精编国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》网络核心课判断题题库及答案 21页

（2020 更新）国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》网络核心课判断题题库及答案 判断题 题目 1 1. “八个明确”是指导思想层面的表述，重点讲述怎么看，回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题。 （） 选择一项： 对 题目 2 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部 分。（） 选择一项： 对 题目 1 1. 党的十八大以来五年的砥砺奋进，极大地推动了中国社会的发展进步，推动中国特色社会主义进入了新时代，推动 我国发展进入新的历史方位。（ ） 选择一项： 对 题目 2 2. 2018 年“两会”宪法修正案获得通过，《中华人民共和国监察法》制定实施，以宪法为核心的中国特色社会主义法 律体系逐渐成型。（ ） 选择一项： 对 题目 3 3. 我国社会主要矛盾发生了变化，但没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社 会主义初级阶段的基本国情没有变。（ ） 选择一项： 对 题目 4 4. 1921 年，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。（） 选择一项： 对 题目 5 5. 党的十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表一系列重要讲话，深刻回答 了坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。（） 选择一项： 对 题目 6 6. 2014 年 3 月，习近平主席在德国柏林发表演讲时指出，我们将从世界和平与发展的大义出发，贡献处理当代国际 关 系的中国智慧，贡献完善全球治理的中国方案，为人类社会应对 21 世纪的各种挑战作出自己的贡献。这是他首次提 出 “中国方案”。（） 选择一项： 对 题目 7 7 .党的十九大作出了从决胜全而建设小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化国家的新的战略安排。 （） 选择一项： 错 题目 1 1. I860 年德、法联军对圆明园进行了野蛮的劫掠和焚烧。（） 选择一项： 错 题目 2 2. 毛泽东所创立的新民主主义理论，包含新民主主义革命理论和新民主主义社会理论两部分。（） 选择一项： 对 题目 3 3. 邓小平同志指出，改革的性质同过去的革命一样，也是为了扫除发展社会生产力的障碍，使中国摆脱贫穷落后的状 态。就解放生产力而言，改革是一场革命。（） 选择一项： 对 题目 4 4. 党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代。”实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。（） 选择一项： 对 题目 5 5. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，结合我们正在开展的具有许多新的历史特点的伟大斗争，多次提 出 要“不断把党的建设新的伟大工程推向前进"。（） 选择一项： 对 题目 6 6. 中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的精神武器，是马克思主义中国化进程中的宝贵 成果，习近平新时代中国特色社会主义思想是其最新成果。（） 选择一项： 对 题目 7 7. 实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国智慧、凝聚中国力量。（） 选择一项： 错 题目 1 1. 中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。（） 选择一项： 对 题目 2 2. 中国当前的社会主要矛盾，就是指在社会主义初级阶段，处于支配地位，直接影响和决定国家工作重心并决定其他 矛盾地位的矛盾° （） 选择一项： 对 题目 3 3. 中国特色社会主义事业总体布局是“四个全面”。（） 选择一项： 错 题目 4 4. 习近平总书记指出，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华 民族伟大复兴的关键一招。（） 选择一项： 对 题目 5 5. 全面推进依法治国是一项庞大的系统工程，涉及国家治理、执政、行政等问题，涉及党、国家、公民等不同的行为 主 体。（） 对 题目 6 6. 国防和军队改革取得历史性突破，形成军委管总、战区主战、军种主建新格局，人民军队组织架构和力量体系实现 革 命性塑造。（） 选择一项： 对 题目 7 7. 2013 年秋，习近平主席在出访哈萨克斯坦和印度尼西亚时先后提出建设“丝.绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸 之 路"重大倡议。（） 选择一项： 对 题目 8 8. 中国共产党的领导是中国特色社会主义最主要的特征。（） 选择一项： 错 题目 9 9. 习近平新时代中国特色社会主义思想，科学回答了 “新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发 展中国特色社会主义，，的基本问题。（） 选择一项： 对 题目 1 1.去库存，主要是通过对房地产市场的积极调控，减轻一线热门城市房价上涨压力，消化三四线城市楼市积压。（） 选择一项： 对 题目 2 2. 创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。（） 选择一项： 对 题目 3 3. 政府和企业的关系问题，是我国经济体制改革的核心问题。（） 4. 目前，中国已经形成了全方位、多形式、宽领域的对外开放格局。（） 选择一项： 错 题目 1 1.党的十九大报告指出，党的领导是社会主义民主政治的本质特征。（） 选择一项： 错 题目 2 2. 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（） 选择一项： 对 题目 3 3. 巩固和发展最广泛的爱国统一战线，最根本的是要坚持社会主义制度。（） 选择一项： 错 题目 4 4. 在全面依法治国上，经过长期不懈努力，中国特色社会主义法律体系已经形成，法治政府建设稳步推进，司法体制 不断完善，全社会法治观念明显增强，中国特色社会主义法治取得历史性成就。（） 选择一项： 对 题目 1 1.对社会主义国家实施“和平演变”战略，正是以美国为首的西方国家意识形态斗争最直接的体现。（） 选择一项： 对 题目 2 2. 要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有，必须坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从 娃娃抓起。（） 选择一项： 对 题目 3 3. 加强全体人民思想道德建设，要以培养时代新人为根本。（） 题目 4 4. 繁荣发展社会主义文艺，就要坚持以时代发展为中心的创作导向，深入生活，扎根人民，为人民抒写，为人民抒情。 （） 选择一项： 错 题目 5 5. 文化事业和文化产业是承载传播主流价值观念、提升国家文化软实力和综合国力的重要力量。（） 选择一项： 对 题目 1 1. 十九大报告指出，要确保到二。二。年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体 贫困，做到脱真贫、真脱贫。（） 选择一项： 对 题目 2 2. 我国已建立起由基本医疗、大病保险、应急救助、医疗救助构成的基本医疗保障体系，覆盖人群超过十亿。（） 选 择一项： 对 题目 3 3. 2017 年 9 月，习近平总书记在全国社会治安综合治理表彰大会上强调，善于把党的领导和我国社会主义制度优势 转化为社会治理优势，着力推进社会治理系统化、科学化、智能化、法治化。（） 选择一项： 对 题目 1 1.人类可以通过社会实践活动有目的地利用自然、改造自然、创造自然，凌驾于自然之上。（） 选择一项： 错 题目 2 2. 保护环境就是保护生产力，改善环境也是保护生产力。（） 选择一项： 错 题目 3 3. 我国在自然资源要素管理中存在的一个重要问题，即环境管理被行政机构的“地域化”职权分割了，自然资源管理 简单化为山、水、林、田、湖、草、海等具体资源的要素式保护。（） 选择一项： 对 题目 4 4. 在环保工作中，把预防为主、源头治理放在首位。（） 选择一项： 对 题目 5 5. 2018 年 5 月，习近平总书记在全国生态环境保护大会上指出，用最严格制度最严密法治保护生态环境。（） 选择一项： 对 题目 6 6. 当前我国环境形势不容乐观，存在着以大气污染、水污染、固体废弃物污染为主的环境污染。（） 选择一项： 对 题目 7 7. 习近平总书记在阐述生态与文明的关系时指出，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，这是对人类社会发展规律的深 刻总结。（） 选择一项： 对 题目 1 1.全面建成小康社会在“四个全而”战略布局中居于引领地位，是中国特色社会主义进入新时代的战略目标。（ ） 选择一项： 对 题目 2 2. 全而深化改革是“四个全而”战略布局中具有突破性和先导性的关键环节，是中国特色社会主义进入新时代的战略 举措之一。（） 选择一项： 对 题目 3 3. 全面依法治国，基本目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（ ） 题目 4 4. 全而从严治党，是中国共产党向人民立下的军令状。十八大以来，中共中央相继颁布实施了《中国共产党问责条例》, 《中国共产党廉洁自律准则》，《中国共产党纪律处分条例》，修订了《中国共产党党内监督条例》。