- 537.00 KB
- 2021-06-23 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
考点9 正弦定理和余弦定理
1.(2010·天津高考理科·T7)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若,,则A=( )
【命题立意】考查三角形的有关性质、正弦定理、余弦定理以及分析问题、解决问题的能力.
【思路点拨】根据正、余弦定理将边角互化.
【规范解答】选A.根据正弦定理及得:.
,
【方法技巧】根据所给边角关系,选择使用正弦定理或余弦定理,将三角形的边转化为角.
2.(2010·北京高考文科·T7)某班设计了一个八边形的班徽(如图),它由腰长为1,
顶角为的四个等腰三角形,及其底边构成的正方形所组成,该八边形的面积为( )
(A)
(B)
(C)
(D)
【命题立意】本题考查解三角形的相关知识,用到了面积公式、余弦定理等知识.
【思路点拨】在等腰三角形中利用余弦定理求出底边,从而班徽的面积等于四个等腰三角形的面积与正方形的面积之和.
【规范解答】选A.等腰三角形的底边长为.所以班徽的面积为.
3.(2010·湖南高考理科·T4)在△ABC中,角A,B,C所对的边长分别为a,b,c,若∠C=120°,,则( )
(A)a>b (B)a