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- 2021-06-16 发布
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简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
一、知识梳理:(阅读教材选修2-1第14页—第27页)
1、 简单的逻辑联结词:
常用的简单的逻辑联结词有 ,用符号 来表法;
其含义是:“且”是若干个简单命题都成立;“或”是若干个简单命题中至少有一个成立;“非”是对一个简单命题的否定。(只否定结论)
2、 由“或”,“且”,“非”联结的命题及真假
“p且q”即 ,含义是p,q两个命题 成立;
“p或q”即 ,含义是p,q两个命题 成立;
“非p”即 ,含义是对p命题的 。
由“或”,“且”,“非”联结的命题的真值表
p
q
pq
pq
真
真
真
真
假
真
假
假
真
假
假
真
假
真
真
假
假
假
假
真
3、 量词
(1)、短语“对所有的”或“对任意一个”,在陈述句中表示所述事物的全体,逻辑中通常叫做全称量词,并用符号表示,含有全称量词的命题叫做全称命题。
(2)、短语“存在一个”或“至少有一个”,在陈述句中表示事物的个体或部分,逻辑学中通常叫做存在量词,并用符号“”来表示,含有存在量词的命题叫做特称命题,或叫存在性命题。
(3)、全称命题p:x,p(x):它的否定 : , ();
特称命题q:,q():它的否定 :x, (X)
全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题。
二、题型探究
【探究一】:由“或”,“且”,“非”联结的命题及真假
例1:分别写出下列各组命题的构成的“p或q”“p且q”“非p”形式的命题,并判断它们的真假
(1)p:1不是质数 q:1不是合数
(2)p:四条边都相等的四边形是正方形 p:四个角相等的四边形是正方形
探究二:由“或”,“且”,“非”联结的命题的真假为背景,求解参数
例2:已知命题p:关于方程实根;命题q:函数y=在[3,+是上增函数,若“p或q”是真命题,“p且q”是假命题,求实数a的取值范围。
探究三:含有量词的命题的否定
例3:
(1)、[2018·新课标全国卷Ⅰ] 不等式组的解集记为D,有下面四个命题:
p1:∀(x,y)∈D,x+2y≥-2,p2:∃(x,y)∈D,x+2y≥2,
p3:∀(x,y)∈D,x+2y≤3,p4:∃(x,y)∈D,x+2y≤-1.
其中的真命题是(B )
A.p2,p3 B.p1,p2 C.p1,p4 D.p1,p3
(2)、命题“R,”的否定是 (A)
A. x B.x
C.R, D.不存在
(3)、全称命题“所有被5整除的整数都是奇数”的否定是 ( C )
A.所有被5整除的整数都不是奇数; B.所有奇数都不能被5整除
C.存在一个被5整除的整数不是奇数; D.存在一个奇数,不能被5整除
三、方法提升
1、复合命题是简单命题与逻辑联结词构成,简单命题的真假决定了复合命题的真假,复合命题的真假用真值表来判断,对于“p或q”都假或为假,对于p且q都真且为真。
2、“非”命题最常见的几个正面词语的否定:
正面
是
都是
至多有一个
至少有一个
任意的
所有的
否定
不是
不都是
至少有两个
一个也没有
某个
某些
3、全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题。
四、反思感悟
五、课时作业:
一、选择题:(本大题共6小题,每小题6分,共36分,将正确答案的代号填在题后的括号内.)
1. (2018年高考(湖南卷))设函数若a,b,c是的三条边长,由下列结论正确的是 。(写出所有正确结论的序号)
①
②
③若
【答案】(全对)
2.命题p:是y=|sinx|的一条对称轴,q:是y=|sinx|的最小正周期,下列命题:①p或q,②p且q,③非p,④非q,其中真命题的个数为(C )
A.0 B.1 C.2 D.3
解析:依题意知p真q假,所以①、④为真命题,有2个.故选C.
答案:C
3. (2018年高考福建卷) 设函数的定义域为R,是的极大值点,以下结论一定正确的是( )
A. B.是的极小值点
C.是的极小值点 D.是的极小值点
【答案】D
【解析】
A.,错误.是的极大值点,并不是最大值点.
B.是的极小值点.错误.相当于关于y轴的对称图像,故应是的极大值点
C.是的极小值点.错误.相当于关于x轴的对称图像,故应是的极小值点.跟没有关系.
D.是的极小值点.正确.相当于先关于y轴的对象,再关于x轴的对称图像.故D正确
4.(2011·新课标全国)已知命题p1:函数y=2x-2-x在R上为增函数,p2:函数y=2x+2-x在R上为减函数.则在命题q1:p1∨p2,q2:p1∧p2,q3:(¬p1)∨p2和q4:p1∧(¬p2)中,真命题是 ( C )
A.q1,q3 B.q2,q3 C.q1,q4 D.q2,q4
解析:p1是真命题,则¬p1为假命题;p2是假命题,则¬p2为真命题;
∴q1:p1∨p2是真命题,q2:p1∧p2是假命题,
∴q3:(¬p1)∨p2为假命题,q4:p1∧(¬p2)为真命题.
