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2016-2017学年河南省驻马店市西平高中高二(上)第二次月考数学试卷(理科)
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.若<<0,则下列结论不正确的是( )
A.a2<b2 B.ab<b2 C.a+b<0 D.|a|+|b|>|a+b|
2.下列有关命题的说法正确的是( )
A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1”
B.“m=1”是“直线x﹣my=0和直线x+my=0互相垂直”的充要条件
C.命题“∃x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“∀x∈R,均有x2+x+1<0”
D.命题“已知x,y为一个三角形的两内角,若x=y,则sinx=siny”的逆命题为真命题
3.已知不等式ax2﹣5x+b>0的解集为{x|﹣3<x<2},则不等式bx2﹣5x+a>0的解集为( )
A.{x|﹣<x<} B.{x|x<﹣或x>} C.{x|﹣3<x<2} D.{x|x<﹣3或x>2}
4.在等比数列{an}中,若a4,a8是方程x2﹣3x+2=0的两根,则a6的值是( )
A. B. C. D.±2
5.数列{an}中,a1=2,an+1=an+(n∈N*),则a10=( )
A. B. C. D.4
6.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,a=8,b=4,A=60°,则cosB=( )
A. B. C.﹣ D.﹣
7.已知变量x,y满足约束条件,则z=x﹣2y的最大值为( )
A.﹣3 B.0 C.1 D.3
8.已知条件p:f(x)=x2+mx+1在区间(,+∞)上单调递增,条件q:m≥﹣,则p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
9.已知函数f(n)=,且an=f(n)+f(n+1),则a1+a2+a3+…+a50=( )
A.50 B.60 C.70 D.80
10.已知数列{an}为等比数列,则下列结论正确的是( )
A.a1+a3≥2a2 B.若a3>a1,则a4>a2
C.若a1=a3,则a1=a2 D.a12+a32≥2a22
11.不等式组的解集记为D,有下列四个命题:
p1:∀(x,y)∈D,x+2y≥﹣2 p2:∃(x,y)∈D,x+2y≥2
p3:∀(x,y)∈D,x+2y≤3 p4:∃(x,y)∈D,x+2y≤﹣1
其中真命题是( )
A.p2,p3 B.p1,p4 C.p1,p2 D.p1,p3
12.若a,b,c>0,且,则2a+b+c的最小值为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.不等式≤x﹣1的解集是 .
14.已知△ABC各角的对应边分别为a,b,c,且满足+≥1,则角A的取值范围是 .
15.已知数列{an}中,a1=1,a2n=n﹣an,a2n+1=an+1,则a1+a2+a3+…+a100= .
16.在△ABC中,内角A,B,C的所对边分别是a,b,c,有如下下列命题:
①若A>B>C,则sinA>sinB>sinC;
②若,则△ABC为等边三角形;
③若sin2A=sin2B,则△ABC为等腰三角形;
④若(1+tanA)(1+tanB)=2,则△ABC为钝角三角形;
⑤存在A,B,C,使得tanAtanBtanC<tanA+tanB+tanC成立.
其中正确的命题为 (写出所有正确命题的序号)
三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.已知m,n∈R+,且m>n
(1)若n>1,比较m2+n与mn+m的大小关系,并说明理由;
(2)若m+2n=1,求+的最小值.
18.(1)已知命题p:关于x的方程x2﹣ax+4=0有实根;命题q:关于x的函数y=2x2+ax+4在[3,+∞)上是增函数,若“p或q”是真命题,“p且q”是假命题,求实数a的取值范围;
(2)已知命题p:(4x﹣3)2≤1;命题q:x2﹣(2a+1)x+a(a+1)≤0,若¬p是¬q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.
19.已知在△ABC中,C=2A,,且2=﹣27.
(1)求cosB的值;
(2)求AC的长度.
20.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足=2+2cos(A+B).
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若a=1,c=,求△ABC的面积.
21.已知数列{an}为公差不为零的等差数列,其前n项和为Sn,满足S5﹣2a2=25,且a1,a4,a13恰为等比数列{bn}的前三项
(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式;
(Ⅱ)设Tn是数列{}的前n项和,是否存在k∈N*,使得等式1﹣2Tk=成立,若存在,求出k的值;若不存在,说明理由.
