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- 2021-06-16 发布
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集宁一中西校区2019—2020年第一学期期中考试
高三年级理科数学试卷
第Ⅰ卷客观题(共60分)
一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求)
1.下列各组集合中,表示同一集合的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】B
【解析】
【分析】
根据集合相等的要求,对四个选项进行判断,得到答案.
【详解】A选项中,,,集合、都是点集,但集合里的元素是点,集合里的元素是点,所以集合、不是同一集合;
B选项中,集合、都是数集,并且它们的元素都相同,所以时同一集合;
C选项中,集合是点集、集合是数集,所以集合、不是同一集合;
D选项中,集合数集、集合是点集,集合、不是同一集合.
故选:B.
【点睛】本题考查相同集合的判断,属于简单题.
2.已知复数 (其中是虚数单位),那么的共轭复数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
复数
的共轭复数是.
故选A.
3.下列命题错误的是
A. 命题“若则”与命题“若,则”互为逆否命题
B. 命题“R, ”否定是“,”
C. 且,都有
D. “若,则”的逆命题为真
【答案】D
【解析】
【分析】
对给出的四个选项分别进行判断可得结果.
【详解】对于选项A,由逆否命题的定义可得,命题“若则”的逆否命题为“若,则”,所以A正确.
对于选项B,由含量词的命题的否定可得,命题“R, ”的否定是“,”,所以B正确.
对于选项C,当且时,由基本不等式可得.所以C正确.
对于选项D,命题“若,则”当时不成立,所以D不正确.
故选D.
【点睛】由于类似问题考查的内容较多,解题的关键是根据每个命题对应的知识解决,要求对相关知识要有一个整体性的掌握,本题考查综合运用知识解决问题的能力.
4.已知,,,则实数,,的大小关系为( ).
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
∵,
,
∴,
故选.
5.设向量,,则“”是“”的
A. 充分但不必要条件 B. 必要但不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】
利用充要条件的判断方法进行判断即可.
【详解】若,则,,则;但当时,
故“”是“”的充分但不必要条件.
选A.
【点睛】本题考查充分不必要条件条件的判断,属基础题.
6.要得到的图象,只需将的图象 ( )
A. 向左平移个单位 B. 向右平移个单位
C. 向右平移个单位 D. 向左平移个单位
【答案】D
【解析】
【分析】
先明确变换前后的解析式,然后按照平移规则可求.
【详解】将的图象向左平移个单位后,得到的图象,故选D.
【点睛】本题主要考查三角函数图象的变换,注意x的系数对平移单位的影响.
7.函数的图象如图所示,则y的表达式为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据图像最大值和最小值可得,根据最大值和最小值的所对应的的值,可得周期,然后由,得到,代入点,结合的范围,得到答案.
【详解】根据图像可得,,即,
根据,得,
所以,
代入,得,
所以,,
所以,
又因,所以得,
所以得到,
故选:B.
【点睛】本题考查根据函数图像求正弦型函数的解析式,属于简单题.
8.函数在R上单调递减,且为奇函数.若,则满足的x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
分析】
根据奇函数,可得,再由单调性,求得的范围,解得的范围.
【详解】因为为奇函数,且,
所以,
因为函数在R上单调递减,
所以,
可得,
所以,
故满足要求的的取值范围为.
故选:D.
【点睛】本题考查奇函数的性质,根据函数的单调性解不等式,属于简单题.
9.若,则=( )
A. B. 1 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
将所求的关系式的分母“1”化为(cos2α+sin2α),再将“弦”化“切”即可得到答案.
【详解】tanα,
∴cos2α+2sin2α
.
故选:C.
【点睛】本题考查三角函数的化简求值,“弦”化“切”是关键,是基础题.
10.已知等比数列的公比,且,,则数列的前n项和( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据等比数列的下标公式,得到,结合,解得和的值,然后得到公比和首项,从而得到其前项和.
