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  • 2021-06-16 发布

2019-2020学年山东省聊城市高一上学期期末数学试题(解析版)

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‎2019-2020学年山东省聊城市高一上学期期末数学试题 一、单选题 ‎1.已知集合,则( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】D ‎【解析】先计算,再计算得到答案.‎ ‎【详解】‎ ‎,则 故选:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了交集的运算,属于简单题.‎ ‎2.函数的零点所在的一个区间是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】C ‎【解析】判断函数单调递增,计算,得到答案.‎ ‎【详解】‎ ‎,函数单调递增,计算得到;‎ 故函数在有唯一零点 故选:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了零点存在定理,意在考查学生的计算能力.‎ ‎3.若角的终边过点,则的值为( )‎ A. B. C.或 D.1‎ ‎【答案】B ‎【解析】根据三角函数值的定义得到,代入计算得到答案.‎ ‎【详解】‎ 角的终边过点,则,则 故选:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了三角函数值的计算,意在考查学生的计算能力.‎ ‎4.若一个扇形的半径变为原来的倍,弧长变为原来的倍,则扇形的圆心角变为原来的( )‎ A.3倍 B.2倍 C.倍 D.倍 ‎【答案】A ‎【解析】根据公式得到,,得到答案.‎ ‎【详解】‎ 设,则 ‎ 故选:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了圆心角的计算,属于简单题.‎ ‎5.若,则是成立的( )‎ A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 ‎【答案】A ‎【解析】分别判断充分性和必要性,判断得到答案.‎ ‎【详解】‎ 当时,可以得到,充分性;‎ 取,满足,但是不满足,不必要;‎ 故选:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了充分不必要条件,举出反例可以快速得到答案,是解题的关键.‎ ‎6.为了节约用电,某城市对居民生活用电实行“阶梯电价”,计费方法如下:‎ 每户每月用电量 电价 不超过230度的部分 ‎0.5元/度 超过230度但不超过400度的部分 ‎0.6元/度 超过400度的部分 ‎0.8元/度 若某户居民本月交纳的电费为380元,则此户居民本月用电量为( )‎ A.475度 B.575度 C.595.25度 D.603.75度 ‎【答案】D ‎【解析】先确定用电度数超过,设超过400度的部分为,则,解方程得到答案.‎ ‎【详解】‎ 不超过230度的部分费用为:;‎ 超过230度但不超过400度的部分费用为:,;‎ 设超过400度的部分为,则,故用电度 故选:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了分段函数的应用,意在考查学生的应用能力和计算能力.‎ ‎7.若实数满足,则的最大值是()‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】B ‎【解析】根据,将等式转化为不等式,求的最大值.‎ ‎【详解】‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ 解得,,‎ 的最大值是.‎ 故选B.‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了基本不等式求最值,属于基础题型.‎ ‎8.已知偶函数在上单调递减,若,则下列不等关系正确的是( )‎ A. B.‎ C. D.‎ ‎【答案】C ‎【解析】计算得到;;;根据函数的单调性得到答案.‎ ‎【详解】‎ 偶函数在上单调递减,‎ 则 ;‎ ‎;‎ ‎;‎ 易知:,故 故 故选:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了利用函数单调性,奇偶性,诱导公式比较大小,意在考查学生的综合应用能力.‎ 二、多选题 ‎9.已知,则函数的值可能为( )‎ A.3 B.-3 C.1 D.-1‎ ‎【答案】BC ‎【解析】讨论在第一象限;在第二象限;在第三象限;在第四象限;四种情况分别化简得到答案.‎ ‎【详解】‎ ‎,‎ 当在第一象限时:;‎ 当在第二象限时:‎ 当在第三象限时:‎ 当在第四象限时:‎ 故选:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了三角函数值化简,分类讨论是常用的数学方法,需要熟练掌握.