22.已知函数f(x)=ax2﹣(a+1)x+2(a∈R).
(I)当a=2时,解不等式f(x)>1;
(Ⅱ)若对任意x∈[﹣1,3],都有f(x)≥0成立,求实数a的取值范围.
2016-2017学年河南省驻马店市西平高中高二(上)第二次月考数学试卷(理科)
参考答案与试题解析
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.若<<0,则下列结论不正确的是( )
A.a2<b2 B.ab<b2 C.a+b<0 D.|a|+|b|>|a+b|
【考点】基本不等式.
【分析】由题意可得a和b为负数且a>b,由不等式的性质逐个选项验证可得.
【解答】解:∵<<0,∴a和b为负数且a>b,
∴a2<b2,故A正确;
再由不等式的性质可得ab<b2,B正确;
由a和b为负数可得a+b<0,故C正确;
再由a和b为负数可得|a|+|b|=|a+b|,D错误.
故选:D.
2.下列有关命题的说法正确的是( )
A.命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2=1,则x≠1”
B.“m=1”是“直线x﹣my=0和直线x+my=0互相垂直”的充要条件
C.命题“∃x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“∀x∈R,均有x2+x+1<0”
D.命题“已知x,y为一个三角形的两内角,若x=y,则sinx=siny”的逆命题为真命题
【考点】命题的真假判断与应用.
【分析】对于A根据否命题的意义即可得出;
对于B按照垂直的条件判断;
对于C按照含有一个量词的命题的否定形式判断;
对于D按照正弦定理和大角对大边原理判断.
【解答】解:对于A,根据否命题的意义可得:命题“若x2=1,则x=1”的否命题为:“若x2≠1,则x≠1”,因此原命题不正确,违背否命题的形式;
对于B,“m=1”是“直线x﹣my=0和直线x+my=0互相垂直”的充要条件不准确,因为“直线x﹣my=0和直线x+my=0互相垂直”的充要条件是m2=1,即m=±1.
对于命题C:“∃x∈R,使得x2+x+1<0”的否定的写法应该是:“∀x∈R,均有x2+x+1≥0”,故原结论不正确
对于D,根据正弦定理,∵x=y⇔sinx=siny”,所以逆命题为真命题是正确的.
故答案选:D.
3.已知不等式ax2﹣5x+b>0的解集为{x|﹣3<x<2},则不等式bx2﹣5x+a>0的解集为( )
A.{x|﹣<x<} B.{x|x<﹣或x>} C.{x|﹣3<x<2} D.{x|x<﹣3或x>2}
【考点】一元二次不等式的解法.
【分析】由不等式ax2﹣5x+b>0的解集为{x|﹣3<x<2}得到a、b的值,代入到不等式中确定出不等式,求出解集即可.
【解答】解:因为ax2﹣5x+b>0的解集为{x|﹣3<x<2}
根据一元二次不等式求解集的方法可得ax2﹣5x+b=a(x+3)(x﹣2)且a<0
解得a=﹣5,b=30.
则不等式bx2﹣5x+a>0变为30x2﹣5x﹣5>0解得x<﹣或x
故选B
4.在等比数列{an}中,若a4,a8是方程x2﹣3x+2=0的两根,则a6的值是( )
A. B. C. D.±2
【考点】等比数列的通项公式;函数的零点.
【分析】利用根与系数的关系可得a4a8,再利用等比数列的性质即可得出.
【解答】解:∵a4,a8是方程x2﹣3x+2=0的两根,∴a4a8=2,a4+a8=3>0.
∴a4>0,a8>0.
由等比数列{an},,∴.
由等比数列的性质可得:a4,a6,a8同号.
∴.
5.数列{an}中,a1=2,an+1=an+(n∈N*),则a10=( )
A. B. C. D.4
【考点】数列递推式.
【分析】把已知递推式移项变形,然后分别取n=1,2,3,…,n,累加后求出数列通项公式(n≥2),则a10可求.