【详解】等比数列中,有,
而,
可得或者
根据公比可知{}是递增数列,
所以,
可得,,
所以前n项和,
故选:C.
【点睛】本题考查等比数列下标公式,等比数列通项基本量计算,等比数列求和公式,属于简单题.
11.函数的极值点所在的区间为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
求出导函数,然后运用函数零点存在性定理进行验证可得所求区间.
【详解】∵,
∴,且函数单调递增.
又,
∴函数在区间内存在唯一的零点,
即函数的极值点在区间内.
故选A.
【点睛】本题考查函数零点存在性定理的应用,解答本题时要弄清函数的极值点即为导函数的零点,同时还应注意只有在导函数零点左右两侧的函数值变号时,该零点才为极值点,否则导函数的零点就不是极值点.
12.定义在上的偶函数满足,且当时,,函数是定义在上的奇函数,当时,,则函数的零点的的个数是( )
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
【答案】C
【解析】
【分析】
由,得出,转化为函数与函数图象的交点个数,然后作出两个函数的图象,观察图像即可。
【详解】由于,所以,函数的周期为,且函数为偶函数,
由,得出,问题转化为函数与函数图象的交点个数,作出函数与函数的图象如下图所示,
由图象可知,,当时,,
则函数与函数在上没有交点,
结合图像可知,函数与函数图象共有11个交点,故选:C.
【点睛】本题考查函数的零点个数,有两种做法:一是代数法,解代数方程;二是图象法,转化为两个函数的公共点个数,在画函数的图象是,要注意函数的各种性质,如周期性、奇偶性、对称性等性质的体现,属于中等题。
第Ⅱ卷主观题(共90分)
二、填空题(每小题5分共20分)
13.已知数列满足,,则数列的通项公式为________.
【答案】
【解析】
【分析】
待定系数得到,得到
【详解】因为满足,
所以,
即,得到,
所以,
而,
故是以为首项,为公比的等比数列,
所以,
故.
故答案为:.
点睛】本题考查由递推关系求数列通项,待定系数法构造新数列求通项,属于中档题.
14.已知,则=_______
【答案】
【解析】
【分析】
换元法:令,解出,再将代入,得,从而可得.
【详解】令,则,
所以,
所以.
故答案为:.
【点睛】本题考查了用换元法求函数解析式,换元时,一定要注意新元的取值范围,属中档题.
15.若函数的定义域是R, 则的取值范围是.
【答案】
【解析】
函数的定义域是R,则在R上恒成立,
当时满足题意;
当时,,解得.
综上:的取值范围是.
16.函数在上单调递增,则实数的取值范围是________.
【答案】或
【解析】
【分析】
首先根据单调性及最值可得,分为和两种情形,求出函数的导数,根据函数的单调性得到关于的不等式,解出取并集即可.
【详解】由题意得,,
①时,,
即,,
因此;
②时,,
即,
因此,
综上可得,
故答案为.
【点睛】本题主要考查了函数的单调性问题,考查导数的应用,分类讨论的数学思想,是一道综合题.
三、简答题:(共70分)
17.已知函数
(1)求函数的最小正周期;
(2)求函数在区间上的最大最小值及相应的值.
【答案】(1);(2)当时,;当时,。
【解析】
【详解】分析:(1直接利用二倍角公式变形,再由辅助角公式化简即可求函数的最小正周期;
(II)结合已知条件求出,进而可求出函数在区间上的最大最小值及相应的值.
详解:
(1)
所以的最小正周期是
(2)因为,
所以,
所以
当时,
当时,
点睛:本题考查三角函数的恒等变换及化简求值,考查y=Asin(ωx+φ)型函数的图象和性质,是基础题.
18.已知等差数列的前项和为,且,.
(1)求;
(2)记,求.
【答案】(1);(2).