‎ ‎10.下列函数中,最小正周期为,且为偶函数的有( )‎ A. B.‎ C. D.‎ ‎【答案】BD ‎【解析】依次判断函数的周期和奇偶性得到答案.‎ ‎【详解】‎ A. ,函数周期为,非奇非偶函数,排除;‎ B. ,函数周期为,偶函数,满足;‎ C. ,函数周期为,偶函数,排除;‎ D. ,函数周期为,偶函数,满足;‎ 故选:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了三角函数的周期和奇偶性,意在考查学生对于三角函数性质的综合运用.‎ ‎11.已知,给出下列不等式:‎ ‎①;②;③;④;‎ 则其中一定成立的有( )‎ A.① B.② C.③ D.④‎ ‎【答案】ABD ‎【解析】依次判断每个选项:易知①正确;简单证明可以得到②④正确;取,计算得到③错误;判断得到答案.‎ ‎【详解】‎ ‎,则,①正确;‎ ‎,②正确;‎ 取,计算得到,③错误;‎ ‎,④正确;‎ 故选:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了不等式关系的判断,意在考查学生对于不等式知识的综合应用.‎ ‎12.已知函数,则下面几个结论正确的有( )‎ A.的图象关于原点对称 B.的图象关于y轴对称 C.的值域为 D.,且恒成立 ‎【答案】ACD ‎【解析】依次判断每个选项:判断奇偶性得到正确错误;利用换元法计算值域为;判断函数单调递减得到正确,得到答案.‎ ‎【详解】‎ A. ,则,则的图象关于原点对称;‎ B. 计算,,故的图象不关于y轴对称;‎ C. ,,‎ 易知:,故的值域为;‎ D. ,在定义域上单调递减,故,且 恒成立;‎ 故选:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了函数的奇偶性,单调性,值域,意在考查学生对于函数知识的综合应用.‎ 三、填空题 ‎13.若命题为假命题,则实数a的取值范围是____________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】命题转化为,讨论和两种情况,分别计算得到答案.‎ ‎【详解】‎ 命题为假命题,即 当时:恒成立;‎ 当时:满足 解得 ‎ 综上所述:‎ 故答案为:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了根据命题的真假计算参数范围,忽略掉的情况是容易发生的错误.‎ ‎14.函数(且)的图象经过的定点坐标为__________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】取,得到,代入计算得到,得到定点.‎ ‎【详解】‎ ‎,取时,,即过定点 故答案为:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了函数过定点问题,意在考查学生对于对数函数知识的理解.‎ ‎15.若,且,则__________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】确定,化简得到,再利用 计算得到答案.‎ ‎【详解】‎ ‎,故,故 故答案为:‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了三角函数值的计算,意在考查学生的计算能力.‎ ‎16.设区间是函数的定义域D的子集,定义在上的函数 记为,若,则的值域为____________,关于x的方程恰有3个不同的解时,实数t的取值范围为_________.‎ ‎【答案】 ‎ ‎【解析】分别计算和的值域,综合得到答案;根据题意化简得到,‎ 设,计算解析式,画出函数图像得到答案.‎ ‎【详解】‎ 当时,;当时, ‎ 综上所述:的值域为;‎ 即,即, ‎ 则 画出函数图像,根据图像知:‎ 故答案为:;‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了求函数值,根据方程解的个数求参数,画出函数图像是解题的关键.‎ 四、解答题 ‎17.(1)计算:;‎ ‎(2)已知集合.若,求实数a的取值范围.‎ ‎【答案】(1)(2)‎ ‎【解析】(1)利用对数指数公式直接计算得到答案.‎ ‎(2)计算,,得到,讨论和两种情况,分别计算得到答案.‎ ‎【详解】‎ ‎(1)原式 ‎ ‎(2),得 所以,即.‎ ‎ ‎ 所以,因为 ‎①当时,则有,得 ‎②当时,则有,得 综上所述,实数的取值范围为 ‎【点睛】‎ 本题考查了指数对数的计算,根据集合的包含关系求参数,忽略掉空集是容易发生的错误.‎ ‎18.1766年;人类已经发现的太阳系中的行星有金星、地球、火星、木星和土星.