（ ） 选择一项： 对 题目 1 1.从 2020 年到本世纪中叶，可以分两个阶段来安排。其中，第一个阶段是从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会 的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。（ ） 选择一项： 对 题目 2 2. 党的十八大以来，我国公共财政优先保障教育，国家财政性教育经费占国内生产总值的比例始终保持在 3%以上，为 教育事业全面发展提供坚实财力保障。（ ） 选择一项： 错 题目 3 3. “两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。（ ） 选择一项： 对 题目 4 4. 科技是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。（ ） 选择一项： 错 题目 5 5. 对于我国这样一个农业大国而言，农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义 现代化的质量。（ ） 选择一项： 对 题目 6 6. 设立雄安新区，是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。（ ） 选择一项： 对 7. 可持续发展战略，是我国实现经济社会快速发展作出的一项重大发展战略。（ ） 选择一项： 错 题目 8 8. 军民深度融合发展格局的目标是全要素、多领域、高要求。（ ） 选择一项： 错 题目 1 1. “一国两制”在香港、澳门的实践取得了举世公认的成功，改变了历史上但凡收复失地都要大动干戈的历史定律, 这是中国的一个伟大创举，为国际社会解决类似问题提供了新思路新方案。（ ） 选择一项： 对 题目 2 2. “九二共识”是一条不可逾越的红线，是两岸关系之锚。（ ） 选择一项： 对 题目 1 1. 2014 年 12 月 16 H,习近平总书记在中央军委专题民主生活会上的讲话中指出，讲学习、守纪律是我军的突出特 点和优势。（ ） 选择一项： 错 题目 2 2. 习近平总书记强调，人民军队永远是战斗队，人民军队的生命力在于战斗力。（ ） 选择一项： 对 题目 3 3. 习近平总书记指出，要推进领导掌握部队和高效指挥部队有机统一，形成军委管总、战区主建、军种主战的格局。 （ ） 选择一项： 错 题目 4 4. 习近平总书记指出，科技是现代战争的核心竞争力。（ ） 对 题目 5 5. 2017 年 1 月 1 日，全国人大常委会通过的第一部军事法律一一《中华人民共和国国防交通法》正式施行。（） 选择一项： 对 题目 1 1.和平与发展是一体两面，和平离不开发展，发展需要和平。（ ） 选择一项： 对 题目 2 2. 2013 年 3 月 23 日，国家主席习近平在莫斯科国际关系学院发表主旨演讲，首次向全世界提出了 “人类命运共同体” 理念。（ ） 选择一项： 对 题目 3 3. “一带一路”成为中国崛起进程中新的里程碑，开启了 “中国引领、新老大国共治”的全球治理新时代。（ ） 选择一项： 错 题目 1 1 .党的十九大提出新时代党的建设的总要求，推进全而从严治党向纵深发展。（ ） 选择一项： 对 题目 2 2. 讲党性是党的一切工作的灵魂，政治路线是党的生命线。（ ） 选择一项： 错 题目 3 3. 对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神 支柱。（ ） 选择一项： 对 题目 4 4. 党内政治文化，以中华优秀传统文化为指导、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体。（ ） 选择一项： 错 题目 5 5. 习近平总书记指出，实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就一支具有铁一 般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。（ ） 选择一项： 对 题目 6 6. 党的十九大报告指出，加强基层组织建设，要以提升凝聚力为重点，突出文化功能。（ ） 选择一项： 错 题目 7 7. 腐败问题关系人心向背，关系党的执政基础。（ ） 选择一项： 错 题目 8 8. 2018 年 3 月，中华人民共和国国家监察委员会在北京正式成立，这是党和国家在试点的基础上取得的重要阶段性成 果。（ ） 选择一项： 对 题目 9 9. 只有加强教育，才能增强工作的科学性、预见性、主动性。（ ） 选择一项： 错 一、 有关说明 1. 考核对象 国家开放大学开放教育本、专科所有专业学生。 2. 启用时间 2018 年秋季起试用，2020 年春季正式启用。 3. 考核目标 通过考核使学生充分认识到，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。掌握新时代的内涵和重大意义。