- 501.50 KB
- 2021-06-16 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第 3 讲 不等式
高考定位 1.利用不等式性质比较大小、不等式的求解、利用基本不等式求最值
及线性规划问题是高考的热点,主要以选择题、填空题为主;2.在解答题中,特
别是在解析几何中求最值、范围问题或在解决导数问题时常利用不等式进行求解,
难度较大.
真 题 感 悟
1.(2017·全国Ⅱ卷)设 x,y 满足约束条件{2x+3y-3 ≤ 0,
2x-3y+3 ≥ 0,
y+3 ≥ 0,
则 z=2x+y 的最小值
是( )
A.-15 B.-9 C.1 D.9
解析 可行域如图阴影部分所示,当直线 y=-2x+z 经过
点 A(-6,-3)时,所求最小值为-15.
答案 A
2.(2016·山东卷)若变量 x,y 满足 {x+y ≤ 2,
2x-3y ≤ 9,
x ≥ 0,
则 x2+y2
的最大值是( )
A.4 B.9 C.10 D.12
解析 作出不等式组表示的平面区域,如图中阴影部分所示:
x2+y2 表示区域内点到原点距离的平方,由{x+y=2,
2x-3y=9得 A(3,
-1).
由图形知,(x2+y2)max=|OA|2=32+(-1)2=10.
答案 C
3.(2017·天津卷)若 a,b∈R,ab>0,则a4+4b4+1
ab
的最小值为________.
解析 ∵a,b∈R,ab>0,∴a4+4b4+1
ab
≥4a2b2+1
ab
=4ab+ 1
ab≥2 4ab·
1
ab=4,
当且仅当{a2=2b2,
4ab= 1
ab,即{a2= 2
2 ,
b2= 2
4
时取得等号.
答案 4
4.(2017·全国Ⅲ卷)设函数 f(x)= {x+1,x ≤ 0,
2x,x > 0, 则满足 f(x)+f (x-1
2)>1 的 x 的
取值范围是________.
解析 当 x≤0 时,f(x)+f (x-1
2)=(x+1)+(x-1
2
+1),
原不等式化为 2x+3
2>1,解得-1
41,该式恒成立,
当 x>
1
2时,f(x)+f (x-1
2)=2x+2x-1
2,
又 x>
1
2时,2x+2x-1
2>2
1
2
+20=1+ 2>1 恒成立,
综上可知,不等式的解集为(-1
4,+∞).
答案 (-1
4,+∞)
考 点 整 合
1.不等式的解法
(1)一元二次不等式的解法.
一元二次不等式 ax2+bx+c>0(或<0)(a≠0,Δ=b2-4ac>0),如果 a 与 ax2+bx+
c 同号,则其解集在两根之外;如果 a 与 ax2+bx+c 异号,则其解集在两根之间.
(2)简单分式不等式的解法.
①f(x)
g(x)>0(<0)⇔f(x)g(x)>0(<0).
②f(x)
g(x)≥0(≤0)⇔f(x)g(x)≥0(≤0)且 g(x)≠0.
(3)指数不等式、对数不等式及抽象函数不等式,可利用函数的单调性求解.
2.几个不等式
(1)a2+b2≥2ab(取等号的条件是当且仅当 a=b).
(2)ab≤(a+b
2 ) 2
(a,b∈R).
(3)
a2+b2
2 ≥a+b
2
≥ ab≥ 2ab
a+b(a>0,b>0).
(4)2(a2+b2)≥(a+b)2(a,b∈R,当 a=b 时等号成立).
3.利用基本不等式求最值
(1)如果 x>0,y>0,xy=p(定值),当 x=y 时,x+y 有最小值 2 p(简记为:积定,
和有最小值).
(2)如果 x>0,y>0,x+y=s(定值),当 x=y 时,xy 有最大值 1
4s2(简记为:和定,
积有最大值).
4.简单的线性规划问题
解决线性规划问题首先要找到可行域,再根据目标函数表示的几何意义,数形结
合找到目标函数达到最值时可行域上的顶点(或边界上的点),但要注意作图一定
要准确,整点问题要验证解决.
热点一 不等式的性质及解法
【例 1】 (1)已知函数 f(x)=(x-2)(ax+b)为偶函数,且在(0,+∞)单调递增,
则 f(2-x)>0 的解集为( )
A.{x|x>2 或 x<-2} B.{x|-24} D.{x|00.
f(2-x)>0 即 ax(x-4)>0,解得 x<0 或 x>4.
(2)f′(x)=3x2-2+ex+ 1
ex≥3x2-2+2 ex·
1
ex=3x2≥0 且 f′(x)不恒为 0,所以 f(x)为
单调递增函数.
