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- 2021-06-16 发布
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2019-2020学年山东省聊城市高一上学期期末数学试题
一、单选题
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】先计算,再计算得到答案.
【详解】
,则
故选:
【点睛】
本题考查了交集的运算,属于简单题.
2.函数的零点所在的一个区间是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】判断函数单调递增,计算,得到答案.
【详解】
,函数单调递增,计算得到;
故函数在有唯一零点
故选:
【点睛】
本题考查了零点存在定理,意在考查学生的计算能力.
3.若角的终边过点,则的值为( )
A. B. C.或 D.1
【答案】B
【解析】根据三角函数值的定义得到,代入计算得到答案.
【详解】
角的终边过点,则,则
故选:
【点睛】
本题考查了三角函数值的计算,意在考查学生的计算能力.
4.若一个扇形的半径变为原来的倍,弧长变为原来的倍,则扇形的圆心角变为原来的( )
A.3倍 B.2倍 C.倍 D.倍
【答案】A
【解析】根据公式得到,,得到答案.
【详解】
设,则
故选:
【点睛】
本题考查了圆心角的计算,属于简单题.
5.若,则是成立的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】分别判断充分性和必要性,判断得到答案.
【详解】
当时,可以得到,充分性;
取,满足,但是不满足,不必要;
故选:
【点睛】
本题考查了充分不必要条件,举出反例可以快速得到答案,是解题的关键.
6.为了节约用电,某城市对居民生活用电实行“阶梯电价”,计费方法如下:
每户每月用电量
电价
不超过230度的部分
0.5元/度
超过230度但不超过400度的部分
0.6元/度
超过400度的部分
0.8元/度
若某户居民本月交纳的电费为380元,则此户居民本月用电量为( )
A.475度 B.575度 C.595.25度 D.603.75度
【答案】D
【解析】先确定用电度数超过,设超过400度的部分为,则,解方程得到答案.
【详解】
不超过230度的部分费用为:;
超过230度但不超过400度的部分费用为:,;
设超过400度的部分为,则,故用电度
故选:
【点睛】
本题考查了分段函数的应用,意在考查学生的应用能力和计算能力.
7.若实数满足,则的最大值是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根据,将等式转化为不等式,求的最大值.
【详解】
,
,
,
解得,,
的最大值是.
故选B.
【点睛】
本题考查了基本不等式求最值,属于基础题型.
8.已知偶函数在上单调递减,若,则下列不等关系正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】计算得到;;;根据函数的单调性得到答案.
【详解】
偶函数在上单调递减,
则 ;
;
;
易知:,故
故
故选:
【点睛】
本题考查了利用函数单调性,奇偶性,诱导公式比较大小,意在考查学生的综合应用能力.
二、多选题
9.已知,则函数的值可能为( )
A.3 B.-3 C.1 D.-1
【答案】BC
【解析】讨论在第一象限;在第二象限;在第三象限;在第四象限;四种情况分别化简得到答案.
【详解】
,
当在第一象限时:;
当在第二象限时:
当在第三象限时:
当在第四象限时:
故选:
【点睛】
本题考查了三角函数值化简,分类讨论是常用的数学方法,需要熟练掌握.
10.下列函数中,最小正周期为,且为偶函数的有( )
A. B.
C. D.
【答案】BD
【解析】依次判断函数的周期和奇偶性得到答案.
【详解】
A. ,函数周期为,非奇非偶函数,排除;
B. ,函数周期为,偶函数,满足;
C. ,函数周期为,偶函数,排除;
D. ,函数周期为,偶函数,满足;
故选:
【点睛】
本题考查了三角函数的周期和奇偶性,意在考查学生对于三角函数性质的综合运用.
11.已知,给出下列不等式:
①;②;③;④;
则其中一定成立的有( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】ABD
【解析】依次判断每个选项:易知①正确;简单证明可以得到②④正确;取,计算得到③错误;判断得到答案.
