高考文科数学（北师大版）专题复习课件：第35讲 基本不等式 47页

第 35 讲 　 PART 06 基本不等式 教学参考 │ 课前双基巩固 │ 课堂考点探究 │ 教师备用例题 考试说明 考情分析 教 学 参 考 考点 考查方向 考例 考查热度 基本不等式 求 “ 和式 ” 或 “ 积式 ” 的最值 2014· 新课标全国卷 Ⅰ 24 ★★☆ 基本不等式与函数的综合 求参数的取值范围 ★☆☆ 实际应用 应用基本不等式求解实际问题 ★☆☆ 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 知识梳理 课前双基巩固 a >0 且 b >0 2 ab a ＝ b 2 知识梳理 课前双基巩固 x ＝ y 　 x ＝ y 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 ◆ 索引：基本不等式的两个易错点： (1) 忽视不等式成立的条件； (2) 忽视等号成立的条件． 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 探究 点一 　 利用基本不等式求最值 课堂考点探究 考向 1 利用配凑法求最值 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 考 向 2 常数代换法求最值 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 考 向 3 消元法求最值 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 探究 点二 　 不等式与函数的综合问题 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 探究 点三 　 基本不等式的实际应用 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 教师备用例题 [ 备选理由 ] 例 1 是变形后使用基本不等式求最值的例子，借以培养学生的解题的灵活性； 例 2 是不等式恒成立问题，培养学生的化归转化能力； 例 3 是实际问题中的基本不等式的应用，借以培养学生的实际应用能力． 教师备用例题 教师备用例题 教师备用例题 教师备用例题 教师备用例题 教师备用例题 教师备用例题