又 f(-x)=-x3+2x+e-x-ex=-(x3-2x+ex- 1
ex)=-f(x),
故 f(x)为奇函数,
由 f(a-1)+f(2a2)≤0,得 f(2a2)≤f(1-a),
∴2a2≤1-a,解之得-1≤a≤1
2,
故实数 a 的取值范围是[-1,
1
2].
答案 (1)C (2)[-1,
1
2]
探究提高 1.解一元二次不等式:先化为一般形式 ax2+bx+c>0(a>0),再结合相
应二次方程的根及二次函数图象确定一元二次不等式的解集.
2.(1)对于和函数有关的不等式,可先利用函数的单调性进行转化.
(2)含参数的不等式的求解,要对参数进行分类讨论.
【训练 1】 (1)若不等式 x2-ax+1≥0 对于一切 a∈[-2,2]恒成立,则 x 的取值
范围是________.
(2) 已 知 不 等 式 2
x-1
≥1
5|a2 - a| 对 于 x∈[2 , 6] 恒 成 立 , 则 a 的 取 值 范 围 是
________.
解析 (1)因为 a∈[-2,2],可把原式看作关于 a 的一次函数,即 g(a)=-xa+x2
+1≥0,
由题意可知{g(-2)=x2+2x+1 ≥ 0,
g(2)=x2-2x+1 ≥ 0, 解之得 x∈R.
(2)设 y= 2
x-1
,y′=- 2
(x-1)2<0,
故 y= 2
x-1
在 x∈[2,6]上单调递减,则 ymin= 2
6-1
=2
5,
故不等式 2
x-1
≥1
5|a2-a|对于 x∈[2,6]恒成立等价于
1
5|a2-a|≤2
5恒成立,化简得{a2-a-2 ≤ 0,
a2-a+2 ≥ 0,
解得-1≤a≤2,故 a 的取值范围是[-1,2].
答案 (1)R (2)[-1,2]
热点二 基本不等式及其应用
【例 2】 (1)(2017·山东卷)若直线x
a+y
b=1(a>0,b>0)过点(1,2),则 2a+b 的最
小值为________.
(2)(2016·江苏卷改编)已知函数 f(x)=2 x+(1
2 ) x
,若对于任意 x∈R,不等式
f(2x)≥mf(x)-6 恒成立,则实数 m 的最大值为________.
解析 (1)∵直线x
a+y
b=1(a>0,b>0)过点(1,2),
∴1
a+2
b=1(a>0,且 b>0),
则 2a+b=(2a+b)(1
a+2
b)
=4+b
a+4a
b ≥4+2 b
a·
4a
b
=8.
当且仅当b
a=4a
b ,即 a=2,b=4 时上式等号成立.
因此 2a+b 的最小值为 8.
(2)由条件知 f(2x)=22x+2-2x=(2x+2-x)2-2=(f(x))2-2.
∵f(2x)≥mf(x)-6 对于 x∈R 恒成立,且 f(x)>0,
∴m≤(f(x))2+4
f(x) 对于 x∈R 恒成立.
又(f(x))2+4
f(x) =f(x)+ 4
f(x)≥2 f(x)·
4
f(x)=4,且(f(0))2+4
f(0) =4,
∴m≤4,故实数 m 的最大值为 4.
答案 (1)8 (2)4
探究提高 1.利用基本不等式求最值,要注意“拆、拼、凑”等变形,变形的原
则是在已知条件下通过变形凑出基本不等式应用的条件,即“和”或“积”为定
值,等号能够取得.
2.特别注意:(1)应用基本不等式求最值时,若遇等号取不到的情况,则应结合
函数的单调性求解.
(2)若两次连用基本不等式,要注意等号的取得条件的一致性,否则会出错.
【训练 2】 (1)已知向量 a=(3,-2),b=(x,y-1),且 a∥b,若 x,y 均为正数,
则3
x+2
y的最小值是( )
A.
5
3 B.
8
3 C.8 D.24
(2)若实数 a,b 满足1
a+2
b= ab,则 ab 的最小值为( )
A. 2 B.2 C.2 2 D.4
解析 (1)∵a∥b,∴3(y-1)+2x=0,
即 2x+3y=3.∵x>0,y>0,
∴3
x+2
y=(3
x+2
y)·1
3(2x+3y)
=1
3(6+6+9y
x
+4x
y )≥1
3(12+2×6)=8.
当且仅当 3y=2x 时取等号.
(2)依题意知 a>0,b>0,则1
a+2
b≥2
2
ab=2 2
ab,
当且仅当1
a=2
b,即 b=2a 时,“=”成立.
∵1
a+2
b= ab,
∴ ab≥2 2
ab
,即 ab≥2 2,
∴ab 的最小值为 2 2.
