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  • 2021-06-16 发布

天津市静海区大邱庄中学2019-2020学年高二下学期期中考试数学试题

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‎2019-2020学年第二学期期中测试 高二年级数学试卷 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,试卷满100分.考试时间60分钟.‎ 第Ⅰ卷 一、选择题 ‎1.已知集合,则( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 分析】‎ 利用指数函数的单调性化简集合,利用列举法表示集合,结合交集定义求解即可.‎ ‎【详解】集合,‎ ‎,‎ ‎,故选B.‎ ‎【点睛】集合的基本运算的关注点:‎ ‎(1)看元素组成.集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提;‎ ‎(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决;‎ ‎(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和图.‎ ‎2.函数的极大值为( )‎ A. B. ‎6 ‎C. D. 7‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ y′=x2-4=0,得x=±2.‎ 当x<-2时,y′>0;‎ 当-2<x<2时,y′<0;‎ 当x>2时,y′>0.‎ ‎∴当x=-2时,y极大值=,故选A.‎ ‎3.已知,那么 ( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ 因为,则,故选D.‎ 点睛: 本题考查函数的表示方法,属于基础题目.求函数解析式的一般方法主要有:待定系数法,配凑法,换元法,构造方程组法,赋值法等.已知函数类型时,比如一次函数,二次函数,反比例函数以及指数函数或者对数函数时,往往使用待定系数法设出函数的表达式,再利用已知条件带入求出参数的值.‎ ‎4.已知的定义域为,则函数的定义域为 ( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析:因为函数的定义域为,故函数有意义只需即可,解得,选B.‎ 考点:1、函数的定义域的概念;2、复合函数求定义域.‎ ‎5.已知集合等于 ( )‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 解分式不等式求得集合,解绝对值不等式求得集合,由此求得两个集合的交集.‎ ‎【详解】对于集合,.对于集合,或,即或,故,所以选C.‎ ‎【点睛】本小题主要考查集合的交集运算,考查分式不等式的解法,考查绝对值不等式的解法,属于基础题.‎ ‎6.函数的定义域为( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 要使函数有意义,则对数的真数大于零,偶次方根的被开方数大于等于零,得到不等式组,解得即可;‎ ‎【详解】解:因为,‎ 所以解得,即,‎ 故选:B ‎【点睛】本题考查具体函数的定义域,分式不等式及一元二次不等式的解法,属于基础题.‎ ‎7.已知函数,,若,则 ( )‎ A. B. ‎ C. D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】试题分析: ‎16a+4b+c=c,‎4a+b=0,排除C,D选项,有条件 可知,函数开口向上,所以,a>0,故选择A选项.‎ ‎8.设函数,若,则实数的值为( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎①当m≥2时,f(m)=7为:m2﹣2=7,‎ 解得m=3或m=﹣3(舍去),则m=3;‎ ‎②当m<2时,f(m)=7为:,‎ 解得m=27>2,舍去,‎ 综上可得,实数m的值是3,‎ 故选D.‎ ‎9.函数在[0,2]上的最大值是( )‎ A. B. C. 0 D. ‎ ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎∵,‎ ‎∴,‎ ‎∴当时,单调递增;当时,单调递减.‎ ‎∴.选A.‎ ‎10.若与在区间上都是减函数,则取值范围是( )‎ A. B. C. D. ‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 利用二次函数的单调性与对称轴有关,反比例函数的单调性与比例系数有关,即可得结论.‎ ‎【详解】解:开口向下,对称轴为,在区间上是减函数,‎ ‎①,‎ 又在区间上是减函数,‎ ‎②,‎ 由①②可得.‎ 故选:D.‎ ‎【点睛】本题考查了二次函数和反比例函数的单调性,解题的关键是掌握函数的单调性的判断方法,属于基础题.‎ 二、填空题 ‎11.