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- 2021-06-20 发布
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【考纲解读】
内 容
要 求
备注
A
B
C
集合
一元二次不等式
√
对知识的考查要求依次分为了解、理解、掌握三个层次(在表中分别用A、B、C表示).
了解:要求对所列知识的含义有最基本的认识,并能解决相关的简单问题.
理解:要求对所列知识有较深刻的认识,并能解决有一定综合性的问题.
掌握:要求系统地掌握知识的内在联系,并能解决综合性较强的或较为困难的问题.
线性规划
√
基本不等式
√
【直击考点】
题组一 常识题
1.不等式-x2-x+2≥0的解集是________.
2.某产品的总成本y(万元)与产量x(台)之间的函数关系式为y=3000+20x-0.1x2(0<x<240,x∈N),若每台产品的售价为25万元,则生产者不亏本(销售收入不小于总成本)时的最低产量是________台.
【解析】根据题意,得3000+20x-0.1x2≤25x,
整理得x2+50x-30 000≥0,解得x≤-200(舍去)或x≥150.
因为x∈N,所以生产者不亏本时的最低产量是150台.
3. 若关于x的一元二次方程mx2-(1-m)x+m=0没有实数根,则m的取值范围是______________.
【解析】易知m≠0,Δ=[-(1-m)]2-4m2<0,整理得-3m2-2m+1<0,即3m2+2m-1>0,解得m<-1或m>,所以m的取值范围是(-∞,-1)∪.
4.已知函数f(x)=(ax-1)·(x+b),如果不等式f(x)>0的解集是(-1,3),则不等式f(-2x)<0的解集是 ______________.
题组二 常错题
5.不等式x(2-x)>0的解集为________.
【解析】由不等式x(2-x)>0,得不等式x(x-2)<0,则0<x<2.
6.不等式(ax-1)(x-2)<0(a≤0)的解集是________.
【解析】当a<0时,不等式(ax-1)(x-2)<0可化为(x-2)>0,解得x<或x>2;当a=0时,不等式(ax-1)(x-2)<0可化为x-2>0,解得x>2.
7.不等式≤0的解集是________.
【解析】原不等式等价于解得-<x≤1.
题组三 常考题
8. 设集合A={x|x2-4x+3<0},B={x|2x-3>0},则A∩B=________________.
【解析】集合A=(1,3),B=,所以A∩B=.
9. 不等式2x2-x<4的解集为________.
【解析】因为2x2-x<4=22,所以x2-x<2,解得-10,∴a<-4或a>4.
【1-5】解不等式
【思想方法】
1.解一元二次不等式首先要看二次项系数a是否为正;若为负,则将其变为正数;
2.若相应方程有实数根,求根时注意灵活运用因式分解和配方法;
3.写不等式的解集时首先应判断两根的大小,若不能判断两根的大小应分类讨论;
4.根据不等式的解集的端点恰为相应的方程的根,我们可以利用韦达定理,找到不等式的解集与其系数之间的关系;
5.若所给不等式最高项系数含有字母,还需要讨论最高项的系数.
【温馨提醒】
注意一元二次方程、二次函数、二次不等式的联系,解二次不等式应尽量结合二次函数图象来解决,培养并提高数形结合的分析能力;当时,需要计算相应二次方程的根,其解集是用根表示,对于含参数的二次不等式,需要针对开口方向、判别式的符号、根的大小分类讨论.
考点2 一元二次不等式恒成立问题
【2-1】不等式x2-2x+5≥a2-3a对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围为 .
【答案】[-1,4]
【解析】x2-2x+5=(x-1)2+4的最小值为4,所以x2-2x+5≥a2-3a对任意实数x恒成立,只需a2-3a≤4,解得-1≤a≤4,故选A.
【2-2】若不等式的解集是R,则m的范围是 .
【答案】
【2-3】若不等式对满足的所有都成立,则x的取值范围是 .
【答案】
【解析】不等式化为:,令,则时,恒成立
所以只需即,
所以x的范围是.
【2-4】若不等式成立的一个充分条件是,则实数的取值范围应为 .
【答案】
【解析】记,因为不同时为,所以仅需.
【2-5】在上定义运算:,若不等式对任意实数都成立,则的取值范围是 .
【答案】
【解析】根据定义可得不等式为即,此不等式对任意实数都成立,所以,从中解得.
【思想方法】
(1)解决恒成立问题一定要清楚选谁为主元,谁是参数.一般地,知道谁的范围,就选谁当主元,求谁的范围,谁就是参数.
(2)对于二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴上方;恒小于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x轴下方.
【温馨提醒】
二次函数的恒成立问题实质是相应的图象落在x轴上方或者下方,借助数形结合思想或者分类讨论思想求解.
考点3 一元二次不等式的应用
【3-1】有纯农药液一桶,倒出8升后用水补满,然后又倒出4升
后再用水补满,此时桶中的农药不超过容积的28%,则桶的容积的取值范围是________.
【答案】
【3-2】汽车在行驶中,由于惯性作用,刹车后还要继续向前滑行一段距离才能停住,我们称这段距离为“刹车距离”.刹车距离是分析事故的一个重要因素.在一个限速40 km/h以内的弯道上,甲、乙两辆汽车相向而行,发现情况不对,同时刹车,但还是相碰了,事发后现场测得甲车的刹车距离略超过12 m,乙车的刹车距离略超过10 m,又知甲、乙两种车型的刹车距离s(m)车速x(km/h)之间有如下关系:,.问:超速行驶应负主要责任的是谁?
【答案】A
【思想方法】
不等式应用问题常以函数、数列的模型出现,在解题中主要涉及不等式的解以及不等式的应用问题,解不等式应用题,重在审题,构造数学模型,这是解题关键.
【温馨提醒】仔细分析已知条件,将实际问题转化为数学模型.考点4 不等式性质的应用
【易错试题常警惕】
1.对于不等式ax2+bx+c>0,求解时不要忘记讨论a=0时的情形.
2.当Δ<0时,ax2+bx+c>0 (a≠0)的解集为R还是∅,要注意区别.
3.含参数的不等式要注意选好分类标准,避免盲目讨论.