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- 2021-06-24 发布
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第
1
讲 三角函数的图象与性质
高考定位
三角函数的图象与性质是高考考查的重点和热点内容
,
主要从以下两个方面进行考查:
1.
三角函数的图象
,
主要涉及图象变换问题以及由图象确定解析式问题
,
主要以选择题、填空题的形式考查;
2.
利用三角函数的性质求解三角函数的值、参数、最值、值域、单调区间等
,
主要以解答题的形式考查
.
真 题 感 悟
答案
B
答案
A
答案
D
答案
A
1.
常用三种函数的图象性质
(
下表中
k
∈
Z
)
考
点
整
合
y
=
A
sin(
ωx
+
φ
)(
A
>
0
,
ω
>
0).
热点一 三角函数的图象
命题角度
1
三角函数的图象变换
命题角度
2
由函数的图象特征求解析式
答案
(1)B
(2)D
探究提高
已知函数
y
=
A
sin(
ωx
+
φ
)(
A
>0
,
ω
>0)
的图象求解析式时
,
常采用待定系数法
,
由图中的最高点、最低点或特殊点求
A
;由函数的周期确定
ω
;确定
φ
常根据
“
五点法
”
中的五个点求解
,
其中一般把第一个零点作为突破口
,
可以从图象的升降找准第一个零点的位置
.
【训练
1
】
(1)
(2017·
菏泽二模
)
偶函数
f
(
x
)
=
A
sin(
ωx
+
φ
)(
A
>0
,
ω
>0
,
0<
φ
<
π
)
的部分图象如图所示,其中
△
EFG
是斜边为
4
的等腰直角三角形
(
E
,
F
是函数与
x
轴的交点,点
G
在图象上
)
,则
f
(1)
的值为
(
)
答案
C
热点二 三角函数的性质
命题角度
1
三角函数性质
探究提高
1.
讨论三角函数的单调性
,
研究函数的周期性、奇偶性与对称性
,
都必须首先利用辅助角公式
,
将函数化成一个角的一种三角函数
.
2
.
求函数
y
=
A
sin(
ωx
+
φ
)(
A
>0
,
ω
>0)
的单调区间
,
是将
ωx
+
φ
作为一个整体代入正弦函数增区间
(
或减区间
)
,
求出的区间即为
y
=
A
sin(
ωx
+
φ
)
的增区间
(
或减区间
)
,但是当
A
>
0
,
ω
<
0
时
,
需先利用诱导公式变形为
y
=-
A
sin(
-
ωx
-
φ
)
,
则
y
=
A
sin(
-
ωx
-
φ
)
的增区间即为原函数的减区间
,
减区间即为原函数的增区间
.
命题角度
2
三角函数性质的应用
答案
C
探究提高
此类题属于三角函数性质的逆用
,解题的关键是借助于三角函数的图象与性质列出含参数的不等式,再根据参数范围求解
.
或者
,
也可以取选项中的特殊值验证
.
热点三 三角函数图象与性质的综合应用
3.
函数
y
=
A
sin(
ωx
+
φ
)
+
B
的性质及应用的求解思路
第一步:先借助三角恒等变换及相应三角函数公式把待求函数化成
y
=
A
sin(
ωx
+
φ
)
+
B
(
一角一函数
)
的形式;
第二步:把
“
ωx
+
φ
”
视为一个整体,借助复合函数性质求
y
=
A
sin(
ωx
+
φ
)
+
B
的单调性及奇偶性、最值、对称性等问题
.
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