【解析】
试题分析:(1)由基本量法,得到,解得,所以;(2),利用裂项相消法,求得。
试题解析:
(1),解得,所以;
(2),
所以。
点睛:本题考查等差数列的基本性质与裂项相消求和。等差数列的基本题型中,熟悉掌握基本量法的应用,求得基本量,得到相关求解答案。裂项相消求和主要掌握其基本结构,知道哪些求和可以利用裂项来处理的。
19.已知、、分别为的三边、、所对的角,向量,,且.
(1)求角的大小;
(2)若,,成等差数列,且,求边的长.
【答案】(1);(2)6
【解析】
【详解】试题分析:(1)利用两个向量的数量积公式求得,再由已知可得从而求得C的值;(2)由,,成等差数列,得,由条件利用正弦定理、余弦定理求得c边的长.
试题解析:(1),
,
;
(2)由成等差数列,得,由正弦定理得.
,
由余弦定理,
.
考点:等差数列的性质;平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.
20.已知函数, ,曲线的图象在点处的切线方程为.
(1)求函数的解析式;
(2)当时,求证: ;
【答案】(1);(2)证明见解析;
【解析】
试题分析:
(1)利用导函数研究函数切线的方法可得函数的解析式为.
(2)构造新函数.结合函数的最值和单调性可得.
试题解析:(1)根据题意,得,则.
由切线方程可得切点坐标为,将其代入,得,
故.
(2)令.
由,得,
当, , 单调递减;
当, , 单调递增.
所以,所以.
21.已知函数.
(1)当时,求在区间上的最值;
(2)讨论函数的单调性;
(3)当时,有恒成立,求的取值范围.
【答案】(1)最小值为,最大值为;
(2)见解析;
(3)(﹣1,0)
【解析】
【分析】
(1)求出函数在区间上的极值和端点值,比较后可得最值;(2)根据的不同取值进行分类讨论,得到导函数的符号后可得函数的单调性;(3)当时,求出函数的最小值为,故问题转化为当时恒成立,整理得到关于的不等式,解不等式可得所求范围.
【详解】(1)当时,,
∴.
∴当时,单调递减;当时,单调递增.
∴当时,函数取得极小值,也为最小值,且最小值为.
又,,
∴.
所以函数在区间上的最小值为,最大值为.
(2)由题意得,.
①当,即时,恒成立,
∴在上单调递减.
②当时,恒成立,
∴在上单调递增.
③当时,,
由得,或(舍去),
∴在上单调递减,在上单调递增.
综上可得,当,在上单调递增;
当时,在上单调递减,在单调递增;
当时,在上单调递减.
(3)由(2)可得,当时,,
若不等式恒成立,则只需,
即,
整理得,
解得,
∴,
又,
∴.
∴实数的取值范围为.
【点睛】(1)涉及含参数的单调性或单调区间的问题,一定要弄清参数对导数在某一区间内的符号是否有影响.若有影响,则必须分类讨论.
(2)解决关于恒成立问题时,一般转化为求函数最值的问题处理.对于含有多个变量的恒成立问题,则可采取逐步消去变量的方法求解,此时需要分清谁是主变量谁是次变量,一般情况下,知道谁的范围谁就是主变量,求谁的范围谁就是参数.
22.已知数列的前n项和,其中.
(Ⅰ)证明是等比数列,并求其通项公式;
(Ⅱ)若,求.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).
【解析】
试题分析:(Ⅰ)首先利用公式,得到数列的递推公式,即可得到是等比数列及的通项公式;(Ⅱ)利用(Ⅰ),用表示前项和,结合的值,建立方程可求得的值.
试题解析:(Ⅰ)由题意得,故,,.
由,得,即.由,得,所以.
因此是首项为,公比为的等比数列,于是.
(Ⅱ)由(Ⅰ)得.由得,即.
解得.
【考点】数列的通项与前项和的关系,等比数列的定义、通项公式及前项和.
【方法总结】等比数列的证明通常有两种方法:(1)定义法,即证明(常数);(2)中项法,即证明.根据数列的递推关系求通项常常要将递推关系变形,转化为等比数列或等差数列来求解.
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