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- 2021-05-17 发布
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《孟子精读》章节测试题及答案
1.【多选题】我国古代时期的“四书”是指()。答案:«孟子»«中庸»«论语»«大学»
A、«孟子»
B、«论语»
C、«中庸»
D、«大学»
2.【多选题】孟子以性善论为出发点,将道德规范概括为()。答案:仁 义 智 礼
A、仁
B、义
C、礼
D、智
3.【判断题】传统是一个在不断运动、碰撞、反思、凝结的过程中形成的文化脉络。()答案:√
孟子思想的历史画像
1.【单选题】以下人物中主张诸国合纵抗秦的是()。答案:公孙衍
A、齐宣王
B、张仪
C、公孙衍
D、梁惠王
2.【多选题】关于孟子的历史形象,以下说法符合的是()。答案:强权面前的藐视者乱世中的呐喊者 深刻的人性反思者 先王之道的痴迷者
A、深刻的人性反思者
B、乱世中的呐喊者
C、先王之道的痴迷者
D、强权面前的藐视者
走进《孟子》:语言
1.【单选题】“叟不远千里而来”中的“叟”的意思应该是()。答案:长老
A、您
B、老头
C、长老
D、臣子
2.【单选题】中国第一部汉语方言比较词汇集是()。答案:«方言»
A、«中庸»
B、«大学»
C、«汉语»
D、«方言»
走进《孟子》:历史
1.【判断题】孟子与梁惠王的会面是两位老者的会面,句中的“叟”带着梁惠王的尊重。()答案:正确
2.【判断题】我们精读«孟子»时,要对当时的历史有宏观与微观的了解。其中宏观是指对具体事件、具体人物、具体情境的考察。()答案:错误
走进《孟子》:文本
1.【单选题】流传至今最早的«孟子»注本是()。答案:赵歧的«孟子章句»
A、杨伯峻的«孟子译注»
B、赵歧的«孟子章句»
C、朱熹的«四书章句集注»
D、焦循的«孟子正义»
走进《孟子》:关切
1.【单选题】中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书是()。答案:«说文»
A、«汉语»
B、«方言»
C、«说文»
D、«孟子章句»
2.【单选题】«说文广义»是明末清初哲学家()研究«说文»、解说汉字字义的著作。答案:王夫之
A、王羲之
B、顾炎武
C、黄宗羲
D、王夫之
3.【单选题】清代知名学者段玉裁的代表性作品是()。答案:«说文解字注»
A、«孟子译注»
B、«说文解字注»
C、«说文广义»
D、«说文正义»
4.【判断题】思考«孟子»的核心关切是思想家对于人类本质命题的深入反思,也是对于社会现实的关键问题的积极解答。()答案:正确
5.【判断题】亚里士多德对于人性、心物二元、民主思考的背后是希腊的历史事实,是希腊民主制度日薄西山的反思。()答案:错误
走进《孟子》:气象
1.【判断题】中西方教育中都有古典教育的传统与基础,其核心
指向是灵魂的震动与塑造。()答案:正确
2.【判断题】气象是一种可以感知的具体性的整体,是我们深入而真切地理解一个人的视角所在。()答案:正确
天命与明德
1.【单选题】“帝谓文王,予怀明德”中的“帝”意思是()。答案:天帝
A、黄帝
B、皇帝
C、秦始皇
D、天帝
2.【多选题】周代对“上天”阐释的变化有()。答案:“上天”是历史的裁决者 “上天”是历史的推动者 “上天”的情绪是符合道德的
A、“上天”的意志不符合道德
B、“上天”是历史的裁决者
C、“上天”的情绪是符合道德的
D、“上天”是历史的推动者
3.【判断题】从某种意义来讲,出现“虚无主义”的原因是它所存在的依据不稳。()答案:正确
4.【判断题】形而上学是用我们的精神方式去追寻心物存在的根本依据。()答案:正确
礼仪与情境
1.【单选题】()是儒家十三经之一,是中国春秋战国时代的礼制汇编。答案:«仪礼»
A、«说义»
B、«春秋»
C、«仪礼»
D、«礼乐»
2.【单选题】«仪礼»是以记载()的礼仪为主。答案:士大夫
A、皇帝
B、官吏
C、妃嫔
D、士大夫
3.【判断题】道德的依据在贵族时代来自于无所不在的礼仪情境。()答案:正确
4.【判断题】«路西法效应»引发了全球心理学界重新审视以往对于人性的天真看法。()答案:正确
天崩地坼与人文重建(一)
1.【判断题】«史记·伯夷列传»借助伯夷、叔齐善行,抒发了天道与人事相违背的现实,对天道赏善罚恶的报应论提出了大胆的怀疑,充分表现了作者唯物论的观点。()答案:错误
天崩地坼与人文重建(二)
1.【单选题】关于先秦儒家人文秩序的重建,以下说法错误的是()。答案:儒家倡导回到过去
A、儒家是传统的维系者
B、儒家是历史的革新者
C、儒家倡导回到过去
D、儒家是传统的坚持者
2.【单选题】在孔子的学生中,孔子称()为“瑚琏之器”。答案:B
A、颜回
B、子贡
C、仲由
D、曾子
3.【多选题】以孔子为代表的先秦儒家在中国历史上推动的社会变革包括()。答案:先秦的文化向平民阶级下移 文化教育的普遍 推动了文化权利的下移 推动了平民阶级的崛起
A、先秦的文化向平民阶级下移
B、推动了文化权利的下移
C、推动了平民阶级的崛起
D、文化教育的普遍
4.【判断题】在春秋战国的文化巨变与历史巨变中,先秦儒家积极追寻人文秩序的重建。()答案:正确
5.【判断题】先秦儒家人文秩序重建的核心在于内在及普遍。()答案:√
孔子:由礼向仁
1.【单选题】孔子为传统的礼制注入了一个更为内在的精神内
核,即()。答案:仁
A、仁
B、义
C、礼
D、法
2.【判断题】在汉语言中,“恋”与“乱”是同源的,它们的关系是彼此连结、千丝万缕萦绕的状态。()答案:√
3.【判断题】孔子主张仁爱,“仁”的核心不仅是外在的规范,也是自己内在的情感自觉和理性自觉。()答案:×
《大学》:明德的下移
1.【单选题】“刑者,爱之自也”中“自”的意思是()。答案:起始
A、鼻子
B、存在
C、自我
D、起始
2.【判断题】“大学之道,在明明德”中的“明德”是来源于我们自身的一种“德”,以我们自己的生命作为依据、起点的“德”。()答案:正确
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