德国的一位中学教师戴维一提丢斯在研究了各行星离太阳的距离(单位:AU,AU是天文学中计量天体之间距离的一种单位)的排列规律后,预测在火星和木星之间应该还有一颗未被发现的行星存在,并按离太阳的距离从小到大列出了如下表所示的数据:‎ 行星编号(x)‎ ‎1(金星)‎ ‎2(地球)‎ ‎3(火星)‎ ‎4( )‎ ‎5(木星)‎ ‎6(土星)‎ 离太阳的距离(y)‎ ‎0.7‎ ‎1.0‎ ‎1.6‎ ‎5.2‎ ‎10.0‎ 受他的启发,意大利天文学家皮亚齐于1801年终于发现了位于火星和木星之间的谷神星.‎ ‎(1)为了描述行星离太阳的距离y与行星编号之间的关系,根据表中已有的数据画出散点图,并根据散点图的分布状况,从以下三种模型中选出你认为最符合实际的一种函数模型(直接给出结论即可);‎ ‎①;②;③.‎ ‎(2)根据你的选择,依表中前几组数据求出函数解析式,并用剩下的数据检验模型的吻合情况;‎ ‎(3)请用你求得的模型,计算谷神星离太阳的距离.‎ ‎【答案】(1)模型②符合题意(2)见解析(3)‎ ‎【解析】(1)画出散点图,根据图形得到答案.‎ ‎(2)将分别代入得到解析式,再验证得到答案.‎ ‎(3)取,代入计算得到答案.‎ ‎【详解】‎ ‎(1)散点图如图所示:根据散点图可知,模型②符合题意 ‎(2)将分别代入得,‎ 解得,所以 ‎ 当时,.‎ 当时,.‎ 与已知表中数据完全吻合. ‎ ‎(3)当时,,即谷神星距太阳的距离为 ‎【点睛】‎ 本题考查了散点图,函数解析式,意在考查学生的应用能力和计算能力.‎ ‎19.已知函数.‎ ‎(1)求的单调递增区间;‎ ‎(2)求在区间上的最值,并求出取最值时x的值;‎ ‎(3)求不等式的解集.‎ ‎【答案】(1)(2)时,取最大值3;时,取得最小值0(3)‎ ‎【解析】(1)计算得到答案.‎ ‎(2)计算得到,再计算最值得到答案.‎ ‎(3)化简得到,故,化简得到答案.‎ ‎【详解】‎ ‎(1),解得.‎ 所以的单调递增区间为 ‎ ‎(2)由,得,故,‎ 所以.‎ 当且当,即时,取最大值3;‎ 当且仅当,即时,取得最小值0‎ ‎(3)由可得,,所以 ‎ 解得,即不等式的解集为 ‎【点睛】‎ 本题考查了三角函数的单调性,最值,解三角不等式,意在考查学生对于三角函数知识的综合应用.‎ ‎20.已知函数.‎ ‎(1)设,根据函数单调性的定义证明在区间上单调递增;‎ ‎(2)当时,解关于x的不等式.‎ ‎【答案】(1)见解析(2)见解析 ‎【解析】(1),,故得到证明.‎ ‎(2)化简得到,讨论,,三种情况,分别计算得到答案.‎ ‎【详解】‎ ‎(1)由题意得,,且,‎ 则. ‎ 由,得.于是,即 所以函数在区间上单调递增 ‎ ‎(2)原不等式可化为.因为,故.‎ ‎(i)当,即时,得或. ‎ ‎(ii)当,即时,得到,所以; ‎ ‎(iii)当,即时,得或. ‎ 综上所述,‎ 当时,不等式的解集为;‎ 当时,不等式的解集为;‎ 当时,不等式的解集为 ‎【点睛】‎ 本题考查了函数的单调性的证明,解不等式,分类讨论是常用的方法,需要熟练掌握.‎ ‎21.已知函数是的反函数.‎ ‎(1)当时,求函数的最小值的函数表达式;‎ ‎(2)若是定义在上的奇函数,在(1)的条件下,当时,,求的解析式,并画出的图象.‎ ‎【答案】(1)(2),图见解析 ‎【解析】(1),化简得到,设,,,讨论,,三种情况分别计算得到答案.‎ ‎(2)时,,再利用奇函数得到,画出函数图像得到答案.‎ ‎【详解】‎ ‎(1)由题意得. ‎ 则,‎ 令,因为,所以 ‎ 所以,其对称轴为.‎ ‎①当时,在上单调递增, ‎ ‎②当时, ‎ ‎③当时,在上单调递减, ‎ 故 ‎ ‎(2)由(1)得,当时, ‎ 时,,所以;‎ 因为是奇函数,所以,即.‎ 所以时,. ‎ 又,所以 ‎ 图象如图 ‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了函数解析式,函数图像,意在考查学生对于函数知识的综合应用.‎ ‎22.现对一块长米,宽米的矩形场地ABCD进行改造,点E为线段BC的中点,点F在线段CD或AD上(异于A,C),设(单位:米),的面积记为(单位:平方米),其余部分面积记为(单位:平方米).‎ ‎(1)求函数的解析式;‎ ‎(2)设该场地中部分的改造费用为(单位:万元),其余部分的改造费用为(单位:万元),记总的改造费用为W单位:万元),求W最小值,并求取最小值时x的值.‎ ‎【答案】(1)(2)或时,W取得最小值0.8万元 ‎【解析】(1)当时,;当时,设,则,,化简得到答案.‎ ‎(2),展开利用均值不等式计算得到答案.‎ ‎【详解】‎ ‎(1)当时,点F在线段AD上,, ‎ 当时,点F在线段CD上,设,则,‎ ‎. ‎ 所以 ‎ ‎(2)由题意可知. ‎ 故 ‎(万元). ‎ 当且仅当,即时等号成立.又,解得 ‎ 因为,‎ 所以当时,令,得;‎ 当时,令,得. ‎ 综上,当或时,W取得最小值0.8万元 ‎【点睛】‎ 本题考查了函数的应用,意在考查学生的应用能力和计算能力.‎

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