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- 2021-06-22 发布
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2019年高考数学(文)高频考点名师揭秘与仿真测试
【考点讲解】
一、具本目标:等差数列
(1) 理解等差数列的概念.
(2) 掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.
(3) 能在具体的问题情境中识别数列的等差关系关系,并能用有关知识解决相应的问题.
(4) 了解等差数列与一次函数的关系.
二、知识概述:
一)等差数列的有关概念
1.定义:等差数列定义:一般地,如果一个数列从第项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母表示.用递推公式表示为或.
2.等差数列的通项公式:;.
说明:等差数列(通常可称为数列)的单调性:为递增数列,为常数列, 为递减数列.
3.等差中项的概念:
定义:如果,,成等差数列,那么叫做与的等差中项,其中 .
,,成等差数列.
4.等差数列的前和的求和公式:.
5.要注意概念中的“从第2项起”.如果一个数列不是从第2项起,而是从第3项或第4项起,每一项与它前一项的差是同一个常数,那么此数列不是等差数列.
6.注意区分等差数列定义中同一个常数与常数的区别.
二)方法规律:
1.等差数列的四种判断方法
(1) 定义法:对于数列,若(常数),则数列是等差数列;
(2) 等差中项:对于数列,若,则数列是等差数列;
(3)通项公式:(为常数,)⇔ 是等差数列;
(4)前项和公式: (为常数, )⇔ 是等差数列;
(5) 是等差数列⇔是等差数列.
【答案】
2.等差数列{an}的前10项和为30,则a1+a4+a7+a10= .
【分析】利用等差数列的前n项和公式即可得到a1+a10=6.由等差数列的性质可得a1+a10=a4+a7,进而可得答案.
【答案】12
3.在等差数列中,,公差为,前项和为,当且仅当时取最大值,则的取值范围_________.
【解析】由题意得:,所以,即所以.
【答案】
4.等差数列中,已知,,,则 .
【解析】由 得,于是,
又∴。
【答案】20
5.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a4,a6是方程x2﹣8x+5=0的两根,那么S9=( )
A.8 B.36 C.45 D.72
【分析】由a4,a6是方程x2﹣8x+5=0的两根,得a4+a6=8,从而由此能求出结果.
【解析】因为等差数列{an}的前n项和为Sn,a4,a6是方程x2﹣8x+5=0的两根,
所以a4+a6=8,
所以.
【答案】B.
6.等差数列{an}中,已知a7>0,a2+a10<0,则{an}的前n项和Sn的最小值为( )
A.S4 B.S5 C.S6 D.S7
【分析】由等差数列通项公式推导出a7>0,a6<0,由此能求出{an}的前n项和Sn的最小值.
【解析】因为等差数列{an}中,已知a7>0,a2+a10<0,
所以a2+a10=2a6<0,即a6<0,所以{an}的前n项和Sn的最小值为S6.
【答案】C
7.等差数列和的前n项和分别为和,且,则等于( )
A. B. C. D.
【解析】由==,选D.
【答案】D
8.已知等差数列{an}前n项和为,则下列一定成立的是( )
A.a=0 B.a≠0 C.c≠0 D.c=0
【分析】由等差数列{an}前n项和为,求出前三项,由等差数列{an}中,2a2=a1+a3,能求出结果.
【答案】D
9.已知等差数列的前n项和为Sn,若m>1,且,则m等于( )
A.38 B.20 C.10 D.9
【解析】因为,所以有,由知,所以.
,,所以有,选C.
【答案】C
10.首项为正数,公差不为0的等差数列{an},其前n项和为Sn,现有下列4个命题,其中正确的命题的个数是( )
①若S10=0,则S2+S8=0;②若S4=S12,则使Sn>0的最大的n为15;
③若S15>0,S16<0,则{Sn}中S8最大;④若S7<S8,则S8<S9.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【分析】根据题意,由等差数列的性质分析4个式子,综合即可得答案.本题考查了等差数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力
【答案】B
11.已知一个数列的前项和为,并且。
(1) 证明数列为等差数列
(2) 并求出当为何值时,数列有最大或最小值,并求出此值
【解析】证明:(1)由得,,
当两式相减整理得:
当时,
所以
再由:得=
两式相减得:
所以原数列为首项为-3,公差为6的等差数列.
(3) 将
当时,有最小值是-3
12.为等差数列的前项和,且记,其中表示不超过的最大整数,如.
(Ⅰ)求;(Ⅱ)求数列的前1 000项和.
【解析】(Ⅰ)设的公差为,据已知有,解得所以的通项公式为
(Ⅱ)因为
所以数列的前项和为
【答案】(Ⅰ),, ;(Ⅱ)1893.