精选国家开放大学电大专科《大学语文》词语释义分析题题库及答案（试卷号：2452） 4页

最新国家开放大学电大专科《大学语文》词语释义分析题题库及答案（试卷号：2452） 盗传必究 一、词语释义 1. “晋侯饮赵盾酒”中“饮”是什么意思？ 答：“饮”，（yin）,给酒喝。意动用法。 2. “举酒属客”中“属客”是什么意思？ 答：“属”，（zhu）客，劝客人饮酒。属，斟酒劝客。 3. “庄辛去之赵”中的“去”、“之”是什么意思？ 答：“之”，往。 4. “纵一苇之所如"中“纵”是什么意思？ 答：“纵”，放任，听凭。 5. “所以然者，兵多意盛”中“然"是什么意思？ 答：“然”，如此，这样。 6. “赵盾弑其君”中“弑”是什么意思？ 答：“弑”，古代下杀上，如臣杀君，子杀父，都叫弑。 7. “夫黄雀其小者也，黄鹄因是以”中“因是以”是什么意思？ 答：“因是以”，犹此类。 8. “百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也"中“固”是什么意思？ 答：“固”，本来。 9.. “ '以为莫己若者'我之谓也"中“我之谓”是什么意思？ 答：“之,，，，复指提宾。“我之谓”，谓我，即我说的。“谓”指……而言之。 10. “长见笑于大方之家”中“见”是什么意思？ 答：“见”，表被动。 11. “公患之，使组魔贼之”中“患”的解释？ 答：患，厌恶。 12. “恐为海内人之所见凡愚”中“凡愚”的意思’ 答：凡愚，平凡愚钝。 13. “王道迂阔而莫为"中“迂阔"的意思？ 答：迂阔，迂远而不切合实际。 14. “纵一苇之所如”中“纵”的意思？ 答：纵，放任，听凭。 15. “保民而王，莫之能御也"中“莫"是什么意思？ 答：“莫”，没有谁。 16. “穷山越国，射取而远货”中“远货”的意思？ 答：“远货”，运到很远的地方去卖。 二、分析题 1 .研读《晋灵公不君》中关于组鹿一段故事，试分析组魔的人物性格。 犹不改。宣子骤谏。公患之，使组魔贼之。晨往，寝门网矣。盛服将朝，尚早，坐而假寐。鹿退，叹 而言日： “不忘恭敬，民之主也。贼民之主，不忠；弃君之命，不信。有一于此，不如死也。”触槐而死。 答：组魔是我国思想道德史上出现较早的“舍生取义”人物。 组麋为什么会被晋灵公选中去杀赵盾？此前是否干过此类事情？不得而知。但是从本文对他的描述上 看，他并 不是“不忠”、“不信”的杀手，而是品质高尚、有道德，有原则的“义士”。 文章第二自然段，从“使组鹿贼之”其人物出现，到其“触槐而死”结束，仅用八九十个字，便使组 鹿从一个“杀手” 转变为“义士”，完成了性格上飞跃，笔法非常精到。 事实上本文是在“不忠”和“不信”两难的境地来刻划组鹿这个人物的。 “晋灵公不君”，他也是君。组鹿也要听命，也要守信。赵盾不是君，但也是“主”，而且是“不忘 恭敬”的 “民之主”，也一定要忠恕。更何况做人要守信义，讲原则，明是非。 所以，在“有一于此”选择时，组鹿要用自己的生命换取“忠”“信”，这就是“义“舍生取义”乃 为大义之 人。 这就是本文塑造的为了正义、道义，也为了自己的信仰和原则献身的大义凛然人物性格。 2. 分析莎士比亚《哈姆雷特》中哈姆雷特一段著名的内心独白。 引文： 哈姆雷特： 生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的 苦难，通 过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡 眠之中，我们心头的 创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之 不得的结局。死了；睡着了；睡 着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的 皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些 什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、 压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨 痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要 是他只要用一柄小小的刀子，就可以清 算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗， 倘不是因为惧怕不可知的死 后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿 忍受目前的磨 折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被 审 慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。且慢！