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  • 2021-06-21 发布

思想04 等价转换思想03(测试卷)-2017年高考数学二轮复习精品资料(新课标版)

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思想四 等价转换思想 强化训练3‎ 一.选择题 ‎1. 【湖北省荆州市2017届高三上学期第一次质量检】若函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】C ‎2. 【河南省广东省佛山市2017届高三教学质量检测(一),11】对任意的,曲线在点处的切线与圆的位置关系是( )‎ A.相交 B.相切 C.相离 D.以上均有可能 ‎【答案】A ‎【解析】由题意,得,所以,所以直线的方程为,即.化圆的方程为,其圆心到直线的距离为=≤<,所以直线与圆相交.‎ ‎3. 【湖北省荆州市2017届高三上学期第一次质量检,12】设函数在上存在导函数,对任意的实数都有,当时,.若,则实数的取值范围是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】A ‎4. 【广西柳州市2017届高三10月模拟】设定义域为的函数若关于的方程有7个不同的实数解,则( )‎ A.6 B.4或6 C.6或2 D.2‎ ‎【答案】D ‎【解析】由图可知方程有两个不等实根,其中一根为4,另一根在;由,又当时,另一根为1,满足题意;当时,另一根为9,不满足题意;所以选D.‎ ‎5.【中原名校豫南九校2017届第四次质量考评】如果直线和函数 的图象恒过同一个定点,且该定点始终落在圆的内部或圆上,那么的取值范围是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】A ‎【解析】根据指数函数的性质,可知函数恒过定点,将点代入,可得,由于始终落在所给圆的内部或圆上,所以,由,解得或,这说明点在以和为端点的线段上运动,所以的取值范围是.选A.‎ ‎6. 【天津六校2017届高三上学期期中联考】已知数列满足:,.若,,且数列是单调递增数列,则实数的取值范围是( )‎ ‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】D ‎7. 【中原名校豫南九校2017届第四次质量考评,12】已知函数的图象恰有三对点关于原点成中心对称,则的取值范围是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】D ‎【解析】由题意,问题转化为函数与的图象恰有三个公共点,显然时,不满足条件,当时,画出草图如图,方程,即有两个小于的实数根.结合图形,有,∴.选D。‎ ‎8. 【湖北省荆州市2017届高三上学期第一次质量检】已知中,,则的最大值是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】A ‎【解析】;由于.又,当且仅当时,等号成立.即的最小值为. 故 的最大值为,故的最大值为.故选:A.‎ ‎9. 【河南省广东省佛山市2017届高三教学质量检测(一)】已知函数,(是常数),若在上单调递减,则下列结论中:‎ ‎①;②;③有最小值.‎ 正确结论的个数为( )‎ A.0 B.1 C.2 D.3‎ ‎【答案】C ‎【解析】由题意,得,若函数在上单调递减,则,即,所以,故②正确;不妨设,则,故①错;画出不等式组表示的平面区域,如图所示,令,则,①当,即时,抛物线与直线有公共点,联立两个方程消去得,,所以;当,即时,抛物线与平面区域必有公共点,综上所述,,所以有最小值,故③正确,故选C.‎ ‎10. 【广东郴州市2017届高三第二次教学质量监测试卷】若方程有四个不同的实数根,且,则的取值范围是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】B ‎【解析】方程有四个不同的实数根,在同一坐标系内作出函数与函数的图象如下图所示,所以是方程 的两根,是方程的两根,由求根公式得,且,所以,令,由得,函数在区间递增,在区间递减,又,所以所求函数的取值范围是,故选B.‎ 二、填空题 ‎11. 【中原名校豫南九校2017届第四次质量考评】已知定义域为的奇函数的导函数为,当时,,若,,则的大小关系是 .‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】令,则当时,,所以当时,,因为,而,所以 ‎12.【广西柳州市2017届高三10月模拟】已知△的一个内角为,并且三边长构成公差为2的等差数列,则△的面积等于 .‎ ‎【答案】‎ ‎13. 【河北唐山市2017届高三年级期末】已知是函数在 内的两个零点,则 .‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】因为,其中(),由函数在内的两个零点,知方程在内有两个根,即函数与的图象在内有两个交点,且关于直线对称,所以=,所以.‎ ‎14. 【四川省凉山州2017届高中毕业班第一次诊断性检测】函数,的定义域都是,直线(),与,的图象分别交于,两点,若的值是不等于的常数,则称曲线,为“平行曲线”,设(,),且,为区间的“平行曲线”,,在区间上的零点唯一,则的取值范围是 .‎ ‎【答案】.‎ 三、解答题 ‎15. 【山东省枣庄市2017届高三上学期期末】在中,角、、所对的边分别为、、,角、、的度数成等差数列,.‎ ‎(1)若,求的值;‎ ‎(2)求的最大值.‎ ‎【解析】(1) 由角 的度数成等差数列,得.又.由正弦定理,得,即.由余弦定理,得,即,解得.‎ ‎(2) 由正弦定理,得 ‎.由,得.所以当,即时,.‎ ‎16. 【中原名校豫南九校2017届第四次质量考评】设等差数列的前项和为,且.‎ ‎(1)求的通项公式;‎ ‎(2)若不等式对所有的正整数都成立,求实数的取值范围.‎ ‎【解析】(1)设公差为,则,∴.∴的通项公式为.‎ ‎(2),,;,当为奇数时,;当为偶数时,,∵,当且仅当时取等号,∴当为奇数时,的最小值为7,当为偶数时,时,的最小值为,∴. ‎ ‎17. 【贵州遵义市2017届高三第一次联考】已知函数.‎ ‎(1)求曲线在点处的切线方程和函数的极值:‎ ‎(2)若对任意,都有成立,求实数的最小值.‎ ‎【解析】(1)因为,所以,因为,所以曲线在处的切线方程为.由解得,则及的变化情况如下:‎ ‎2‎ ‎0‎ 递减 极小值 递增 所以函数在时,取得极小值.‎ ‎ ‎

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