 性格 C. 能力 D. 情绪 E. 气质 题目38 人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质有关，并使人格染上独特的色彩指的是（　）。 选择一项：A. 情绪 B. 能力 C. 意志 D. 性格 E. 气质 题目39 江山易改、本性难移指的是（　）。 选择一项：A. 人格的独特性 B. 人格的社会性 C. 人格的稳定性 D. 人格的倾向性 E. 人格的整体性 题目40 能引起、维持一个人的行动，并将该行动导向某一目标，以满足个体某种需要的意念活动指的是（　）。 选择一项：A. 思维 B. 动机 C. 情绪 D. 想象 E. 认知 形考任务2 与心身疾病发病相关的生物学因素不包括（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 糖尿病 B. 遗传倾向 C. 高血压 D. 生活变故 E. 肥胖 题目2 心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指（ ）。 选择一项：A. 躯体疾病 B. 精神疾病 C. 慢性疾病 D. 传染疾病 E. 心身疾病 题目3 以下疾病属于心身疾病的是（ ）。 选择一项：A. 肺炎 B. 骨折 C. 肺结核 D. 艾滋病 E. 冠心病 题目4 因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景，该因素称为（ ）。 选择一项：A. 文化性应激源 B. 心理性应激源 C. 环境性应激源 D. 社会性应激源 E. 躯体性应激源 题目5 个体觉察到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是（ ）。 选择一项：A. 应对 B. 压力 C. 应激 D. 反馈 E. 反应 题目6 心身疾病的心理学诊断包括（ ）。 选择一项：A. 病人的业余生活 B. 病人的兴趣爱好 C. 病人的人格特点 D. 病人的人际关系 E. 病人的家族病史 题目7 塞里对应激的研究提出了包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是（ ）。 选择一项：A. 警戒期、阻抗期、康复期 B. ‎ 兴奋期、平台期、衰竭期 C. 警戒期、阻抗期、衰竭期 D. 兴奋期、阻抗期、衰竭期 E. 警戒期、平台期、衰竭期 题目8 心身疾病的治疗特别应重视的是（ ）。 选择一项：A. 心理治疗 B. 康复治疗 C. 药物治疗 D. 物理治疗 E. 化学治疗 题目9 与心身疾病发病相关的心理学因素不包括（ ）。 选择一项：A. 性格特点 B. 生活变故 C. 生活方式 D. 性别年龄 E. 不爱体力活动 题目10 应激的调节不包括（ ）。 选择一项：A. 适度采用防御机制 B. 学会放松技术 C. 调整对刺激事件的认识态度 D. 不间断的宣泄 E. 提高社会支持 题目11 直接作用于人的躯体、产生刺激作用的刺激物在应激现象称为（ ）。 选择一项：A. 心理性应激源 B. 社会性应激源 C. 环境性应激源 D. 文化性应激源 E. 躯体性应激源 题目12 以心身疾病下不作为的疾病是（ ）。 选择一项：A. 哮喘 B. 消化性溃疡 C. 冠心病 D. 功血 E. 肺结核 题目13 高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于（ ）。 选择一项：A. 心理性应激源 B. 躯体性应激源 C. 环境性应激源 D. 文化性应激源 E. 社会性应激源 题目14 ‎ 社会动荡、战争、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变化，该因素称为（ ）。 选择一项：A. 社会性应激源 B. 文化性应激源 C. 心理性应激源 D. 躯体性应激源 E. 环境性应激源 题目15 下列反应中常见的急性应激反应是（ ）。 选择一项：A. 急性支气管炎 B. 急性焦虑反应 C. 急性呼吸道感染 D. 急性胃肠反应 E. 急性过敏反应 题目16 借助各种问卷、调查表和晤谈等方式，向了解被评估者的人了解情况，据此评估被评估者的心理特征，这种心理评估方法是（ ）。 选择一项：A. 作品分析法 B. 调查法 C. 会谈法 D. 实验法 E. 观察法 题目17 评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、有计划的观察和记录，这种心理评估方法是（ ）。 