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  • 2021-06-16 发布

【数学】2018届一轮复习人教A版专题1算法与程序框图学案

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专题1 算法与程序框图 ‎1.算法概念 ‎2.程序框图 一种用规定的程序框、流程线及文字说明来准确,直观地表示算法的图形.‎ ‎3.三种基本逻辑结构 顺序结构:        条件结构:‎ ‎     ‎ 循环结构:‎ 例1 下列说法正确的是(  )‎ A.算法就是某个问题的解题过程 B.算法执行后可以产生不同的结果 C.解决某一个具体问题算法不同结果不同 D.算法执行步骤的次数不可以为很大,否则无法实施 变式训练1 下面对算法描述正确的一项是(  )‎ A.算法只能用自然语言来描述 B.算法只能用图形方式来表示 C.同一问题可以有不同的算法 D.算法只能解决一个问题,不能重复使用 例2 写出下列算法的功能:‎ ‎(1)图(1)中算法的功能是(a>0,b>0)___________________________________.‎ ‎(2)图(2)中算法的功能是_____________________________________________.‎ 变式训练2 如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是(  )‎ A. B. C. D. 例3 任意给定3个正实数,判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在,画出这个算法的程序框图.‎ 变式训练3 如果学生的成绩大于或等于60分,则输出“及格”,否则输出“不及格”.用程序框图表示这一算法过程.‎ A级 ‎1.下列关于算法的说法中正确的是(  )‎ A.算法是某个具体的解题过程 B.算法执行后可以不产生确定的结果 C.解决某类问题的算法不是唯一的 D.算法可以无限地操作下去不停止 ‎2.算法有三种基本逻辑结构,任何一个算法都离不开的基本结构是(  )‎ A.顺序结构 B.条件结构 C.循环结构 D.三种都有 ‎3.下列是程序框图中的一部分,表示恰当的是(  )‎ A    B     C      D ‎4.求三个不相等的实数a,b,c最大值的程序框图如图所示,则空白判断框内应为(  )‎ A.a>b? B.a>c?‎ C.d>b或a>c? D.a>b且a>c?‎ ‎5.如图是一个程序框图,则输出的k的值是________.‎ ‎ ‎ ‎   5题图        7题图 ‎6.求1×3×5×7×9×11的值的一个算法是:‎ 第一步,求1×3得结果3.‎ 第二步,将第一步所得结果3乘以5,得到结果15.‎ 第三步,____________________________________________________.‎ 第四步,再将第三步所得结果105乘以9,得到结果945.‎ 第五步,再将第四步所得结果945乘以11,得到结果10 395,即为最后结果.‎ ‎7.若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值等于________.‎ B级 ‎8.执行下面的程序框图,如果输入的x=0,y=1,n=1,则输出x,y的值满足(  )‎ A.y=2x B.y=3x C.y=4x D.y=5x ‎      ‎ ‎   8题图        9题图 ‎9.执行如图所示的程序框图,若输入n的值为3,则输出s的值是(  )‎ A.1 B.2 C.4 D.7‎ ‎10.执行下面的程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=(  )‎ A.3 B.4 C.5 D.6‎ ‎11.如图所示的程序框图中,若f(x)=2x+3,g(x)=x2,若输入x=e(e=2.718 2…),则输出h(x)的值等于______.‎ ‎ ‎ ‎    11题图       12题图 ‎12.若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值是________.‎ ‎13.某高中男子体育小组的50米短跑成绩(单位:s)如下:6.4,6.5,7.0,6.8,7.1,7.3,6.9,7.4,7.5.设计一个算法,从这些成绩中搜索出小于6.8 s的成绩,并将这个算法用程序框图表示出来.‎ ‎14.某快递公司规定甲、乙两地之间物品的托运费用根据下列方法计算:‎ f= 其中f(单位:元)为托运费,ω为托运物品的重量(单位:千克),试写出一个计算费用f的算法,并画出相应的程序框图.