精编国家开放大学电大专科《素描》网络课形考任务1-2作业及答案 5页

国家开放大学电大专科《素描》网络课形考任务 1-2 作业及答案 形考任务 1 题目 1 【匹配题】静物画常见的构图形式是有三角形、四边形、圆形、s 形构图，请将下图一一对应。（拖放文字到相应的图 片 上 即 可 ） 背景图像拖拽标签 三角形构图四边形构图圆形构图 s 形构图 题目 2 【名词解释题】请将透视相关概念与其解释匹配。（拖拽概念到期解释前的方框即可） （消失点）又称灭点，即透视中两条平行线相交的那一点，指的是立体图形各点延伸线向消失处延伸的相交点。 （视平线）即与观者眼睛所处高度平行的水平线。 （心点）就是观者眼睛正对着视平线上的一点。 （视点）就是观者眼睛所处高度的位置。 （足点）观者站立的位置。 在视平线上，除心点距点外，其他的点统称（余点） （天点）是近高远低的倾斜物体，消失在视平线以上的点。 （地点）就是近高远低的倾斜物休，消失在视平线以下的点。 题目 3 【拖放填空题】构图的原则是变化与统一均衡感有条不紊变化与统 题目 4 【拖放填空题】构图的样式主要有两大类：对称式与均衡式对称式与均衡式圆形与三角形横式与竖式 题目 5 【拖放填空题】设计素描是建立在传统素描 的基础上，通过系统论原理，建立多方位意识的具备现代造型艺术观念 的基础素描。 题目 6 【拖放填空题】设计素描是以培养设计师创造性思维能力为目的写实思维能力创造性思维能力 题目 7 【拖放填空题】设计素描是在传统素描的基础上，运用设计的原理，将艺术表现形式和专业设计理念有机地结合起来, 创造性地描 绘、表现物体的形象的一种造型活动。 题目 8 【多项选择题】绘画的秘籍有哪几条？ 选择一项或多项： a. 几何形的观点 b. 基础三要素 c. 近大远小的观点 d. 画而构成 e. 比例的观点 f. 明暗概括的观点 题目 9 【多项选择题】设计素描是为（ ）等设计专业开设的造型设计基础课？ 选择一项或多项： a. 动漫设计 b. 产品造型设计 c. 服装设计 d. 平面广告设计 e. 色彩设计 f. 环境艺术设计 形考任务 2 作业 2 写生（权重：20% 内容:啤酒瓶、白瓷盘、苹果等。 时间：8 小时。 尺寸：4 开。 建议完成作业的时间：在学完文字教材《素描与设计》第一章第六节之后。 考核目的：通过黑白灰三种固有色静物的写生，锻炼同学们对三角形构图的理解，并较好的表现出在各明度固有色上 如何表现三大面五大调子。 描静物写生的步骤，三角形构图，罐子与苹果 而对一组静物要多角度观察，同一组静物在不同角度，不同光线，不同组合关系条件下，往往给人以不同的感觉。 通过多角度的 观察，往往会发现新的审美情趣，获得新的感觉，带来新的构图形式和表现形式的联想，激发我们的表 现欲望和表现力。因此， 要多角度地观察，要选择最能表达自己新鲜感受的角度位置进行构图。写生角度位置的选择, 也是画而构思与构图的组成部分。 构图 根据确定的写生角度，在小纸片上试作儿幅”小构图〃。在'小构图〃上，将写生物象抽象为几何基本形，注意研究 形的组 合关系，如形体的大小、曲直的对比、明暗的分布、疏密的节奏等关系，使画面在变化与统一中，给人以美感, 并用最基本的骨架 将画面结构和形式特征表现出来，选择最能表达 A 己新鲜感受的'小构图〃定稿落实。 B 、 画 大 色 调 如果说第一步是画'形〃的轮廓，这一步即是画'色〃的轮廓，画'色〃的轮廓所要强调的是'整体'和'大体〃。 整体 通过对成组静物的整体观察比较，注重把握画而整体的大色调关系。具体地讲，即是将包括衬布（背景）在内的所 有物象， 按照黑、白、灰的大关系的进行'排队〃注意把握物象之间明暗色调的比例关系，并依据比例关系画出大体的 明暗色调，使画而 的形体处于相应的色调空间和色调气氛之中。 大体 依据不同物象的形体结构和体积特征，画出明暗两大部分的明暗色调大关系。要注意将不同物象的暗部色调进行 比较，以保 持画面整体的黑、白、灰的色调大关系。 画大色调，一是强调画面得整体、概括、不要深入、不要画局部、不要过细;二是强调画出明暗色调的相对关系, 要留有余地 切不可一次画到'位气 C、深入刻画 二 所谓'深入〃就要抛弃表而的东西，抓住物象的本质，即紧紧抓住明暗色调与结构、形体的联系，从物象的形体结构出 发去认识 明暗色调的变化，运用明暗色调去刻画、充实、塑造形体。 从最能表现物体主要结构部位的明暗交界线画起，要把握明暗交界部位的体而关系和空间变化。应向前'拉〃出来 的东西， 要实，要予以加强和深入刻画;应该向纵深'推"进去的东西，要予以概括和减弱。要注意成组物之间的比较， 要整体，不要'孤 军深入〃。 要注意分析中间色调的微妙而丰富的变化，在表现中间色调的同时，把握好黑、白、灰的大关系。为此，必须理 解着画。不 要盲目地画，孤立地画，要画得简略约概括，不要重复涂抹。 调整统一 调整的目的，在于使形体的刻画和表现更集中，更概括，使画而的整体效果更生动，因此，我们必须回到画而的 整体上来， 回到开始作画时的'新鲜感〃上去。 调整，即要注重整体，注重主体，对主体和关键的部位，含糊的要明确肯定，松散的要果断加强，以求更生动。 对影响整体 的'细节〃及烦琐的灰色，要果断地减弱或删除，以求更集中，更概括。除此之外，对于形体结构，比例， 透视等方而的错误， 也要予以调整修改。