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- 2021-06-16 发布
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考点一 直接证明
考点清单
考向基础
直接证明中最基本的两种证明方法是①
综合法
和②
分析法
.
(1)综合法:一般地,利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过
一系列推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做
综合法.
综合法又称为③
由因导果法
(顺推证法).
(2)分析法:一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,
直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条
件、定理、定义、公理等)为止,这种证明方法叫做分析法.
分析法又称为④
执果索因法
(逆推证法).
考向突破
考向一 综合法
例1
(2019届江苏连云港板浦高级中学检测)如图,在四棱锥
P
-
ABCD
中,
PC
⊥底面
ABCD
,
ABCD
是直角梯形,
AB
⊥
AD
,
AB
∥
CD
,
AB
=2
AD
=2
CD
=2,
E
是
PB
的中点.
(1)求证:
EC
∥平面
PAD
;
(2)求证:平面
EAC
⊥平面
PBC
.
证明
(1)作线段
AB
的中点
F
,连接
EF
,
CF
(图略),
则
AF
=
CD
,
AF
∥
CD
,
所以四边形
ADCF
是平行四边形,
则
CF
∥
AD
.
又
EF
∥
AP
,且
CF
∩
EF
=
F
,
AD
∩
PA
=
A
,
所以平面
CFE
∥平面
PAD
.
又
EC
⊂
平面
CEF
,
所以
EC
∥平面
PAD
.
(2)因为
PC
⊥底面
ABCD
,所以
PC
⊥
AC
.
因为四边形
ABCD
是直角梯形,
AB
⊥
AD
,
且
AB
=2
AD
=2
CD
=2,
所以
AC
=
,
BC
=
.
所以
AB
2
=
AC
2
+
BC
2
,
所以
AC
⊥
BC
.
因为
PC
∩
BC
=
C
,
所以
AC
⊥平面
PBC
.
因为
AC
⊂
平面
EAC
,
所以平面
EAC
⊥平面
PBC
.
考向二 分析法
例2
已知函数
f
(
x
)=3
x
-2
x
,试证:对于任意的
x
1
,
x
2
∈R,均有
≥
f
.
证明
要证明
≥
f
,
即证明
≥
-2·
,
因此只要证明
-(
x
1
+
x
2
)
≥
-(
x
1
+
x
2
),
即证明
≥
,
因此只要证明
≥
.
由于
x
1
,
x
2
∈R时,
>0,
>0,
所以
≥
(当且仅当
x
1
=
x
2
时,取“=”)显然成立,
故原结论成立.
考点二 间接证明
考向基础
反证法:一般地,假设原命题不成立,经过正确推理,最后得出矛盾,因
此说明假设错误,从而证明了原命题成立,这样的证明方法叫做反证法.
考向突破
考向 反证法
例
(2019届江苏郑集高级中学检测)设数列{
a
n
}是公比为
q
的等比数列,
S
n
是它的前
n
项和.
(1)求证:数列{
S
n
}不是等比数列;
(2)数列{
S
n
}是等差数列吗?为什么?
解析
(1)证明:假设数列{
S
n
}是等比数列,则
=
S
1
S
3
,
即
(1+
q
)
2
=
a
1
·
a
1
·(1+
q
+
q
2
).
因为
a
1
≠
0,所以(1+
q
)
2
=1+
q
+
q
2
,
即
q
=0,这与公比
q
≠
0矛盾,
所以数列{
S
n
}不是等比数列.
(2)当
q
=1时,
S
n
=
na
1
,故{
S
n
}是等差数列;
当
q
≠
1时,{
S
n
}不是等差数列,
否则2
S
2
=
S
1
+
S
3
,即2
a
1
(1+
q
)=
a
1
+
a
1
(1+
q
+
q
2
),
得
q
=0,这与公比
q
≠
0矛盾.
综上,当
q
=1时,数列{
S
n
}是等差数列;当
q
≠
1时,数列{
S
n
}不是等差数列.
方法一 综合法证题的方法
综合法证题的思路
1.
分析条件,选择方向.分析题目中的已知条件及已知条件与结论之间的
联系,选择相关的定理,公式等,确定恰当的解题方法.
2.
转化条件,组织过程.把已知条件转化成解题所需要的语言,主要是文
字、符号、图形三种语言之间的转化.
3.
适当调整,回顾反思.解题后回顾解题过程,对解题步骤进行恰当的调
整,并对一些语言进行适当的修饰,反思总结解题方法.
方法技巧
例1
(2019届江苏武进高级中学检测)设数列{
a
n
}的前
n
项和为
S
n
,且(3
-
m
)
S
n
+2
ma
n
=
m
+3(
n
∈N
*
).其中
m
≠
-3且
m
≠
0.