选择一项：A. 实验法 B. 会谈法 C. 调查法 D. 观察法 E. 作品分析法 题目18 可以测量到所要测量的对象的程度称为（ ）。 选择一项：A. 信度 B. 误差 C. 效度 D. 常模 E. 方差 题目19 标准化心理测验的基本特征不包括（ ）。 选择一项：A. 有代表性常模 B. 有严谨的测验指导手册 C. 有良好的信度 D. 测验指导语因人而异 E. 有良好的效度 题目20 患者将过去的情感转移到治疗师身上指的是（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 反馈 B. 反移情 C. 移情 D. 迁移 E. 投射 题目21 心理治疗的发生作用的机制不包括（ ）。 选择一项：A. 社会环境 B. 对自身状况的理解 C. 情绪的释放 D. 对治疗的期待 E. 治疗关系 题目22 告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为（ ）。 选择一项：A. 共情 B. 一般化 C. 解释 D. 对峙 E. 自我表露 题目23 心理治疗的原则不包括（ ）。 选择一项：A. 计划原则 B. 长期原则 C. 真诚原则 D. 中立原则 E. 保密原则 题目24 关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是（ ）。 选择一项：A. 医患保持良好的治疗关系，维持治疗联盟，是非常重要的 B. 目标在于改善症状，另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能 C. 支持性心理治疗的对话式会谈是互动性的，治疗师不但要关心和接纳患者，还要通过对患者做出反应来给患者一些东西 D. 支持性的关系就是支持性心理治疗 E. 主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等 题目25 心理治疗中往往要涉及个人的隐私，不宜在熟人之间做此项工作的原则为（ ）。 选择一项：A. 中立原则 B. 真诚原则 C. 保密原则 D. 计划原则 E. 回避原则 题目26 给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 心理治疗 B. 心理保健 C. 心理咨询 D. 心理干预 E. 心理督导 题目27 让患者打消--切顾虑，想到什么就讲什么，治疗师承诺对谈话内容保密，鼓励患者按自己原始的想法讲出来，不要有意加以修改的心理治疗方法称为（ ）。 选择一项：A. 放松训练 B. 暗示治疗 C. 梦的解析 D. 认知治疗 E. 自由联想 题目28 那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景的提问方式称为（ ）。 选择一项：A. 封闭式提问 B. 例外提问 C. 奇迹提问 D. 循环提问 E. 开放式提问 题目29 治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为（ ）。 选择一项：A. 循环提问 B. 奇迹提问 C. 封闭式提问 D. 例外提问 E. 预设性提问 题目30 目前我国常用的心理咨询的方式不包括（ ）。 选择一项：A. 微信心理咨询 B. 专题心理咨询 C. 信函心理咨询 D. 门诊心理咨询 E. 电话心理咨询 题目1 过度换气综合征可能是下列问题的反应形式（ ）。 选择一项：A. 慢性应激反应 B. 急性休克反应 C. 下消化道出血 D. 上消化道出血 E. 急性应激反应 题目2 血管迷走反应可能是下列问题的反应形式（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 上消化道出血 B. 急性休克反应 C. 急性应激反应 D. 下消化道出血 E. 慢性应激反应 题目3 导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为（ ）。 选择一项：A. 社会性应激源 B. 心理性应激源 C. 文化性应激源 D. 躯体性应激源 E. 环境性应激源 题目4 个体觉察到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良的概念指的是（ ）。 选择一项：A. 应对 B. 应激 C. 反应 D. 压力 E. 