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- 2021-06-16 发布
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绝密★启用前
山东省微山县第二中学2019-2020学年度第二学期第一学段教学质量监测高二数学试题
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(本题共8道小题,每题5分,共计40分)
1.(5分)空间直角坐标中A(1,2,3),B(-1,0,5),C(3,0,4),D(4,1,3),则直线AB与CD的位置关系是( )
A.平行 B.垂直
C.相交但不垂直 D.无法确定
2.(5分)如图,在正方体ABCD中,以D为原点建立空间直角坐标系,E为B的中点,F为的中点,则下列向量中,能作为平面AEF的法向量的是( )
A.(1,-2,4) B.(-4,1,-2)
C.(2,-2,1) D.(1,2,-2)
3.(5分)已知,,是不共面的三个向量,则能构成一个基底的一组向量是( )
A.2,﹣,+2 B.2,﹣,+2
C.,2,﹣ D.,+,﹣
4.(5分)已知平面α和平面β的法向量分别为m=(3,1,-5),n=(-6,-2,10),则( )
A.α⊥ β B.α∥ β
C.α与β相交但不垂直 D.以上都不对
5.(5分)若能被整除,则的值可能为 ( )
A. B. C.x="5,n=4" D.
6.(5分)若的展开式中第3项的二项式系数是15,则展开式中所有项系数之和为
A. B. C. D.
7.(5分)某食堂一窗口供应2荤3素共5种菜,甲、乙两人每人在该窗口打2种菜,且每人至多打1种荤菜,则两人打菜方法的种数为( )
A.64 B.81 C.36 D.100
8.(5分)的展开式中的系数为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共2小题,每小题5分,共10分。在每小题给出的四个选项中,有多项是符合题目要求,全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的0分。
9.(5分)若,则( )
A. B.
C. D.
10.(5分)在直四棱柱中,底面是边长为4的正方形,,则( )
A.异面直线与所成角的余弦值为
B.异面直线与所成角的余弦值为
C.
D.点到平面的距离为
第II卷(非选择题)
三、填空题(本题共4道小题,每题5分,共计20分)
11.(5分)已知向量2,,x,,且,则x的值为______.
12.(5分)从5名学生中选出4名分别参加数学、物理、化学、生物四科竞赛每科一人,其中甲不能参加生物竞赛,则不同的参赛方案种数为______.
13.(5分)的展开式中,的系数为__________.
14.(5分)直三棱柱中,若,则__________.
四、解答题(本题共3道小题,每题10分,共计30分)
15.(10分)如图,在四棱锥中,侧面底面,且,,,是的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
16.(10分)已知10件不同产品中有3件是次品,现对它们一一取出(不放回)进行检测,直至取出所有次品为止.
(1)若恰在第5次取到第一件次品,第10次才取到最后一件次品,则这样的不同测试方法数有多少?
(2)若恰在第6次取到最后一件次品,则这样的不同测试方法数是多少?
17.(10分)如图,在长方体中,底面是边长为2的正方形.
(1)证明://平面;
(2)求异面直线与所成角的大小;
(3)已知三棱锥的体积为,求的长.
高二数学参考答案
一、 选择
1.A 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.AC 10.ACD
二、填空
11.8
12.96【详解】
根据题意,分2种情况讨论:
:从5名学生中选出的4名学生没有甲,需要将选出的4名学生全排列,参加四科竞赛,有种情况,
:从5名学生中选出的4名学生有甲,则甲可以参加数学、物理、化学这三科的竞赛,有3种情况,
在剩余的4名学生中任选3人,参加剩下的三科竞赛,有种情况,
此时有种情况,
故有种不同的参赛方案种数,故答案为:96.
13.
14.【详解】直三棱柱中,若
故答案为.
三、解答:
15.解:(Ⅰ)证明:因为侧面底面,且,,
所以,,,
如图,以点为坐标原点,分别以直线,,为轴,轴,轴建立空间直角坐标系.
设,是的中点,则有,,,,,
于是,,,
因为,,
所以,,且,
因此平面
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知平面的一个法向量为,
设平面的法向量为,
,,则 所以
不妨设,则,
,
由图形知,二面角为钝角,所以二面角的余弦值为。
16.解:(1)根据题意,若恰在第5次取到第一件次品,第10次才取到最后一件次品,
则前4次取出的都是正品,第5次和第10次中取出2件次品,剩余的4个位置任意排列,
则有种不同测试方法,
(2)若第6次为最后一件次品,另2件在前5次中出现,前5次中有3件正品,
则不同的测试方法有种.
17.【详解】(1)证明:在长方体中,因, //,可得//,
不在平面内,平面,则//平面;
(2)因为平面,平面,可得,
所以异面直线与所成角;
(3)由,.