(1)求证:{
a
n
}是等比数列;
(2)若数列{
a
n
}的公比
q
=
f
(
m
),数列{
b
n
}满足
b
1
=
a
1
,
b
n
=
f
(
b
n
-1
)(
n
∈N
*
,
n
≥
2),
求证:
为等差数列.
证明
(1)由(3-
m
)
S
n
+2
ma
n
=
m
+3,
得(3-
m
)
S
n
+1
+2
ma
n
+1
=
m
+3.
两式相减,得(3+
m
)
a
n
+1
=2
ma
n
,
m
≠
-3且
m
≠
0,
所以
=
,所以{
a
n
}是等比数列.
(2)因为(3-
m
)
S
n
+2
ma
n
=
m
+3,
所以(3-
m
)
a
1
+2
ma
1
=
m
+3,
所以
a
1
=1,
b
1
=
a
1
=1,
q
=
f
(
m
)=
,
所以当
n
∈N
*
且
n
≥
2时,
b
n
=
f
(
b
n
-1
)=
·
,
得
b
n
b
n
-1
+3
b
n
=3
b
n
-1
,即
-
=
,
所以
是首项为1,公差为
的等差数列.
方法二 分析法证题的方法
1.
分析法的思路是“执果索因”,逐步寻找结论成立的充分条件,即从
“未知”看“需知”,逐步靠拢“已知”或本身已经成立的定理、性质
或已经证明成立的结论等,通常采用“要证——只需证——已知”的格
式,在表达中要注意叙述形式的规范性.
2.
分析法证明问题的适用范围:当已知条件与结论之间的联系不够明
显、直接或证明过程中所需用的知识不太明确、具体时,往往采用分析
法,特别是含有根号、绝对值的等式或不等式,常考虑用分析法.
例2
已知函数
f
(
x
)=tan
x
,
x
∈
,若
x
1
,
x
2
∈
,且
x
1
≠
x
2
,求证:
[
f
(
x
1
)
+
f
(
x
2
)]>
f
.
证明
要证
[
f
(
x
1
)+
f
(
x
2
)]>
f
,
即证明
(tan
x
1
+tan
x
2
)>tan
,
只需证明
>tan
,
只需证明
>
.
由于
x
1
,
x
2
∈
,故
x
1
+
x
2
∈(0,π).
所以cos
x
1
cos
x
2
>0,sin(
x
1
+
x
2
)>0,1+cos(
x
1
+
x
2
)>0.
故只需证明1+cos(
x
1
+
x
2
)>2cos
x
1
cos
x
2
,
即证1+cos
x
1
cos
x
2
-sin
x
1
sin
x
2
>2cos
x
1
cos
x
2
,即证cos(
x
1
-
x
2
)<1.
由
x
1
,
x
2
∈
,
x
1
≠
x
2
知上式显然成立,因此
[
f
(
x
1
)+
f
(
x
2
)]>
f
.
方法三 反证法证题的方法
反证法证题的一般步骤
(1)
反设
:假定所要证的结论不成立,而设结论的反面(否定命题)成立;(否
定结论)
(2)
归谬:将“反设”作为条件
,由此出发经过正确的推理,导出矛盾——
与已知条件、已知的定义、公理、定理及明显的事实矛盾或自相矛盾;
(推导矛盾)
(3)
立论
:因为推理正确,所以产生矛盾的原因在于“反设”的谬误.既然
原命题结论的反面不成立,从而肯定了原命题成立.(命题成立)
例3
(2019届江苏建湖高级中学检测)设{
a
n
}是公比为
q
的等比数列.
(1)推导{
a
n
}的前
n
项和公式;
(2)设
q
≠
1,证明数列{
a
n
+1}不是等比数列.
解析
(1)设{
a
n
}的前
n
项和为
S
n
,
当
q
=1时,
S
n
=
a
1
+
a
1
+
…
+
a
1
=
na
1
;
当
q
≠
1时,
S
n
=
a
1
+
a
1
q
+
a
1
q
2
+
…
+
a
1
q
n
-1
,①
qS
n
=
a
1
q
+
a
1
q
2
+
…
+
a
1
q
n
,②
①-②得,(1-
q
)
S
n
=
a
1
-
a
1
q
n
,所以
S
n
=
,
所以
S
n
=
(2)证明:假设{
a
n
+1}是等比数列,则对任意的
k
∈N
*
,
(
a
k
+1
+1)
2
=(
a
k
+1)(
a
k
+2
+1),
+2
a
k
+1
+1=
a
k
a
k
+2
+
a
k
+
a
k
+2
+1,
即
q
2
k
+2
a
1
q
k
=
a
1
q
k
-1
·
a
1
q
k
+1
+
a
1
q
k
-1
+
a
1
q
k
+1
.
因为
a
1
≠
0,所以2
q
k
=
q
k
-1
+
q
k
+1
.
因为
q
≠
0,所以
q
2
-2
q
+1=0,所以
q
=1,这与已知矛盾.
所以假设错误,原命题成立.
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