国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》期末试题汇编附全答案 30页

国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》期末试题汇编附全答案 一、单项选择题 ‎1．据资料统计，目前各类宗教信徒约占世界总人口的()。‎ A．80%‎ ‎2．我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的()。‎ A．综合性的主干学科 ‎3．人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是()。‎ C．17-18世纪 ‎4．“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括()。‎ D．日本 ‎5．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种()。‎ B．定性研究 ‎6．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于()。‎ B．自然科学技术领域 ‎7．系统论的创始人是()。‎ C．贝塔朗菲 ‎8．下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科？()‎ B．现代管理学、人口科学、科学学 ‎9．据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是()。‎ A．经济学 ‎10．支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是()。‎ A．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮 ‎11.以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是()。‎ D．法国年鉴学派 ‎12.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是()。‎ C．浪漫主义 ‎13．语言的转换生成理论的重要价值在于()。‎ B．试图对整个人类的语言能力作出解释 ‎14．考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为()。‎ D．兼及体质人类学和文化人类学 ‎15．在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的()。‎ B．“凯恩斯革命”‎ ‎16.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是()。‎ A．孔德 ‎17.世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的具体表现？()‎ B．东西方文化在碰撞中互补的趋势 ‎18.古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是()。‎ C．亚里士多德 ‎19．许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是()。‎ D．杜威发表《民主主义与教育》‎ ‎20．现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家，他有个著名的观点是()。‎ A．研究传播基本上也是研究教育传播 ‎21．关于人文社会科学的发展动力，正确的看法是()。‎ C．强调入文社会科学是社会的一个子系统，其发展动力来自社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一 ‎22．下列学科中没有明显阶级倾向的是()。‎ D．语言学、考古学 ‎23．人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？()‎ A．理论 ‎24．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？()‎ D．抽样调查 ‎25.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是()。‎ C．分析哲学 ‎26.“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是()。‎ B．克罗齐 ‎27.瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能；他构建的思维心理学是()。‎ A．一种结构主义认知心理学 ‎28．人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探讨人类的“基本需要”。在他看来，创造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美德的实现就是()。‎ D．自我实现 ‎29.有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现？()‎ A．科学主义与人文主义交融的趋势 ‎30.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是()。‎ D．卢梭 ‎31.“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于()。‎ A．孔子 ‎32.1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是()。‎ B．杜威 ‎33.现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是()。‎ A．研究传播基本上也是研究教育传播 ‎34．对于有阶级存在的各种形态的社会，从人的活动的角度进行考察，其结构系统可以分为这样三个相互关联的层次()。‎ A．社会经济系统、社会政治系统和社会文化系统 ‎35．在现代西方哲学的科学主义思潮中，其主流至今仍是()。‎ C．分析哲学 D．解释学 ‎36．世界哲学的三大发源地是(C)。‎ C．古代印度、中国和古希腊 ‎37．中国当代文艺研究在肯定反映论的前提下，正以()为中心构筑新的理论体系。‎ D．主体论 ‎38．精神分析理论是由奥地利精神病学家()首创的，对整个心理学带来了很大冲击。‎ B．弗洛伊德 ‎39．事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”韵学科是()。‎ C历史学 ‎40．创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家()。‎ A.夸美纽斯 ‎41.()是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。‎ C教育经济学 ‎42.20世纪中国人文社会科学发展走过了曲折的道路。显示了前所未有的活力和希望的时期是()。‎ A．“五四”新文化运动前后 D．80年代之后 ‎43．据有关资料分析，1978年以后当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是()。‎ A．经济学 ‎44．语言的转移生成理论的重要价值在于()。‎ B．试图对整个人类的语言能力作出解释 ‎45．西方经济学的奠基者、《国民财富的性质和原因的研究》的作者亚当·斯密是()。‎ B．英国人 ‎46．科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于()。‎ A．人类认识能力的局限 ‎47．