掌握 新 时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战 略 步骤、外部条件、政治保证等基本问题。掌握根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、 社 会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出新的理 论 概括和战略指引。充分认识到习近平新时代中国特色社会主义是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三 个 代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结 晶， 是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 4. 考核依据 本课程考核说明是依据国家开放大学《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络的学习课程制定的。 5. 考核方式及计分方法 本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的 70%,终结性考试占课程综合 成 绩的 30%o 课程终结性考试成绩必须及格且课程综合成绩达到 60 分及以上(及格)，可获得本课程相应学分。 二、 考核方式与要求 (-)形成性考核 1. 考核目的 加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学 习 计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。 2. 考核手段 基于国家开放大学学习网。 3. 形成性考核各形式所占比重及计分方法 形成性考核包含“专题测验”和“日常学习行为表现”。两项任务共占课程综合成绩的 70%,具体情况如下： (1)专题测验 任务要求：完成基于国家开放大学学习网课程中每个专题的测验，该任务占课程综合成绩的 50%o 专题测验题型：题型包括判断题和单项选择题。 特殊说明：学生学习完每一专题全部视频课程后，才可以进入“专题测验”完成每一专题的考核任务。 具体任务列表 序次 专题 形式 起止时间权重 1 总论专题测验 依据教务部门制定的考试 时间 3% 2 第 1 专题专题测验 8% 3 第 2 专题专题测验 8% 4 第 3 专题专题测验 12% 5 第 4 专题专题测验 29% 6 第 5 专题专题测验 5% 7 第 6 专题专题测验 10% 8 第 7 专题专题测验 3% 9 第 8 专题专题测验 6% 10 第 9 专题专题测验 4% 11 第 10 专题专题测验 12% (2)日常学习行为表现 任务要求：完成分部组织的面授课程、专题讨论及其他任务，该任务占课程综合成绩的 20%。 评分说明：省校自主制定日常学习行为表现的学习任务方案和评分标准，各教学点根据评分标准在形考规定的完成时 间 内给学生评分。 (二)终结性考试 1. 考试目的 终结性考试是在形成性考核的基础上，重点考察学生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，综合分析重大理 论问题和实践问题的能力，是对学生学习情况和学习效果的更进一步检测。 2. 命题原则 第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。 第二，主要考察学生分析问题、解决问题的能力。 3. 考试手段 基于国家开放大学学习网。 4. 考试方式 开卷考试，学生在指定的时间段内完成规定任务。具体考试时间安排见国开下发的期末考试安排文件。 5. 考试题型 终结性考试题型包括材料分析题和论述题，每次考试命题任选其中的一种或两种形式。考试共有三套试题，考生请选 择 其中一套试题且只能选择一套试题作答。字数不低于 1000 字。 三、终结性考试试题类型及规范解答举例 试题题型主要包括论述题和材料分析题。 （一）论述题（100 分） 试题：习近平总书记在党的十九大报告中指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的 历 史方位。请结合实际，谈一谈对新时代内涵及其意义的认识。 （二）案例分析题（100 分） 材料： 从社会生产方面，经过改革开放近 40 年快速发展，我国社会生产力总体显著提高，社会生产能力在很多方而进入世 界 前列，我国长期存在的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性变化，再讲“落后的生产”已经不符合实际。从社 会 需求方而，随着人们生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈。人民群众的需要呈现多样化多层次多方面的特 点， 在需要的领域和重心上已经超出原先物质文化的层次和范畴，只讲“日益增长的物质文化需要”已经不能真实反 映群 众变化了的需求。 综合各方面的情况，影响满足人民对美好生活需要的因素有很多，但主要是发展不平衡不充分问题。