- 261.75 KB
- 2021-06-16 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
13.2 平面及其基本性质
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
平面的基本性质
空间点、线、面位置关系的判断
★☆☆
分析解读 平面的基本性质是立体几何的基础,在江苏高考中一般不单独命题,但只有充分认识了平面的基本性质,才能为后续的线线、线面、面面关系的证明打下坚实的基础,所以说也是“逢考必考”的一个知识点.
破考点
【考点集训】
考点 平面的基本性质
1.(2018江苏南师附中检测)若直线a⊥b,且直线a∥平面α,则直线b与平面α的位置关系是 .
答案 b与α相交或b⊂α或b∥α
2.如图所示,平面α,β,γ两两相交,a,b,c为三条交线,且a∥b,则a与c,b与c的位置关系是 .
答案 a∥b∥c
3.已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的 条件.
答案 充分不必要
炼技法
【方法集训】
方法一 证明点共线、线共点、点线共面的方法
1.(2018江苏海门实验学校月考)如图所示,在空间四边形ABCD中,点E,H分别是边AB,AD的中点,点F,G分别是边BC,CD上的点,且CFCB=CGCD=23,则下列说法正确的是 .(填写所有正确说法的序号)
①EF与GH平行;
②EF与GH异面;
③EF与GH的交点M可能在直线AC上,也可能不在直线AC上;
④EF与GH的交点M一定在直线AC上.
答案 ④
2.(2019届江苏宿迁中学周练)如图,平面ABEF⊥平面ABCD,四边形ABEF与四边形ABCD都是直角梯形,∠BAD=∠FAB=90°,BC∥AD,BE∥FA,且BC=12AD,BE=12FA,G,H分别为FA,FD的中点.
(1)求证:四边形BCHG是平行四边形;
(2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?
解析 (1)证明:由题设知,FG=GA,FH=HD,
所以GH∥AD,GH=12AD.
又BC∥AD,BC=12AD,
故GH∥BC,且GH=BC,
所以四边形BCHG是平行四边形.
(2)C,D,F,E四点共面.
理由如下:
由BE∥FA,BE=12FA,G是FA的中点知,BE∥GF,且BE=GF,
所以四边形BGFE是平行四边形,
所以EF∥BG.
由(1)知BG∥CH,
所以EF∥CH,故EC、FH共面.
又点D在直线FH上,
所以C,D,F,E四点共面.
方法二 空间两直线位置关系的判断方法
1.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为棱C1D1,C1C的中点,有以下四个结论:
①直线AM与CC1是相交直线;
②直线AM与BN是平行直线;
③直线BN与MB1是异面直线;
④直线AM与DD1是异面直线.
其中正确的结论为 (把你认为正确的结论的序号都填上).
答案 ③④
2.(2019届江苏泗阳中学检测)已知a,b,c为三条不同的直线,且a⊂平面α,b⊂平面β,α∩β=c.
①若a与b是异面直线,则c至少与a,b中的一条相交;
②若a不垂直于c,则a与b一定不垂直;
③若a∥b,则必有a∥c;
④若a⊥b,a⊥c,则必有α⊥β.
其中正确的命题有 .(填写所有正确命题的序号)
答案 ①③
过专题
【五年高考】
统一命题、省(区、市)卷题组
考点 空间点、线、面的位置关系
1.(2018课标全国Ⅱ理改编,9,5分)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=3,则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为 .
答案 55
2.(2018课标全国Ⅱ文改编,9,5分)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱CC1的中点,则异面直线AE与CD所成角的正切值为 .
答案 52
3.(2017课标全国Ⅲ文改编,10,5分)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱CD的中点,则下列正确的是 .
①A1E⊥DC1;②A1E⊥BD;③A1E⊥BC1;④A1E⊥AC.
答案 ③
4.(2017课标全国Ⅱ改编,10,5分)已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为 .
答案 105
5.(2017课标全国Ⅲ理,16,5分)a,b为空间中两条互相垂直的直线,等腰直角三角形ABC的直角边AC所在直线与a,b都垂直,斜边AB以直线AC为旋转轴旋转,有下列结论:
①当直线AB与a成60°角时,AB与b成30°角;
②当直线AB与a成60°角时,AB与b成60°角;
③直线AB与a所成角的最小值为45°;
④直线AB与a所成角的最大值为60°.
其中正确的是 .(填写所有正确结论的编号)
答案 ②③
6.(2016课标全国Ⅰ改编,11,5分)平面α过正方体ABCD-A1B1C1D1的顶点A,α∥平面CB1D1,α∩平面ABCD=m,α∩平面ABB1A1=n,则m,n所成角的正弦值为 .