美 丽的奥 菲利娅！一一女神，在你的祈祷之中，不要忘记替我忏悔我的罪孽。 答：此段乃是整个悲剧的核心，极富哲理性，它展示了哈姆雷特的心灵煎熬。 “生存还是毁灭？ ”这生死抉择，引起王子深沉的思索。生存，即活下去，“默然忍受命运的暴虐的 毒箭”， 具体地说，也就是“忍受人世的鞭挞和讥讽，压迫者的冷眼，被轻蔑的爱情的惨剧，法律的迁延, 官吏的横暴，和微 贱者费尽辛勤所换来的鄙视。”由此看来，生存太难，而毁灭反而容易得多，只要抽刀 一击便可自杀身死，顷刻间万 事皆休，何尝不是一种解脱。然而，作为思想家的哈姆雷特具有一般人达不 到的深度，他一旦将这思虑再向纵深开掘， 马上又出现新的问题：倘若如宗教所说，灵魂不死呢？那“活 着"时的诸多苦难不依旧存在吗？不还得照样“忍受” 吗？原来，死不是苦难的结束，而是苦难的延续； 如果生前不消灭世间的不义，那死后的梦都得不到宁静。这样通过 激烈的思想斗争，哈姆雷特坚定了信念, 最后选择的不是毁灭而是“活着”，他要在忍受中揭露罪恶，为父报仇，重 振朝纲，直至完成“扭转乾坤 的伟大事业 这段独白，一针见血，鞭挞社会罪恶，指出时代特征以及英雄人物的历史使命，更重要的是此段展示 了主人公 的思想骤变，突出了他的哲人特点，哈姆雷特从此摆脱“自杀”的念头，开始了一系列的复仇行 动。 3. 试分析下面叶圣陶《苏州园林》中一段文字的语言特色。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可 是墙壁上 有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加 了景致的深度。有几 个园林还在适当的位置装上一而大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了 一番。 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带苹。 墙上蔓 延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸 如此类，无非要游 览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 答：(D 鉴于说明是要对事物的形状、特征、性质、相互关系或事理进行介绍、阐释和解说，因此往 往使用确切 和平实的语言，而上而这段文字中作者也正是这样运用语言的。如“游览苏州园林必然会注意 到花墙和廊子。”以及 “诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。”都没有 使用什么形容词、副词和复杂的 句式，显得简单清楚，平实明确。 (2)不过本文作者是散文写作的大师，在语言的使用上还显示出文艺性散文和小品文的风格，例如: “有墙壁隔 着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。”以及“实际是隔而不隔，界而未界”中的“隔 着”、“界着”，“隔 而不隔”、“界而未界”的用词用语；还有“阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎 或者蔷薇木香”中的“栽几 丛”、“蔓延着”等等，都是于清纯平淡中见生动，于自然流畅中见意趣的语言 特点。 4. 分析下面这段文字，谈谈作者所表达的情感意蕴。 引文： 冰心《我的家在哪里？》节录 这时，我在枕上不禁回溯起这九十年来所走过的甜、酸、苦、辣的生命道路，真是“万千恩怨集今朝”, 我的眼 泪涌了出来…… 前天下午我才对一位年轻朋友戏说：“我这人真是'一无所有'！从我身上是无'权'可'夺'，无 '官'可'罢'，无' 级'可'降'，无'款'可'罚'，无'旧'可'毁'；地道的无顾无虑，无牵无挂， 抽身便走的人。万万没想到我还有一个我 自己不知道的，牵不断，割不断的朝思暮想的'家'！” 答：这段文字感情真挚、意蕴深刻，这主要体现在： (1) “甜、酸、苦、辣的生命道路，真是'万千恩怨集今朝，我的眼泪涌了出来……"概括出了作者 历经九十年 的人生道路对人生总的体味。 (2) 当写道“我这人真是'一无所有'''时，作者的情感掀起波澜，文势也随之起伏跌宕。冰心老 人以她无畏的 良知，高尚的人格，而对肮脏的世界，炎凉的世态，而对自己坎坷的人生、面对一切，作出 了二十世纪末的呐喊…… 用排笔句式作了突如山洪爆发般的情感宣泄。与作家朝思暮想的儿时的家对比， 她厌恶的是现实中的夺权、罢官、降 级、罚款、毁旧。冰心用她一身一世的清白反衬出社会中阴暗、肮脏 的一而；积近乎一个世纪的经历和体味，作了无 情的控诉。 (3)这两段文字反映出冰心先生灵魂的高尚与伟大，也反映出中国知识分子的骨气和中华民族的精神。 “力可拔 山，气可盖世”。 (4)这两段文字意蕴深刻。“家”是社会的一个基本单位，现实中的有些“家"不正是充满着权与利 争斗的所在 吗？更何况整个社会这个大“家”呢!