【解答】解:由an+1=an+,得:
,
∴,
,
,
…
(n≥2).
累加得:
=2=2﹣.
又a1=2,
∴=4﹣(n≥2).
则.
故选:C.
6.在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,a=8,b=4,A=60°,则cosB=( )
A. B. C.﹣ D.﹣
【考点】正弦定理.
【分析】由已知及正弦定理可得:sinB==,由b<a,可得范围B<60°,利用同角三角函数基本关系式即可得解cosB的值.
【解答】解:∵a=8,b=4,A=60°,
∴由正弦定理可得:sinB===,
∵b<a,
∴B<60°,
∴cosB=.
故选:A.
7.已知变量x,y满足约束条件,则z=x﹣2y的最大值为( )
A.﹣3 B.0 C.1 D.3
【考点】简单线性规划.
【分析】作出题中不等式组表示的平面区域,得如图的△ABC及其内部,再将目标函数z=x﹣2y对应的直线进行平移,可得当x=1,y=0时,z取得最大值1.
【解答】解:作出不等式组表示的平面区域,
得到如图的△ABC及其内部,其中A(﹣1,1),B(2,1),C(1,0)
设z=F(x,y)=x﹣2y,将直线l:z=x﹣2y进行平移,
当l经过点C时,目标函数z达到最大值
∴z最大值=F(1,0)=1
故选:C
8.已知条件p:f(x)=x2+mx+1在区间(,+∞)上单调递增,条件q:m≥﹣,则p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.
【分析】利用二次函数的对称轴以及单调区间,推出条件p中m的范围,然后判断充要条件即可.
【解答】解:因为条件p:f(x)=x2+mx+1在区间(,+∞)上单调递增,
所以,可得m≥﹣1.
条件q:m≥﹣,则p是q的充分不必要条件.
故选:A.
9.已知函数f(n)=,且an=f(n)+f(n+1),则a1+a2+a3+…+a50=( )
A.50 B.60 C.70 D.80
【考点】数列与函数的综合.
【分析】根据条件,讨论当n是奇数和偶数时的通项公式,结合等差数列的前n项和公式,即可得到结论.
【解答】解:若n是奇数,则an=f(n)+f(n+1)=n2﹣(n+1)2=﹣2n﹣1,构成等差数列,
则a1=﹣3,a3=﹣7,公差d=﹣7﹣(﹣3)=﹣7+3=﹣4,
则奇数项的和S=﹣25×3+×(﹣4)=﹣25×51,
若n是偶数,则an=f(n)+f(n+1)=﹣n2+(n+1)2=2n+1,
则a2=5,a4=9,公差d=9﹣5=4,
则25个偶数项和S=25×5+×4=25×53,
则a1+a2+a3+…+a50═﹣25×51+25×53=50,
故选:A.
10.已知数列{an}为等比数列,则下列结论正确的是( )
A.a1+a3≥2a2 B.若a3>a1,则a4>a2
C.若a1=a3,则a1=a2 D.a12+a32≥2a22
【考点】等比数列的性质.
【分析】根据等比数列的通项公式、不等式的性质进行解答.
【解答】解:设{an}的公比为q.
A、因为a1+a3=a1(1+q2),a3=a1q2,所以当a1<0时,该不等式不成立,故本选项错误;
B、若a3>a1,即a1q2>a1.a4=a1q2•q,a2=a1q,由于无法判定q的正负,所以无法比较a1q2•q与a1q的大小,故本选项错误;
C、若a3=a1,即a1q2=a1,则q=±1.当q=﹣1时,等式a1=a2不成立,故本选项错误;
D、因为a12+a32≥2a1•a3=2a22,故本选项正确.
故选:D.
11.不等式组的解集记为D,有下列四个命题:
p1:∀(x,y)∈D,x+2y≥﹣2 p2:∃(x,y)∈D,x+2y≥2
p3:∀(x,y)∈D,x+2y≤3 p4:∃(x,y)∈D,x+2y≤﹣1
其中真命题是( )
A.p2,p3 B.p1,p4 C.p1,p2 D.p1,p3
【考点】命题的真假判断与应用;二元一次不等式的几何意义.