答案 (1)C (2)C
热点三 简单的线性规划问题
命题角度 1 已知线性约束条件,求线性目标函数最值
【例 3-1】 (1)(2017·天津卷)设变量 x,y 满足约束条件{2x+y ≥ 0,
x+2y-2 ≥ 0,
x ≤ 0,
y ≤ 3,
则目标
函数 z=x+y 的最大值为( )
A.
2
3 B.1 C.
3
2 D.3
(2)(2017·全国Ⅰ卷)设 x,y 满足约束条件{x+2y ≤ 1,
2x+y ≥ -1,
x-y ≤ 0,
则 z=3x-2y 的最小值
为________.
解析 (1)作出约束条件所表示的可行域如图中阴影部
分所示,由 z=x+y 得 y=-x+z,作出直线 y=-x,平
移使之经过可行域,观察可知,最优解在 B(0,3)处取得,
故 zmax=0+3=3,选项 D 符合.
(2)作出约束条件所表示的可行域如图中阴影部分所示,
由 z=3x-2y 得 y=3
2x-z
2,求 z 的最小值,即求直线 y=3
2x-z
2的纵截距的最大值,
当直线 y=3
2x-z
2过图中点 A 时,纵截距最大,由{2x+y=-1,
x+2y=1 解得 A 点坐标为
(-1,1),此时 z=3×(-1)-2×1=-5.
答案 (1)D (2)-5
命题角度 2 求非线性目标函数的最值
【例 3-2】 (2017·汉中模拟)已知实数 x,y 满足{2x-y-4 ≥ 0,
x-2y-2 ≤ 0,
y ≤ 6,
则 z=y+1
x+2
的
取值范围是________.
解析 作出约束条件所表示的可行域如图中阴影部分所示,
联立{2x-y-4=0,
x-2y-2=0,得 A(2,0).
联立{y=6,
2x-y-4=0,得点 B(5,6).
z=y+1
x+2
的几何意义为可行域内的动点与定点 P(-2,-1)连线的斜率,
∵kPA=1
4,kPB=1,∴z=y+1
x+2
的取值范围为[1
4,1].
答案 [1
4,1]
命题角度 3 线性规划中参数问题
【例 3-3】 (2017·池州模拟)已知 x,y 满足约束条件{x-y-2 ≤ 0,
ax+y ≥ 4,
x-2y+3 ≥ 0,
目标函数
z=2x-3y 的最大值是 2,则实数 a=( )
A.
1
2 B.1 C.
3
2 D.4
解析 作出约束条件所表示的可行域如图中阴影部分所示,
∵目标函数 z=2x-3y 的最大值是 2,
由图象知 z=2x-3y 经过平面区域的 A 时目标函数取得最大值 2.
由{x-y-2=0,
2x-3y=2, 解得 A(4,2),
同时 A(4,2)也在直线 ax+y-4=0 上,
∴4a=2,则 a=1
2.
答案 A
探究提高 1.线性规划的实质是把代数问题几何化,即数形结合的思想.需要注意
的是:一,准确无误地作出可行域;二,画目标函数所对应的直线时,要注意与
约束条件中的直线的斜率进行比较,避免出错;三,一般情况下,目标函数的最
大或最小值会在可行域的端点或边界上取得.
2.对于线性规划中的参数问题,需注意:
(1)当最值是已知时,目标函数中的参数往往与直线斜率有关,解题时应充分利
用斜率这一特征加以转化.
(2)当目标函数与最值都是已知,且约束条件中含有参数时,因为平面区域是变
动的,所以要抓住目标函数及最值已知这一突破口,先确定最优解,然后变动参
数范围,使得这样的最优解在该区域内即可.
【训练 3】 (1)(2017·山东卷)已知 x,y 满足约束条件{x-y+3 ≤ 0,
3x+y+5 ≤ 0,
x+3 ≥ 0,
则 z=x+
2y 的最大值是( )
A.0 B.2 C.5 D.6
(2)(2017·新乡模拟)若实数 x,y 满足{2x-y+2 ≥ 0,
2x+y-6 ≤ 0,
0 ≤ y ≤ 3,
且 z=mx-y(m<2)的最小值
为-5
2,则 m 等于( )
A.
5
4 B.-5
6 C.1 D.
1
3
解析 (1)由已知得约束条件的可行域如图中阴影部分所
示,故目标函数 z=x+2y 经过点 C(-3,4)时取最大值
zmax=-3+2×4=5.
(2)作出约束条件所表示的可行域如图中阴影部分所示,
z = mx - y(m<2) 的 最 小 值 为 - 5
2, 可 知 目 标 函 数 的 最 优 解 过 点 A , 由
{y=3,
2x-y+2=0,解得 A(1
2,3),
∴-5
2=m
2-3,解得 m=1.