答案 32
7.(2015福建改编,7,5分)若l,m是两条不同的直线,m垂直于平面α,则“l⊥m”是“l∥α”的 条件.(从“充分不必要、必要不充分、充分必要、既不充分也不必要”中选一个填空)
答案 必要不充分
8.(2018天津文,17,13分)如图,在四面体ABCD中,△ABC是等边三角形,平面ABC⊥平面ABD,点M为棱AB的中点,AB=2,AD=23,∠BAD=90°.
(1)求证:AD⊥BC;
(2)求异面直线BC与MD所成角的余弦值;
(3)求直线CD与平面ABD所成角的正弦值.
解析 本小题主要考查异面直线所成的角、直线与平面所成的角、平面与平面垂直等基础知识.考查空间想象能力、运算求解能力和推理论证能力.
(1)证明:由平面ABC⊥平面ABD,平面ABC∩平面ABD=AB,AD⊥AB,可得AD⊥平面ABC,故AD⊥BC.
(2)取棱AC的中点N,连接MN,ND.
又因为M为棱AB的中点,故MN∥BC.所以∠DMN(或其补角)为异面直线BC与MD所成的角.
在Rt△DAM中,AM=1,
故DM=AD2+AM2=13.
因为AD⊥平面ABC,
故AD⊥AC.
在Rt△DAN中,AN=1,
故DN=AD2+AN2=13.
在等腰三角形DMN中,MN=1,
可得cos∠DMN=12MNDM=1326.
所以,异面直线BC与MD所成角的余弦值为1326.
(3)连接CM.因为△ABC为等边三角形,M为边AB的中点,故CM⊥AB,CM=3.
又因为平面ABC⊥平面ABD,而CM⊂平面ABC,
故CM⊥平面ABD.
所以,∠CDM为直线CD与平面ABD所成的角.
在Rt△CAD中,CD=AC2+AD2=4.
在Rt△CMD中,sin∠CDM=CMCD=34.
所以,直线CD与平面ABD所成角的正弦值为34.
【三年模拟】
一、填空题(每小题5分,共40分)
1.(2018江苏启东一中月考)若三个平面两两相交,且三条交线互相平行,则这三个平面把空间分成 部分.
答案 7
2.(2019届江苏梁丰中学周练)线段AB在平面α内,则直线AB与平面α的位置关系是 .(用符号表示)
答案 AB⊂α
3.(2018江苏淮阴中学期初)已知α∩β=l,m⊂α,n⊂β,m∩n=P,则点P与直线l的位置关系用相应的符号表示为 .
答案 P∈l
4.(2019届江苏常熟中学月考)给出下列命题:
①经过三点确定一个平面;
②梯形可以确定一个平面;
③两两相交的三条直线最多可以确定三个平面;
④如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.
其中正确的为 .
答案 ②③
5.(2019届江苏启东中学期初)若直线l上有两个点在平面α外,则 .(填序号)
①直线l上至少有一个点在平面α内;
②直线l上有无穷多个点在平面α内;
③直线l上所有点都在平面α外;
④直线l上至多有一个点在平面α内.
答案 ④
6.(2019届江苏锡山中学期初)如图所示,设E,F,G,H依次是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA上除端点外的点,AEAB=AHAD=λ,CFCB=CGCD=μ,则下列结论中不正确的是 .(填序号)
①当λ=μ时,四边形EFGH是平行四边形;
②当λ≠μ时,四边形EFGH是梯形;
③当λ≠μ时,四边形EFGH一定不是平行四边形;
④当λ=μ时,四边形EFGH是梯形.
答案 ④
7.(2019届江苏昆山中学月考)下列命题正确的是 .(把正确的序号填在横线上)
①三点确定一个平面;
②两两相交且不共点的三条直线确定一个平面;
③如果两个平面垂直,那么其中一个平面内的直线一定垂直于另一个平面;
④如果两个平面平行,那么其中一个平面内的直线一定平行于另一个平面.
答案 ②④
8.(2018江苏汇龙中学月考)如图为正方体表面的一种展开图,则图中的AB,CD,EF,GH在原正方体中互为异面直线的有 对.
答案 3
二、解答题(共10分)
9.(2018江苏高邮月考)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是AB和AA1的中点.求证:CE,D1F,DA交于一点.
证明 如图,连接CD1,A1B,EF,在△A1AB中,因为E,F分别是AB,AA1的中点,所以EF∥A1B,且EF=12A1B,又A1B