反馈 题目5 心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指（ ）。 选择一项：A. 慢性疾病 B. 传染疾病 C. 心身疾病 D. 精神疾病 E. 躯体疾病 题目6 心身疾病的心理学诊断包括（ ）。 选择一项：A. 病人的兴趣爱好 B. 病人的人格特点 C. 病人的人际关系 D. 病人的家族病史 E. 病人的业余生活 题目7 高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于（ ）。 选择一项：A. 环境性应激源 B. 文化性应激源 C. 心理性应激源 D. 躯体性应激源 E. 社会性应激源 题目8 以下疾病属于心身疾病的是（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 骨折 B. 肺炎 C. 肺结核 D. 艾滋病 E. 冠心病 题目9 应激的调节不包括（ ）。 选择一项：A. 调整对刺激事件的认识态度 B. 提高社会支持 C. 适度采用防御机制 D. 不间断的宣泄 E. 学会放松技术 题目10 社会动荡、战争、灾难、重大事故、社会经济制度的重大变化，该因素称为（ ）。 选择一项：A. 文化性应激源 B. 躯体性应激源 C. 心理性应激源 D. 社会性应激源 E. 环境性应激源 题目11 塞里对应激的研究提出了包含三个反应阶段的一般适应综合征指的是（ ）。 选择一项：A. 警戒期、平台期、衰竭期 B. 兴奋期、平台期、衰竭期 C. 警戒期、阻抗期、康复期 D. 警戒期、阻抗期、衰竭期 E. 兴奋期、阻抗期、衰竭期 题目12 以心身疾病下不作为的疾病是（ ）。 选择一项：A. 功血 B. 消化性溃疡 C. 肺结核 D. 哮喘 E. 冠心病 题目13 与心身疾病发病相关的生物学因素不包括（ ）。 选择一项：A. 肥胖 B. 高血压 C. 遗传倾向 D. 糖尿病 E. 生活变故 题目14 与心身疾病发病相关的心理学因素不包括（ ）。 选择一项：A. 性格特点 B. 生活变故 C. 性别年龄 D. 生活方式 E. 不爱体力活动 题目15 ‎ 因语言、文字、生活方式、风俗习惯、宗教信仰等因素的改变而引起心理应激的刺激或情景，该因素称为（ ）。 选择一项：A. 躯体性应激源 B. 环境性应激源 C. 文化性应激源 D. 心理性应激源 E. 社会性应激源 题目16 心理评估的常用方法不包括（ ）。 选择一项：A. 实验法 B. 会谈法 C. 调查法 D. 作品分析法 E. 观察法 题目17 对测量结果的可靠性或一致性的估计称为（ ）。 选择一项：A. 方差 B. 信度 C. 常模 D. 效度 E. 误差 题目18 应用心理测验的基本原则包括（ ）。 选择一项：A. 标准化原则 B. 时限原则 C. 中立原则 D. 关系原则 E. 真诚原则 题目19 关于心理测验选择原则的描述不正确的是（ ）。 选择一项：A. 适合测验目标人群的特点 B. 符合测验的目的 C. 有适宜的难度和区分度 D. 可以直接使用国外的测验工具 E. 标准化程度高 题目20 以一定的理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应用心理学的方法，影响或改变患者的认识、情绪及行为，调整个体与环境之间的平衡，从而达到治疗目的指的是（ ）。 选择一项：A. 心理保健 B. 心理干预 C. 心理督导 D. 心理治疗 E. 心理咨询 题目21 ‎ 治疗师采用一种戏剧化的方式，请患者想象，他寻求帮助的问题解决了，生活会发生怎样的改变的提问方式称为（ ）。 选择一项：A. 奇迹提问 B. 循环提问 C. 封闭式提问 D. 例外提问 E. 开放式提问 题目22 关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是（ ）。 选择一项：A. 医患保持良好的治疗关系，维持治疗联盟，是非常重要的 B. 支持性心理治疗的对话式会谈是互动性的，治疗师不但要关心和接纳患者，还要通过对患者做出反应来给患者一些东西 C. 目标在于改善症状，另外维持、重建自尊或提高自信、自我功能和适应技能 D. 支持性的关系就是支持性心理治疗 E. 主要使用的方法包括表扬、保证、鼓励、合理化和重构等 题目23 告诉患者很多人都是这样走过来的，是一种发展阶段常见的暂时的困境的技术称为（ ）。 选择一项：A. 对峙 B. 一般化 C. 解释 D. 自我表露 E. 共情 题目24 心理治疗的原则不包括（ ）。 选择一项：A. 计划原则 B. 保密原则 C. 长期原则 D. 