答案 (1)C (2)C
1.多次使用基本不等式的注意事项
当多次使用基本不等式时,一定要注意每次是否能保证等号成立,并且要注意取
等号的条件的一致性,否则就会出错,因此在利用基本不等式处理问题时,列出
等号成立的条件不仅是解题的必要步骤,也是检验转换是否有误的一种方法.
2.基本不等式除了在客观题考查外,在解答题的关键步骤中也往往起到“巧解”
的作用,但往往需先变换形式才能应用.
3.解决线性规划问题首先要作出可行域,再注意目标函数表示的几何意义,数形
结合找到目标函数达到最值时可行域的顶点(或边界上的点),但要注意作图一定
要准确,整点问题要验证解决.
4.解答不等式与导数、数列的综合问题时,不等式作为一种工具常起到关键的作
用,往往涉及到不等式的证明方法(如比较法、分析法、综合法、放缩法、换元
法等).在求解过程中,要以数学思想方法为思维依据,并结合导数、数列的相关
知识解题,在复习中通过解此类问题,体会每道题中所蕴含的思想方法及规律,
逐步提高自己的逻辑推理能力.
一、选择题
1.(2016·全国Ⅲ卷)已知 a=2
4
3,b=3
2
3,c=25
1
3,则( )
A.b 0,
x+m < 0,
y-m > 0
表示的平面区域内
存在点 P(x0,y0),满足 x0-2y0=2,求实数 m 的取值范围.
解 先根据约束条件{2x-y+1 > 0,
x+m < 0,
y-m > 0
画出可行域(图略),
要使可行域存在,必有 m<-2m+1,要求可行域包含直线 y=1
2x-1 上的点,只
要边界点(-m,1-2m)在直线 y=1
2x-1 的上方,且(-m,m)在直线 y=1
2x-1 的
下方,
故得不等式组{m < -2m+1,
1-2m > -1
2m-1,
m < -1
2m-1,
解之得 m<-2
3.
故实数 m 的取值范围是(-∞,-2
3).
10.已知函数 f(x)= 2x
x2+6.
(1)若 f(x)>k 的解集为{x|x<-3,或 x>-2},求 k 的值;
(2)对任意 x>0,f(x)≤t 恒成立,求 t 的取值范围.
解 (1)f(x)>k⇔kx2-2x+6k<0.
由已知{x|x<-3,或 x>-2}是其解集,得 kx2-2x+6k=0 的两根是-3,-2.
由根与系数的关系可知(-2)+(-3)=2
k,即 k=-2
5.
(2)因为 x>0,f(x)= 2x
x2+6
= 2
x+6
x
≤ 2
2 6=
6
6 ,当且仅当 x= 6时取等号.
由已知 f(x)≤t 对任意 x>0 恒成立,
故 t≥
6
6 ,即 t 的取值范围是[ 6
6 ,+∞).
11.(2017·天津卷)电视台播放甲、乙两套连续剧,每次播放连续剧时,需要播放
广告.已知每次播放甲、乙两套连续剧时,连续剧播放时长、广告播放时长、收
视人次如下表所示:
连续剧播放
时长(分钟)
广告播放
时长(分钟)
收视人次(万)
甲 70 5 60
乙 60 5 25
已知电视台每周安排的甲、乙连续剧的总播放时间不多于 600 分钟,广告的总播
放时间不少于 30 分钟,且甲连续剧播放的次数不多于乙连续剧播放次数的 2 倍.
分别用 x,y 表示每周计划播出的甲、乙两套连续剧的次数.
(1)用 x,y 列出满足题目条件的数学关系式,并画出相应的平面区域;
(2)问电视台每周播出甲、乙两套连续剧各多少次,才能使总收视人次最多?
解 (1)由已知,x,y 满足的数学关系式为{70x+60y ≤ 600,
5x+5y ≥ 30,
x ≤ 2y,
x ≥ 0,
y ≥ 0,
即{7x+6y ≤ 60,
x+y ≥ 6,
x-2y ≤ 0,
x ≥ 0,
y ≥ 0,
该二元一次不等式组所表示的平面区域为图 1 中的阴影部分:
(2)设总收视人次为 z 万,则目标函数为 z=60x+25y.
考虑 z=60x+25y,将它变形为 y=-12
5 x+ z
25,这是斜率为-12
5 ,随 z 变化的一
族平行直线, z
25为直线在 y 轴上的截距,当 z
25取得最大值时,z 的值最大.
又因为 x,y 满足约束条件,所以由图 2 可知,当直线 z=60x+25y 经过可行域
上的点 M 时,截距 z
25最大,即 z 最大.
解方程组{7x+6y=60,
x-2y=0, 得点 M 的坐标为(6,3).
所以,电视台每周播出甲连续剧 6 次、乙连续剧 3 次时才能使总收视人次最多.