- 689.08 KB
- 2021-06-20 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
2018届高考数学(理)大题狂练
命题角度4:立体几何中的折叠问题
1.在正方形中, 的中点为点, 的中点为点,沿将向上折起得到,使得面面,此时点位于点处.
(Ⅰ)证明: ;
(Ⅱ)求面与面所成二面角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)
【解析】试题分析:(Ⅰ)利用折叠前后的不变量得到有关垂直关系,进而利用线面垂直的判定定理得到线面垂直,再利用线面垂直的性质得到线线垂直;(Ⅱ)同(Ⅰ)证明有关线面垂直和线线垂直,进而建立适当的空间直角坐标系,利用空间向量进行求解.
(Ⅱ)设中点为,连接,交于点,连接. 同(Ⅰ)可证,从而面面,所以;由面,可得面面,又因为面面,且面与面相交于
,所以面.
设为原点,过点作轴平行于,作轴平行于, 为轴,如图所示,不妨设正方形边长为3,从而, , , , , ,
又因为,所以, ,在直角中,由勾股定理可得,
所以,即,所以可以求得面的法向量为,面的法向量为,所以可以得出法向量,则所求二面角的正弦值为.
2.如图甲,已知矩形中, 为上一点,且,垂足为,现将矩形沿对角线折起,得到如图乙所示的三棱锥.
(Ⅰ)在图乙中,若,求的长度;
(Ⅱ)当二面角等于时,求二面角的余弦值.
【答案】(1)(2)余弦值为.
【解析】试题分析:(Ⅰ)当时,由线面垂直的判定定理,可得平面,所以,由勾股定理求出BH的长度;(Ⅱ)以为坐标原点, 为轴, 为轴,垂直于平面的方向为轴建系,可得平面ADC的法向量为,由当二面角等于,求出点B,C,H三点的坐标,假设平面的法向量,由 ,求出 ,根据两向量的夹角公式,求出二面角的余弦值.
(Ⅱ)如图,以为坐标原点, 为轴, 为轴,垂直于平面的方向为轴建系,
可得平面的法向量为,
即有,再由二面角等于,
可得点坐标为,
所以,
设平面的法向量,
则 ,
所以,
由横坐标大于横坐标,
所以二面角为钝角,所以余弦值为.
3.如图1,已知在菱形中, , 为的中点,现将四边形沿折起至,如图2.
(1)求证: 面;
(2)若二面角的大小为,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
【答案】(1)见解析;(2).
【解析】试题分析:
(1)利用直线与平面垂直的判断定理结合题意证得线面垂直即可;
(2)首先建立空间直角坐标系,然后平面的法向量即可球的最终结果.
试题解析:
证明:(1)∵四边形ABCD为菱形,且,
为正三角形, ∵为的中点
(注:三个条件中,每少一个扣1分)
(2)以点E为坐标原点,分别以线段ED,EA所在直线为x,y轴,再以过点E且垂直于平面ADE且向上的直线为z轴,建立空间直角坐标系如图所示.
, 为二面角A-DE-H的一个平面角,
设则
由得
设平面的法向量为,则
令得
而平面的一个法向量为
设平面与平面所成锐二面角的大小为
则.
所以平面与平面所成锐二面角的余弦值为
4.如图1,在正方形中,点分别是的中点,与交于点为中点,点在线段上,且.现将分别沿折起,使点重合于点(该点记为),如图2所示.
(1)若,求证:平面;
(2)是否存在正实数,使得直线与平面所成角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)详见解析;(2).
试题解析:(1)由题意,可知三条直线两两垂直.................1分
∴平面...............3分
在图1中,∵分别是的中点,∴,∴.
又∵在的中点,∴.
在图2中,∵,且,
∴在中,.........................5分
∴平面......................6分
(2)由题意,分别以所在直线为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系.
设,则.∴.........7分
∵,∴,∴ .
∴....................8分
又∵,
设平面的一个法向量为.
由.取,则..................9分
∵直线与平面所成角的正弦值为,
∴.........11分
∴,解得或(不合题意,舍去)
故存在正实数,使得直线与平面所成有的正弦值为
5.如图,已知是矩形, , 分别为边, 的中点, 与交于点,沿将矩形折起,设, ,二面角的大小为.
(1)当时,求的值;
(2)点时,点是线段上一点,直线与平面所成角为.若,求线段的长.
【答案】(1)(2)
试题解析:如图,设为的中点,建立如图所示的空间直角坐标系.
(1)当时, , ,
, ,
.
(2)由得, , ,
,
设,则,
,
设平面的法向量为, , ,
,取,
由题意,得,即,
或(舍去),
在线段上存在点,且.
6.如图1,在矩形ABCD中, ,点分别在边上,且, 交于点.现将沿折起,使得平面平面,得到图2.
(Ⅰ)在图2中,求证: ;
(Ⅱ)若点是线段上的一动点,问点在什么位置时,二面角的余弦值为.
【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ).
【解析】试题分析:(1)先证明 ,再证明,证明平面,从而可得 ;
(2)建立直角坐标系,设,求出平面、平面的一个法向量,利用向量的夹角公式,结合二面角的余弦值为,即可得出结论.
(Ⅱ)如图1,在中, , ,
∵∥, ,∴.
如图,以点为原点建立平面直角坐标系,则
, , , ,
∴, , ,
∵,∴平面,
∴为平面的法向量.
设,则,
设为平面的法向量,则
即,可取,
依题意,有,
整理得,即,∴,
∴当点在线段的四等分点且时,满足题意.