中立原则 E. 真诚原则 题目25 心理治疗的发生作用的机制不包括（ ）。 选择一项：A. 对治疗的期待 B. 对自身状况的理解 C. 情绪的释放 D. 治疗关系 E. 社会环境 题目26 那些在患者过去的生活经验中，当问题可以合理地期待发生，但不知为何没有发生的情景的提问方式称为（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 奇迹提问 B. 开放式提问 C. 例外提问 D. 循环提问 E. 封闭式提问 题目27 让患者打消--切顾虑，想到什么就讲什么，治疗师承诺对谈话内容保密，鼓励患者按自己原始的想法讲出来，不要有意加以修改的心理治疗方法称为（ ）。 选择一项：A. 认知治疗 B. 梦的解析 C. 自由联想 D. 放松训练 E. 暗示治疗 题目28 目前我国常用的心理咨询的方式不包括（ ）。 选择一项：A. 门诊心理咨询 B. 微信心理咨询 C. 电话心理咨询 D. 信函心理咨询 E. 专题心理咨询 题目29 给来访者以心理上的指导和帮助的过程称为（ ）。 选择一项：A. 心理咨询 B. 心理干预 C. 心理治疗 D. 心理督导 E. 心理保健 题目30 治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思维方向，引导患者向正向的、积极地解决方法思考的提问方式称为（ ）。 选择一项：A. 例外提问 B. 循环提问 C. 奇迹提问 D. 预设性提问 E. 封闭式提问 形考任务3 题目1 护患冲突发生的直接原因主要是（ ）。 选择一项：A. 护理教育制度不健全 B. 医院健康教育的缺失 C. 法制不健全的结果 D. 护士与患者对护理工作的目标存在冲突 E. 医院管理工作的混乱 题目2 为患者做某事的护患关系类型为（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 指导—合作型 B. 主动—被动型 C. 共同参与型 D. 权威指导型 E. 权威教育型 题目3 护患关系的特点包括（ ）。 选择一项：A. 具有一定时效性 B. 病人处于主动地位 C. 互利互惠的关系 D. 长期稳定的关系 E. 护士处于被动地位 题目4 护患关系的重要性在于（ ）。 选择一项：A. 减轻患者家庭负担 B. 治疗患者抑郁 C. 消除应激源 D. 互利互惠 E. 护理工作顺利开展的必要基础 题目5 护理人员与休克患者的护患关系为（ ）。 选择一项：A. 共同参与型 B. 指导—合作型 C. 主动—主动型 D. 权威指导型 E. 主动—被动型 题目6 护士不恰当的自我定位会常常会导致的结果是（ ）。 选择一项：A. 对健康教育的缺失 B. 医院管理的混乱 C. 护患关系中的交往障碍 D. 医院经济收益下滑 E. 人们对医院功能的怀疑 题目7 护患交往的两个水平包括（ ）。 选择一项：A. 高技术与低技术水平 B. 语言与非语言水平 C. 职业与非职业水平 D. 专业与非专业水平 E. 技术与非技术水平 题目8 在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为（ ）。 选择一项：A. 医患关系 B. 联盟关系 C. 利弊关系 D. ‎ 护患关系 E. 互动关系 题目9 护患交往的两种形式包括（ ）。 选择一项：A. 语言与非语言形式 B. 技术与非技术形式 C. 专业与非专业形式 D. 职业与非职业形式 E. 高技术与低技术形式 题目10 社交距离的大小为（ ）。 选择一项：A. 6.2～7.5m B. 5.2～6.5m C. 1.2～3.5m D. 4.2～5.5m E. 3.2～4.5m 题目11 沟通双方不断地将自己对接受到的信息的反应提供给对方，这个回馈的过程称为（ ）。 选择一项：A. 人际 B. 信息源 C. 信息 D. 通道 E. 反馈 题目12 在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大约占了（ ）。 选择一项：A. 85%左右 B. 65%左右 C. 55%左右 D. 95%左右 E. 75%左右 题目13 信息源试图传递给他人的观念和情感称为（ ）。 选择一项：A. 人际 B. 反馈 C. 信息源 D. 通道 E. 信息 题目14 拥有信息并试图进行沟通的人称为（ ）。 选择一项：A. 人际 B. 通道 C. 信息源 D. 反馈 E. 信息 题目15 非语言沟通技巧不包括（ ）。 选择一项：A. 多进行身体接触 B. 