【详解】
,则,①正确;
,②正确;
取,计算得到,③错误;
,④正确;
故选:
【点睛】
本题考查了不等式关系的判断,意在考查学生对于不等式知识的综合应用.
12.已知函数,则下面几个结论正确的有( )
A.的图象关于原点对称
B.的图象关于y轴对称
C.的值域为
D.,且恒成立
【答案】ACD
【解析】依次判断每个选项:判断奇偶性得到正确错误;利用换元法计算值域为;判断函数单调递减得到正确,得到答案.
【详解】
A. ,则,则的图象关于原点对称;
B. 计算,,故的图象不关于y轴对称;
C. ,,
易知:,故的值域为;
D. ,在定义域上单调递减,故,且
恒成立;
故选:
【点睛】
本题考查了函数的奇偶性,单调性,值域,意在考查学生对于函数知识的综合应用.
三、填空题
13.若命题为假命题,则实数a的取值范围是____________.
【答案】
【解析】命题转化为,讨论和两种情况,分别计算得到答案.
【详解】
命题为假命题,即
当时:恒成立;
当时:满足 解得
综上所述:
故答案为:
【点睛】
本题考查了根据命题的真假计算参数范围,忽略掉的情况是容易发生的错误.
14.函数(且)的图象经过的定点坐标为__________.
【答案】
【解析】取,得到,代入计算得到,得到定点.
【详解】
,取时,,即过定点
故答案为:
【点睛】
本题考查了函数过定点问题,意在考查学生对于对数函数知识的理解.
15.若,且,则__________.
【答案】
【解析】确定,化简得到,再利用
计算得到答案.
【详解】
,故,故
故答案为:
【点睛】
本题考查了三角函数值的计算,意在考查学生的计算能力.
16.设区间是函数的定义域D的子集,定义在上的函数
记为,若,则的值域为____________,关于x的方程恰有3个不同的解时,实数t的取值范围为_________.
【答案】
【解析】分别计算和的值域,综合得到答案;根据题意化简得到,
设,计算解析式,画出函数图像得到答案.
【详解】
当时,;当时,
综上所述:的值域为;
即,即,
则
画出函数图像,根据图像知:
故答案为:;
【点睛】
本题考查了求函数值,根据方程解的个数求参数,画出函数图像是解题的关键.
四、解答题
17.(1)计算:;
(2)已知集合.若,求实数a的取值范围.
【答案】(1)(2)
【解析】(1)利用对数指数公式直接计算得到答案.
(2)计算,,得到,讨论和两种情况,分别计算得到答案.
【详解】
(1)原式
(2),得
所以,即.
所以,因为
①当时,则有,得
②当时,则有,得
综上所述,实数的取值范围为
【点睛】
本题考查了指数对数的计算,根据集合的包含关系求参数,忽略掉空集是容易发生的错误.
18.1766年;人类已经发现的太阳系中的行星有金星、地球、火星、木星和土星.德国的一位中学教师戴维一提丢斯在研究了各行星离太阳的距离(单位:AU,AU是天文学中计量天体之间距离的一种单位)的排列规律后,预测在火星和木星之间应该还有一颗未被发现的行星存在,并按离太阳的距离从小到大列出了如下表所示的数据:
行星编号(x)
1(金星)
2(地球)
3(火星)
4( )
5(木星)
6(土星)
离太阳的距离(y)
0.7
1.0
1.6
5.2
10.0
受他的启发,意大利天文学家皮亚齐于1801年终于发现了位于火星和木星之间的谷神星.
(1)为了描述行星离太阳的距离y与行星编号之间的关系,根据表中已有的数据画出散点图,并根据散点图的分布状况,从以下三种模型中选出你认为最符合实际的一种函数模型(直接给出结论即可);
①;②;③.