成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是()。‎ C．相对论和量力力学建立 D．试管婴儿培育成功 ‎48．下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是()。‎ D．普及义务制高等教育问题 ‎49．发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、<回答未来的挑战——学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体是()。‎ A．罗马俱乐部 ‎50．新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是()。‎ D．xx关于解放思想、实事求是的理论 ‎51.20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是()。‎ B．海德格尔，萨特 ‎52.语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是()。‎ C．结构主义语言学 ‎53．中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导；其主要倡导者是()。‎ A．蔡元培 ‎54.西方经济学的奠基者、《国民财富的性质和原因的研究》的作者是()。‎ B．亚当·斯密 ‎55.由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是()。‎ A．资产阶级法学体系的建立 ‎56．世界第一次产业革命发生在()。‎ A．英国 ‎57.一般认为，首次提出“地球村”概念的是一位()。‎ C．传播学家 ‎58．“知识就是力量”的提出者是英国哲学家()。‎ D．墙根 ‎59．人文社会科学发展的主要动力是()‎ A．社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一 ‎61．研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是()‎ B．经济学 ‎62．各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是()。‎ C．教育学 ‎63．美国人类学奠基人摩尔根于19世纪70年代发表名著()，阐述了人类历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期，被称为早期人类学的进化论学派。‎ A．《古代社会》‎ ‎64．人文社会科学发展的基础和前提是()‎ C．人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系 ‎ 国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》期末试题单选题64题附答案（试卷号：2072）‎ 一、单项选择题 ‎1．据资料统计，目前各类宗教信徒约占世界总人口的()。‎ A．80%‎ ‎2．我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的()。‎ A．综合性的主干学科 ‎3．人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是()。‎ C．17-18世纪 ‎4．“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括()。‎ D．日本 ‎5．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种()。‎ B．定性研究 ‎6．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于()。‎ B．自然科学技术领域 ‎7．系统论的创始人是()。‎ C．贝塔朗菲 ‎8．下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科？()‎ B．现代管理学、人口科学、科学学 ‎9．据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是()。‎ A．经济学 ‎10．支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是()。‎ A．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮 ‎11.以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是()。‎ D．法国年鉴学派 ‎12.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是()。‎ C．浪漫主义 ‎13．语言的转换生成理论的重要价值在于()。‎ B．试图对整个人类的语言能力作出解释 ‎14．考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为()。‎ D．兼及体质人类学和文化人类学 ‎15．在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的()。‎ B．“凯恩斯革命”‎ ‎16.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是()。‎ A．孔德 ‎17.世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的具体表现？()‎ B．东西方文化在碰撞中互补的趋势 ‎18.古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是()。‎ C．亚里士多德 ‎19．许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是()。‎ D．杜威发表《民主主义与教育》‎ ‎20．现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家，他有个著名的观点是()。‎ A．研究传播基本上也是研究教育传播 ‎21．关于人文社会科学的发展动力，正确的看法是()。‎ C．强调入文社会科学是社会的一个子系统，其发展动力来自社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一 ‎22．下列学科中没有明显阶级倾向的是()。‎ D．语言学、考古学 ‎23．人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？()‎ A．理论 ‎24．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？()‎ D．抽样调查 ‎25.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是()。‎ C．分析哲学 ‎26.“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是()。‎ B．克罗齐 ‎27.瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能；他构建的思维心理学是()。‎ A．一种结构主义认知心理学 ‎28．人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探讨人类的“基本需要”。在他看来，创造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美德的实现就是()。