‎ 答案精析 专题1 算法与程序框图 典型例题 例1 B [选项B,例如:判断一个整数是否为偶数,结果为“是偶数”和“不是偶数”两种;选项A,算法不能等同于解法;选项C,解决某一个具体问题算法不同结果应该相同,否则算法构造的有问题;选项D,算法可以为很多次,但不可以无限次.]‎ 变式训练1 C [算法可以有多种方式来描述或表示,所以A,B错误;算法能重复使用,对一类问题有效.]‎ 例2 (1)求以a,b为直角边的直角三角形斜边c的长 (2)求两个实数a,b的和 变式训练2 D 解析 赋值s=0,n=2‎ 进入循环体:检验n=2<8,‎ s=0+=,n=2+2=4;‎ 检验n<8,‎ s=+=,‎ n=4+2=6;‎ 检验n<8,‎ s=+=,n=6+2=8,‎ 检验n=8,脱离循环体,输出s=.‎ 例3 解 程序框图:‎ 变式训练3 解 程序框图:‎ 强化提高 ‎1.C [算法与一般意义上具体问题的解法,既有区别,又有联系,算法的获得要借助一类问题的求解方法,而这一类具体问题都可以用这种方法来解决,因此A不对;算法中的每一步都应该是确定的,并且能有效执行,得到确定的结果,而不能含糊其辞或有歧义,所以B不正确;算法的操作步骤必须是有限的,必须在有限的步骤内完成,因此D不对;算法具有不唯一性,C正确.]‎ ‎2.A [根据算法的特点,如果在执行过程中,不需要分类讨论,则不需要有条件结构;如果不需要重复执行某些操作,则不需要循环结构;算法的基本结构不包括逻辑结构,但任何一个算法都必须有顺序结构.]‎ ‎3.A [由各图形符号的功能和流程线的意义知选A.]‎ ‎4.D [由题意,程序求a,b,c中的最大值,‎ 第1步,比较a与b、c的大小,当a比b、c都大时,输出a的值;当a不能比b、c都大时,进入第2步;‎ 第2步,由于a不是最大值,所以比较b、c的大小,‎ 当b>c时,输出b;当bb且a>c?]‎ ‎5.5 [1-5+4=0,不满足判断框.则k=2,22-10+4=-2<0,不满足判断框的条件,则k=3,32-15+4=-2<0,则k=4,42-20+4=0,则k=5,52-25+4=4>0,成立,所以结束循环,输出k=5.]‎ ‎6.再将第二步所得结果15乘以7,得到结果105‎ 解析 依据算法功能可知,第三步应为“再将第二步所得结果15乘以7,得到结果105”.‎ ‎7. 解析 当k=5时,输出S.‎ 此时,S=1++++ ‎=1+1-+-+-+- ‎=2-=.‎ ‎8.C [执行题中的程序框图,知 第一次进入循环体:x=0+=0,y=1×1=1,x2+y2<36;‎ 第二次执行循环体:n=1+1=2,x=0+=,y=2×1=2,x2+y2<36;第三次执行循环体:n=2+1=3,x=+=,y=3×2=6,x2+y2>36,满足x2+y2≥36,故退出循环,输出x=,y=6,满足y=4x,故选C.]‎ ‎9.C [当i=1时,s=1+1-1=1;‎ 当i=2时,s=1+2-1=2;‎ 当i=3时,s=2+3-1=4;‎ 当i=4时,退出循环,输出s=4;故选C.]‎ ‎10.B [第一次循环a=6-4=2,b=6-2=4,a=4+2=6,i=6,n=1;‎ 第二次循环a=-6+4=-2,b=4-(-2)=6,a=6-2=4,i=10,n=2;‎ 第三次循环a=6-4=2,b=6-2=4,a=4+2=6,i=16,n=3;‎ 第四次循环a=4-6=-2,b=4-(-2)=6,a=6-2=4,i=20,n=4,满足题意,结束循环.]‎ ‎11.2e+3‎ 解析 分析程序中各变量、各语句的作用,再根据程序框图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算两个函数f(x)=2x+3,g(x)=x2值中较大者的值,‎ ‎∵x=e时,f(e)=2e+3,g(e)=e2,e2<2e+3,则输出h(x)的值等于2e+3.‎ ‎12. 解析 循环前,T=1,i=2,不满足判断框的条件,第1次循环,T=,i=3,不满足判断框的条件,第2次循环,T=,i=4,不满足判断框的条件,第3次循环,T=,i=5,不满足判断框的条件,第4次循环,T=,i ‎=6,满足判断框的条件,退出循环,输出结果.‎ ‎13.解 算法如下:‎ 第一步,输入a.‎ 第二步,若a<6.8成立,则输出a,否则执行第三步.‎ 第三步,若没有数据了,则算法结束,否则返回第一步.‎ 程序框图如图所示:‎ ‎14.解 算法如下:‎ 第一步:输入物品重量ω;‎ 第二步:如果ω≤50,那么f=0.53ω,‎ 否则,f=50×0.53+(ω-50)×0.85;‎ 第三步:输出物品重量ω和托运费f.‎ 程序框图如下:‎

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