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- 2021-06-24 发布
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专题六 数 列
§6.2
等差数列及其前
n
项和
课标
文数
考点一 等差数列的定义及通项公式
考点清单
考向基础
1.等差数列的定义
如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的差是
同一个常数
,那么这
个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母
d
表示.
2.等差中项
如果
A
=
,那么
A
叫做
a
与
b
的等差中项.
3.等差数列的通项公式
如果等差数列{
a
n
}的首项为
a
1
,公差为
d
,那么它的通项公式是
a
n
=
a
1
+(
n
-1)
d
.
考向 等差数列基本量的计算
考向突破
例1 (2018山西太原一模,5)已知等差数列{
a
n
}的前
n
项和为
S
n
,若
a
2
+
a
3
+
a
10
=
9,则
S
9
=
( )
A.3 B.9 C.18 D.27
解析 设等差数列{
a
n
}的公差为
d
,∵
a
2
+
a
3
+
a
10
=9,∴3
a
1
+12
d
=9,即
a
1
+4
d
=3,
∴
a
5
=3,∴
S
9
=
=9
a
5
=27,故选D.
答案 D
考点二 等差数列的性质
考向基础
等差数列的常用性质
(1)若{
a
n
}是等差数列,公差为
d
,则
a
n
=
a
m
+(
n
-
m
)
d
(
n
,
m
∈N
*
).
(2)若{
a
n
}是等差数列,公差为
d
,则{
a
2
n
}也是等差数列,公差为2
d
.
(3)若{
a
n
}是等差数列,公差为
d
,则
a
k
,
a
k
+
m
,
a
k
+2
m
,
…
(
k
,
m
∈N
*
)组成公差为
md
的等
差数列.
(4)
若{
a
n
}是等差数列,
m
,
n
,
p
,
q
∈N
*
,且
m
+
n
=
p
+
q
,则
a
m
+
a
n
=
a
p
+
a
q
.
考向 等差数列性质的应用
考向突破
例2 (2019黑龙江南岗模拟,14)等差数列{
a
n
}、{
b
n
}满足:对任意
n
∈N
*
,都
有
=
,则
+
=
.
解析 由等差数列的性质可得
b
3
+
b
9
=
b
4
+
b
8
=2
b
6
,
a
7
+
a
5
=2
a
6
.
∴
+
=
=
=
=
=1.
答案 1
考向基础
1.等差数列的前
n
项和公式
设等差数列{
a
n
}的公差为
d
,则其前
n
项和
S
n
=
或
S
n
=
na
1
+
d
.
2.等差数列的前
n
项和公式与函数的关系
S
n
=
n
2
+
n
.
非零数列{
a
n
}是等差数列的充要条件是其前
n
项和
S
n
=
f
(
n
)是关于
n
的二次函
数或一次函数且不含常数项,即
S
n
=
An
2
+
Bn
(
A
2
+
B
2
≠
0).
3.在等差数列{
a
n
}中,若
a
1
>0,
d
<0,则
S
n
存在最大值;若
a
1
<0,
d
>0,则
S
n
存在最小
值.
考点三 等差数列的前
n
项和
(1)若{
a
n
}是等差数列,则
也是等差数列,其首项与{
a
n
}的首项相同,公差
是{
a
n
}公差的
.
(2)
S
m
,
S
2
m
,
S
3
m
分别为等差数列{
a
n
}的前
m
项,前2
m
项,前3
m
项的和,则
S
m
,
S
2
m
-
S
m
,
S
3
m
-
S
2
m
成等差数列.
(3)关于非零等差数列奇数项与偶数项的性质
若项数为2
n
,则
S
偶
-
S
奇
=
nd
,
=
.
若项数为2
n
-1,则
S
偶
=(
n
-1)
a
n
,
S
奇
=
na
n
,
S
奇
-
S
偶
=
a
n
,
=
.
4.与等差数列各项的和有关的性质
(4)两个等差数列{
a
n
},{
b
n
}的前
n
项和
S
n
,
T
n
之间的关系为
=
.
考向突破
考向一 等差数列前
n
项和的性质
例3 (2018福建福州八县联考,11)设等差数列{
a
n
}的前
n
项和为
S
n
,且满足
S
2
0
>0,
S
21
<0,则
,
,
…
,
中最大的项为
( )
A.
B.
C.
D.
解析 由题意可知,
d
<0,∵
S
20
=10(
a
1
+
a
20
)>0,∴
a
1
+
a
20
>0,∴
a
10
+
a
11
>0.
同理,
S
21
<0
⇒
a
1
+
a
21
<0,又
a
1
+
a
21
=2
a
11
,∴
a
11
<0,又
a
10
+
a
11
>0,∴
a
10
>0,
∴
S
10
最大,
a
10
最小,∴
最大,故选A.
答案 A
考向二 等差数列前
n
项和的最值
例4 (2018广东汕头模拟,8)已知等差数列{
a
n
}的前
n
项和为
S
n
,
a
1
=9,
-
=
-4,则
S
n
取最大值时的
n
为
( )
A.4 B.5 C.6 D.4或5
解析 由{
a
n
}为等差数列,得
-
=
a
5
-
a
3
=2
d
=-4,即
d
=-2,由于
a
1
=9,所以
a
n
=-2
n
+11,令
a
n
=-2
n
+11<0,得
n
>
,所以
S
n
取最大值时的
n
为5,故选B.
答案 B
方法1 等差数列的判定与证明的方法
1.证明一个数列{
a
n
}为等差数列的基本方法有两种:
(1)利用等差数列的定义证明,即证明
a
n
+1
-
a
n
=
d
(
d
为同一个常数,
n
∈N
*
);
(2)利用等差中项证明,即证明
a
n
+2
+
a
n
=2
a
n
+1
(
n
∈N
*
).
2.解选择题、填空题时,可用通项公式法或前
n
项和法直接判断.
(1)通项公式法:若数列{
a
n
}的通项公式是关于
n
的一次函数,即
a
n
=
An
+
B
(
A
≠
0),则{
a
n
}是等差数列;
(2)前
n
项和法:若数列{
a
n
}的前
n
项和
S
n
是
S
n
=
An
2
+
Bn
的形式(
A
,
B
是常数),则
{
a
n
}为等差数列.
方法技巧
例1 (2018江西K12联盟教育质量检测,17)已知数列{
a
n
}满足:
a
1
=0,
a
n
+1
=
(
+1)
2
-1(
n
∈N
*
).
(1)求
a
n
;
(2)若
b
n
=(-1)
n
(
n
∈N
*
),记
S
n
=
b
1
+
b
2
+
…
+
b
n
.求
S
2
n
.
解析 (1)
a
n
+1
=(
+1)
2
-1
⇒
a
n
+1
+1=(
+1)
2
⇒
=
+1,
∴{
}是公差为1的等差数列,
∴
=
+(
n
-1)
×
1=
n
,
∴
a
n
=
n
2
-1.
(2)由(1)知
b
n
=(-1)
n
=(-1)
n
,
∴
S
2
n
=-
-
+
+
-
-
+
+
-
…
+
+
=-
+
=
.
方法2
等差数列前
n
项和的最值问题的解决方法
例2 (2019湖南衡阳第八中学第二次月考,10)在等差数列{
a
n
}中,
a
1
=21,公
差为
d
,前
n
项和为
S
n
,当且仅当
n
=8时,
S
n
取得最大值,则
d
的取值范围是
(
)
A.
B.
C.
D.
解析 根据题意,知
S
n
=21
n
+
.
∵当且仅当
n
=8时,
S
n
取得最大值,∴
则
解得
∴
d
的取值范围为
.故选C.
答案 C