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- 2021-06-16 发布
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第
2
章 不等式
2.1
不等式的基本性质
【考纲要求】 理解不等式的基本性质
,
会证明简单的不等式
.
【学习重点】 不等式性质及其应用
.
一、自主学习
(
一
)
知识归纳
1
.
不等式的定义
将数字或
代数
式用不等号
“
>
,≥,
<
,≤,≠”
连接起来得到的关系式叫做不等式
.
2
.
两个实数大小的比较
a-b>
0⇔
a>b
;
a-b=
0⇔
a=b
;
a-b<
0⇔
ab
⇔
bb
,
b>c
⇒
a>c
;
(3)
加法法则
:
若
a>b
,
c
∈R,
则
a+c>b+c.
(
不等式两边同时加上或减去同一个实数
,
不等号的方向不变
)
推论
1
.a+b>c
⇔
a>c-b
(
移项法则
);
推论
2
.a>b
,
c>d
⇒
a+c>b+d
(
同向不等式两边可相加
);
推论
3
.a>b
,
cb-d
(
异向不等式两边可相减
)
.
(
二
)
基础训练
1
.
根据不等式的基本性质
,
用
“
<
”
或
“
>
”
填空
.
(1)
若
a-
1
>b-
1,
则
a
b
;
(2)
若
a+
3
>b+
3,
则
a
b
;
(3)
若
2
a>
2
b
,
则
a
b
;
(4)
若
-
2
a>-
2
b
,
则
a
b.
>
>
>
<
>
>
>
<
>
<
二、探究提高
【例
2
】 比较
(
a+
1)
2
与
a
2
-a+
1
的大小
.
【解】
因为
(
a+
1)
2
-
(
a
2
-a+
1)
=
3
a
,所以
(1)
当
a<
0
时
,(
a+
1)
2
0
时
,(
a+
1)
2
>a
2
-a+
1
.
【小结】 分类讨论时
,
要做到
“
不遗漏
,
不重复
”
.
【例
3
】 解关于
x
的不等式
m
(
x+
2)
>x+m.
三、达标训练
【
答案
】A
【
答案
】C
【
答案
】B
【
答案
】C
【
答案
】D
<
>
[1,7]