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- 2021-06-20 发布
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山西省原平市范亭中学2018-2019学年高二4月月考数学(理)试题
评卷人
得分
一、单选题
1.设全集,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
因为 ,所以,故选C.
2.在处的导数为( )
A.0 B.1 C.2 D.以上都不对
【答案】C
【解析】
【分析】
先求导得,再求得解.
【详解】
由题得.
所以在处的导数为2.
故选:C
【点睛】
本题主要考查导数的求法,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.
3.定积分( )
A. B.6
C. D.3
【答案】A
【解析】
试题分析:.
考点:定积分的计算.
4.函数的单调递增区间( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
先求,再解不等式得函数的单调递增区间.
【详解】
由题得,
解不等式,
所以.
所以函数的单调增区间为.
故选:C
【点睛】
本题主要考查函数的单调区间的求法,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.
5.函数的最大值( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据导数判断函数的单调性,得到函数在区间上递增,从而求出函数的最大值
【详解】
∵,∴在区间上为增函数,
∴的最大值为.故选C.
【点睛】
本题考查了利用导数求函数的最值问题,若函数在闭区间上是增函数,则函数的最大值在区间的后端点处取得
6.双曲线的离心率为( )
A.2 B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
先求出双曲线的a和c,即得双曲线的离心率.
【详解】
由题得a=1,c=,
所以双曲线的离心率为.
故选:A
【点睛】
本题主要考查双曲线的标准方程和离心率的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
7.已知函数 ,则“ ”是“ 在 上单调递增”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
f′(x)=x2+a,当a≥0时,f′(x)≥0恒成立,故“a>0”是“f(x)在R上单调递增”的充分不必要条件.故选A.
8.设函数,则( )
A.为的极大值点 B.为的极小值点
C.为的极大值点 D.为的极小值点
【答案】D
【解析】
试题分析:因为,所以。
又,所以
为的极小值点。
考点:利用导数研究函数的极值;导数的运算法则。
点评:极值点的导数为0 ,但导数为0的点不一定是极值点。
9.已知曲线和曲线围成一个叶形图;则其面积为 ( )
A.1 B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
先作出两个函数的图像,再利用定积分求面积得解.
【详解】
由题得函数的图像如图所示,
联立得交点(1,1)
所以叶形图面积为.
故选:D
【点睛】
本题主要考查定积分的应用,意在考查学生对该知识的理解掌握水平和分析推理能力.
10.已知 是奇函数,当时,当时,
的最小值为1,则 的值( )
A.1 B.2 C.3 D.
【答案】A
【解析】
【分析】
利用题意首先确定函数的单调性,然后结合导函数研究函数的最值即可求得最终结果.
【详解】
是奇函数,时,的最小值为1,
在上的最大值为,
当时,,
令得,又,,
令,则,在 上递增;
令,则,在 上递减,
,,得.
故选:.
【点睛】
本题考查函数的单调性,函数的奇偶性,导函数研究函数的性质等,重点考查学生对基础概念的理解和计算能力,属于中等题.
11.若函数的极大值为6,极小值为2,则的单调递减区间是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据函数f(x)=x3﹣3ax+b(a>0)的极大值为6,极小值为2,求导f′(x)=0,求得该函数的极值点x1,x2,并判断是极大值点x1,还是极小值点x2,代入f(x1
)=6,f(x2)=2,解方程组可求得a,b的值,再由f′(x)<0即可得到.
【详解】
令f′(x)=3x2﹣3a=0,得x=±,
令f′(x)>0得x>或x<﹣;令f′(x)<0得﹣<x<.
即x=﹣取极大,x=取极小.
∵函数f(x)=x3﹣3ax+b(a>0)的极大值为6,极小值为2,
∴f()=2,f(﹣)=6,
即a﹣3a+b=2且﹣a+3a+b=6,
得a=1,b=4,
则f′(x)=3x2﹣3,由f′(x)<0得﹣1<x<1.
则减区间为(﹣1,1).
故选:A.
【点睛】
本题考查函数在某点取得极值的条件,以及函数的单调区间,考查解方程的运算能力,属于中档题.
12.已知定义在实数集上的函数满足且导数 在上恒有,则不等式 的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
构造函数,,从而可得的单调性,结合(1),可求得(1),然后求出不等式的解集即可.
【详解】
令,
,,
为减函数,
又(1),
(1)(1),
不等式的解集(1)的解集,
即(1),又为减函数,
,即.
故选:.
【点睛】
本题利用导数研究函数的单调性,可构造函数,考查所构造的函数的单调性是关键,也是难点所在,属于中档题.
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、填空题
13._____.
【答案】
【解析】
【分析】
直接利用定积分的几何意义求解.
【详解】
表示的曲线为以原点为圆心,半径为的上半圆,
根据定积分的几何意义可得.
故答案为:
【点睛】
本题考查了定积分,关键是对定积分几何意义的理解与运用,是基础题.
14.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图和侧视图是腰长为1的两个全等的等腰直角三角形,则该几何体的体积为______.
【答案】
【解析】
【分析】
根据几何体的三视图,得该几何体为一直四棱锥,画出直观图,求出该四棱锥的体积得解.
【详解】
根据几何体的三视图,得该几何体为一直四棱锥,其直观图如图所示;
正视图和侧视图是腰长为1的两个全等的等腰直角三角形,
四棱锥的底面是正方形,且边长为1,其中一条侧棱底面且棱长,
所以该几何体的体积为.