‎ D．自我实现 ‎29.有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现？()‎ A．科学主义与人文主义交融的趋势 ‎30.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是()。‎ D．卢梭 ‎31.“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于()。‎ A．孔子 ‎32.1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是()。‎ B．杜威 ‎33.现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是()。‎ A．研究传播基本上也是研究教育传播 ‎34．对于有阶级存在的各种形态的社会，从人的活动的角度进行考察，其结构系统可以分为这样三个相互关联的层次()。‎ A．社会经济系统、社会政治系统和社会文化系统 ‎35．在现代西方哲学的科学主义思潮中，其主流至今仍是()。‎ C．分析哲学 D．解释学 ‎36．世界哲学的三大发源地是(C)。‎ C．古代印度、中国和古希腊 ‎37．中国当代文艺研究在肯定反映论的前提下，正以()为中心构筑新的理论体系。‎ D．主体论 ‎38．精神分析理论是由奥地利精神病学家()首创的，对整个心理学带来了很大冲击。‎ B．弗洛伊德 ‎39．事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”韵学科是()。‎ C历史学 ‎40．创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家()。‎ A.夸美纽斯 ‎41.()是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。‎ C教育经济学 ‎42.20世纪中国人文社会科学发展走过了曲折的道路。显示了前所未有的活力和希望的时期是()。‎ A．“五四”新文化运动前后 D．80年代之后 ‎43．据有关资料分析，1978年以后当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是()。‎ A．经济学 ‎44．语言的转移生成理论的重要价值在于()。‎ B．试图对整个人类的语言能力作出解释 ‎45．西方经济学的奠基者、《国民财富的性质和原因的研究》的作者亚当·斯密是()。‎ B．英国人 ‎46．科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于()。‎ A．人类认识能力的局限 ‎47．成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是()。‎ C．相对论和量力力学建立 D．试管婴儿培育成功 ‎48．下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是()。‎ D．普及义务制高等教育问题 ‎49．发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、<回答未来的挑战——学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体是()。‎ A．罗马俱乐部 ‎50．新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是()。‎ D．xx关于解放思想、实事求是的理论 ‎51.20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是()。‎ B．海德格尔，萨特 ‎52.语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是()。‎ C．结构主义语言学 ‎53．中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导；其主要倡导者是()。‎ A．蔡元培 ‎54.西方经济学的奠基者、《国民财富的性质和原因的研究》的作者是()。‎ B．亚当·斯密 ‎55.由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是()。‎ A．资产阶级法学体系的建立 ‎56．世界第一次产业革命发生在()。‎ A．英国 ‎57.一般认为，首次提出“地球村”概念的是一位()。‎ C．传播学家 ‎58．“知识就是力量”的提出者是英国哲学家()。‎ D．墙根 ‎59．人文社会科学发展的主要动力是()‎ A．社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一 ‎61．研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是()‎ B．经济学 ‎62．各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是()。‎ C．教育学 ‎63．美国人类学奠基人摩尔根于19世纪70年代发表名著()，阐述了人类历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期，被称为早期人类学的进化论学派。‎ A．《古代社会》‎ ‎64．人文社会科学发展的基础和前提是()‎ C．人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系 国家开放大学电大专科《人文社会科学基础(A)》期末试题单选题64题附答案（试卷号：2072）‎ 一、单项选择题 ‎1．据资料统计，目前各类宗教信徒约占世界总人口的()。‎ A．80%‎ ‎2．我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的()。‎ A．综合性的主干学科 ‎3．人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是()。‎ C．17-18世纪 ‎4．“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括()。‎ D．日本 ‎5．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种()。‎ B．定性研究 ‎6．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于()。‎ B．自然科学技术领域 ‎7．系统论的创始人是()。‎ C．贝塔朗菲 ‎8．下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科？()‎ B．现代管理学、人口科学、科学学 ‎9．据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是()。‎ A．经济学 ‎10．支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是()。‎ A．19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮 ‎11.以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是()。‎ D．法国年鉴学派 ‎12.19世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是()。‎ C．浪漫主义 ‎13．语言的转换生成理论的重要价值在于()。‎ B．试图对整个人类的语言能力作出解释 ‎14．考古人类学是中国人类学研究的优势学科；从教材所列“人类学分科体系”表中可以看出，它与相关学科的关系为()。