【分析】作出不等式组的表示的区域D,对四个选项逐一分析即可.
【解答】解:作出图形如下:
由图知,区域D为直线x+y=1与x﹣2y=4相交的上部角型区域,
p1:区域D在x+2y≥﹣2 区域的上方,故:∀(x,y)∈D,x+2y≥﹣2成立;
p2:在直线x+2y=2的右上方和区域D重叠的区域内,∃(x,y)∈D,x+2y≥2,故p2:∃(x,y)∈D,x+2y≥2正确;
p3:由图知,区域D有部分在直线x+2y=3的上方,因此p3:∀(x,y)∈D,x+2y≤3错误;
p4:x+2y≤﹣1的区域(左下方的虚线区域)恒在区域D下方,故p4:∃(x,y)∈D,x+2y≤﹣1错误;
综上所述,p1、p2正确;
故选:C.
12.若a,b,c>0,且,则2a+b+c的最小值为( )
A. B. C. D.
【考点】基本不等式在最值问题中的应用.
【分析】由题意知a(a+b+c)+bc=(a+c)(a+b)=4+2,所以2a+b+c=(a+b)+(a+c)≥2=2=2+2,即可求出2a+b+c的最小值.
【解答】解:a(a+b+c)+bc=a(a+b)+ac+bc
=a(a+b)+c(a+b)=(a+c)(a+b)=4+2.
2a+b+c=(a+b)+(a+c)
≥2=2=2+2,
所以,2a+b+c的最小值为2+2.
故选:B.
二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.不等式≤x﹣1的解集是 [﹣1,1)∪[3,+∞) .
【考点】其他不等式的解法.
【分析】利用移项,通分,转化不等式求解即可.
【解答】解:不等式≤x﹣1化为﹣x+1≤0,可得:.
等价于:或,
解得:x≥3或﹣1≤x<1.
∴原不等式的解集为[﹣1,1)∪[3,+∞).
14.已知△ABC各角的对应边分别为a,b,c,且满足+≥1,则角A的取值范围是 (0,] .
【考点】不等式的证明.
【分析】将已知不等式化简整理,再由余弦定理,可得cosA≥(0<A<π),再由余弦函数的单调性,即可得到A的范围.
【解答】解:由+≥1,
可得,b(a+b)+c(a+c)≥(a+c)(a+b),
即b2+c2﹣a2≥bc,将不等式两边同除以2bc,
可得≥,
由余弦定理可得,cosA≥(0<A<π)
所以0<A≤.
故答案为:(0,].
15.已知数列{an}中,a1=1,a2n=n﹣an,a2n+1=an+1,则a1+a2+a3+…+a100= 1306 .
【考点】数列的求和.
【分析】由已知条件得a1+(a2+a3)+(a4+a5)+…+(a98+a99)=1+2+3+…+50=1275,a100=50﹣a50=29+(a1+1)=31,由此能求出a1+a2+a3+…+a100.
【解答】解:∵a2n=n﹣an,a2n+1=an+1,
∴an=n﹣a2n,an=a2n+1﹣1,∴a2n+1+a2n=n+1,
∴a1+(a2+a3)+(a4+a5)+…+(a98+a99)=1+2+3+…+50=1275,
a100=50﹣a50=50﹣(25﹣a25)
=25+a12+1
=26+(6﹣a6)=32﹣(3﹣a3)
=29+(a1+1)
=31,
∴a1+a2+a3+…+a100=1275+31=1306.
故答案为:1306.
16.在△ABC中,内角A,B,C的所对边分别是a,b,c,有如下下列命题:
①若A>B>C,则sinA>sinB>sinC;
②若,则△ABC为等边三角形;
③若sin2A=sin2B,则△ABC为等腰三角形;
④若(1+tanA)(1+tanB)=2,则△ABC为钝角三角形;
⑤存在A,B,C,使得tanAtanBtanC<tanA+tanB+tanC成立.
其中正确的命题为 ①②④ (写出所有正确命题的序号)
【考点】同角三角函数基本关系的运用.