二项式的展开式中的常数项为__________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 因为 ,所以由 得常数项为 ‎12.函数的定义域为_______.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 要使偶次根式的被开方数大于等于零,且分母不等于零,得到不等式,解得即可;‎ ‎【详解】解:因为,所以,即,解得,即函数的定义域为,‎ 故答案为:‎ ‎【点睛】本题考查求具体函数的定义域,指数不等式的解法,属于基础题.‎ ‎13.已知函数则的值是________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据分段函数的解析式求出,进而可得结果.‎ ‎【详解】因为函数,‎ 所以 所以 故答案为 ‎【点睛】本题主要考查分段函数解析式,属于中档题.对于分段函数解析式的考查是命题的动向之一,这类问题的特点是综合性强,对抽象思维能力要求高,因此解决这类题一定要层次清楚,思路清晰.‎ ‎14.已知函数,,则_______.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 先由求出、的值,可得出函数的解析式,然后再求出的值.‎ ‎【详解】由题意,得,‎ 即,解得,,因此,故答案为.‎ ‎【点睛】本题考查函数求值,解题的关键就是通过题中复合函数的解析式求出函数的解析式,考查运算求解能力,属于中等题.‎ ‎15.已知则 ;‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ 试题分析:令x=0得,令x=1得,∴-2‎ 考点:本题考查了二项式展开式的系数 点评:熟练掌握二项式展开式的通项是解决此类问题的关键,属基础题 ‎16.用0,1,2,3这4个数字所组成的无重复数字且比230大的所有三位偶数有______个.‎ ‎【答案】4‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 对个位分类讨论,一一列举即可;‎ ‎【详解】解:由已知有用0,1,2,3这4个数字所组成的无重复数字且比230大的所有三位偶数为:310,320,302,312,共4个;‎ 故答案为:4‎ ‎【点睛】本题考查了排列组合知识,属于基础题.‎ ‎17.从名男同学和名女同学中选取人参加某社团活动,选出的人中男女同学都有的不同选法种数是_______(用数字作答)‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 根据条件分成1名男生2名女生,或2名男生1名女生求解.‎ ‎【详解】当3人中包含1名男生2名女生时,有种方法,‎ 当3人中包含2名男生1名女生时,有种方法,‎ 综上:共有60+36=96种方法.‎ 故答案为96‎ ‎【点睛】本题考查分类计数原理以及组合问题,属于简单题型,本题也可以用减法表示.‎ ‎18.已知曲线在点处的切线平行于直线,则______.‎ ‎【答案】-1‎ ‎【解析】‎ 分析】‎ 求出函数的导数,代入x0求得切线的斜率,再由两直线平行的条件可得到关于x0的方程,解方程即可得到所求值,注意检验.‎ ‎【详解】的导数为, 即在点处的切线斜率为, 由切线平行于直线, 则,即, 解得或. 若,则切点为,满足直线,不合题意. 若,则切点为,不满足直线,符合题意. 故答案为.‎ ‎【点睛】本题考查导数几何意义:函数在某点处的导数即为曲线在该点处的切线的斜率,同时考查两直线平行的问题,属基础题.‎ 三、解答题 ‎19.设 ‎(1)求 ‎(2)若,求实数的取值范围.‎ ‎【答案】(1)(2)‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)化简集合,根据集合的交集运算即可求解(2)由可知,结合数轴求解即可.‎ ‎【详解】(1)由解得,故,‎ 因为,所以,即,‎ 所以.‎ ‎(2) 因为,‎ 所以,‎ 故.‎ ‎【点睛】本题主要考查了集合的交集,并集,子集,涉及一元二次不等式及绝对值不等式,属于中档题.‎ ‎20.已知函数,在时有极大值.‎ ‎(1)求、的值;‎ ‎(2)求函数在上的最值.‎ ‎【答案】(1),;(2)最大值,最小值.‎ ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎(1)求出函数的导数,由题意得出,列出、的方程组,可解出实数、的值;‎ ‎(2)由(1)得出,利用导数求出函数在区间上的极值,并与端点函数值比较大小,可得出函数在区间上的最大值和最小值.‎ ‎【详解】(1),,‎ 由题意得,解得;‎ ‎(2)由(1)知,则.‎ 令,得或,列表如下:‎ 极小值 极大值 因此,函数在区间上的最大值,最小值.‎ ‎【点睛】本题考查导数与导数的极值、以及利用导数求最值,解题时要注意导数与极值、最值之间的关系,同时要注意导数求函数最值的基本步骤,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.‎

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