保持目光接触 C. 通过面部表情沟通 D. 有效利用副语言 E. 运用身段表达沟通 题目16 仪表、动作、手势与表情属于（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 非语言形式交往 B. 非技术形式交往 C. 专业形式交往 D. 技术形式交往 E. 语言形式交往 题目17 护患冲突概念的理解正确的是（ ）。 选择一项：A. 医疗纠纷的一种形式 B. 健康教育的不足问题 C. 医院管理的缺失问题 D. 法制不健全的表现 E. 人员素质不高的形式 题目18 护士要求扎实的专业素质不包括（ ）。 选择一项：A. 护理学科的基本技能 B. 敏锐的观察能力 C. 高度的同情心 D. 护理学科的基本知识 E. 护理相关的人文知识 题目19 心理护理的方法不包括（　）。 选择一项：A. 自由联想 B. 帮助适应环境 C. 情绪调节 D. 认知调节 E. 行为评估 题目20 儿童期患者的心理护理重点不包括（　）。 选择一项：A. 加强与患儿父母的沟通 B. 病房环境轻松活泼 C. 重视对患儿自尊心保护 D. 应适合儿童的心理特点 E. 用冲击法缓解患儿恐惧 题目21 老年期患者的心理护理重点一般不包括（　）。 选择一项：A. 对老人保持态度尊重 B. 丰富患者的日常生活 C. 提供舒适安静的环境 D. 指导老年人调节不良情绪 E. 提供丰富的学习资料 题目22 心理护理的程序不包括（　）。 选择一项：A. 评估实施效果 B. 挖掘病人潜意识 C. ‎ 巩固效果阶段 D. 标明问题行为 E. 实施行为干预 题目23 临终关怀的实质不包括（　）。 选择一项：A. 关注护理 B. 尊重死亡是一个自然的过程 C. 注重生命质量 D. 积极治疗 E. 尊重生命 题目24 青年期患者的心理特点不包括（　）。 选择一项：A. 治疗过程中易失望与悲观 B. 容易急躁和焦虑 C. 治疗期间易感到寂寞与孤独 D. 挫折感不强 E. 难以接受疾病 题目25 不孕不育患者的心理特点不包括（　）。 选择一项：A. 常有内疚 B. 易感悲观 C. 常有抑郁 D. 长期焦虑 E. 不易绝望 题目26 青年期患者的心理护理重点不包括（　）。 选择一项：A. 注意激发患者的自我价值感 B. 鼓励患者适当参与活动 C. 多运用正性鼓励的态度 D. 持续采用认知调整 E. 鼓励青年患者进行人际交往 题目27 艾滋病患者的心理护理重点不包括（　）。 选择一项：A. 保护其隐私 B. 健康教育与咨询 C. 尊重患者 D. 指导患者家庭的支持 E. 持续提供认知治疗 题目28 艾滋病患者的心理特点不包括（　）。 选择一项：A. 经历压力 B. 巨大悲伤 C. 情感波动 D. 易生幻觉 E. 情绪低落 题目29 临终患者的心理特点不包括（　）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 否认期 B. 接受期 C. 偏执期 D. 抑郁期 E. 愤怒期 题目30 中年期患者的心理护理重点一般不包括（　）。 选择一项：A. 以合作的方式与患者交流 B. 开展适合的健康教育 C. 关心工作对患者的影响 D. 治疗抑郁的情绪障碍 E. 关心家庭对患者的影响 题目1 患者的执行医嘱率又称为（ ）。 选择一项：A. 康复率 B. 治愈率 C. 求医率 D. 依从性 E. 有效率 题目2 护士要求有高尚的职业道德不包括（ ）。 选择一项：A. 尊重患者 B. 艺术美感 C. 公正对待患者 D. 具有责任心 E. 奉献精神 题目3 护士应具有良好的心理素质不包括（ ）。 选择一项：A. 积极向上 B. 政治敏感 C. 有进取心 D. 稳定的情绪 E. 丰富的情感 题目4 指导--合作型护患关系模式常见于的疾病为（ ）。 选择一项：A. 急危重症 B. 慢性疾病 C. 癫痫 D. 休克 E. 昏迷 题目5 护患间的信息不对等的原因不包括（ ）。 选择一项：A. 经验太缺乏 B. 时间任务紧 C. 没有足够的时间 D. 工作强度大 E. 没有足够的精力 题目6 共同参与型的护患关系常见于的疾病为（ ）。 ‎ ‎ 选择一项：A. 慢性躯体疾病 B. 休克 C. 昏迷病人 D. 急性病 E. 精神分裂的急性发作 题目7 护患交往中护士基本素质的要求不包括（ ）。 选择一项：A. 明确的政治方向 B. 良好的心理素质 C. 优良的沟通技巧 D. 扎实的专业素质 E. 高尚的职业道德 题目8 告诉患者做什么的护患关系类型为（ ）。 选择一项：A. 主动—被动型 B. 权威教育型 C. 