智慧树知到《人类与生态文明》章节测试（附答案） 30页

智慧树知到《人类与生态文明》章节测试（附答案）‎ 第一章测试 ‎1、人类与其它生物相比 A、更强 B、更弱 C、有些特别 D、更特别 答案：B ‎2、本课程关心的核心问题是 A、人类与环境的关系 B、人类与生态系统的关系 C、人类的生存有发展 D、人类的可持续 答案：D ‎3、虎变为濒危动物是因为 A、虎在生物学退化了 B、生境变化 C、现代人类对其的影响 D、气候变化 答案：CC ‎4、本课程的教学目的是 A、系统掌握人类生态学的基础理论 B、了解人类与环境的关系 C、了解人类可持续发展生态机制 D、提高生态文明意识 答案：CCD ‎5、对于所有生物来讲活着就要受环境的影响，死了还在受环境影响。‎ 答案：√‎ ‎6、人类生存的目的是？‎ A、实现自我 B、延续物种 C、壮大人类 D、实现文明 答案：C ‎7、现代人学习文化的目的是？‎ A、提高素养 B、有知识 C、生活有意义 D、成为人 答案：D ‎8、现代人类在生物学上属于：‎ A、北京猿人 B、直立人 C、智人 D、能人 答案：B ‎9、对人生存也重要的，价格也高。‎ 答案：X ‎10、生态文明实质上是人类的文明。‎ 答案：√‎ 第二章测试 ‎1、对于人类风能 A、是无限资源 B、是可再生资源 C、是不可再生资源 D、不是资源 答案：A ‎2、地球形成初期原始大气层中没有的成分包括 A、二氧化碳 B、氧 C、臭氧 D、甲烷 答案：CCD ‎3、生物对地球环境的改变包括 A、大气组分变化 B、土壤的形成 C、元素地球化学循环 D、气候 答案：ABCD ‎4、原始地球大气二氧化碳减少的原因有 A、白垩岩石形成 B、煤的形成 C、石油形成 D、二氧化碳逃逸到太空 答案：ABC ‎5、当人类扩大海洋捕捞时 A、人类食物增加 B、“鲨鱼”食物减少 C、人类未来的食物可能减少 D、未来“鲨鱼”数量减少 答案：ABCD ‎6、按自然的有限性，水资源属于？‎ A、有限资源 B、无限资源 C、可再生资源 D、不可再生资源 答案：B ‎7、生物对环境改造作用一般表现为？‎ A、强 B、短期内强，长期弱 C、短期内弱，长期显著 D、短期内弱，长期也弱 答案：B ‎8、地球适宜人类生存的环境条件完全取决于他在太阳系中的位置。‎ 答案：X ‎9、人类是地球上出现最晚的生物。‎ 答案：X ‎10、按自然的有限性，地球资源可分为：‎ A、有限资源 B、无限资源 C、可再生资源 D、不可再生资源 答案：BD 第三章测试 ‎1、两足直立行走对人类进化的意义有 A、有利于运动能力增强 B、有利于脑容量增加 C、有利于语言能力增强 D、有利于手功能的进化 答案：CCD ‎2、早期人类在生态系统中是 A、食肉动物 B、食草动物 C、捕猎者 D、猎物 答案：CD ‎3、环境影响人体的 A、形态结构 B、生理生化 C、行为 D、发育速度 答案：ABCD ‎4、现代人世界各地的人们都是来自同一群体，这一群体的特征包括 A、约200人 B、约2000人 C、大约5万年前走出非洲 D、属于北京猿人 答案：AC ‎5、现代人类的不同肤色是对生境环境不同的适应性变化 答案：√‎ ‎6、迄今发现的人类的最早的脚印存在于大约多少年前？‎ A、150万 B、250万 C、350万 D、450万 答案：B ‎7、最可能受人的”籍贯”或“”老家”影响的是？‎ A、饮食口味 B、主食 C、烹饪方法 D、吃饭时间 答案：C ‎8、自然的人也有很强的适应能力。‎ 答案：X ‎9、人类的出现不完全是自然的过程。‎ 答案：X ‎10、不同人种擅长不同运动项目。