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- 2021-06-16 发布
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高三 一轮复习 5.1 数列的概念与简单表示法
【教学目标】
1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、公式法).
2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.
【重点难点】
1.教学重点了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、公式法).;
2.教学难点学会对知识进行整理达到系统化,提高分析问题和解决问题的能力;
【教学策略与方法】
自主学习、小组讨论法、师生互动法
【教学过程】
教学流程
教师活动
学生活动
设计意图
考纲传真
1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、公式法).
2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.
真题再现;
1.(2014·辽宁高考文科)设等差数列的公差为,若数列为递减数列,则
【解题提示】 依照递减数列的定义,得,再由指数函数性质得结合等差数列的定义即可解决问题.【解析】选D.
由于数列为递减数列,得,再由指数函数性质得,
由等差数列的公差为知,,所以
。
学生通过对高考真题的解决,发现自己对知识的掌握情况。
通过对考纲的解读和分析。让学生明确考试要求,做到有的放矢
2. (2014·新课标全国卷Ⅱ高考文科数学·T16)数列{an}满足an+1=,a8=2,
则a1= .
【解题提示】利用递推关系式逐步推导,可直接求得a1.
【解析】由an+1=,可得an=1-,又a8=2,故a7=,……依次下去得a1=.答案
知识梳理
知识点1 数列的概念
按照一定次序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫作这个数列的项.数列一般形式可以写成a1,a2,a3,…,an,…,简记为{an},其中数列的第1项a1也称首项;an是数列的第n项,也叫数列的通项.
知识点2 数列的分类
分类原则
类型
满足条件
按项数
有穷数列
项数有限
无穷数列
项数无限
按项与项
间的大小
关系
递增数列
an+1>an
其中n∈N*
递减数列
an+1