故答案为:
【点睛】
本题考查了利用空间几何体的三视图求几何体体积,是基础题目.
15.已知函数的图像在点的处的切线过点,则 .
【答案】1
【解析】试题分析:
.
考点:1、导数的几何意义;2、直线方程.
【方法点晴】本题考查导数的几何意义、直线方程,涉及分特殊与一般思想、数形结合思想和转化化归思想,考查逻辑思维能力、等价转化能力、运算求解能力,综合性较强,属于较难题型. 首先求导可得
.
视频
16.若函数在定义域内的一个子区间上不是单调函数,则实数的取值范围______.
【答案】
【解析】
解:
解:因为f(x)定义域为(0,+∞),又f′(x)=4x-,
由f'(x)=0,得x=1/2.
当x∈(0,1/2)时,f'(x)<0,当x∈(1/2,+∞)时,f'(x)>0
据题意,{k-1<1/2<k+1
k-1≥0,
解得1≤k<3/2.
评卷人
得分
三、解答题
17.求下列函数的导数
(1);(2);(3);(4);(5)
【答案】见解析
【解析】
【分析】
利用导数的运算法则即可得出.
【详解】
(1),
.
(2),
所以.
(3);
(4);
(5).
【点睛】
本题主要考查导数的运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
18.已知曲线 求:
(1)曲线在点 处的切线方程
(2)曲线过点 的切线方程
【答案】(1) ;(2).
【解析】
【分析】
(1)求出函数的导数,令求得切线的斜率,由点斜式方程即可得到切线的方程;(2)设切线的切点(a,),再利用已知求出a的值得解.
【详解】
(1)的导数为,
所以曲线在点处的切线的斜率为,
则曲线在点处的切线方程为,
即为.
(2)设切点为,所以,
所以切线方程为,
所以,
所以,
所以,
所以切线方程为.
【点睛】
本题考查导数的运用,求切线的方程,掌握导数的几何意义,同时考查直线的点斜式方程,属于基础题.
19.如图所示,在四棱锥中,底面是边长为的正方形,分别为的中点,侧面底面,且.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面.
【答案】(1)证明见解析;
(2)证明见解析.
【解析】
试题分析:
试题解析:(1)连接,则是的中点,又为的中点,
在中,,
又平面,平面,
平面;
(2)平面平面,平面平面,平面,,
平面,又平面,,
,是等腰直角三角形,且,即,
又,平面,
又平面,
平面平面.
考点:线面平行的判定,面面垂直的判定.
【易错点睛】该题考查的是有关线面平行的判定以及面面垂直的判定,属于较易题目,在解题的过程中,需要学生对相应的判定定理的条件掌握的很好,在书写的过程中,线面平行的判定定理的条件,线在面内和线在面外的条件很容易被忽略,从而得不了满分,所以要时刻关注着,在证明面面垂直的时候,要把握好面面垂直的判定定理,将面面垂直转化为线面垂直,而线面垂直的判定定理中,两条直线相交这一条是万万不能丢的.
20.设
(1)函数的单调区间;
(2)当时,有恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)单调增区间为,单调减区间为(2)
【解析】
试题分析:(Ⅰ)由原函数求得函数的导函数,由导数值的正负可得到函数的增减区间;(Ⅱ)由函数在区间上的单调性可求得在该区间上函数的最大值,借助于最值得到的取值范围
试题解析:(Ⅰ)由得或,所以函数的单调增区间为,;单调减区间为
(Ⅱ)根据上一步知函数在区间上递增,在区间上递减,在区间上递增,又,所以在区间上
要使恒成立,只需即可
考点:函数导数求单调区间及最值
21.设函数,其中
(1)讨论在其定义域上的单调性;
(2)当时,求取得最大值和最小值时的的值.
【答案】(1)在和内单调递减,在内单调递增;(2)所以当
时,在处取得最小值;当时,在和处同时取得最小只;当时,在处取得最小值.
【解析】
试题分析:(1)对原函数进行求导,,令,解得,当或时;从而得出,当时,.故在和内单调递减,在内单调递增.(2)依据第(1)题,对进行讨论,①当时,,由(1)知,在上单调递增,所以在和处分别取得最小值和最大值.②当时,.由(1)知,在上单调递增,在上单调递减,因此在处取得最大值.又,所以当时,在处取得最小值;当时,在和处同时取得最小只;当时,在处取得最小值.
(1)的定义域为,.令,得,所以.当或时;当时,.故在和内单调递减,在内单调递增.
因为,所以.
①当时,,由(1)知,在上单调递增,所以在和处分别取得最小值和最大值.②当时,.由(1)知,在上单调递增,在上单调递减,因此在处取得最大值.又,所以当时,在处取得最小值;当时,在和处同时取得最小只;当时,在处取得最小值.
考点:1.含参函数的单调性;2.含参函数的最值求解.
22.设函数
(Ⅰ)若a=,求的单调区间;
(Ⅱ)若当≥0时≥0,求a的取值范围
【答案】在,单调增加,在(-1,0)单调减少,
【解析】
试题分析:(I)
6分
(II)
令
若
若a>1,则当为减函数,而
从而当
综合得a的取值范围为12分
考点:本小题主要考查利用导数考查函数的单调性和单调性的应用.
点评:导数是研究函数性质是有力工具,利用导数研究函数单调性的前提是要注意函数的定义域,而且解决此类问题一般离不开分类讨论,讨论时要做到不重不漏.