‎ 答案：√‎ 第四章测试 ‎1、大约5万年前现代人类迅速扩张到地球各地的原因是 A、地球气候变好 B、进化成功 C、路通了 D、他们有了文化 答案：D ‎2、“千禧人”是指 A、千禧年生的人 B、最早的人类化石 C、最早的人类 D、目前已知的最早人类 答案：D ‎3、“石器文化”对早期人类的影响包括 A、改变了在生态系统中的位置 B、使人类直立行走 C、有更多“休闲”时间 D、改写了人类进化途径 答案：AD ‎4、人类文化的发展改变了人与自然的生态关系，主要表现在 A、自然对人类的影响减弱 B、一些自然法则对人的作用减小 C、人类不再依靠自然环境 D、人类发展失去环境约束 答案：ABD ‎5、“老虎”成为濒危动物是因为生物学退化 答案：X ‎6、文化对人类生物形状进化产生了影响的方面是？‎ A、两足行走进化 B、肤色的进化 C、大脑进化 D、语言的进化 答案：B ‎7、山地名族与平原名族的不同可能包括：‎ A、饮食 B、体质 C、血夜对氧的亲和性 D、人种 答案：ABC ‎8、现代人是完全是生物学进化的结果。‎ 答案：√‎ ‎9、文化属性的获得取决于自己的学习，教师只起到辅助作用。‎ 答案：√‎ ‎10、人类的文化适应与生物适应的方式不同。‎ 答案：√‎ 第五章测试 ‎1、古文明一般都在----形成 A、山地 B、平原 C、河流旁 D、海洋 答案：B ‎2、两河文明的衰败表明 A、文化如果与环境有冲突，文化创造的文明最终会崩塌 B、早期文明由于文化不是很发达，最后都将崩塌 C、河边的文明都会崩塌 D、文明发展太快最后将崩塌 答案：A ‎3、环境影响人类的 A、建筑文化 B、饮食文化 C、民族的性格 D、婚姻制度 答案：ABCD ‎4、复活节岛文明消失的教训是 A、资源过度利用损坏环境提高生态系统生态服务的功能，文明将失去支撑走向衰亡。‎ B、环境一旦被人类文化破坏，可能是不可逆转的。‎ C、随着文化发展，可用高科技恢复已被破坏的环境。‎ D、文明最终都会衰败 答案：AB ‎5、人类的生物学进化 A、受环境的影响 B、是随机的 C、受文化的影响 D、是有人类决定的 答案：AC ‎6、与古文明出现形成关系最密切的环境条件是：‎ A、大的江河旁 B、热带区域 C、三角洲 D、平原 答案：A ‎7、人类文化与动物文化的主要差异是？‎ A、人类文化的高级性 B、人类文化单向性 C、人类文化的双向性 D、人类文化的优越性 答案：B ‎8、地方文化是当地人们适应自然环境的反应。‎ 答案：√‎ ‎9、复活节岛文明衰败主要原因有：‎ A、人口过多 B、资源耗尽 C、气候变化 D、爆发疾病 答案：C ‎10、消耗的增长势必导致对自然环境产生更强的影响破坏。‎ 答案：√‎ 第六章测试 ‎1、人类学会火捕猎技术后，人类变成了 A、食草者 B、食腐者 C、捕食者 D、杂食者 答案：B ‎2、工业社会对地球最大的影响方面是 A、破坏生物多样性 B、资源开发和利用过快 C、产品过剩 D、占有土地过多 答案：C ‎3、人口数量的主要影响因素包括 A、生殖观念 B、健康服务 C、家庭收入 D、节育技术 答案：ABD ‎4、工业社会对地球直接和间接影响方面包括 A、提高了人们的消费需要 B、提升了人们改造环境的能力 C、增加了对资源的需求 D、改变了地球物质循环途径和物质变化移动速率 答案：ABCD ‎5、人类对地球的影响包括 A、生物进化 B、物质循环 C、地质沉积 D、水循环 答案：ABCD ‎6、地球没有受到人类影响的是：‎ A、地球气候 B、地球物质循环 C、地球地质过程 D、地球的水量 答案：D ‎7、对地球陆地生物多样性影响最大的人类活动是：‎ A、打猎、采集 B、发展农业 C、发展工业 D、全球一体化 答案：C ‎8、地球的一些地质过程受到人类影响发生了变化。‎ 答案：√‎ ‎9、信息化会是一些原来地方性的生态环境问题全球化：‎ 答案：√‎ ‎10、早期人类对环境的影响通过生态系统的自然恢复没有表现出来。