【分析】①已知不等式利用正弦定理化简,整理得到结果,即可做出判断;
②已知等式利用正弦定理化简,整理得到结果,即可做出判断;
③已知等式利用正弦函数的性质化简,整理得到结果,即可做出判断;
④已知等式整理后,利用两角和与差的正切函数公式化简,求出C的度数,即可做出判断;
⑤由A,B,C为三角形内角,得到tan(A+B)=tan(π﹣C)=﹣tanC,利用两角和与差的正切函数公式化简,整理得到tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC,故本选项错误.
【解答】解:①∵A>B>C,
∴a>b>c,
又===2R,
∴sinA=,sinB=,sinC=,2R为定值,
∴sinA>sinB>sinC,此选项正确;
②∵==,
由正弦定理得:a=2R•sinA,b=2R•sinB,c=2R•sinC代入,得==,
∴==,即tanA=tanB=tanC,
∴A=B=C,
则△ABC是等边三角形,本选项正确;
③∵sin2A=sin2B,
∴2A=2B或2A+2B=π,
即A=B或A+B=,
则△ABC为等腰三角形或直角三角形,本选项错误;
④∵(1+tanA)(1+tanB)=2,即1+tanA+tanB+tanAtanB=2,
∴tanA+tanB+tanAtanB=1,即tanA+tanB=1﹣tanAtanB,
∴=1,即tan(A+B)=1,
∴A+B=,即C=,
则△ABC为钝角三角形,本选项正确;
⑤若A、B、C有一个为直角时不成立,
若A、B、C都不为直角,
∵A+B=π﹣C,
∴tan(A+B)=tan(π﹣C),即=﹣tanC,
则tanA+tanB=﹣tanC+tanAtanBtanC,
∴tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC,
即⑤错误,
故答案为:①②④
三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.已知m,n∈R+,且m>n
(1)若n>1,比较m2+n与mn+m的大小关系,并说明理由;
(2)若m+2n=1,求+的最小值.
【考点】基本不等式.
【分析】(1)作差法比较即可;(2)“乘1法”结合基本不等式的性质求出最小值即可.
【解答】解:(1)由题意得:
m2+n﹣(mn+m)
=m2﹣mn+n﹣m
=(m﹣1)(m﹣n),
∵n>1,故m>1,
故(m﹣1)(m﹣n)>0,
即m2+n>mn+m;
(2)由题意得:
+=(+)(m+2n)=2+++2≥8,
当且仅当m=2n=时“=”成立.
18.(1)已知命题p:关于x的方程x2﹣ax+4=0有实根;命题q:关于x的函数y=2x2+ax+4在[3,+∞)上是增函数,若“p或q”是真命题,“p且q”是假命题,求实数a的取值范围;
(2)已知命题p:(4x﹣3)2≤1;命题q:x2﹣(2a+1)x+a(a+1)≤0,若¬p是¬q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.
【考点】复合命题的真假.
【分析】(1)若“p或q”是真命题,“p且q”是假命题,则p、q两命题一真一假,进而可得实数a的取值范围;
(2)若¬p是¬q的必要不充分条件,则p是q的充分不必要条件,进而可得实数a的取值范围.
【解答】解:(1)若p:关于x的方程x2﹣ax+4=0有实根为真,
则△=a2﹣16≥0,
解得:a≤﹣4或a≥4.
若q关于x的函数y=2x2+ax+4在[3,+∞)上是增函数为真,
则﹣,
∴a≥﹣12.
由“p或q”是真命题,“p且q”是假命题,p、q两命题一真一假,
当p真q假时:a<﹣12;当p假q真时:﹣4<a<4,
综上,a的取值范围为(﹣∞,﹣12)∪(﹣4,4).
(2)解(4x﹣3)2≤1得:≤x≤1,
解x2﹣(2a+1)x+a(a+1)≤0得:a≤x≤a+1,
若¬p是¬q的必要不充分条件,则p是q的充分不必要条件,
则,解得:a∈[0,]
19.已知在△ABC中,C=2A,,且2=﹣27.