∴真命题是q1,q4,故选C.
5.(2011·辽宁)已知a>0,则x0满足关于x的方程ax=b的充要条件是( C )
A.∃x∈R,yax2-bx≥yax20-bx0 B.∃x∈R, yax2-bx≤yax20-bx0
C.∀x∈R, yax2-bx≥yax20-bx0 D.∀x∈R, yax2-bx≤yax20-bx0
解析:设函数f(x)= yax2-bx,∴f′(x)=ax-b,由已知可得f′(x0)=ax0-b=0,又因为a>0,所以可知x0是函数f(x)的极小值点,也是最小值点.由最小值定义可知选项C正确.
6.已知p: <1,q:(x-a)(x-3)>0,若¬p是¬q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是( )
A.(-∞,1) B.[1,3] C.[1,+∞) D.[3,+∞)
解析: -1<0⇒<0⇒(x-1)(x+1)<0⇒p:-1a,当a<3时,q:x3.¬p是¬q的必要不充分条件,即p是q的充分不必要条件,即p⇒q且q⇒p,可推出a的取值范围是a≥1.答案:C
二、填空题:(本大题共4小题,每小题6分,共24分,把正确答案填在题后的横线上.)
7.(2011·安徽)命题“存在x∈R,使得x2+2x+5=0”的否定是________.
答案:对任何x∈R,都有x2+2x+5≠0
8.若命题p:关于x的不等式ax+b>0的解集是,命题q:关于x的不等式(x-a)(x-b)<0的解集是{x|a0,如果命题¬p是真命题,那么实数a的取值范围是________.
解析:因为命题¬
p是真命题,所以命题p是假命题,而当命题p是真命题时,就是不等式ax2+2x+3>0对一切x∈R恒成立,这时应有
解得a>,因此当命题p是假命题,即命题¬p是真命题时实数a的取值范围是a≤.答案:a≤
10.设有2018个命题p1,p2,…,p2018满足:若命题pi是真命题,则命题pi+4是真命题.已知p1∧p2是真命题,(p1∨p2)∧(p3∨¬p4)是假命题,则p2018是________(填真或假)命题.
解析:“若命题pi是真命题,则命题pi+4是真命题”实质是告诉我们一个命题真假的周期性,即在p1,p2,…,p2018中命题的真假每4个命题一循环,p2018的真假性应与p4的相同,所以我们只需判定p4的真假性即可.
因为p1∧p2是真命题,所以p1,p2,都是真命题,所以p1∨p2是真命题.
又因为(p1∨p2)∧(p3∨¬p4)是假命题,所以p3∨¬p4是假命题,
所以p3和¬p4都是假命题,所以p4是真命题.
所以p2018是真命题.
评析:本题是一个以年份为数据的“与时俱进型”的创新题,近年,这类题比较“火爆”,请同学们予以重视.本题将函数的周期性迁移到命题的真假问题中,又是一个创新点.由一个复合命题的真假判定其中简单命题的真假,是对命题真假的逆向考查,须仔细分析,谨慎从事.
三、解答题:(本大题共3小题,11、12题13分,13题14分,写出证明过程或推演步骤.)
11.已知命题p:∀x∈[1,2],x2-a≥0,命题q:“∃x0∈R,x20+2ax0+2-a=0”,若命题“p且q是真命题,求实数a的取值范围.”
解:由“p且q”是真命题,则p为真命题,q也为真命题.
若p为真命题,a≤x2恒成立,
∵x∈[1,2],∴a≤1.
若q为真命题,即x2+2ax+2-a=0有实根,Δ=4a2-4(2-a)≥0,
即a≥1或a≤-2,
综上所求实数a的取值范围为
a≤-2或a=1.
评析:先根据p真、q真求出参数a的取值范围,再取其交集即为所求.
12.已知命题p:对m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≥恒成立;命题q:不等式x2+ax+2<0有解.若p是真命题,q是假命题,求a的取值范围.
解:∵m∈[-1,1],∴∈[2,3].
∵对m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≥恒成立,可得a2-5a-3≥3,
∴a≥6或a≤-1.故命题p为真命题时,a≥6或a≤-1.
又命题q:不等式x2+ax+2<0有解,
∴Δ=a2-8>0,∴a>2或a<-2.
从而命题q为假命题时,-2≤a≤2,
∴命题p为真命题,q为假命题时,a的取值范围为-2≤a≤-1.
13.设命题p:函数f(x)=loga|x|在(0, +∞)上单调递增;q:关于x的方程x2+2x+loga=0的解集只有一个子集.若p∨q为真,¬p∨¬q也为真,求实数a的取值范围.
解:当命题p是真命题时,应有a>1;当命题q是真命题时,关于x的方程x2+2x+loga=0无解,所以Δ=4-4loga <0,解得1