‎ 答案：√‎ 第七章测试 ‎1、自然生物的个体数量不会持续增长，以免造成 A、数量过大 B、资源消耗 C、破坏可再生资源的恢复 D、消耗可再生资源 答案：B ‎2、大气形成雾霾的颗粒物的来源包括 A、自然来源 B、人为来源 C、自然来源和人为来源 D、尚未确定 答案：B ‎3、为了维持平衡，生态系统发展的方向是 A、加强物种间的竞争 B、避免捕食 C、避免竞争 D、淘汰对手 答案：B ‎4、维持自然生态系统可持续的主要机制有 A、以可再生资源作为系统的基本能源 B、所用的物质不断循环、资源可再生反复利用 C、具有高的生物多样性维持系统稳定和应对环境变化 D、进入系统的物种尽管筛选，减少竞争 答案：ABCD ‎5、现代人类系统难于可持续的主要原因包括 A、系统以化石能源为主 B、少量物质资源再生利用 C、科学技术高度发展 D、环境破坏严重 答案：ABD ‎6、人类社会需要生态服务的支撑，生态系统的服务包括 A、提供食物 B、提供木材 C、气候调节 D、保持水土 答案：ABCD ‎7、自然生态系统服务的质量和数量对人类生存与发展质量和前景有一定影响。‎ 答案：√‎ ‎8、人们消费水平的提高可会：‎ A、增加资源开发 B、增加废弃物 C、减少库存 D、减少资源浪费 答案：AB ‎9、生物面对环境变化是首先是调整或改变自己适应变化了的环境。‎ 答案：√‎ ‎10、提高可再生能源在社会经济中的比重有利于可持续。‎ 答案：√‎ 第八章测试 ‎1、自然生态系统作为人类文明的基础和条件，是 A、相对的 B、有限的 C、很强的 D、绝对依赖的 答案：D ‎2、现代人类的发展扩展主要依靠 A、生物学进化 B、文明化 C、地球环境变好 D、自然选择 答案：C ‎3、传统文明可以 A、使人类可持续发展 B、使人类脱离自然 C、提高人类的消费 D、提高人们的生活质量 答案：B ‎4、地球环境受生命系统的调控，发生在 A、过去 B、现在 C、将来 D、局部地区 答案：ABC ‎5、随着科学基础的发展，人类可生产制造所需的一切物质需求。‎ 答案：√‎ ‎6、生态文明的核心要务是：‎ A、生态保护 B、生态建设 C、发展 D、以文明的方式对待生物 答案：B ‎7、生态文明的目标是：‎ A、保护地球 B、保护生物 C、保护人类 D、保护我们 答案：B ‎8、自然系统过大则社会难以提高文明。‎ 答案：√‎ ‎9、人工系统过大则文明难以可持续。‎ 答案：√‎ ‎10、随着科学技术的发展，人类最终将建立独立于自然系统的社会经济系统。‎ 答案：X 第九章测试 ‎1、绿色生活方式不提倡人们 A、按自然的方式生活 B、按健康的方式生活 C、按环保的方式生活 D、按低能耗的方式生活 答案：D ‎2、关于生态文明正确的观点是 A、没有人类文明，谈不上生态文明 B、环境实现“原生态”，就是生态文明 C、建设生态文明，不能破坏原生态 D、建设生态文明，必须减缓经济发展 答案：A ‎3、生态文明社会的特征应该包括 A、环境友好、经济发达的社会 B、合理的自然与人工系统的空间安排 C、生态环境结构完整功能完善 D、人们的生态意识高，大多数人按绿色生活方式生活 答案：ABCD ‎4、生态文明建设应该包括的内容有 A、生态文明体制建设 B、生态文明精神建设 C、生态文明物质建设 D、环境友好经济建设 答案：ABCD ‎5、节约型社会的主要内涵包括 A、杜绝资源浪费 B、减少资源消耗 C、减少消费 D、提高资源利用效率 答案：CD ‎6、生态文明对于个人的意义在于：‎ A、美化了生活环境 B、减少疾病 C、提高生活质量 D、实现低碳生活 答案：B ‎7、提出生态文明建设战略主要是基于我国：‎ A、国家经济已有相当实力 B、社会经济高速发展 C、社会经济发展还很迫切 D、生态环境问题突出 答案：BD ‎8、一个地区有良好的生态环境就是生态文明。‎ 答案：X ‎9、生态文明建设的目标是保护好生态环境。‎ 答案：X ‎10、低碳生活方式发基本原则是降低个人消费水平。‎ 答案：X