(1)求cosB的值;
(2)求AC的长度.
【考点】两角和与差的正弦函数;平面向量数量积的运算;正弦定理.
【分析】(1)由条件,再由两角和差的余弦公式、诱导公式求得cosB=﹣cos(A+C)的值.
(2)由C=2A 利用正弦定理求得.再由 2=﹣27,求得 ac=24,由此可得AC的长度(即b的值).
【解答】解:(1)∵C=2A,∴,
∴,
∴.…
(2)∵C=2A,∴,∴. …
∵2=﹣27,∴ =24,即 ac=24, a2=24.
解得a=4、c=6.
∴b==5,即 AC的长度为5.…
20.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足=2+2cos(A+B).
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若a=1,c=,求△ABC的面积.
【考点】正弦定理;余弦定理.
【分析】(Ⅰ)根据正弦定理进行转化即可求的值;
(Ⅱ)若a=1,c=,根据三角形的面积公式即可求△ABC的面积.
【解答】解:(Ⅰ)∵,
∴sin(2A+B)=2sinA+2sinAcos(A+B),
∴sin[A+(A+B)]=2sinA+2sinAcos(A+B),
∴sin(A+B)cosA﹣cosAsin(A+B)=2sinA,…
∴sinB=2sinA,…
∴b=2a,∴.…
(Ⅱ)∵,,∴b=2,
∴,∴.…
∴,
即△ABC的面积的.…
21.已知数列{an}为公差不为零的等差数列,其前n项和为Sn,满足S5﹣2a2=25,且a1,a4,a13恰为等比数列{bn}的前三项
(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式;
(Ⅱ)设Tn是数列{}的前n项和,是否存在k∈N*,使得等式1﹣2Tk=成立,若存在,求出k的值;若不存在,说明理由.
【考点】数列的求和;数列递推式.
【分析】(I)利用等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式即可得出;
(II)利用“裂项求和”与数列的单调性即可得出.
【解答】解:(Ⅰ)设等差数列{an}的公差为d(d≠0),
∴,
解得a1=3,d=2,
∵b1=a1=3,b2=a4=9,
∴.
(Ⅱ)由(I)可知:an=3+2(n﹣1)=2n+1.
,
∴=,
∴,单调递减,得,
而,
所以不存在k∈N*,使得等式成立.
22.已知函数f(x)=ax2﹣(a+1)x+2(a∈R).
(I)当a=2时,解不等式f(x)>1;
(Ⅱ)若对任意x∈[﹣1,3],都有f(x)≥0成立,求实数a的取值范围.
【考点】一元二次不等式的解法;二次函数的性质.
【分析】(Ⅰ)a=2时,函数f(x)=2x2﹣3x+2,求不等式f(x)>1的解集即可;
(Ⅱ)讨论a=0与a>0、a<0时,函数f(x)在区间[﹣1,3]上的最小值是什么,
由此建立不等式求出a的集合即可.
【解答】解:(Ⅰ)a=2时,函数f(x)=2x2﹣3x+2,
不等式f(x)>1化为2x2﹣3x+1>0,
解得x<或x>1;
所以该不等式的解集为{x|x<或x>1};
(Ⅱ)由对任意x∈[﹣1,3],都有f(x)≥0成立;
讨论:①当a=0时,f(x)=﹣x+2在区间[﹣1,3]上是单调减函数,
且f(3)=﹣3+2=﹣1<0,不满足题意;
②当a>0时,二次函数f(x)图象的对称轴为x=+>,
若+<3,则a>,函数f(x)在区间[﹣1,3]上的最小值为f(+)≥0,
即a2﹣6a+1≤0,解得3﹣2≤a≤3+2,取<a≤3+2;
若+≥3,则0<a≤,函数f(x)在区间[﹣1,3]上的最小值为f(3)≥0,
解得a≥,取≤a≤;
当a<0时,二次函数f(x)图象的对称轴为x=+<,
函数f(x)在区间[﹣1,3]上的最小值为f(3)≥0,解得a≥,此时a不存在;
综上,实数a的取值范围是≤a≤3+2.