发展不平衡，主 要 指区域各方而发展不够平衡，制约了全国发展水平提升。发展不充分，主要指一些地方、一些领域、一些方面发展 不 足的问题，发展的任务仍然很重。比如，从社会生产力看，我国仍有大量传统的、相对落后甚至原始的生产力，而且 布 局很不均匀。从城乡区域发展看，发展水平差距仍然较大，特别是老少边穷地区经济社会发展还比较落后。这些发 展 不平衡不充分问题相互掣肘，带来很多社会矛盾和问题，是现阶段各种社会矛盾的主要根源，已经成为社会主要矛 盾 的主要方而，必须下功夫去认识它、解决它。请理论联系，谈一谈对“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长 的 美好 生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”这一重要判断的认识。试题参考答案及评分标准： （一）论述题（共 100 分） 要点一：新时代的内涵。（共 50 分） 是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。（10 分） 是 决胜全面建成小康社会、进而全而建设社会主义现代化强国的时代。（10 分） 是全国各族人民团结奋 斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。（10 分） 是全体中华儿女勤力同心、奋 力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。（10 分） 是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更 大贡献的时代。（10 分） 要点二：中国特色社会主义进入新时代的重大意义。（共 30 分） 1.中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强 起来的伟大飞跃, 迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（10 分） 2. 中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起 了中国特色社会主义伟大旗帜；（10 分） 3. 中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走 向 现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问 题 贡献了中国智慧和中国方案。（10 分） 1.这个新时代, 2.这个新时代, 3.这个新时代, 4.这个新时代, 5.这个新时代, 评阅说明： 第一，该题共计两大要点，合计 80 分，作为基本要点论述分数。答题要做到观点正确；结构完整、严谨；语句通顺; 不 少于 1000 字。作答内容与参考要点意思基本一致即可，不需要完全一致。 第二，剩余的 20 分，作为奖励分数。答卷能够结合实际展开科学分析，认识深刻、见解独到，可以给予奖励分，否 则， 无奖励分。具体分数由阅卷老师视情况决定。 （二）材料分析题（共 100 分） 要点一：我国社会主要矛盾变化的主要依据。（20 分） 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生的变化，深刻反映了我国社会生产和社会需求的新特点，这是 由 现阶段的客观实际决定的。 1.从社会生产的角度看。经过改革开放 40 年的发展，我国生产力水平有了极大提高，再讲“落后的社会生产”已经 不 符合实际。（10 分） 2. 从社会需求的角度看。中国特色社会主义进入新时代，人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈，所以, 只讲“物质文化需求”已经不能真实全而反映人民群众的愿望和要求。（10 分） 要点二：发展不平衡不充分的主要内涵。（共 40 分） 1.不平衡的主要内涵。发展“不平衡”主要指各区域各领域各方面发展不够平衡。（20 分） 2. 不充分的主要内涵。发展“不充分”主要指一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题，发展的任务仍 然 很重。（20 分） 要点三：我国社会主要矛盾的变化没有改变对我国社会主义所处历史阶段的判断。（20 分） 评阅说明： 第一，该题共计三大要点，合计 80 分，作为基本要点论述分数。答题要做到观点正确；结构完整、严谨；语句通顺; 不 少于 1000 字。作答内容与参考要点意思基本一致即可，不需要完全一致。 第二，剩余的 20 分，作为奖励分数。答卷能够结合材料与实际展开科学分析，认识深刻、见解独到，可以给予奖励 分， 否则，无奖励分。具体分数由阅卷老师视情况决定。 四、课程考核的相关内容 课程考核以专题的形式进行，并着重考核课程中的重难点，以及与时政相关的热点问题。考试难度分为重点掌握和掌 握两个层次。 总论新时代的行动指南 考核内容及要求： 1.