(2)根据你的选择,依表中前几组数据求出函数解析式,并用剩下的数据检验模型的吻合情况;
(3)请用你求得的模型,计算谷神星离太阳的距离.
【答案】(1)模型②符合题意(2)见解析(3)
【解析】(1)画出散点图,根据图形得到答案.
(2)将分别代入得到解析式,再验证得到答案.
(3)取,代入计算得到答案.
【详解】
(1)散点图如图所示:根据散点图可知,模型②符合题意
(2)将分别代入得,
解得,所以
当时,.
当时,.
与已知表中数据完全吻合.
(3)当时,,即谷神星距太阳的距离为
【点睛】
本题考查了散点图,函数解析式,意在考查学生的应用能力和计算能力.
19.已知函数.
(1)求的单调递增区间;
(2)求在区间上的最值,并求出取最值时x的值;
(3)求不等式的解集.
【答案】(1)(2)时,取最大值3;时,取得最小值0(3)
【解析】(1)计算得到答案.
(2)计算得到,再计算最值得到答案.
(3)化简得到,故,化简得到答案.
【详解】
(1),解得.
所以的单调递增区间为
(2)由,得,故,
所以.
当且当,即时,取最大值3;
当且仅当,即时,取得最小值0
(3)由可得,,所以
解得,即不等式的解集为
【点睛】
本题考查了三角函数的单调性,最值,解三角不等式,意在考查学生对于三角函数知识的综合应用.
20.已知函数.
(1)设,根据函数单调性的定义证明在区间上单调递增;
(2)当时,解关于x的不等式.
【答案】(1)见解析(2)见解析
【解析】(1),,故得到证明.
(2)化简得到,讨论,,三种情况,分别计算得到答案.
【详解】
(1)由题意得,,且,
则.
由,得.于是,即
所以函数在区间上单调递增
(2)原不等式可化为.因为,故.
(i)当,即时,得或.
(ii)当,即时,得到,所以;
(iii)当,即时,得或.
综上所述,
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为;
当时,不等式的解集为
【点睛】
本题考查了函数的单调性的证明,解不等式,分类讨论是常用的方法,需要熟练掌握.
21.已知函数是的反函数.
(1)当时,求函数的最小值的函数表达式;
(2)若是定义在上的奇函数,在(1)的条件下,当时,,求的解析式,并画出的图象.
【答案】(1)(2),图见解析
【解析】(1),化简得到,设,,,讨论,,三种情况分别计算得到答案.
(2)时,,再利用奇函数得到,画出函数图像得到答案.
【详解】
(1)由题意得.
则,
令,因为,所以
所以,其对称轴为.
①当时,在上单调递增,
②当时,
③当时,在上单调递减,
故
(2)由(1)得,当时,
时,,所以;
因为是奇函数,所以,即.
所以时,.
又,所以
图象如图
【点睛】
本题考查了函数解析式,函数图像,意在考查学生对于函数知识的综合应用.
22.现对一块长米,宽米的矩形场地ABCD进行改造,点E为线段BC的中点,点F在线段CD或AD上(异于A,C),设(单位:米),的面积记为(单位:平方米),其余部分面积记为(单位:平方米).
(1)求函数的解析式;
(2)设该场地中部分的改造费用为(单位:万元),其余部分的改造费用为(单位:万元),记总的改造费用为W单位:万元),求W最小值,并求取最小值时x的值.
【答案】(1)(2)或时,W取得最小值0.8万元
【解析】(1)当时,;当时,设,则,,化简得到答案.
(2),展开利用均值不等式计算得到答案.
【详解】
(1)当时,点F在线段AD上,,
当时,点F在线段CD上,设,则,
.
所以
(2)由题意可知.
故
(万元).
当且仅当,即时等号成立.又,解得
因为,
所以当时,令,得;
当时,令,得.
综上,当或时,W取得最小值0.8万元
【点睛】
本题考查了函数的应用,意在考查学生的应用能力和计算能力.