‎ D．兼及体质人类学和文化人类学 ‎15．在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的()。‎ B．“凯恩斯革命”‎ ‎16.与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是()。‎ A．孔德 ‎17.世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的具体表现？()‎ B．东西方文化在碰撞中互补的趋势 ‎18.古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是()。‎ C．亚里士多德 ‎19．许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是()。‎ D．杜威发表《民主主义与教育》‎ ‎20．现代传播学集大成者施拉姆同时是一位教育学家，他有个著名的观点是()。‎ A．研究传播基本上也是研究教育传播 ‎21．关于人文社会科学的发展动力，正确的看法是()。‎ C．强调入文社会科学是社会的一个子系统，其发展动力来自社会需要和人文社会科学自身发展的辩证统一 ‎22．下列学科中没有明显阶级倾向的是()。‎ D．语言学、考古学 ‎23．人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？()‎ A．理论 ‎24．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？()‎ D．抽样调查 ‎25.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是()。‎ C．分析哲学 ‎26.“一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是()。‎ B．克罗齐 ‎27.瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动，探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结构和机能；他构建的思维心理学是()。‎ A．一种结构主义认知心理学 ‎28．人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探讨人类的“基本需要”。在他看来，创造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美德的实现就是()。‎ D．自我实现 ‎29.有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下哪种发展趋势的突出表现？()‎ A．科学主义与人文主义交融的趋势 ‎30.认为天文学诞生于迷信、几何学诞生于贪婪、物理学诞生于虚荣的好奇心的著名人文主义者是()。‎ D．卢梭 ‎31.“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育观点出于()。‎ A．孔子 ‎32.1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是()。‎ B．杜威 ‎33.现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是()。‎ A．研究传播基本上也是研究教育传播 ‎34．对于有阶级存在的各种形态的社会，从人的活动的角度进行考察，其结构系统可以分为这样三个相互关联的层次()。‎ A．社会经济系统、社会政治系统和社会文化系统 ‎35．在现代西方哲学的科学主义思潮中，其主流至今仍是()。‎ C．分析哲学 D．解释学 ‎36．世界哲学的三大发源地是(C)。‎ C．古代印度、中国和古希腊 ‎37．中国当代文艺研究在肯定反映论的前提下，正以()为中心构筑新的理论体系。‎ D．主体论 ‎38．精神分析理论是由奥地利精神病学家()首创的，对整个心理学带来了很大冲击。‎ B．弗洛伊德 ‎39．事实上，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”韵学科是()。‎ C历史学 ‎40．创立了学年制和班级授课制的是捷克斯洛伐克民主主义思想家、教育家()。‎ A.夸美纽斯 ‎41.()是介于经济学和教育学之间的，研究教育与经济的相互关系，并着重对教育进行经济分析的交叉学科。‎ C教育经济学 ‎42.20世纪中国人文社会科学发展走过了曲折的道路。显示了前所未有的活力和希望的时期是()。‎ A．“五四”新文化运动前后 D．80年代之后 ‎43．据有关资料分析，1978年以后当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是()。‎ A．经济学 ‎44．语言的转移生成理论的重要价值在于()。‎ B．试图对整个人类的语言能力作出解释 ‎45．西方经济学的奠基者、《国民财富的性质和原因的研究》的作者亚当·斯密是()。‎ B．英国人 ‎46．科学是内在的整体，它被分解为单独的部分主要是由于()。‎ A．人类认识能力的局限 ‎47．成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是()。‎ C．相对论和量力力学建立 D．试管婴儿培育成功 ‎48．下列社会过程和现象尚不属于“全球问题”的是()。‎ D．普及义务制高等教育问题 ‎49．发动了早期有组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、<回答未来的挑战——学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体是()。‎ A．罗马俱乐部 ‎50．新时期中国人文社会科学开放、重建与发展的根本指针是()。‎ D．xx关于解放思想、实事求是的理论 ‎51.20世纪西方存在主义哲学流派的主要代表人物是()。‎ B．海德格尔，萨特 ‎52.语言学已历经了传统语言学、历史比较语言学和现代语言学三个阶段。现代语言学的正式开端是()。‎ C．结构主义语言学 ‎53．中国现代心理学的开创得力于五四新文化运动重要骨干的倡导；其主要倡导者是()。‎ A．蔡元培 ‎54.西方经济学的奠基者、《国民财富的性质和原因的研究》的作者是()。‎ B．亚当·斯密 ‎55.由于早期社会法律制度远未健全，法学与哲学、政治学、伦理学界限不清。作为独立学科的现代法学的诞生要推至19世纪，其标志是()。‎ A．资产阶级法学体系的建立 ‎56．世界第一次产业革命发生在()。‎ A．英国 ‎57.一般认为，首次提出“地球村”概念的是一位()。‎ C．传播学家 ‎58．“知识就是力量”的提出者是英国哲学家()。‎ D．墙根 ‎59．人文社会科学发展的主要动力是()‎ A．社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一 ‎61．研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是()‎ B．经济学 ‎62．各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中研究“学习活动中的人”的学科是()。‎ C．教育学 ‎63．美国人类学奠基人摩尔根于19世纪70年代发表名著()，阐述了人类历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期，被称为早期人类学的进化论学派。‎ A．《古代社会》‎ ‎64．人文社会科学发展的基础和前提是()‎ C．人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系