重点掌握八个明确和十四个坚持的内涵； 2. 重点掌握八个明确和十四个坚持的关系； 3. 掌握中国特色社会主义理论体系是一脉相承的统一的科学体系； 专题一中国特色社会主义进入新时代 考核内容及要求： 1.掌握党的十八大以来取得历史性成就； 2. 掌握党的十八大以来发生的深层次的、根本性的变革； 3. 重点掌握中国特色社会主义进入新时代我国社会的主要矛盾的变化； 4. 重点掌握中国特色社会主义进入新时代的重大意义； 5. 重点掌握新时代的主要内涵。 专题二薪火传承、担当使命 考核内容及要求： 1.重点掌握中国共产党肩负着中华民族伟大复兴的历史使命是历史的必然； 2. 掌握我们党深刻认识到实现中华民族伟大复兴，必须推翻三座大山； 3. 掌握我们党深刻认识到实现中华民族伟大复兴，必须建立符合我国实际的 先进社会制度； 4. 掌握我们党深刻认识到实现中华民族伟大复兴，必须勇于改革开放； 5. 重点掌握伟大斗争、伟大工程、伟大事业和伟大梦想的内涵及其关系。 专题三 八个明确和十四个基本方略 考核内容及要求： 1.重点掌握中国特色社会主义的总任务； 2. 重点掌握新时代我国社会主要矛盾； 3. 重点掌握中国特色社会主义事业总体布局、战略布局和四个自信； 4. 重点掌握全面深化改革的总目标； 5. 重点掌握全面推进依法治国的总目标； 6. 重点掌握党在新时代的强军目标； 7. 重点掌握中国特色大国外交； 8. 重点掌握中国特色社会主义最本质的特征； 9. 重点掌握新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。 专题四新时代中国特色社会主义的总体布局 考核内容及要求： 1. 重点掌握建设现代化经济体系的主要内容，包括深化供给侧结构性改革、“中国创造”的新时代、政府调控和市场 配 置相结合和全而开放的新格局； 2. 重点掌握发展社会主义民主政治的主要内容，包括坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，人民代表大 会 制度，巩固和发展爱国统一战线，深化依法治国的伟大实践； 3. 重点掌握中国特色社会主义文化建设的主要内容，包括意识形态工作是党的一项极端重要的工作、培育和践行社会 主义核心价值观、加强全体人民思想道德建设、不断繁荣发展社会主义文艺、推动文化事业文化产业发展； 4. 重点掌握中国特色社会主义社会建设的主要内容，包括打赢脱贫攻坚战、保障和改善、共建共治共享的社会治理； 5. 重点掌握中国特色社会主义生态文明建设的主要内容，包括人与自然生命共同体、绿水青山就是金山银山、统筹山 水 林田湖草系统治理、加大生态系统保护力度、最严格制度最严密法治保护生态环境、良好的生态环境是最普惠民生 福 祉、生态与文明的关系。 专题五四个全面吹响“集结号” 考核内容及要求： 1.重点掌握全面建成小康社会决胜阶段的形势； 2. 重点掌握全而建成小康社会的主要内涵； 3. 掌握改革开放只有进行时、没有完成时； 4. 重点掌握全而深化改革的目标； 6. 重点掌握加快建设中国特色社会主义法治体系、 7. 掌握坚持依法治国和以德治国相结合； 8. 掌握全而从严治党所取得的成果； 9. 重点掌握把党的政治建设摆在首位； 10.重点掌握“四个全面”战略布局之间的逻辑关系。 专题六中国特色社会主义进入新时代的发展战略 考核内容及要求： 1.重点掌握新“两步走”战略的主要内涵； 2. 重点掌握科教兴国战略的重要意义和主要措施； 3. 重点掌握人才强国战略的重要意义和主要措施； 4. 重点掌握乡村振兴战略的重要意义和主要措施； 5. 重点掌握创新驱动发展战略的重要意义和主要措施； 6. 重点掌握区域协调战略的重要意义和主要措施； 7. 重点掌握可持续发展战略的重要意义和主要措施； 8. 重点掌握军民融合发展战略的重要意义、发展格局和主要措施； 专题七“一国两制”与祖国统一 考核内容及要求： 1.掌握“一国两制”在港澳的成功实践； 2. 重点掌握“和平统一、一国两制”方针，是实现国家统一的最佳方式。 专题八中国特色社会主义进入新时代的军队建设 考核内容及要求： 1.重点掌握新时代条件下坚定政治建军的重要意义和基本要求; 2. 重点掌握能打仗、大胜仗的主要措施； 3. 重点掌握改革强军的目标的主要措施； 4. 重点掌握科技兴军的重要成果和主要措施； 5. 重点掌握从严治军的重要成果和主要措施。 专题九中国智慧、中国方案 考核内容及要求： 1.掌握和平与发展仍是时代主题； 2. 重点掌握中国坚持走和平发展的道路； 3. 重点掌握“人类命运共同体”所蕴含的主要内容； 4. 重点掌握中国全球治理理念的主要内容。 专题十中国特色社会主义进入新时代的党的建设 考核内容及要求： 1.重点掌握新时代党的建设总要求的内在逻辑和实践方略； 2. 重点掌握党的政治建设的地位和首要任务； 3. 重点掌握用新思想武装全党； 4. 重点掌握党内政治文化建设的主要内容； 5. 掌握新时代的干部队伍建设； 6. 掌握新时代党的基层组织建设； 7. 重点掌握党的作风建设； 8. 重点掌握健全党和国家监督体系的主要措施； 9. 重点掌握增强“八个本领”的主要内涵。