权威指导型 D. 指导—合作型 E. 共同参与型 题目9 护士不恰当的自我定位会常常会导致的结果是（ ）。 选择一项：A. 医院经济收益下滑 B. 护患关系中的交往障碍 C. 对健康教育的缺失 D. 医院管理的混乱 E. 人们对医院功能的怀疑 题目10 言语沟通技巧不包括（ ）。 选择一项：A. 认真倾听 B. 注意沟通的完整性 C. 多使用专业术语 D. 多采用开放式谈话 E. 善于引导病人谈话 题目11 公众距离的大小为（ ）。 选择一项：A. 3.5～7m B. 7.5～9m C. 11.5～13m D. 9.5～11m E. 13.5～17m 题目12 人与人之间的空间位置关系称为（ ）。 选择一项：A. 来往距离 B. 互动距离 C. 空间距离 D. 人际距离 E. 相互距离 题目13 正确的沟通态度不包括（ ）。 选择一项：A. 展现适当的身体语言 B. 注意力要集中 ‎ C. 使用一般性礼貌用语 D. 与患者紧密目光接触 E. 不要随便打断病人的谈话 题目14 沟通信息的传送方式称为（ ）。 选择一项：A. 反馈 B. 信息 C. 信息源 D. 人际 E. 通道 题目15 非语言沟通技巧不包括（ ）。 选择一项：A. 运用身段表达沟通 B. 多进行身体接触 C. 有效利用副语言 D. 保持目光接触 E. 通过面部表情沟通 题目16 为患者做某事的护患关系类型为（ ）。 选择一项：A. 主动—被动型 B. 权威教育型 C. 权威指导型 D. 共同参与型 E. 指导—合作型 题目17 护患关系的重要性在于（ ）。 选择一项：A. 减轻患者家庭负担 B. 护理工作顺利开展的必要基础 C. 消除应激源 D. 治疗患者抑郁 E. 互利互惠 题目18 护患冲突发生的直接原因主要是（ ）。 选择一项：A. 法制不健全的结果 B. 医院健康教育的缺失 C. 医院管理工作的混乱 D. 护理教育制度不健全 E. 护士与患者对护理工作的目标存在冲突 题目19 儿童患者的心理特点不包括（　）。 选择一项：A. 情绪易波动 B. 认知能力低 C. 不易产生焦虑 D. 易产生困惑 E. 自理能力差 题目20 老年患者的心理特点一般不包括（　）。 选择一项：A. 情绪多变 B. 不易激惹 C. 易感孤独 D. ‎ 生活单调 E. 容易悲观 题目21 不孕不育患者的心理护理重点不包括（　）。 选择一项：A. 应对睡眠等身心问题 B. 教授放松训练方法 C. 重视患者家人对患者的作用 D. 不孕不育知识的系统教育 E. 帮助患者调节负性情绪 题目22 临终关怀的护理目标不包括（　）。 选择一项：A. 帮助患者尽可能完成未竟的愿望 B. 使患者临终前感到人生无憾，并获得满足感 C. 让患者有尊严的离开人世 D. 使患者尽可能享受最后的时光，与亲人相伴 E. 采取一切措施消除患者的疼痛 题目23 在护理实践中，护理人员运用心理学的理论和技术，以良好的护患关系为基础，改变护理对象的不良心理状态和行为，促进其康复或保持健康的护理方法称为（　）。 选择一项：A. 心理咨询 B. 心理矫治 C. 心理护理 D. 心理康复 E. 心理治疗 题目24 心理护理的基本目标不包括（　）。 选择一项：A. 协助患者适应生活环境的改变 B. 治疗抑郁等消极情绪 C. 了解和分析患者的不同需要 D. 协助患者适应社会角色 E. 采取措施满足患者的合理需要 题目25 儿童期患者的心理护理重点不包括（　）。 选择一项：A. 用冲击法缓解患儿恐惧 B. 应适合儿童的心理特点 C. 重视对患儿自尊心保护 D. ‎ 病房环境轻松活泼 E. 加强与患儿父母的沟通 题目26 中年期患者的心理护理重点一般不包括（　）。 选择一项：A. 开展适合的健康教育 B. 治疗抑郁的情绪障碍 C. 关心工作对患者的影响 D. 关心家庭对患者的影响 E. 以合作的方式与患者交流 题目27 青年期患者的心理特点不包括（　）。 选择一项：A. 治疗过程中易失望与悲观 B. 治疗期间易感到寂寞与孤独 C. 难以接受疾病 D. 容易急躁和焦虑 E. 挫折感不强 题目28 心理护理的程序不包括（　）。 选择一项：A. 评估实施效果 B. 挖掘病人潜意识 C. 巩固效果阶段 D. 标明问题行为 E. 实施行为干预 题目29 临终关怀的实质不包括（　）。 选择一项：A. 关注护理 B. 尊重死亡是一个自然的过程 C. 注重生命质量 D. 积极治疗 E. 尊重生命 题目30 心理护理的方法不包括（　）。 选择一项：A. 情绪调节 B. 自由联想 C. 行为评估 D. 帮助适应环境 E. 认知调节